手機調查報告14篇

隨着人們自身素質提升，大家逐漸認識到報告的重要性，報告成爲了一種新興產業。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的手機調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手機調查報告 篇1

電子時代迅猛發展，通訊手段方便快捷的新需要使得人手一機隨處可見。隨着手機的日益普及，手機己基本像普通商品一樣進入了校園。國中生、高中生甚至國小生擁有一部手機並在每個班級中已不是個別。我曾在我校校園內做過問卷調查，結果顯示，73%的學生擁有手機，48%的學生每天帶手機上學。手機生產商把中學生視爲他們將來龐大的銷售市場，中學生使用手機應該值得關注。下面我從幾個方面對中職生，尤其是高中生使用手機談一些自己的看法。

學習上，學生走出家庭，遠離了家長的視野，生活、安全、學習，家長們關注起來不能再那麼直接但又不能不時時關注，特別是到了高中，不少同學都需要住宿，一週纔可以回家一次，思家之情不言而喻，青春期學生思想的波動，課業負擔加重帶來的壓力等情緒，經常需要家長，老師，朋友的關愛、支持、溝通、理解，而這些往往需要很及時。手機這一小巧便攜的聯絡工具在此時作用十分巨大。一個電話，一條短信，帶着父母的親情，表達師長的關愛，傳遞朋友的真誠，能及時地讓處於迷惘、憂愁甚至痛苦中的學生感到溫暖可親而充滿希望；生活上，當前的手機功能強大。出門在外，有一部手機，大家可及時瞭解你身在何處，在幹什麼。外出旅遊，隨行拍照，留下自己的芳容，記下最美的風景。旅途勞頓，坐在火車或大巴士上，聽聽音樂，玩玩遊戲，一種不錯的'排遣。這些應該都是中學生使用手機的利。因此，我可以總結出中學生使用手機的有利方面：

①與家長聯繫，享受親情；

②與同學交流，保持友誼；

③與老師溝通，增長才幹；

④出門旅行，保存美好；另外，手機對於一般人所具有的功用比如下載儲存知識、本身小巧玲瓏，佔很小的面積可以隨身攜帶等，對中學生同樣也具有。因此，中學生中很流行是很自然的事。

利用手機傳遞簡訊、溝通了解是中學生使用手機的主要用途，但在交流和觀察中，我們也發現，中學生使用手機也有很多的弊端。

①短信聊天，影響休息，貽誤學業。多數家長反映，孩子用手機談論學習的內容少，用於同學之間聯繫或發短信的多。

②不良信息，玷污心靈。據瞭解，北京市一所中學曾做過一個調查：在學生髮送接受的手機短信息中，70%是與正常學習和生活無關的信息，10%以上是黃色短信息，部分學生甚至把相互轉發“黃段子”當作時尚。

③助長學生攀比成風。每到課餘時間或放學以後，一些學生就會圍在一起，相互“切磋”手機的款式和功能。校園裏的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因爲手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境，父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取。

④額外增加父母負擔。學生購買手機的資金全部直接或間接來自於父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算，家長花在孩子手機上的費用至少要500元。對於經濟條件並不寬裕的家庭來說，給孩子買手機等於是給家長增添了新的負擔。

⑤手機爲考試作弊提供了條件。用手機舞弊是公開的祕密了，而且一條信息可以發給好幾個同學，作弊的範圍很廣。

⑥影響校園治安。手機是貴重物品，若有不良行爲的學生會發生偷盜現象。在一些發達國家，學校的管理者比我們更早地遇到了這一問題，手機所帶來的惡劣影響也更爲突出，已經引發了中學生的犯罪，有手機的中學生也成爲一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。

⑦使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學聽課。會給整個教室帶來不愉快的情緒。

⑧手機對人有輻射。許多廣告只說手機有多少多少先進功能，卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長髮育的黃金階段,如果因爲手機而對身體傷害,豈不追悔莫及。

手機的使用利弊共存，它一方面能給中學生的學習、生活帶來了快捷和方便，另一方面如果不加以規範引導，又會讓有些中學生因爲無節制或分辨不清而陷入泥沼荒廢學業甚至人生。我們的觀點是：中學生可以使用手機，大可不必手機不離身。中學生是一個特殊的羣體，他們思想活躍，容易接受新事物，而且成長很快，但他們的心智還很不成熟，又極易走入誤出。所以，希望學校，家庭，社會以及學生自身都能行動起來，規範學生使用手機環境，讓他們能極好地分享高科技的成果！

手機調查報告 篇2

調查目的：

通過調查瞭解我校在學校同學所使用的手機數量，手機品牌和手機的價位，以便了解其對手機市場的行情。對我校同學的消費傾向及消費行爲進行分析，爲手機生產企業制定營銷策略，提供客觀依據。

調查對象：

本次調查的對象是我校所有在學校的學生。

調查方法及抽樣方法

採用網上調查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結合調查方法。

調查結果分析

隨着生活水平的.改善和手機的價格下調，使不少大學生擁有了自己的手機，但在他們大部分中，究竟是什麼時候開始擁有自己的手機的？在調查中發現，1998年擁有自己手機的人只佔總調查人數的15%；而1999年也不見有什麼起色，只有總調查人數的13%；但在XX年時，一切卻改變了，有26％人開始擁有自己的手機，還記得那時候，剛好是手機競爭風暴，各手機商紛紛降價，很多人都是在那時候買的；不過更厲害的是在XX年，有30%的人擁有自己的手機，可見需求成上升趨勢。到底哪個手機商擁有的顧客最多呢？最多人使用的手機牌子是諾基亞，在調查中，一共有36％的人使用這款手機，耐用是它的一個最大賣點，而不斷擴張的功能也使不少人選擇它；而排名第二位的是索尼愛立信，雖然使用者人數卻是諾基亞的一半，即總人數的18％，但它的市場份額有不斷擴大的趨勢，亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點；第三位是三星，佔13％，三星雖然擁有高技術，但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;接着是摩托羅拉和西門子均佔６％；阿爾卡特佔３％；飛利浦佔２％；與飛利浦占人數比相等的是索尼；接着是nec和國產牌子，均是佔總人數的１％。可見諾基亞這一世界手機銷售商果然不負衆望，霸佔了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。

手機調查報告 篇3

一、調查目的：

瞭解手機在中學生中使用的狀況。近年來，隨着手機在校園裏的普及，越來越多的中學生擁有手機，爲了瞭解手機在學生中的普遍情況、使用情況以及所帶來的利弊，我們決定以中學生爲調查對象，對校園裏的“手機一族”作一次調研。

二、調查對象：

在校中學生。

三、調查人員及時間：

xxx，20xx年x月x日

四、調查方式：

問卷調查。

五、調查分析：

這次調查主要是有針對性地就中學生購買手機的心態、中學生擁有手機的總體情況，所帶來的利弊以及校園手機普及這一社會現象的正常與否等展開調查。調查採用問卷形式，對撫寧四中的學生進行抽樣調查，共發出調查問卷100份，成功回收100份。在性別構成上基本持平，其中男生佔50%，女生佔50%。經過對調查問卷結果的統計，其結果分析如下。調查中發現，75%的同學已經擁有一部屬於自己的手機，就算暫時還沒購買手機的同學，其中大部分人認爲在學裏很有必要有一部手機。其理由是：便於聯繫，這既包括和自己的親人聯繫，也包這些東西找別人代帶是不行的，很多情況不能瞭解到，只能給你個例子參考。

