【熱門】社會調查報告模板錦集八篇

在我們平凡的日常裏，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同的報告內容同樣也是不同的。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編精心整理的社會調查報告8篇，歡迎閱讀與收藏。

社會調查報告 篇1

今年的暑假對我來說過的比較豐富充實。經歷了不少風風雨雨。但我學到了不少東西。還是挺開心的。

20xx年的7月2號。我們的期末考試剛剛結束的第一天。我背上了我那個小包帶了兩身換洗的衣服，直奔火車站。3號到達首都北京，略休息一下便去應聘。面試萬事大吉。第二天去上班。3天的試用期。我很開心。第二天我便揹着包前往，交了工作服的押金。領好了工作服以及安排好了住宿，則給我分到了B組，讓一名老員工帶我，就這樣開始了我的工作，員工們對我也表示歡迎。帶我的那個同事張勇，對我很好，一步一步的教我一些我們該做的事，以及怎麼去做，當然新人畢竟是新人，遇到的問題很多我就不停的問老員工，我該怎麼去做，做成什麼樣的，他們都一一的告訴了我，現在我還心存感激，說實話這個暑假我沒有賺到什麼錢，但我感覺我學會了很多東西，怎麼樣與人相處，相交往。

避不了的是新人免不了遇到一些麻煩與尷尬，我到那的第一天，就在我們每天的兩次簽到的下午簽到時犯了錯。當時是我們的店長在簽到。給我叫到前面站着。面對着我的所有同事，大聲的問“小夥長的怎麼樣”第二句是“他的衣服怎麼樣”。同樣我聽到了兩次回答小夥長的挺好”“他的衣服有皺摺”。後來店長說了一句話。像我這樣不注重衣着。就算用了100%的心力去工作。成績也只能大7折。是啊！我犯的錯是不注重企業的個人形象問題。簽完到後。就有一寫同事把我帶到包房，把衣服給我熨燙好了。具體是那位服務員，我自己也記不清楚了，但是我對他們都很感激，第二件事是我到“明月三千里”的第二天，同樣是在下午，店長親自簽到。又把我叫到前排面對衆同事站着。此時我的心情同樣是惴惴不安。但相反的是這次的問話是“你們看他的衣服板直不板直？乾淨嗎？整齊嗎？”與上次相反我這次得到的是肯定的回答，內心也很開心。同時店長也對我表揚一番。下去後我回想了這兩件事。感覺本來就該這樣，現實的社會生活中，機會是給有準備的人的。一切就該有能者居之。管你新員工也好老員工也罷。都要一視同仁可以說是對新員工也嚴格要求，老員工要求的更高，但是一樣的是不管你新員工犯錯，還是老員工犯錯。都是第一時間給你點出來。給予批評指正，一個單位是不能允許一個人誤入歧途的。只有這樣才能使一個單位的整體實力保持很強。它是現代社會中一個店長對工人的要求，我感覺也談不上什麼嚴格，這隻能說明，現代社會一切都在個人化，是個任人惟賢的時代。

同樣在工作中我與同事相處和睦，也從他們那裏學到很多東西，記得有一天下午。我與一名老員工一同打掃衛生。我打掃的地面上總是有一些污跡。總是搞不乾淨。我就問他這該怎麼辦？他的回答很簡單，就是繼續再打掃一遍，如果還不好就再來一遍。直到乾淨爲止。他雖然只是簡單的說了這些。但我學到的可不只這些，同樣也想了很多，是啊。頑固的污跡通過一而再，再而三的打掃。總會乾淨。我們的平時工作中，做什麼事都一而再，再而三的做難道還有什麼做不好的嗎？我首先想的是這種方法用在我的平時學習上，那樣請問還會有那道題。我搞不明白看不懂的呢？如果這樣的話成績與知識就會扶搖直上，原來生活中沒有什麼困難，就看你肯不肯做，願不願意去做。不是嗎？小問題中有大文章，只要你認真的想了，仔細的分析。

還有一點是我親身體會的是，一定要尊敬別人，搞好各人與領導，同事，以及企業內各個部門之間的關係，這樣的話工作起來輕鬆方便，不會因那個部門走不通而卡在那兒，也不會有誰會給你找麻煩，我記得很清楚的是我們後櫥的廚師長（趙師傅），我以及以來都管他叫“大哥”每次見面都是微笑着打聲招呼，就這樣慢慢就熟悉了。這使得我每次去後櫥討東西都比別人快了許多，並且可以拿到稍微好一點的。這樣可以使客人很滿意。我也因此被客人表揚過，在列會上受到我們領導的表揚，心理挺是美滋滋的。與同事的關係搞好以後，我們可以互相幫助。通過日常生活的瑣事來證明這一點。你雖然不是領導但你也可以讓你的好朋友去幫你做事啊！讓我不能忘記的是，吧檯裏有個新來的女吧員（馬妍妍），由於我是新員工，工作就比人勤快一點，賣力一點。我也不知道我什麼時候得罪了他，一天我買單後幫客人開發票。他也許不小心把“家”寫成了“冢”。大家都知道“冢”是墳墓的意思。如果客人注意了這個問題，就會帶來很多麻煩，我就跟他說開錯發票了。幫我重開個吧！那料。她把東西一摔。氣洶洶的說“就你事多”。然後就不理我。也沒給我重開。我無奈。只好拿着那張發票下樓交給了客人，幸好沒發生什麼事情。之後的許多天，我總是想方設法的讓馬妍妍與我之間的那層障礙冰釋掉，我每次見他就主動打招呼，讓她做什麼事都加個“請”字。她幫我做完之後我總會認真的說聲“謝謝”。最後終於又化敵爲友，給我的工作帶來了很多便利之處。由此我深深的感覺到出門在外有個良好的關係網，這會使你在工作中得到許多你意想不到的事。

