國小五年級下冊英語教學工作總結
下面是小編整理的關於國小五年級下冊英語教學工作總結,歡迎閱讀參考。
本學期我擔任國小五年級英語教學工作,在本學期的教學中,我深深地感到教國小英語的難與累,國小五年級下冊英語教學工作總結。
正因爲如此,我嚴格遵從教學的五個環節:課前認真備課,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課程改革,積極探索國小英語快樂課堂。
國小階段英語教學的目的是:激發學生學習英語的興趣,培養學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心。
同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,爲進一步學習打下基礎。
在英語課堂中,怎樣創設良好的學習氛圍,激發學生的興趣是搞好國小英語教學的重要環節,下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下: 一、認真備課,面向全體,因材施教 在教學中,認真備課,認真閱讀各種資料、參考書,認真編寫好教學計劃,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得經驗,不斷的.加以改善,工作總結《國小五年級下冊英語教學工作總結》。
在傳授學生知識的同時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心的輔導學生複習,在傳授學生知識的同時,並對他們進行思想教育,教育優生幫助後進生,鼓勵優生課後幫助後進生。
二、在課堂中 在課堂上,認真授課,運用實物教具,情景教學手勢語言等方法來啓發教育學生,教學生做遊戲,唱英語歌曲等來激發學生學習的興趣,鼓勵學生大膽發問,注重師生互動,培養師生感情,充分調動學生的學習積極性,並不厭其煩地領讀、講解、分析,盡力讓學生多掌握知識。
三、批改作業方面 學生的作業儘量地規定按時完成並及時批改,而且詳細講解,對普遍性錯誤、利用晚修時間重複講解、分析。
針對個別學生的作業還採取面批方法,一一地分析講解,幫助學生解決疑難習題,提高教學質量。
四、在語音方面 爲提高學生的標準讀音,常利用課外時間輔導學生的48個音標,並在教單詞過程中,不斷糾正學生的讀音,同時,也常讓學生聽英語歌曲以及課文的錄音磁帶,還對學生的強制性地背書訓練。
五、自身的學習 鑑於自己在國小英語教學方面經驗不足,我抓緊一切機會向其他老師學習,用心收集課堂教學中的各種遊戲、活動,同時多聽錄音磁帶,提高自己的聽力水平。
以上是我這學期在國小英語教學方面取得成績與經驗,但也存在許多不足,尤其是後進生的工作,做的不夠好,以致成績不夠理想。
在今後的教學工作中,我會謙虛請教別老師,彌補自己的不足,爭取邁上一個新的臺階,真正實現教師的自身價值,也實現我心目中教師的定位。
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