隨着生活水平的提高，手機的普及率也開始升高，使用者範圍也開始擴大，前幾年，擁有一部屬於自己的.手機，還是大人們的事而已，但在21世紀的今天卻不同了，在學校裏，手機幾乎是人手一部的通訊工具，就是國小生，父母爲了跟兒女得到第一時間的聯絡，也紛紛給兒女們買起手機來。特別是近兩年，隨着手機價格的下降、短信服務的開通和各種功能的完善，手機已成爲一種較爲普遍的通訊工具。

手機調查報告 篇4

一、調查的目的和意義

網絡是一個充斥着各種知識的百科海洋，手機上網越來越普及，方便我們獲取各種知識。現在幾乎人手一部手機，幾乎每部手機都有上網功能，手機已經成爲了繼電腦之後的又一個重要的上網平臺，特別是各大手機品牌都推出智能手機之後，上網變得更加容易，更加快速。特別是大學生，幾乎是掀起了一股智能手機上網的熱潮，我們可以用手機在網上查找我們需要資料，還可以利用手機網上交友交流感情，還可以玩網絡遊戲等等。在各種知識混雜的手機網絡世界，作爲當代大學生我們是否有足夠的甄別力？是否能在獲取有用知識的同時抵制手機網絡中的各種誘惑？我們又該怎樣正確的使用手機網絡這一資源？就以上問題我們進行了本次調查，旨在給大學生手機上網找出好的建議，使得手機網絡能被更好的利用。

二、我的一些看法

手機網絡高速發展的今天，功能強大的智能手機相當於是掌上電腦，能獲取幾乎電腦可獲取的一切資源，包括有用的，有益的，當然也有有害的，對於涉世不深的大學生，是有個極大的誘惑。如果能正確的利用手機網絡，必定可以對我們的學習和生活帶來極大的便利，但是手機網絡上的一些負面的如帶有暴力、色情的東西，甚至是一些欺騙性的信息，都很可能使我們深陷其中而不能自拔，對待手機網絡上的形形色色的事物，形形色色的人我們必須提高自己的鑑別力和自制力，才能讓手機網絡真正的便利我們的生活。

三、調查及細節

(一)、調查方式

此次調查採用了問卷調查的方式進行。共發放調查表100份，回收有效問卷100份。

(二)、調查對象

由於可用的.人力物力有限，此次調查問卷主要集中於鄭州輕工業學院東風路校區內，學生分佈：大一學生52份，大二學生36份，大三學生12份。

(三)、資料收集方法

此次調查採用問卷調查的方式，由選擇題和簡單的闡述題構成。

(四)、資料分析方法

整理出有效的問卷，根據問題的答案，統計出各個觀點的分佈比例，特別注意闡述題中提出的觀點和看法。

四、調查數據分析

本次調查，多數的被調查者都積極配合，積極的回答了問卷上的問題，並且對大學生手機上網問題提出了自己的觀點和看法。觀點如下：

基本上所有的被調查者都能認識到手機網絡的兩面性，並且知道要揚長避短，取其所長爲我所用，避其短處，不爲誘惑所迷。有人寫道，手機網絡世界和電腦網絡世界都是與我們現實的世界是相似的，網絡世界不是如天堂般美好，也不會如地獄般陰暗，或者說，手機網絡世界就是另一個現實世界，有有陽光照得到的地方，也有陽光照不到的地方，陰暗面在所在所難免，我們不能一味的認爲手機網絡世界就是好的或者就是不好的，應該以一種包容的心態接受真實的手機網絡世界，才能真正的認識手機網絡，也才能充分的發揮出手機上網的真正功能。

超過半數人認爲，大學教育不應該是僅僅限於書本和老師，對於即將邁入社會的人來說，更多的瞭解這個社會是十分必要的，現實的社會尚且不完善，何必太苛刻的要求手機網絡世界必須純淨，或者說各個方面充斥的手機網絡可以使我們看到真實世界的縮影，通過網絡瞭解一個真實的世界，無論她是否如我們要求的完美，當我們踏實社會時，不至於會使我們手足無措。

調查表明大學生手機上網開始的時間小於一年，一年到三年，三年以上的學生分別佔到56%、40%、4%。

調查中每天手機上網時間大概多久這一問題，小於一個小時，一個小時到三個小時，大於三個小時的比例分別佔到12%、60%、28%。

調查中對於如今流行的微信，米聊等交友工具的看法，持支持觀點的佔到36%，認爲無所謂，持中立態度的佔到50%，認爲不可信，持反對態度的佔到14%。

五、調查的結論

手機網絡帶來便利的同時也帶了了不小的負面影響，通過調查負面影響主要表現爲以下幾個方面：

（一）、身體損害

手機上網對眼睛的損傷比較大，特別是晚上熄燈之後，照明條件不佳的條件下，會加倍對眼睛的傷害，而且會使睡眠的時間縮短，會使反應遲鈍，不利於健康。

（二）、影響學習

調查中很多同學承認在在上課時間用手機上網，特別是自己不太喜歡的課時，會不自覺的用手機上網，在網上漫無目的的逛一逛，非常影響學習。

（三）、有害的思想影響

在手機網絡世界中很多信息內容涉及到色情、暴力的情節，很多微信聊天中不乏色情內容，長期處於這種思想的籠罩之中，使人不思進取，精神頹廢，甚至會癡迷其中不能自拔。

六、對於手機上網的幾點建議

（一）、加大宣傳力度，讓更多的人認識到手機上網負面影響的危害，讓每一個人都有地址不良信息的意識。

（二）、建立一個手機上網平臺，對網上不良信息進行攔截，優化上網環境。

（三）、豐富校園文化生活，營造健康的氛圍，讓學生有更多的課外活動項目，以減少手機上網的時間。

手機調查報告 篇5

訪問緣由：隨着經濟的發展，人們生活水平不斷提高。通信技術不斷進步，手機日益成爲人們生活中不可或缺的一部分。擁有手機不再是少數人的專利了，大學生普遍擁有手機並不希奇了，大學的手機市場也成爲了手機商瞄準的一個不可忽視的市場。

一、手機能風靡大學校園的背景

1、由於經濟迅速發展，人們生活水平不斷提高，21世紀手機技術不斷成熟，生產手機的成本不斷降低，這就爲手機的普及創造了條件，大學生遠離家鄉求學需要跟家裏和朋友聯繫，需要一個通信工具，而手機的價格便宜且方便這就成爲大學生的首選電子產品。

2、中國的兩大通信公司--中國移動通信與中國聯通在通信資費上比較實惠，例如兩大通信巨頭都開通了校園卡業務爲大學生普遍使用手機提供了良好的外部條件。

3、社會社會的發展當今越來越快，經濟全球化的進程加快，人們的生活水平不斷提高，生活水平提高對信息的需求量大和信息的即時性。手機作爲一個20世紀末的新事物，它的發展初期作爲一個簡單的通訊工具，走到現在成爲一個新的信息攜帶者，手機的優越性在某些方面已超過了報子、雜誌等信息載體。現在越來越多的人已經將手機作爲一個隨身必備的物品。截至20xx年2月，我國手機用戶共5.65億戶。其中大學生也佔相當份額。有人說，當今大學生的三大件是手機、mp3、數碼相機。這是有道理的，手機在當代大學生中普遍是不足爲奇的。