還有一點就是爲了保持不落後，我們員工都是會有定時和不定時的培訓，我去的當天晚上就培訓了一次，之後又陪訓了兩次，每次的培訓也很簡單，主要把我們工作的性質，任務講的清請楚楚，用幽默的語言，很生動的事列來教我們。列如。教我們做事一定要作出效果來。一定要會調情（調節自己的情緒）不要把傷心不開心傳染給別人。還有好多。我覺得這些東西不光是我們工作時需要用，就是平時的生活交往，與同事。與親人朋友也一樣適用。

我們還有一點就是時時刻刻提醒員工該如何工作：我們的店訓是“北京明月三千里，全體員工。盡心盡力，爲來賓熱情服務，精神團結服務至上，讓客人滿意是我們的志向。想客人之所想。做客人所要做的。微笑服務永遠周到，把明月三千里的美名傳到四方”這是明月三千里的所有員工都要背誦的。每天的兩次簽到，都要求我們大家大聲背誦一到三遍。

如此匆忙的暑假，我也如此匆忙的踏入社會。在明月三千里的40多天。每一天都給我留下了深刻的印象，說實話我也很喜歡明月三千里。想待在那裏。但是想到我的將來與前途，我還是毅然返校。在次希望明月發展更好。

社會調查報告 篇2

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說校園裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，爲自己書寫一份滿意的答卷

在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐作爲促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作爲培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視爲學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西毛概社會實踐調查報告2500字毛概社會實踐調查報告2500字。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫着有經驗者優先，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了無錫市鴻運磚瓦機械廠，開始了我這個假期的社會實踐。

其實，上次的社會實踐我也是在這一家廠中工作。上一次，我的工作是電腦資料輸入，這一次的工作也有資料輸入這一塊。

每天都要在電腦前坐滿6個小時，輸入一些廠裏的相關資料，這些資料很瑣碎，也有很多關於數字的部分，所以我需要十二萬分的小心，深怕少輸入一個零或者一個小數點，影響到其他。這份工作雖然簡單，但是需要耐心和耐力。我坐在椅子上，小心翼翼地比對着資料，神經緊張，致使每天結束工作後就腰痠背疼。一開始，我神經緊張，但後來一些同事阿姨告訴我說，不用這樣，只要小心一點就好了，廠裏還有負責覈對資料的人員，最後結果一定是對的。於是，我稍稍安心了一些，但是還是不願我負責的資料出現太多的紕漏，所以依舊仔細地工作，而我也鍛煉出了非比尋常的坐功，擁有了比以前好的耐心與毅力。

這次的工作，除了資料輸入這一塊之外，還需要送資料。會有同事阿姨把資料交給我，然後告訴我要把資料送到哪裏去。要送的地點有近有遠，有的認識，有的不認識，而要送的資料也是有厚有薄。也許是看我還是個學生的緣故，非常厚重的資料和非常偏遠的地區沒有輪到我的，不知道是擔心我還是擔心資料，呵呵呵!這個送資料的任務鍛鍊。

社會調查報告 篇3

調查時間：7月12日7月28日

調查地點：中國信合營業部

調查內容：會計對公業務及儲蓄、信用卡、貸款業務等

調查目的：認識國家經濟宏觀調控的必要性

調查意義：鍛鍊適應社會的能力，理解理論與實踐結合的必要

一 銀行實習調查內容

大學校園就像一個小社會，入學已經兩年了，我們已經漸漸地適應了這個小社會的生活，然而作爲大學生，接觸社會，適應社會是必不可少的。所以，暑假作爲一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。於是繼三下鄉社會實踐結束後，我於7月12日至7月28日在中國信合營業部進行了爲期半個月的實習。此次實習的目的主要是在於一步瞭解國家經濟宏觀調控的宗旨，其次就是鍛鍊自己的社交能力，豐富自己的社會經驗。

經過在信合調查實習，我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關係。我這次實習所涉及到的內容主要是會計業務(對公業務)和儲蓄業務，其他一般瞭解的有信用卡業務，貸款業務。從這些業務上，我對國家經濟的宏觀調控有了一些初步的認識。

