2016一年級下學期少先隊工作總結

一年級下學期少先隊工作總結

時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那麼微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。本學期來，我校少先隊工作認真貫徹、落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，結合本校實際情況，以文明禮儀伴我健康成長爲主旋律，努力探索少先隊工作，在一步步堅實的邁進中工作：

一、塌實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我班堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。1、堅持規範的升旗儀式。以文明禮儀教育爲主線，開展系列的升旗的活動，每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“文明禮儀監督崗”“衛生監督崗”“紀律監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每週評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才幹。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。新生一入學，我們就

從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練。

2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、藝術節等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

4、行爲規範教育。以日常行爲規範爲基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發展”爲目標，大力開展《國小生日常行爲規範》、《中國小生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養成良好文明禮儀，營造良好的育人氛圍。

5、加強安全教育。利用隊會、早會課，進行宣傳教育;中隊輔導員進行安全常識講座;“紅領巾廣播站”開闢專欄??多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教育，提高隊員安全防範意識和能力;引導隊員學法、知法、懂法、守法;一年來，沒有不安全事故發生。

回顧短暫的工作時間裏，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。

一年級下學期少先隊工作總結

緊張往往與充實相連，繁忙總讓人感到時間的飛逝，轉眼間2015年過去了。回顧一年來，我校德育工作在張校長領導下，全體師生勵精圖治，奮發圖強，通過不懈努力，摸索出一條具有時代特色又符合我校實際的學校德育路子，並逐漸形成特色。今天我將從培養小助手、開展豐富多彩的活動兩個方面進行彙報

一、小助手的培養

作爲大隊輔導員要想管理好少先隊，首先就要培養好小隊長、中隊長、大隊長，讓他們融入少先隊這個大家庭中。

1 、成立了少先隊工作小組。輔導員對學校德育工作負總責，由大隊長帶頭，形成了少先隊工作小組，確保學校德育工作得以正常開展。

2 、分工明確，各負其責。我校成立了快樂童心廣播站、校園動態宣傳組、值周小組、衛生檢查小組。每一個組織都有負責人，廣播站由站長負責每天的播音情況，校園宣傳組由宣傳隊隊長負責蒐集每天的校園新聞、值周小組由每個班的中隊長負責每週的'值周工作、衛生委員負責每週二帶領組員檢查衛生。

二、 豐富多彩的活動

在德育的實踐與探索中，我校逐步形成了幾大系列教育活動：

(一)、節日、紀念日主題教育活動。

1、元旦聯歡會。

2、雷鋒月開展“雷鋒精神伴我行”活動

3、清明節祭掃烈士墓，緬懷革命先烈活動;

4、端午節開展“品棕會”

5、感恩教育活動。

學校德育走入家庭。去年12月份我校開展了感恩教育活動，並擬定了致家長的一封信將活動開展情況讓家長熟知，並將回執單收回，此次活動的開展使學生家長對學校的教育有所瞭解，只有這樣才能讓家長積極配合學校做好各項工作。參與到對學生的督促和管理工作之中。

(二)、禮儀常規教育活動。

1、利用好每週的“國旗下講話”。

2、充分發揮班級主題班會的教育功能。

3、每兩週的集會活動對學生進行德育教育。

4、陽光體育活動。

本學期開展了一些趣味體育活動，跳繩比賽、仰臥起坐、拔河比賽、布袋跳跳活動讓孩子們開心的停不下來。

(三)、課外閱讀活動。

1、各班開展同讀一本書活動。

2、開展小小故事會。

3、演講比賽。

(四)、才藝類活動。

1.才藝大擂臺

2.校園小明星爭霸賽

3.校園之聲歌唱比賽

(五)、社會實踐活動。

1、母親節爲母親洗腳、說句我愛您。

2、當媽媽的小助手——我爲媽媽買菜活動

3、關愛孤寡老人，我們在行動

4、踐行綠色，珍惜資源——“模擬市場”活動。

從上述記錄可以看出，每一項德育活動都離不開生活作背景，事實作基礎。德育工作者要做一個善於留心生活、善於提煉生活的人，有機地告訴學生爲人處事之道，這樣的效果是顯見的。

學校德育工作是一項複雜系統工程。2年來，我校的德育工作取得可喜的成績，師生的面貌煥然一新，但離上級要求和家長期待還有一定差距。爲了給孩子一個美好的童年，我要加倍努力，紮實做事，勤勉育人，讓校園成爲孩子學習的樂園，成長的樂園，讓文明禮儀之花常駐校園。