二、大學生手機族的消費動機分析

考慮經過對問卷調查的分析，對大學生的手機消費動機明確，消費慾望強化，大學生逐漸形成了具體的購買動機。大學生的消費動機可以分爲一下幾種：

1、求質量與實用的購買動機。據調查顯示，大學生消費者在購買手機時，最注重的還是質量與實用功能：39%的被調查者表示，好用與耐用是最重要的；此外，還有9%的人認爲手機的售後服務質量是關鍵的。形成這一購買動機的原因，除了受他們最基本的消費需求：工作需要與家人聯繫的影響外，很大程度上還在於受他們依賴性消費的程度較大及自身缺乏經驗，購買能力弱等各種因素的影響。

2、求新款式新功能的購買動機。學生消費者在購買手機時，大部分被調查者認爲在質量保證的前提下，首先考慮手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時，有65％的學生希望擁有爲“大學生量身訂做的手機”。其次手機的內部功能，如是否支持中文輸入、是否支持WAP、是否支持語音撥號、是否具備免提功能等。且多數被調查者均明確表示，選購時會優先考慮質量可靠、設計輕巧、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的`手機。大學生手機族這一購買動機的產生，與學生消費者特殊的消費心理是分不開的。由於大學生消費羣的成員大多處於19-23歲，這一人生中思想最活躍、最擅變的黃金青春期，熱情、開朗、奔放、崇尚自由的率直個性，現代社會生活條件的極大改善，科學技術的高速發展，各種觀念、思潮的風起雲涌，賦予了他們強烈的冒險精神與實踐精神，對於新事物、新觀念的關注與學習，逐漸使他們形成了求新、求異的消費心理，而這種消費心理直接影響到了他們求新款式新功能的購買動機的產生。

3、求方便的購買動機。根據前面對大學生手機族的調查與分析，得知90%以上的大學生消費者購買手機的真正目的在於方便與家人、朋友、同學、用人單位聯繫。對於購買手機與家人聯繫這一目的，據調查顯示，多數大學生手機族的父母均持支持的態度，而這種態度對大學生手機族購買動機的產生具有直接的推動作用。另外，還有部分臨近畢業的大學生怕漏過

任何招聘信息的壓力，也推動了此種購買動機的產生。

4、求價格廉價的購買動機。85%的大學生手機族所能承受的手機價格在1000-1600元之間。也就是說，他們需要的是中低檔的手機。總的說來，此動機的產生與我國綜合國力不強，人均消費水平偏低有着密不可分的聯繫。這種經濟現狀直接制約了仍處於依賴性消費階段的大學生手機族的消費能力，從而導致了他們在選擇手機時通常會把眼光放在中低價格的機型上。另外，爲了達到經濟實用的目的，他們通常還會選擇免月租或月租較低的充值卡來使用。但值得注意的是，此種求廉的購買動機並非只是一味的追求低價，以省錢爲目的，更多時候只要價格達到了大學生手機族心中“合理”的低價時，動機就產生了。

一般情況下，大學生手機族的這四種消費動機不是獨立存在的，而是相互交織，共同推動他們的消費行爲進一步的發生。實際上，對於消費者來說，消費動機的產生才意味着消費手段、消費目標等一系列消費心理和消費行爲的發生，這對於大學生手機族來說也不例外。因此，大學生手機族四種相互交織的消費動機在得到發展以後，緊接着結合在動機上行動希望得到的結果，就會發展出一系列滿足消費動機的目標，從而最終做出購買決定。

三、手機品牌與性能對大學生手機消費的影響

手機的時尚和品牌成爲當代大學生選擇的主要標準。當各個品牌的手機功能相差無幾的時候，手機的外觀設計與時尚品位就成爲人們購買的重要因素。同時品牌對人的影響也深入人心，對購買行爲的影響不可輕視。

大學生是一個追求求時尚，追求品牌牌的團體，所以新款流行的手機是受同學們的歡迎的，例如國外的諾基亞、摩托羅拉、愛立信，索愛等手機是非常受歡迎的手機品牌，但是功能頗多價格便宜的國產手機也受同學們的青睞。

很多大學生爲了買一款流行的手機節衣儉食，嚴重影響了個人的身體健康，更有同學發展到了盜竊他人的錢財的程度。所以大學生在購買手機時不要只看是否是名牌，看到他人擁有名牌手機而自己眼紅盲目買下與自己的經濟不相匹配的名牌手機。選手機也應根據自己的經濟狀況，不要爲了虛榮而增加自己的經濟負擔。這也是與當代大學生的正確消費觀的相違背的。

隨着科技與經濟的發展，手機的使用功能不斷增加和不斷變得完善。已經由有原來的單一性變爲集照相機、MP3、MP4等功能爲一體的綜合性手機。

四、大學生對主流手機功能的評價及期望

1、對現有功能的評價

在現有功能中，來電／接聽電話時間及日期顯示和中文輸入功能分別位列消費者最看重功能前兩位，入選的比例分別高達76．03％和62．29％，這充分說明手機功能使用性對消費者的重要性。在是斷信息在校園中是很暢通的，每天都有成千上萬的短信暢通，這也是大學生手機資費的重要組成部分，在調查中可以看到絕大多數同學都訂了短信5元包，10元包，20元包每個月。

至於廠家們十分看重並且不遺餘力地推廣的語音撥號、電話分組功能，接受調查的消費者或許有些讓廠家失望：對這項功能感興趣的讀者比例只有26．77％和19．49％，倒是不怎

。對這項功能感興趣的讀者比例只有26．77％和19．49％，倒是不怎麼被重視的錄音功能受到讀者的肯定。看來廠家在今後推出新的功能是要充分考慮到實用性。大學生考慮最多的還是實用，實用就行但功能多那就更好。

2、大學生對未來手機功能的期望

對未來手機功能的期望中，MP3播放功能當之無愧的位列首位，比例爲34．53％。分析被調查者對這項問題的回答可以發現，他們對未來手機應增加哪些功能好像並不十分感興趣，因爲對這一項問題回答的綜合比例都不高，沒有超過40％，不知道是不是被調查者者更加希望廠家能完善現有功能，充分挖掘現有功能以便帶給用戶最大限度的便利。這其中對手機增加遊戲功能、照明功能及其他有用功能的選擇比例最低，都不超過10％。

五、手機資費對大學生的影響

對於廣大大學生手機用戶來說關心的資費計費時長和費用，本次調查得出的結論也基本能反映出用戶在這方面的看法。有51．84％的用戶希望移動電話能以秒爲計費單位，只有6．73％的人認爲按分鐘爲計費單位可以接受。由兩組接近的數字表明有19．62％和21．82％的用戶比較冷靜地反映出他們希望計費單位以5秒或10秒爲一個計費時段。

對於近期敏感的關於手機上網收費具體費用承受能力，本次調查結果表明每分種能承受在0．1元以內的人數佔到59．96％，也就是說有六成的消費者希望手機上網費用能定在每分鐘一角人民幣以內，這個價格纔不至於使他們與無線上網這一“未來最有發展前途”的新事物擦肩而過。