二 瞭解國家宏觀調控的目標

在這個經濟發展的關鍵時刻，作爲國家經濟機構核心的金融，無疑應當起到宏觀調控的槓桿作用。國家宏觀調控的目標是控制局部經濟過熱，重在調整結構。

長期以來，存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而衆多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤，所產生的結果必然是追逐熱門行業，壘大戶等現象的發生。這種銀行與企業之間的高度依存關係也加大宏觀調控的難度。

銀行的發展有賴於整體經濟環境的回好，但經濟的健康運行並不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對宏觀調控經濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向，同時也必須對我國目前這種簡單的依賴存貸利差，特別是依賴對公業務獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個穩定的利潤，增強銀行的抗風險能力和可持續發展能力;對企業，可以通過有針對性的淡化對公業務，使某些企業更加珍惜來之不易信貸資金，提高企業的資金運用水平，防止企業盲目擴張，增強企業的自我積累意識;對政府，可以降低經濟調控的難度，避免因爲銀行與企業 高度依存關係，而造成的在宏觀調控政策實驗中投鼠忌器現象的發生。

當然，銀行調整盈利模式並不是鼓勵銀行放棄對企業的支持，而是要求銀行在強化對自身抗風險能力的同時，將信貸資金真正送到規範運作，效益良好的企業手中。金融的穩定性，纔是企業對經濟最大的也是最少持續的支持。

三 收穫與體會

俗話說，千里之行，始於足下。這些基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實物尤其是顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要比大學本科生大，就是因爲他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果我們在大學裏所學的知識與的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統的專業知識，這纔是我們學習與實習的真正目的。

這半個月的實習，我認爲對我今後走向社會祈禱了一個橋樑的作用。是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有着很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自公司領導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西還有很多很多。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟。

社會調查報告 篇4

農村社會化服務是一項系統工程，是農民生產生活不可或缺的一種生產關係，是促進農業農村經濟持續增長的一個重要手段。當前，農村社會化服務網絡還不健全，服務業發展還不規範，需要政府導向、政策導航、農民導演。

當好服務主角。政府的工作就是服務，農民的要求就是政府的工作責任，農村社會化服務需要政府統領和協調。政府服務農村社會，要一手抓技術性、公益性服務，一手抓經營性服務，使兩種服務互爲融合、互爲促進。在技術性、公益性服務層面上，鄉鎮一級的農技、教育、農機、醫療、畜牧水產等工作部門是主體，政府應加大經費投入，保障工作經費，教育新一代，推廣新種苗、應用新技術、提供新信息，成爲農村經濟發展的助推器，象體現農業三大技術改造（高杆改矮杆、常規改雜交、單季改雙季）帶來的社會化效果一樣，展現新時期農村社會化服務。農村新型合作醫療制度既要照顧當前，又要思慮長遠；既要考慮農民的現實利益，又要體現公益性服務。在醫療費用虛高的問題上，採取剛性政策、硬性措施，務實工作，把這個問題解決好。借鑑蘇南全民醫保模式，建立個人賬戶、社會統籌基金和大病統籌基金結合的醫保基金，堅持“小病在村，大病在院”的政策，因地制宜制訂可操作性細則，讓參加醫保的農民在看病時能享受農村新型合作醫療帶來的益處，維護好農民羣衆的根本利益。農村教育要集思廣益，尊重大部分農民意願，實行農民代表聽證，把農村小孩上學難的問題採取寄宿、合理配校等措施加以解決。農村修路要與民居修建統籌規劃（農村規劃只服務不收費），建好村路如同給農村戴上一條“項鍊”，對農村經濟發展起到基礎性拉動作用，民居點綴其中，逐漸把農村建設成人與自然和諧相處的美好家園。在經營性服務層面上，政府要積極扶持龍頭企業對接生產基地，建設好農產品貿易市場，搞活農產品流通，優化企業經營市場環境，使農村服務業成爲建設社會主義新農村大主體的小主角，讓農民享受社會化服務成果。

延伸服務觸角。主要建設鎮、村、示範戶三級服務網絡，使服務的觸角延伸到農村的千家萬戶，新技術、新種苗、新信息源源不斷輸送給農民，使農業生產的科技含量提高，農民收入不斷增加，農產品生產無害化，農業結構調整符合農村經濟走勢和市場需求，爲建設現代農業、和諧新農村夯實基礎。

社會調查報告 篇5

衆所周知吸菸有害健康，對被動吸菸者的傷害可能比對吸菸者本人還要厲害。爲了積極響應國家衛生局頒佈的禁菸令，共同營造一個清新健康的環境。20xx年7月15日傍晚，浙江理工大學材料與紡織學院暑期實踐小分隊的志願者在黃岩永寧公園，舉行了“宣傳全民禁菸，營造健康生活”的活動。此次活動主要針對當地兒童，希望他們能夠從小在心中樹立吸菸有害健康的觀念，並能夠主動制止身邊的人吸菸。