一年級下學期少先隊工作總結

一個學期又將結束了，在本學期，我少先隊工作本着抓牢基礎，突出特色這一原則，開展了豐富多彩的活動。形成了本校的教育特色。作爲一名大隊 輔導員，我就本校少先隊工作做一簡單的回顧。

一、兩報、廣播、文明崗、百分賽等陣地活動效果明顯。

1、 兩報 ：開學初，大隊對各班出報骨幹進行了專業培訓。從版面設計到內容的選材編寫，小隊員們學得認認真真。使我校的兩報水平有了飛躍性的提高。現在的兩報都是由隊員們自己制定主題、排版、徵稿、抄寫。尤其是三中隊的小隊員們，他們中隊人人會出小報。每個月到了交報時間，不用催，一張張美觀的小報一期期有特色的黑板報到會按時出現在大家面前。成爲我校德育教育的一面窗口。

2、 廣播 ：廣播站採取中隊輪換制，各中隊根據自己的教育小專題自行制定每期廣播。在大隊的培訓下，隊員們完全做到了自編、自主持。水平提高很快。

3、 百分賽 ：本少先大隊在各中隊實行百分賽活動。少先隊的各種活動均納入百分評比。評比結果每週一公佈並在牆上公示，作爲學期末優秀輔導員、優秀班集體評選的重要依據。以此激勵全體成員的集體榮譽感和上進心。

二、開展豐富多彩的少先隊活動

1、遠足野炊活動

四月23日我校組織全校師生開展遠足野炊活動，隊員們邊走邊唱，在路上舉行了“拉歌”活動，氣氛熱烈，愉快向上。到了目的地隊員們親自動手埋鍋造飯。這次活動既鍛鍊了隊員的意志，也培養了他們的吃苦精神與合作意識、社會實踐能力。

2、“我與爸爸媽媽一同過六一”活動

在 六一兒童節那天，我校組織全校師生、家長一同歡度六一 兒童節。活動安排了親子游戲、 學校教學成果展示、節目表演等豐富多彩的內容。在家長與學生交流感情的同時，也使家長更瞭解學校、更支持學校的工作。其特點如下：

(1) 親子游戲其樂融融

這次的六一活動，設計了七組親子游戲，在遊戲過程當中孩子與家長之間、家長與 教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個校園。同時，遊藝中的獎品爲各種各樣的蔬菜水果。動員會上，大隊提出請同學們用自己的聰明才智爲家人贏得一份豐盛的午餐。並親自下廚爲爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的 倡議。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關係。

(2) 入隊儀式意義非凡

一年級的小同學在這一天，由媽媽給戴上了鮮豔的紅領巾。並得到了媽媽的一份寄託希望的 禮物。媽媽們當衆表達“你永遠快樂、希望你永遠努力學習”等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望，努力做好每件事。這一刻將是他們終身難忘的一刻。

(3) 表彰活動儀式隆重

這次的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人和班集體。受到表彰的隊員當着自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心裏非常自豪。家長臉上洋溢着驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。爲學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

(4)文藝演出展示風采

今年的文藝節目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長如：一年級的古詩擂臺展示、四年級的 諺語相聲、五年級的現代舞蹈等。這些節目都充分的展現了本班學生的特長。

校園裏一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的遊藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

3、知識全方位??“家鄉植物知多少”活動

由於本校處於山區，有着豐富多彩的植物資源。根據這一優勢我校組織學生開展了“家鄉植物知多少活動”。各中隊少先隊員以小隊爲單位利用節假日收集、採集當地植物標本、爲植物畫像、攝影或植物實體進行養殖。並查閱資料瞭解收集植物的名字、科別等簡單資料進行交流或對植物的某一項爲課題進行調查型收集研究。例如：調查本地植物葉子有多少種形狀等。培養了學生的觀察實踐能力、創新研究能力、社會實踐能力、與他人合作能力以及愛家鄉、愛科學的情感。爲培養具有現代文明素質的高質量人才打下了良好的基礎。

三、加強兩支隊伍建設。

輔導員隊伍、小幹部隊伍工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起着決定性作用。因此，我校重點對這兩支隊伍進行了培訓。輔導員培訓每一月一次，小幹部培訓每兩週一次。每次培訓都聯繫工作實際，側重一點，深入展開學習與討論。對各項工作起到了具體的指導作用。具有一定的時效性。

總之抓基礎、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校本學期工作重點。培養具有現代文明素質的人才是我們追求的目標。在工作中我們積累了豐富的經驗，收到了好的效果。但其中還有一些不足，有待提高。相信在我們的努力下，我校的少先隊工作會越來越出色。