六、大學生手中手機的樣式，主要用途與選擇的標準

1、彩屏直板機的使用者最多

問卷結果顯示，93%被調查者使用的手機是直板機，只有7%使用的是摺疊機，主要原因是，在同一檔次上，直板機相對摺疊機要便宜100~300餘元，這是影響被調查者購買此種手機的主要原因。此外，各大手機廠商都把低端機型做成直板機，並且此種手機外觀簡潔，外表美觀，功能實用。作爲還沒有收入的大學生，直板機自然是首選。75%的被調查者使用手機的是彩屏，15%被調查者使用手機的是灰度屏，5%的是黑白屏。80%被調查者認爲自己選擇此種的最主要原因還是視覺因素，因爲他們認爲彩屏視覺顯示效果比黑屏的要理響，所以大部分買手機時選擇彩屏。86.4%的被調查者使用GSM網絡且是中國移動的用戶，他們認爲GSM網絡技術成熟，使用人多，相對其他網絡穩定；使用CDMA的只佔的被調查者的13.7%，資費相對便宜是他們選此網絡的主要原因。

2、發短信的人比打電話的人多

100%的被調查者認爲自己手機使用最多的功能是短信，原因也只有一個：費用低。78%的被調查者每日短信量在10條以上。60%的被調查者每月的通話費用在十元以內，且平均每個電話只有一分鐘左右。而另一方面80%的被調查者認爲，如果通話的費用與短信相同的話，自己會更多的用手機打電話。因爲與通話相比，短信的弱勢也相當明顯，60%被調查者認爲短信速度慢且表達容易有誤。

3、選擇手機標準不一

84%的被調查者認影響他們選擇爲哪種手機的主要因素是廣告宣傳，其中又有70%的人經常看報紙上和雜誌的還有網上的手機廣告。

在不考慮價格因素的情況下，100%的男同學被調查者認爲自己購買手機會首先考慮它的功能，比較看重手機的性能因素；而認爲自己會首先考慮功能的女同學被調查者僅有49%，51%認爲自己會首先考慮手機樣式及外觀。

在將來你希望自己手機所擁有的功能是什麼，這一問題上，92%的被調查者選擇了遊戲，計算器，鬧鐘，日程表等基本功能；85%的被調查者選擇了彩屏，和旋鈴聲的功能[7]；30%認爲三防功能，可更換外殼比較重要；10%來電防火牆，免提通話等；92%選了收音機，MP3，數碼攝相。

七、機制造商與經銷商的建議

從以上的分析中，我們應該清楚地看到學生消費者的確是一個不容忽視的消費羣體，並且隨着時間的推移，這一特殊的消費羣體越來越表現出其巨大的消費潛力。因此，提高對他們的注意，加緊開發這片新市場，對於各大手機廠商脫離困境，打破瓶頸，獲得高額利潤將會起到積極的促進作用。就此，我提出幾條營銷建議以供參考。

1、繼續走手機價格中低檔的路線，專爲學生消費者開發、設計功能不必要求很全，但具備一些學生消費羣體較喜歡的基本功能並且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學生的手機，這對抓住學生消費者無疑是相當好的辦法。

2、對手機銷售商來說，在銷售地點選擇上，主要將手機放在離學校較近的手機大賣場和自己的品牌專賣店上銷售；在促銷上，選擇贈送學生喜歡的禮物的方式[8]；在定價上，則選擇中低檔價格。

3、品牌的廣告代理商來說，強調品牌的情感而淡化品牌的功能，請一些年輕而又充滿活力的明星作爲自己的形象代言人，賦予手機充滿青春活力、積極向上的品牌特徵。在廣告宣傳渠道上，要力爭做到範圍廣，傳播面全。特別要重視的是，隨着網絡的發展，特別是在大學生裏，上網己開始普及化了，這一宣傳方式不可忽視。

4、在銷售渠道的競爭方面，廠商應尋求與零售商堅持合作的戰略伙伴關係。抓緊強而有力的大經銷商，給予支持，使其銷售能力再上一個檔次，在此基礎上，將分銷計劃向零售商尤其是手機專賣點重點投放，並推行各項讓利策略和鼓勵措施，加深廠商與零售商的凝聚力，以便使零售商對廠商產品的推廣銷售。

手機調查報告 篇6

一、調查方案

(一) 調查目的：通過了解大學生手機使用情況，爲手機銷售商和手機制造商提供參考，同時爲大學生對手機消費市場的開發提供一定的參考。

(二) 調查對象：在校生

(三) 調查程序：

1. 設計調查問卷，明確調查方向和內容;

2. 進行網絡聊天調查。隨機和各大學的學生相互聊天並讓他們填寫調查表;

3. 根據回收網絡問卷進行分析，具體內容如下：

(1) 根據樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分佈狀況的均值、方差等分佈的數字特徵，推斷大學生總體手機月消費分佈的相應參數;

(2) 根據各個同學對手機功能的不同要求，對手機市場進行分析;

二、問卷設計

大學生手機使用情況調查問卷

同學您好：

打擾一下，幫我填一個表可以嗎?爲了瞭解在校大學生對手機消費的需求，我特地展開了此次的調查活動，希望您在百忙之中抽出寶貴時間幫我完成這份市場調查.，將您的選項填入括號中。

1.您目前擁有手機嗎? ( )

a.有 b.沒有

2.您的手機牌子是什麼?

a.諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.索尼愛立信 f.夏新 g.其他( )

3.您購買手機的場所是?

a.商場 b.專賣店 c.網上訂購 d.其他( )

4.您喜歡的手機牌子是什麼?

a.安卓 b.蘋果 c.三星 d.其他( )

5.購買手機, 您認爲合適的價位是多少?

a.500—1000元 b.1000—1500元 c.1500—XX元 元以上

6.您購買手機的主要用途是用來什麼?

a.發短信 b.打電話 c.打遊戲 d.其他

7.您購買手機首先考慮的問題是?

a.外形 b.功能 c.價格 d.品牌 e.其他

8.若您要更換手機，在經濟條件允許的前提下，您最想使用下列哪種類型的手機：

a.智能手機 b.拍照手機 c.音樂手機 d.普通手機

9.您的手機主要用來?

a.打電話 b.發信息 c.玩遊戲 d.上網

10.您現在或曾經使用哪些手機功能?

a.文字短信 b.彩信 c.手機攝影 d.無線上網 e.下載遊戲

11.您將來會嘗試使用哪些手機業務與手機功能?

a.文字短信 b.彩信 c.彩鈴 d.手機廣播信息 e.手機攝影 f.手機報紙 g.手機小說 h.手機電影/電視 i.遊戲 l.手機交友

12.您覺得手機對你的生活來說：

a.很重要 b.比較重要 c.一般 d.比較不重要 e.一點都不重要

13.您作爲顧客，希不希望廠家配送配套的手機套、手機鏈?

a.希望 b.不希望

14.您希望手機廠商提供什麼樣的服務?

a.校內維修 b.學生專賣店 c.手機專賣店

15.請簡單描述您理想中的.手機

第二部分 數據分析

根據以上整理的數據，我進行數據分析，得出結論：學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發展潛力的市場。

(一)根據學生手機市場份額分析

根據調查顯示，在學生市場份額排名靠前的品牌中，學生市場份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等，這幾個品牌無一例外都是主要以低端機衝擊市場，目前國產品牌在學生市場中認可度也在不斷提高。

(二)學生消費羣的普遍特點

作爲學生我對這個羣體做了一些瞭解，對於我們共同的特點進行分析，得出手機市場應該針對不同學生羣體開發產品或進行鍼對性的營銷手段，才能夠搶佔市場。下面我們就來對學生羣體的特點來進行分析：

1. 學生消費羣的普遍特點：

1) 沒有經濟收入;

2) 追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚;

4) 學生基本以集體生活爲主，相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。

5) 品牌意識強烈，喜愛名牌產品;