活動中，志願者爲行人講解了關於禁菸的知識，並將自己親手設計的禁菸書籤分發給行人，希望這個能提醒他們：禁菸需要大家一起行動。此外，很多行人還在寫有“無煙世界，清新一片”的橫幅上留下了自己的名字，通過這種方式爲禁菸行動出一份力。

在活動中，志願者還受到了黃岩電視臺的採訪，就禁菸行動發表了自己的看法，電視臺也表示將十分支持我們的活動，並號召更多的人加入我們的活動。

社會調查報告 篇6

8月8日 天氣 晴

今天天氣非常不錯，因爲之前有事沒有時間進行調查報告稿，所以一直拖到現在，不過想想也還是來得及的，對於報告，以前或許弄過，不過並不是很正規，所以這次讓我感覺稍稍有些麻煩，不過沒關係，什麼事情都是慢慢嘗試開來的。在之前社會調查報告題目上報後，開始備案和構思。首先當然要從整個調查的背景和意義出發。所以我開始找資料和思考。希望這此報告能順利完成

晚上通知調查組內同學開會討論，確定社會調查報告的方向及調查對象，調查時間，調查方式，包括範圍，大家對調查內容進行積極討論，並提出許多看法及意見，當然還有一些疑問我們尚且沒完全弄清，像問卷調查方式或是訪談方式的選擇，照片的拍攝注意事項，報告的注意問題及格式我們都一知半解，還要向弄過的學長學姐請教。

之後我四處找人瞭解報告的寫法，問卷的內容設計，規格及注意事項，還有照片拍攝的要求，規範及數量，問了很多人，最後終於從弄過的學姐處確定了上述的問題。有時我也會詢問再弄調查同學的進況以期瞭解得更加清楚。

最近晚上自己一直在查資料，確定搜索對象然後一個個查下來，晚上都能查到十一、二點，有時真覺得這個比讀書還累，沒辦法，抱怨並不會有什麼用，繼續fighting吧！滿世界的百度谷歌開始了，逛網站，瀏覽貼吧，凡是能找的地方我都會去，頸椎開始痛了，脖子要掉下來了，手也酸了，吃不消了，睡覺吧，不然明天起來要黑眼圈了呀

8月11日 天氣 晴

由於之前制定調查計劃，並進行修改完善，確定各項日程表（主要是大致時間）以及各事項先後順序，前兩天和組內同學討論通過並且每個人都分配好各自任務，組織整理資料，編輯，拍照，修改及完善的分配，還有問卷的分配同時規定完成的大致時間，我主要承擔了資料及照片的工作。

今天趁着有時間加上天氣不錯，出去做問卷，問卷是組內同學設計的，總共11個問題，包括單選及多選還有論述，看起來是經過精心安排的，問題簡單易懂不需考慮太久，比較切合實際能夠反映人們對我們課題的看法。

上午我9點就到了目的地，然後開始拿出問卷幹活了，走到人羣中“你好，請問能佔用您幾分鐘時間嗎”“不好意思，我是大學生，能不能幫忙配合一下做個問卷呢”在人來人往的熙攘中發放抽查，大多數人趕着匆忙的腳步，不太願意停留下來花時間填問卷，只有少數外地來的觀光遊客肯停下來聽我說明，並對問卷顯示出興趣，略有所思地答了起來，碰到不太確定的會斟酌一小會兒，答完後笑着把問卷還給我，看得出是認真參與的，我對這些人也非常感謝，回報以善意真誠的笑容。時間一分一秒地過去，太陽也越來越大了，汗珠流過我的臉頰，流過我的脖子，浸溼了我的衣衫，漸漸地，我不斷移動着，從這頭跑到那頭，雖然很累很熱，但看着問卷一份份發出，有一份份收回來，心裏還是蠻欣喜的。

下午轉換了問卷調查地點，在街頭調查，依舊很熱，依舊很吃力，但是執着的信念和熱情支撐着我，在人流中又穿梭了兩個小時，終於把問卷搞得差不多了，衣服已經被汗水溼透了，收工了！今天的成果還是蠻可以的。

8月15日 夜有雨

今天的任務是拍照片，順便把之前未完成的問卷做完，雖說是拍照片，可是還是很考究的，因爲要拍一百多張，且質量要求也蠻高的，沒辦法，好好拍吧。

一大早，我就坐車來到朱家尖景區，首先來到南沙，天是藍的，金黃的沙灘，明媚的陽光，翻滾的海水拍打着柔軟的沙灘，到處是嬉戲的人羣，海上到處有游泳的，衝浪快艇，沙灘上嬉笑打鬧的人們，玩沙子的，堆城堡的，曬太陽的，沙灘上還有沙地車。陽光明媚，空氣宜人，我拿出相機不住地選取角度與對象拍照，在沙灘上逛了一陣，拍拍那海天一色的景象，拍下嬉笑的遊客，飛舞的浪花，翱翔的海鳥，可愛的沙城沙雕。看來這裏的人都是那麼愜意而悠閒呢！

離開南沙，我來到了烏石塘，這裏一片鵝卵石的天地，還有海浪拍打岸邊石子的波濤聲。海面上有不少遊客乘坐帆板船體驗漁民的生活，悠哉悠哉，海面上波濤萬頃，金光萬道，撒下張張漁網，拖起一日的歡笑，好不輕鬆啊。岩石灘上到處是人羣，在這裏靜靜漫步，迎着涼爽的海風，面朝廣闊的大海，聽着海浪拍打岩石岸的潮聲，那種寧靜，然人感到超然與恬靜。

偶爾在漫步時候撿起一個海螺或貝殼，附到耳邊去聆聽裏面的海浪回聲，感覺那是大海之前留下的歌聲，猶如天籟般讓人陶醉，心中的平靜彷彿又一次被昇華。

在東沙，這裏的人不像南沙那麼多，但仍能看到很多人，嬉戲，玩鬧，露營，燒烤，感覺更多份自由和愜意，在這裏拍照，鏡頭中有很多年輕的笑臉，青春與快樂洋溢着沙子塗滿的畫面。

今天雖然很累，但是真的很開心。

8月17日 天氣晴

今天所要收集的資料和問卷及照片都已經齊了，這兩天聯繫組內的人，讓大家按之前分工整理，修改。與此同時我也確定了報告的正式寫法。

照片拍了不少，足足一百多張，其中包括南沙，烏石塘，白山，東沙等各個景點，雖然很多，但是還需要經過挑選，問卷大家分頭做的，地方不同，效果不盡相同，需要羅列數據進行對比參考，總之，報告的撰寫與總結任然讓人很不輕鬆。回想起這幾天大家做問卷，查資料，沒少白忙，在太陽底下跑來跑去真的很不容易，還要問東問西，打電話看資料，遇到挫折和麻煩也很多，在那些地方輾轉往復，還有一些不那麼愉快的事情。當然，不付出努力是不會有回報的，這個道理我們都懂。現在看看，過程是艱辛的，但收穫是值得的。

這幾天，我們晚上討論各自調查狀況，白天繼續未完成的東西，最後，進行資料的整編階段，根據報告提綱，帥選合適的內容，並組織行文和結構，這個做起來也挺傷腦筋的，報告的數據要不要放進調查報告，我們也討論了很久。最後再重新編排，加班加點，算是把一篇報告弄出來了，也是凝聚了我們的心血跟汗水。

另外打電話問了其他人調查報告怎麼樣了，全都弄的焦頭爛額，特別是最近才弄的，不少人手忙腳亂，不知從何弄起，有些人則淡然處之，不以爲意，還有弄過三下鄉或航海日不用社會實踐的，實在讓人豔羨不已呀，但我想每個人對事物的態度和選擇不一樣，只要按照自己的想法去做，執着而不放棄，那也沒有什麼可以懊惱或者後悔。

社會調查報告 篇7

捐贈及其他公益公益行動是現代文明的一個重要表現,更是中華民族世代相承的傳統美德。公益象徵的是愛心、公益與社會責任。作爲在社會中接受高等教育的羣體,作爲社會未來的中堅階層，大學生是未來社會公益捐贈的主要羣體。

他們對目前周邊的公益行爲、社會的公益事業如何評價呢？是什麼因素影響到他們進行公益活動？又是通過哪些渠道、方式參與到公益中？爲此，筆者通過對紅河學院100多位各領域發放問卷進行調查，來了解當代社會公益觀念和行爲現狀，並分析其原因及提出建議，這對於促進建設與和諧社會相適應的公益事業，加強培養與提高大學生的社會責任意識具有重要的價值與意義。

　一、紅河學院學生對公益事業的觀念行爲

　　1．紅河學院大學生參與公益活動的熱情度

筆者在對100位紅河學院學生的調查中發現：支持參加公益活

動的同學有90%，表示不支持參加公益活動的則有2%，表示無所謂的佔8?。另外，在對參加過公益活動的同學中調查得知，每週參與公益活動的佔60?，利用課餘時間參與公益活動的佔51?，節假日參與公益活動的佔30?，而只要需要，任何時間都參與的佔11?。在對錶示沒有參加過公益活動的同學調查以後是否會參加公益活動的問題中發現，43%左右的同學表示以後會積極參加，53%左右的同學表示遇到有價值的公益活動會參加，4%左右的同學表示對公益活動不感興趣。在調查如果學校組織公益募捐活動，或者街上有公益募捐活動的問題上，有79.2%的同學表示會參與，有20.8%的同學則表示不會參與。從這些數據中，我們可以看出大部分紅河學院大學生能夠積極參與公益活動，只有少部分的同學對公益活動不熱衷。但是，從關注公益活動的積極度上看，現今的紅河學院大學生仍缺乏熱情，只有極少數的同學表示經常關注公益活動，積極找機會參加。這一點反映了當今大學生公益觀薄弱，對公益活動的熱情度不足。