( 三)學生消費者購買手機的準則和特點

通過調查大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成爲學生購買手機的四個基本準則。在調查中表明，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，佔65%;但大學生也並非一味追求外表漂亮，“內涵”也很重要，所以手機功能也佔有一席之位，佔50%;其次看重的是價格，而較少看重的是品牌，看來現在的大學生還是比較看重實際的。

學生購買手機的特點主要有：

1、選購要求爲時尚、實用和低價

要大部分學生來選購自己真正喜歡的手機是不現實的，所以學生手機族只有委屈一下自己，主要把眼光放在了低價位而且有時尚感、造型好看具有較好功能的手機上。既要時尚、實用又要便宜，對於手機和學生來說，這種條件的篩選都是極爲苛刻的，要求在各個方面尋求最佳結合點。

2、由於方便而購買手機

根據調查顯示，大多數學生消費者購買手機的真正目的在於方便與家人、朋友、用人單位聯繫。對於購買手機與家人聯繫這一目的，據調查顯示，多數學生手機族的父母均持肯定態度，而這種態度對學生購買手機行爲的產生具有直接的推動作用。另外，還有部分大四的學生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動了此種購買動機的產生。

但是學生在選購手機的過程中，也越來越注重手機的使用是否方便這一方面，如手機的菜單是否方便簡單，手機的功能是否全面、方便實用等。

手機調查報告 篇7

內容提要:

隨着生活水平的改善，手機的普及率開始升高，而且使用者範圍也開始擴張，還記得前幾年，擁有一部屬於自己的手機，是一件很了不起的事，而且，還是大人們的事而已，大學生、中學生……想也別想。但是20世紀的今天，卻不同了，在學校裏，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接着是中學生，國小生，父母爲了跟兒女第一時間聯絡，紛紛給兒女們買起手機來，有得學生身上還有兩部手機呢，那更不用說手機電話卡了。

從以前的“水壺”到現在的只有手掌大的手機，無論從功能到外表都是一個大飛躍，但是，價格卻成反比，這對消費者來說無疑是一個買機好時期，所以不少學生趕上了這好時期，擁有了屬於自己的手機，而且越來越年輕化。特別是近兩年，隨着手機價格的下降、短信服務的開通和各種手機SIM卡的出現，手機不再是一種高身份的象徵或遙不可及的夢想，而是成爲一種較爲普及的通訊工具。

針對這一現狀，我們做了一個關於中學生手機調查。

調查目標

(1)瞭解中學生使用手機現狀

(2)研究怎樣解決手機一族問題

調查方法

(1)採訪調查

(2)問卷調查

這次調查主要是有針對性地就購買手機的心態、中學生擁有手機的總體利弊以及校園實現手機普及這一社會現象的正常與否和影響中學生購買決策的因素等。

調查採用問卷形式，在學生中進行抽樣調查，共發出調查問卷100份，成功回收93份。在性別構成上基本持平，其中男性佔52%，女性所佔比例是48%。經過對調查問卷結果的統計，其結果分析如下。

調查分析：

調查中發現，80%的同學已經擁有一部屬於自己的手機，就算暫時還沒購買手機的同學，其中大部分人認爲在學裏很有必要有一部手機。下面是我們對中學生使用手機情況的分析：

1、手機的品牌、價格、檔次及考慮因素調查發現中學生所購買的手機品牌基本上都是洋品牌，三星，索尼愛立信，諾基亞倍受中學生青睞，三者共佔調查總數的55%。而國產手機問津者很少，如國產王牌TCL、波導，所購者也不多，兩者共佔12%，可見中學生在手機品牌上基本傾向於洋品牌。中學生所購手機價格基本在20xx——3000元之間，約佔總數的76%，高於3000元和低於20xx元共佔20.30%，1000元以下的低檔手機則無人問津。調查還發現決定中學生購買手機的主要因素是手機的質量，其次是價格和外觀。

2、資金來源主要來源於父母的約爲71.19%，8.26%的中學生是自己打工掙的錢，11.23%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來的，9.32%是別人送的，基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機的現象。

3、忽如一夜春風來——校園裏的手機消費情況調查顯示，選用充值卡在大學生中仍佔大多數，這樣可以保證每月的'話費保持在本人可控制的範圍內，集中在每月50元至120元之間。短信費所佔月通話費比例在逐步提高，60％左右的同學每月短信費都超過了話費總額的30％，甚至有四分之一的同學每月的短信費佔話費總額的60％以上。短信息已經成爲目前大學生通信的重要手段。

4、購機目的及交往對象中學生購買手機36人是爲了通信，佔總人數的38.70%，是因爲社會發展的趨勢，有6.45%的人是因爲受別人的影響，23人是因爲看中了手機的功能；而另有21人，約佔22.58%購買手機是沒有原因的想購買就購買了，約有7人選擇其他，約佔7.53%，中學生購買手機主要用於同學朋友之間交流的約佔64.1%，而用於跟父母交往的很少，只有23.56%學生是追求個性的羣體，在手機的使用上也不例外，近48%的學生中意拍照手機，34.0％的學生使用下載的流行音樂作爲鈴聲。隨着彩屏和攝像手機的普及率上升，學生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片，甚至自己製作的圖片作爲待機圖片。

手機調查報告 篇8

近日，溫州一女子邊走路，邊低頭玩手機，不慎掉入河中溺亡；鄭州公交車上一男乘客因長時間低頭玩手機，患上短暫缺血昏厥症，昏倒在地…科技予人方便，但不可過度依賴。走路一定不能玩手機、儘量不要睡前玩手機…與手機好好相處。

如何才能擺脫手機依賴症?

“世界上最遙遠的距離是，我在你身邊，你卻在玩手機。”這句網友們的調侃之言正是“手機族”的真實寫照。自從手機有了“智能”的稱號，就搖身一變成了人們的“貼身祕書”。當人們越來越依賴手機，它帶來的負面影響也隨之而來———健康不在、親情疏遠、隱私泄露……

正因如此，近年來全球多個國家不同領域的研究者發起了對“手機罪狀”的聲討，呼籲人們放下手機。近日，美國《赫芬頓郵報》的一篇文章爲這些呼籲找到了更充分的理由。

我們爲什麼依賴上了手機?

亞洲積極心理研究院首席研究員汪冰分析稱，從心理學的角度來看，手機依賴的本質是對信息的依賴，通過看手機提高提高安全感。

中國科學院心理研究所副研究員祝卓宏還指出，大多數手機依賴者是由於形成了習慣化的行爲，掏手機是一種下意識的行爲。

有的人是因工作所限，需要隨時接電話，否則就有被職場“邊緣化”的危險。不管是有意還是無心，如果你正在被手機束縛，不妨找幾個理由放下它。

遠離手機，你將獲得這些

①讓自己睡個好覺。睡覺前看手機會擾亂正常作息。有研究顯示，白天頻繁看手機、發短信的`人睡眠質量越差。

②有個好身體。手機是“健康的定時炸彈”，除了對腰椎、視力等有害，澳大利亞癌症兼神經外科專家庫拉納研究發現，手機與腦瘤等嚴重健康狀況有關。雖然這一結論還未得到充分證實，但研究肯定了手機對健康的危害。

③遠離疼痛困擾。人們在玩手機時忽略了身體的疲勞感，事實上，長時間低頭會導致脊椎壓迫，頸脖、頭部和肩膀疼痛。英國一家知名醫療保健供應商調查發現，84%的18~24歲的年輕人在過去1年裏，因爲玩手機而遭受過頸脖和背部疼痛。