　2．紅河學院大學生參與公益活動的能力

筆者在對上述100位同學的調查中還發現：紅河學院參與社會公益活動調查中男生佔43 ?，女生佔57?，而且大多數女生對公益活動更有自覺性和積極性。在這個調查中按照年級來比較，大一參與社會公益活動佔4?，大二參與公益調查的佔28?，大三佔公益調查的41?，大四佔公益調查27?。其中大部分同學參加過現場捐資和捐物活動，其數量和捐款金額只在同學們的能力範圍之內。

　3．紅河學院大學生參與公益活動的渠道

調查發現，對於參加過公益活動的同學，有71.5%的表示曾經通過由學校團委、學生會、志願服務團體組織參加，有27.7%的通過同輩羣體及其他志願者參與活動。，有13.8%的加入紅十字會等社會公益機構，50%的以志願者、義工身份參與義賣義演等公益活動，7.7%的則表示通過其他途徑參加。而在對沒有參加過公益活動的同學中調查得知，只有26%左右的同學表示以後會現場捐贈或者通過手機、銀行、網絡等方式捐款，高達90%左右的同學表示以後願意以志願者、義工身份參與義賣義演等公益活動，也有50%左右的同學表示願意加入紅十字會等社會公益機構。

在詢問參與公益活動遇到的阻礙因素時，76.9%的同學表示主要是因爲他們認爲是時間因素，與個人生活或工作學習相沖突，表示主要是經濟因素，參加志願服務還要花錢的佔53%，而有35.4%的同學以社會因素，多數人對志願者有偏見爲主要因素，另有6.2%的表示是外界壓力造成的。通過這些數據可以看出，當今大學生參加公益活動的形式主要是捐贈和以志願者的身份參加。而從大學生選擇公益方式的考慮因素也看出了當今大部分大學生還是能夠以接受幫助者的立場上考慮問題，選擇最優公益形式幫助他人，但也仍存在不少同學是爲了個人的方便或受外界影響而選擇的方式，不能夠做到真切幫助他人。

在調查能讓大學生最便捷地參與到公益中的渠道——校園組織公益活動，發現： 22.3%的同學表示學校裏經常舉辦公益活動，75.4%的同學表示學校有時或很少舉辦，而有2.3%的同學則表示學校從沒舉辦過公益活動。從以上數據可以看出，大部分高校在提供大學生參與公益活動的機會方面做得不足夠，讓大學生參加公益活動的渠道少。

　4．對社會公益事業的認識與態度

筆者在調查中又發現：多達38%的同學參與公益活動的風氣很一般，少部分同學，佔5%認爲參與公益機構活動風氣很好，而16%的同學覺得不太好，認爲公益機構活動風氣比較好的同學只有16%，覺得風氣很差的佔4％。這說明了大部分同學對公益事業的風氣和現狀存在着不滿。

問卷調查中發現，過半同學對公衆誠信度缺乏信心，對需要幫助者和積極參加公益者都產生了懷疑的心理。在對大學生對中國公益事業的發展作用的觀點上41?的人認爲有重大作用，55?認爲有一定作用，但大部分靠社會其他力量，4?的人則覺得不太清楚。在對參與公益過程中遇到的挫折上當作鍛鍊自己，更加振奮的同學佔43?。接受教訓，繼續訓練的佔53?，受到打擊退出活動的佔3?。感到委屈，再不參加活動1?。這說明大部分同學對社會公益事業態度很好，具有很大的熱情。

二、紅河學院高校學生產生這種公益事業觀念和行爲的原因

通過調查，筆者認爲紅河學院高校學生產生這種公益事業觀念和行爲的原因主要有以下兩個方面：

1．個人因素

（1）大學生的能力有限，這與家庭經濟來源有一定程度的影響。紅河學院高校的大學生一般都是靠家庭提供生活費的，都是消費一族，經濟收入直接影響到參與公益事業的行爲與觀念，有穩定充裕生活費的大學生更願意通過捐贈的.方式幫助別人，因爲這種方式比較方便且能給予接受者最爲實際的幫助；相反，生活費來自打工兼職的大學生，相對比較少參與公益捐贈，但他們也願意通過當志願者等方式參與社會公益事業，爲接受者提供實際的幫助。

（2）大學生對社會公益事業的瞭解甚小，直接影響到其參與行爲與觀念。大部分大學生對社會公益事業的現狀、參與途徑等信息瞭解甚小，並且極少主動關心公益事業的發展。他們通常是遇到自己感興趣的公益活動纔會參加，對不瞭解不感興趣的則完全不理會，這很大程度上影響了他們的行爲和觀念。

　2．社會影響

（1）參與社會公益事業渠道單一。目前社會上參與公益事業的方式比較少，只有捐款、志願者等，無法調動公衆參與到公益活動的熱情。特別是在學校的大學生，學校只是偶然有組織參與公益的活動，校園宣傳不足，缺少參與公益事業的渠道，難以調動大學生參與到公益活動中。

（2）社會的誠信度缺失。當今社會出現許多“僞”窮人，他們原本能夠自食其力，不需要幫助的，但卻欺騙公衆捐款，導致大學生對社會上的捐款持懷疑態度。公益透明度不高，對捐款的使用情況、流向不明確，導致大學生對公益事業誠信度的缺失、對公信力的下降。

（3）公益事業發展緩慢。社會上的公益機構數量不多、質量不好，內部組織建設不規範，效率低下，缺少有效的管理，導致大學生不敢投身到此類的公益事業中。

（4）政府重視程度不足。現代意義上的公益事業是最近十幾年才發展起來的，在監管程度上存在不足，政府對此缺少足夠的關注、宣傳。因此，關於公益事業的相關法律和制度還不完善，無法起到很好的監控作用。

　　三、對發展紅河學院高校學生公益事業的措施與建議

針對上述調查及原因分析，筆者認爲可以從一下幾個方面做起，逐步增強紅河學院高校學生的公益觀念意識，使大學生投身於公益事業中來：

　1．學生自身角度；

大學生需要增強自身的公益意識，積極主動關心公益事業的發展。

在校大學生的經濟實力有限，並不是每個人都有多餘的經濟物資收入來援助他人，但是大學生需要提升公益意識，積極主動的發掘身邊可以進行的較爲實際的參與公益方式，並投身其中幫助他人。

大學生進行公益的方式不止捐款一種，例如參加網上公益機構，進行義演義賣活動，加入社會志願者團體等等，都是每個大學生可以做到的較爲便捷可行的公益方式。另外，大學生作爲現在中國社會上一個大開銷羣體，並沒有想象中的貧困。大學生可以在平時生活中做到節儉，學會理財，並把其中一部分投入到幫助他人的公益事業中，相信人間真愛，以提高個人道德素養，儘早揹負社會責任心。

2．學校角度：

學校應儘可能爲學生提供參與公益的平臺，做好宣傳，給予當代大學生充分的參與公益事業的渠道，調動大學生參與公益的積極性。

目前大學生公益現狀並不樂觀的一個較爲重要的原因就是沒有一個平臺給其發展，學校及校內的社團組織應在全校倡導人道主義精神，鼓勵黨員及學生幹部帶頭參加紅十字會、公益總會等組織開展的公益公益活動，推動形成良好的公益氛圍，促進公益事業在校園中的發展。

同時，在校內形成公益光榮的氛圍也是非常重要的，學校可以採用標語，海報等鼓勵形式，在校內傳媒大力宣傳，營造公益公益氛圍；或定期邀請一些公益或公益組織的創始人來校做演講，宣傳公益的本質意義，塑造大學生對公益的正確理解。使同學們形成一種多多參與公益的心理，形成互幫互助的氛圍。

3．社會角度：

社會上的公益機構應該努力吸收大學生這一階層，爲中國的公益事業發展做貢獻。

當今社會誠信度缺失是一大問題，公益結構應首先提高自身質量和誠信度，讓民衆特別是大學生對其安全性、有效性有信心，如做到捐款使用、流向情況公開透明化等。

同時，政府應該提高對公益機構的重視程度，在監管上加大力度，並積極開展各類社區、大學公益活動，以求讓更多人蔘與到中國公益活動中來。

大學生積極參與公益活動對社會和其個人都具有重大意義，推動着現代文明和人道主義的發展。社會和學校應該爲此創造一個良好的平臺與氛圍，讓當代大學生繼續發揚公益公益事業，向更多需要幫助的人伸出援助之手，借公益的火把溫暖世界。

社會調查報告 篇8

隨着新年鐘聲的敲響，XX年溫暖的春風已經悄然吹過我們的臉龐，過去的XX年，黨和國家繼續推行了一系列政策，切實減輕了農民負擔，推進了農村經濟、教育、醫療等各項事業的發展，促進了農業結構的優化調整，全社會對於“三農”問題的關注也達到了前所未有的高度。乘此東風，寒假期間我針對家鄉農村農民的生產生活狀況做了一次深入細緻的調查，通過走訪農戶、鄉鎮政府，瞭解了農村農民的收入、支出結構以及農村的醫療衛生和教育等的狀況。通過調查走訪，取得了一些寶貴的實踐經驗，並就發現的一些迫在眉睫、亟待解決的問題訪問了當地有關部門的政府工作人員，最後結合自己的思考得出了本報告。