④讓出行更安全。英國的一項研究發現：1/3的人走路時會發短信、聽音樂、打電話，他們忽略紅綠燈的機率比不發信息的人高4倍;八成人開車會打電話或發短信，這一行爲導致事故發生的風險高出4倍。

⑤讓工作和學習更專注。美國密歇根大學一項研究分析表明，工作中僅僅發一條短信，都會使失誤的次數增加。對於學生來說更是如此，研究發現，手機會讓人持續處在多任務狀態中，長此以往會出現注意力障礙等問題，影響孩子的創造力和學習能力。

⑥感受親情。我們慢慢淡忘了從前的歡聚時光、遊戲互動、聊天暢想，人際交流變成了“人機交流”，冷落了父母、孩子和愛人，自己也顯得更孤獨。因此，別讓手機成爲“第三者”，跟家人在一起的時候最好放下手機。

逃離“手機依賴症”

不少人已經意識到手機對人類健康和情感掠奪問題的嚴重性，想出不少方法來應對。洛杉磯一家餐廳可以爲顧客代管手機，買單時將給予9.5折的優惠;網友發起了“手機疊疊樂”活動，呼籲大家聚會時，所有人都交出手機，誰先碰手機誰就要被罰款;有的大學設立“課堂手機休息室”，號召學生上課前將手機上交。這些行爲都是爲了提醒大家玩手機應有所節制。

如果吃飯、上廁所都強迫性地看手機，手機不在身邊就坐臥不安，注意力不集中，生活、情緒、社會功能受到影響，就需要調整了，可以從以下幾方面來改變：

①睡前聽音樂。對於那些晚上必須玩夠手機才能睡覺的人，不妨聽聽舒緩的音樂，或者看一會兒書，通過這種轉移注意力的方式，慢慢戒掉壞習慣。

②多交談。每天留出一定時間和家人交流，規定自己在交談的時間內，除了接必要的電話，不可以玩手機。

③帶孩子出去玩。對於愛玩手機的孩子，家長應多抽時間培養孩子們的興趣愛好，帶孩子多參加戶外活動。

④試着不帶充電器。爲了保證電量，這個做法可以逼自己減少使用手機的時間。

⑤逐漸減少玩手機次數。給自己制訂一個計劃，從減少次數開始。很多時候，人們玩手機是種習慣性行爲，如果心理上能夠明白沉迷玩手機有害，並去剋制，就能收到一定效果。

手機調查報告 篇9

一、調查目的

改革開放爲中國的經濟發展按下快進鍵，帶動人們向着日益美好的幸福生活闊步前進。互聯網覆蓋全球，智能手機應運而生，爲時代大廈雕樑棟，卻也埋下“精神鴉片”的伏筆。大學校園裏，往日的歡聲笑語與活力不再，滿眼望去只剩一個個“低頭族”漫溯無言。爲了解大學生使用手機的頻率對學習效果的影響，我決定以大學生使用手機的頻率爲調查對象在校園內對其學習效果做一次調研。通過調查在校大學生使用手機頻率以及其學習成績，爲大學生合理使用手機來豐盈自我修養提供客觀依據。

二、調查對象:

在校大學生

三、調查方法

面談、電話訪問大學生網絡問卷調查詢問任課老師

四、調查過程

8日7.8-大範圍訪問手機使用頻率較高的同學並瞭解其學習效果、成績。

8月9、10日，大範圍訪問手機使用頻率較低的同學並瞭解其學習效果、成績。

8月11日，在“問卷星”服務平臺發佈問卷調查問題保證結果的客觀性。

8月12日，拜訪經驗豐富的'任課老師，瞭解其對“大學生使用手機頻率對學習效果的影響”有何看法。

8月13日，綜合整理之前的調查數據，導出數據直觀反應調查結果。

五、調查結果

第一，不可否認手機已經成爲絕大多數大學生學習之路中的最大障礙。高頻率地使用手機，往往代表着長時間的娛樂活動。對大部分大學生來說，手機是名副其實的“毒”，壓縮着其本就不怎麼富裕的大學時光。另外，從沉溺於手機無法自拔到全神貫注地學習，其間所浪費的時間相信所有人都深有體會。自然而然的，高頻率使用手機近乎成了大學生學習效果不盡意的罪魁禍首。

第二，手機對大學生學習能力的提升也是不容忽視的。不乏同齡人將手機當作工具，化爲自身前進的基本盤，壓艙石，百詞斬，隨手記，超級課程表等軟件相信大家並不陌生，俯拾之間幫助着多少的大學生斬獲桂冠。高頻率地使用手機，打開這些軟件展開一場場心靈的修行，學習效果又怎會不令人笑逐顏開?總有人能夠在衆人皆醉的環境種逆流而上，讓手機不是荼毒自身而是物盡其用。

第三，低頻率使用手機的同學，大多能夠很好地安排自己的日程，讓每一分鐘都有事可做，“閒下來”當爲伴手機走向墮落都導火索。做好每一天的規劃，養成良好的作息與學習習慣，充盈的大學生活自然恢復不期而遇。此時，手機只是便利生活的工具，而不是花花綠綠的“溫柔鄉”。低頻率地使用手機，高效率的學習生活，正好詮釋着自律的意義，昭示着簡單又困難的成功之道。如此便不必擔心學習效果。

第四，針對這一問題，一位老師給出精闢答案:在對的時間做對的事情就沒問題。存在即合理，手機是時代的產物，雖有弊端，但我們不能醫噎廢食，其有利之處已經滲入我們生活的方方面面。上課時間我們就火力全開，汲取知識力量。暢遊校園，我們揮灑汗水，噴涌蓬勃朝氣。日落夕沉，我們倚牀舒展，手機成了我們的減壓利器。我們要發揮物之所長，反之則會背道而馳。

小結

就學習效果來說，手機不應成爲衆矢之的，位於風口浪尖。叮咚一聲響，我們瞭解世界實時動態。手指飛舞間，我們發出自己的見解。一屏連萬家，校園不由生出幾分可愛。使用手機當作頻率高低與學習聯繫效果的好壞之間也沒有必然的聯繫。時刻保持清醒，不困於俗世，不庸於衆人，當爲現代大學生的第一堂必修課。放縱之時，手機就是萬惡之源。清醒之間，手機也只作錦上添花。希望同學們都能夠對手機有正確的認識，在學海中乘長風破萬里浪。

手機調查報告 篇10

一、活動背景：

手機方便了人們的生活，也害了人們的生活，我在你身邊，而你卻在玩手機！前不久， 看到一家咖啡館的牌子上寫道：“ 我們沒有WiFi，和你身邊的人說說話吧！” 現在跟很多朋友一起吃飯聊天對方都在不停的.微信，語音，自拍，刷屏，心不在焉！不由的悲從心生，無論在哪裏都是如此情景，特別是現在的大學生，課餘時間比較充裕，上課，吃飯，睡覺都是機不離手，有句話話：百年前躺着吸*片，百年後躺着玩手機。 我們可能說沒有時間，可能說沒時間給爸媽打一通電話，沒有時間看書學習，然而卻花大把的時間捧着手機沉思、傻笑。不知不覺中我們形成了一種可怕的習慣， 早晨睜開眼第一件事是摸摸手機在哪裏，晚上睡之前最後一件事還是玩手機，似乎離了手機就與世隔絕一般的孤獨！其實今日的智能手機與當初的*片一樣 、殘食着我們的熱情與靈魂。世界上最遙遠的距離就是……我在你身邊，而你卻在 …玩手機！ 所以，我們小組特展開一次手機使用情況調查。