　　一 總況

家鄉松陽縣位於浙江省南部，是閩浙山地綿綿羣山中一顆未經雕飾的天然寶玉，擁有浙南最大的山間盆地——鬆古平原。得天獨厚的自然環境，造就了松陽18XX年來經濟殷實、民風淳樸、社會安寧的社會環境。宋代狀元沈晦更有“唯此桃花源，四塞無他顧”的衷心讚歎。然而正是這種小農經濟的封閉思想，讓我縣在全省上下臥薪嚐膽、背水一戰大力發展中國市場經濟的最早的主體——中小民營企業的改革發展大潮中錯失了不少機會，比起周圍的發達地區，我們落後了許多。在全省人均GDP達到3000美元的XX年，我縣的人均GDP卻只有全省人均水平的三分之一。特別是佔全縣人口87.5%的廣大農民的生活水平還比較低。XX年浙江省農民人均純收入達到6660元，而我縣卻只有3209元。

我縣農村基本上可以劃分爲三個樣本：平原村——產業結構調整中的；鄉鎮附近村——城鎮化進程中的；山區村——貧困中的。

根據政府部門的統計報告以及實際調查瞭解，通過產業結構調整，茶葉、食用菌、水果和蔬菜已經成爲四個上億元產值的全縣農業主導產業。近幾年來茶葉生產的發展尤爲迅速，XX年產值達1.45億。而新建成的浙南茶葉市場已成爲全省最大的茶葉市場之一，種植茶葉則成了平原鄉如下面要提到的新興鄉廣大農民增收的一個特色產業。

而在中心城鎮附近，傳統的農產品簡單出售所得早已不是農民家庭收入的主要部分，不少農民也趕着浙江省發展個體私營經濟的大潮，許多農民轉爲從事工商等產業，有的甚至開始回過頭來投資農業，致力於搞農業產業化，如創辦農產品加工企業等。他們的收入主要是源於經營性收入、創業性收入以及財產性收入。

此外，縣內也有一些山區鄉鎮，其耕地面積少而且土地貧瘠，缺少合適的經濟作物，本身工業又不發達，無法滿足大量的農村勞動力，於是外出務工就成爲當地農民的主要收入來源。如象溪鎮就是這樣的典型。全鄉耕地面積6172畝，而勞動力就有8855人之多，人均耕地只有0.7畝。全鄉共有2396人外出打工，有的村甚至有一半以上的勞動力輸出。

　　二 現狀及問題

在實地調查走訪的一些農戶中，有幾位的情況較爲典型（調查記錄見附）。通過對調查結果的分析思考，發現了一些共同性的問題：

1． 農民對於增收狀況普遍不樂觀，增收的偶然性、風險性過大。

茶農們由於土地有限，無法擴大規模，增收渠道較窄，而且由於產業規模較小，過度依賴市場，而市場價格的漲跌將對其有致命影響。

而從事二、三產業以及外出務工的農民也由於資金、市場、政策環境等對於增收前景抱謹慎態度。

2． 教育投資成爲一般農民家庭的最大支出。

我縣通過農村稅費改革，已於XX開始全部免除了農業稅、農業特產稅等以及其他大部分的農村行政事業性收費；我縣將從XX年起逐步推行九年義務教育免收學雜費制度。過去，按一般的農民家庭來算，大部分家庭有兩個或兩個以上孩子，倘若是上國小或者國中，依賴家裏的省吃儉用尚能基本維持，到了高中階段則不然，在農村地區，一個高中生每年的學費和日常花費需要6000元（調查所得數據）左右。一般農民家庭的經濟狀況能承擔的最多隻能是一個孩子上高中的費用，並且倍感拮据；倘若孩子上了大學，便有很多家庭能經不起（在城市人看來並不算什麼的）重負，

3． 因病返貧的情況較爲普遍，農村醫療保險制度以及最低生活保障制度有待加強。

農村醫療保險制度在我縣已經實施一年，一般要求在縣鄉級以上醫院就醫方可憑有效證件報銷一定數額以上部分金額的一定比例。對於多數農民來說，一般小病就是靠土方或者買些常用藥，捨不得上醫院。醫療保險對他們來說形同虛設。而真正去醫院的農民，一般花費一兩千的，按照規定只能得到一兩百的保險金，只能算是杯水車薪。而最低生活保障制度由於我縣財政力量有限，一是保障力度較小，二是以錢定人，農村低保應保未保率高達50%，值得政府有關部門引起重視。

4．農村信用社金融信貸事業發展滯後。調查中，70%（調查所得數據）以上的農民認爲“去銀行信用社借款”麻煩或很麻煩。事實上，在全國大部分農村地區，普通商業銀行考慮到向農民貸款數額小、難以集中、償還困難等因素爲避免風險根本不向農民個人發放貸款，基本上是“只收存款，不放貸款”的狀況，而傳統的農村信用社由於管理體制落後，沒有有效的針對農民的貸款機制，對農民來說也是“貸款難”，雖然近兩年國家針對這種狀況進行了農村金融體制改革，採取了很多新的措施，實行了大刀闊斧的改革，但看來收效不大。在農民資金短缺的時候，大部分農民選擇“向親戚朋友借款”或“其他門路自籌”。農民由於“借錢難”，家庭產業化經營發展不起來，致富之路隨之變得曲折坎坷，這也日漸成爲制約農村農民家庭經濟發展的一個重要瓶頸。