二、活動目的：本次調查活動本着發現問題，找出問題，解決問題的原則使更多的同學認識到自己對手機使用存在的不良習慣，反思自己，提高大學生自身的自控能力。第一，提高意識，大一時，就應該做好職業規劃，明確讀大學的目標和方向；第二，確定目標，並努力爲之奮鬥。有夢想，有追求，就不會懈怠和做與之無關的事情，更不會花大量精力用在玩手機和電腦上。大學生之所以出現手機控隱與缺乏信仰不無關係。第三，大學生應深刻地認識到過度玩手機和電腦將給自身帶來許多不利的影響。過度玩手機和長久地使用將給使用者帶來視力下降、身體不適和影響學習以及人際交往。第四，通過這次小小的主題活動提醒我們大學生，端正使用手機動機，把更多的交流轉移到現實的生活中……

三、活動對象：重慶電子工程職業學院全體同學

四、活動形式：問卷調查，撰寫調查報告，網絡呼籲

五、活動地點：校園食堂，情侶坡，圖書館，學子廣場

六、活動時間：20xx年4月7日——20xx年4月17日

七、活動流程：

（1）前期分工：徐琳制定策劃書 周朝輝設計問卷調查表 李紅、馮磊、楊健收集證據製作幻燈片 邱平、李自豪、張黎明撰寫調查報告 鄭航、蒲誠 、何奇奇課堂陳述 開展調查全組動力員出動

（2）中期開展：按照分工計劃開展各項內容，各組員分工不分家，相互協作

（3）討論總結：小組成員針對此次調查結果展開討論，各抒己見，確定 有效方法警醒當代大學生，合理使用手機，把握大好青春年華。

（4）撰寫調查報告，課堂陳述。（注：分工內容需酌情處理，特別是課堂講解板塊，大家需要協作進行……許多問題還需要大家積極參與討論，完善。）

手機調查報告 篇11

隨着生活水平的提高，手機的普及率也開始升高，使用者範圍也開始擴大，前幾年，擁有一部屬於自己的手機，還是大人們的事而已，但在21世紀的今天卻不同了，在學校裏，手機幾乎是人手一部的通訊工具，就是國小生，父母爲了跟兒女得到第一時間的聯絡，也紛紛給兒女們買起手機來。特別是近兩年，隨着手機價格的下降、短信服務的開通和各種功能的完善，手機已成爲一種較爲普遍的通訊工具。

一、調查目的：

瞭解手機在中學生中使用的狀況。近年來，隨着手機在校園裏的普及，越來越多的中學生擁有手機，爲了瞭解手機在學生中的普遍情況、使用情況以及所帶來的利弊，我們決定以中學生爲調查對象，對校園裏的“手機一族”作一次調研。

二、調查對象：

在校中學生

三、調查項目和調查表：

（見附件）

四、調查時間：

20xx年11月

五、調查方式：

問卷調查

六、調查分析：

這次調查主要是有針對性地就中學生購買手機的心態、中學生擁有手機的總體情況，所帶來的利弊以及校園手機普及這一社會現象的正常與否等展開調查。調查採用問卷形式，對撫寧四中的學生進行抽樣調查，共發出調查問卷100份，成功回收100份。在性別構成上基本持平，其中男生佔50%，女生佔50%。經過對調查問卷結果的統計，其結果分析如下。

調查中發現，75%的同學已經擁有一部屬於自己的手機，就算暫時還沒購買手機的同學，其中大部分人認爲在學裏很有必要有一部手機。其理由是：便於聯繫，這既包括和自己的親人聯繫，也包括和自己的同學朋友聯繫。

1、購買手機的心態

學生消費者大多具有求新、求奇的消費心理，在這種心理驅使下，他們會對一切感興趣的新奇事物產生強烈的消費慾望。調查發現中學生所購買的手機品牌基本上都是洋品牌，洋品牌倍受中學生青睞，而國產手機問津者很少。中學生所購手機價格基本在1000——3000元之間，約佔總數的80%，高於3000元和低於1000元共佔20%，低檔手機基本無人問津。調查還發現決定中學生購買手機的主要因素是手機的功能，其次是價格和外觀。

2、購買手機的用途

與同學聯繫，增進友誼，把煩惱和同學講，減輕壓力；學習上交流，共同進步。與家長聯繫，有時家長在外，學生遇到困難，可及時向家人反映，尋求幫助。向老師彙報學習情況，疑難問題也可及時找老師請教，在學校遇到困難也可跟老師反映。但是中學生購買手機主要用於同學朋友之間交流的約佔64%，而用於跟父母交往的很少，只有36%。

3、購買手機的資金來源

主要來源於父母的約爲85%，5%的'中學生是自己用壓歲錢或勒緊褲腰帶從生活費中擠出來的，10%是別人送的。

4、校園裏的手機消費情況

調查顯示，在學生手機族中，每月手機費用普遍較低。學生手機消費每月在30元至100元之間。短信費所佔月通話費比例在逐步提高，60％左右的同學每月短信費都超過了話費總額的30％，甚至有四分之一的同學每月的短信費佔話費總額的60％以上。短信息已經成爲目前中學生通信的重要手段。

5、學生使用手機的益處

手機作爲高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯繫，也可以向老師彙報學習等。當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。

6、學生使用手機的弊端

中學生使用手機會引起爭議，主要是因爲手機作爲高消費產品，在校學生由於生活圈較爲固定，沒有必要，可能會是一種物質的浪費，額外增加父母負擔。在學校進行的抽樣調查顯示，學生購買手機的資金全部直接或間接來自於父母親友，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包，對於經濟條件並不寬裕的家庭來說，給孩子買手機等於是給家長增添了新的負擔。

其二是容易造成不好的消費習慣。由於中學生處於性格塑造時期，思想不穩定，情緒波動大，易受外界環境影響等特徵，使得他們的消費存在一定程度的盲目性，手機的使用存在一定的負面影響。手機還會助長學生攀比成風。每到課餘時間或放學以後，一些學生就會圍在一起，相互"切磋"手機的款式和功能。校園裏的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐。

其三是影響學生學習。如上課時手機鈴聲影響課堂秩序，而且一些學生在上課時接聽電話，還會影響老師上課，也影響到其他同學學習。短信聊天，影響休息，貽誤學業。多數家長反映，孩子用手機談論學習的內容少，用於同學之間聯繫或發短信的多。學生學習與社交活動之間存在矛盾，如何處理好這種矛盾則需要正確引導。

其四，手機輻射對身體健康有害。英國《星期日泰晤士報》發表的一份研究報告提醒人們，由於青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。而一位從事職業病防治的教授也表示，青少年的免疫系統較成人脆弱，因而特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會對腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。而手機遊戲也有可能使孩子耳聾，一般來說，85分貝就有可能損害聽力，當把手機放在耳邊時，有些遊戲的伴音比噴氣式飛機發動機旁邊的噪音還大，大大超過120分貝的痛苦極限。爲健康着想，人們尤其是兒童應該儘量減少手機的使用。

另外，手機上的不良信息，玷污孩子心靈。手機爲考試作弊提供了條件。手機是貴重物品，有不良行爲的學生會發生偷盜現象，影響校園治安。有手機的中學生也成爲一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。

七、結論：

中學生追逐時尚、注重個性張揚，易於接受新事物，但其主要任務是學習，生理上處於生長髮育階段，中學生最好還是正確對待手機，有效的運用我們的通信工具，做到不爲手機着迷，而不是手機控制我們的思想。總的來說，本調查是成功的，達到了預期的目的。較爲全面地考察了中學生手機使用的情況。不過，調查還不夠深入，尤其是理論支持還不夠。謹以本調查爲以後的研究作鋪墊。

手機調查報告 篇12

隨着中國經濟的持續穩定增長和移動通信業務的發展，中國移動通信市場發展迅速，手機越來越普及。手機普及率在中青年人羣中的增速明顯高於中年人羣。而且，手機的潛在消費者往往更年輕。可以說，青少年是一個巨大的市場。

現在在校園裏，大學生基本都有手機，高中生擁有手機也很常見。即使在國中生中，也有很多學生擁有手機。網上數據顯示，學生手機年消費量約爲50萬部，佔市場總消費量的8.2%。

調查問卷顯示，在學生市場份額排名前幾位的品牌中，學生市場份額較高的品牌有諾基亞34%，摩托羅拉21%，三星11%等。這些品牌無一例外都是以低端機攻擊市場爲主，國內品牌在學生市場的認可度也在不斷提高。很多手機廠商和經銷商都認爲價格低款式時尚的手機是學生手機。

大學生購買手機的主要考慮因素是時尚、個性化風格、功能、價格、品牌等，這些已經成爲學生購買手機的四個基本標準。調查顯示，大學生在選擇手機時，最重要的是手機的設計，比如形狀、尺寸、厚度、材質、顏色等。佔45%；但大學生並不是一味追求外表漂亮，“內涵”也很重要，所以手機功能也佔有一席之地，佔40%；其次，價格被看重，品牌沒那麼被看重。

1.在大學生手機使用情況的

網上調查中，有512人被家人購買，佔被調查者總數的45%。自己買的有580人，佔51%；34人是朋友送的，佔3%；有11人來歷不明，佔1%，但1067人的購買成本來自父母或長輩，佔93.8%。因爲大部分學生沒有收入，所以購買要求是時尚、實用、價格低。要求大多數學生購買自己喜歡的手機是不現實的。所以學生手機家庭只覺得委屈自己，主要是注重價格低廉，款式顏色時尚，設計個性化，功能搭配，功能更好的手機。應該是時尚，實用，便宜。對於手機和學生來說，這個條件的篩選是極其苛刻的，要求在各方面找到最佳的結合點。此外，環境保護也是一個重要因素。手機發射功率極低，輻射很少，對人體無害，保護學生大腦，實現未來健康。

2.傾向於尋求便利

在購買手機的過程中，學生越來越注重手機使用的便利性，比如手機的菜單是否方便簡單，手機的功能是否全面方便實用。電子詞典(漢英翻譯)、電子書(可下載)、超級短信、學生用計算器、筆記本(可存儲公式或其他筆記)、智能時間表(定時提醒)。智能中文輸入、來電顯示、電話簿搜索、鬧鐘功能、內置震動和響鈴、和絃音樂、智力遊戲等。女生對拍照更感興趣，更關心手機的像素，男生更關心遊戲。

3.消費心理學方面還是有一些比較和麪臨的問題

愛面子和攀比是年輕人的特點，這也體現在學生購買手機上。學生買手機的時候，品牌問題也成了一個要考慮的因素。很多同學經常在一起聊手機，所以有低檔手機或者沒有手機的會覺得丟人，想買手機的想買比別人好的手機。在我們身邊的學生中，每個人都可以接受不同的價格。家境較好的同學可以接受2500左右，大部分都有1000左右的手機，而家境一般的同學手機300以上600以下，要靠實力才能跟上競爭。

4、學生購買手機的主要目的:

學生平時買手機是爲了交流溝通，目的是發短信，聯繫親朋好友，方便學習和求職。

手機短信很流行，似乎可以克服普通通話，成爲手機的主要功能。學生也是手機短信的大功臣。學生的生活單調乏味。發短信解悶，成了手機擁有者無聊時的休閒生活；現在同學親戚朋友之間的聯繫主要靠手機短信。畢竟寫信太麻煩了。沒有電腦發郵件要去網吧上網，打電話太貴。所以手機短信起到了這個橋樑和紐帶的作用。

5.主要的購買羣體是正在追趕時尚的畢業生和學生

學生手機市場的消費者主要是畢業生和時尚學生。調查問卷顯示，XX大一大二學生中，手機擁有率高達42%，而大三學生中，擁有手機的人更多，手機擁有率高達90%。可以看出，高年級大學生的手機擁有率明顯高於低年級大學生。學生更喜歡追求時尚的`東西，尤其是短信普及後，加速了這些學生對時尚的追求。調查顯示，63%的學生購買手機是爲了收發短信，這意味着短信驅動了手機的消費。

學生購買手機心理調查報告2隨着中國經濟的持續穩定增長和移動通信業務的發展，中國移動通信市場發展迅速，手機越來越普及。手機普及率在中青年人羣中的增速明顯高於中年人羣。而且，手機的潛在消費者往往更年輕。可以說，青少年是一個巨大的市場。

現在在校園裏，大學生基本都有手機，高中生擁有手機也很常見。即使在國中生中，也有很多學生擁有手機。網上數據顯示，學生手機年消費量約爲50萬部，佔市場總消費量的8.2%。

調查問卷顯示，在學生市場份額排名前幾位的品牌中，學生市場份額較高的品牌有諾基亞34%，摩托羅拉21%，三星11%等。這些品牌無一例外都是以低端機攻擊市場爲主，國內品牌在學生市場的認可度也在不斷提高。很多手機廠商和經銷商都認爲價格低款式時尚的手機是學生手機。

1、大學生購買手機的主要考慮因素

是時尚個性化的款式、功能、價格、品牌等。，這已經成爲學生購買手機的四大基本原則。調查顯示，大學生在選擇手機時，最重要的是手機的設計，比如形狀、尺寸、厚度、材質、顏色等。，佔45%；但大學生並不是一味追求外表漂亮，“內涵”也很重要，所以手機功能也佔有一席之地，佔40%；其次，價格被看重，品牌沒那麼被看重。

2.傾向於尋求便利

在購買手機的過程中，學生越來越注重手機使用的便利性，比如手機的菜單是否方便簡單，手機的功能是否全面方便實用。電子詞典(漢英翻譯)、電子書(可下載)、超級短信、學生用計算器、筆記本(可存儲公式或其他筆記)、智能時間表(定時提醒)。智能中文輸入、來電顯示、電話簿搜索、鬧鐘功能、內置震動和響鈴、和絃音樂、智力遊戲等。女生對拍照更感興趣，更關心手機的像素，男生更關心遊戲。

3.消費心理學方面還是有一些比較和麪臨的問題

愛面子和攀比是年輕人的特點，這也體現在學生購買手機上。學生買手機的時候，品牌問題也成了一個要考慮的因素。很多同學經常在一起聊手機，所以有低檔手機或者沒有手機的會覺得丟人，想買手機的想買比別人好的手機。在我們身邊的學生中，每個人都可以接受不同的價格。家境較好的同學可以接受2500左右，大部分都有1000左右的手機，而家境一般的同學手機300以上600以下，要靠實力才能跟上競爭。

4、學生購買手機的主要目的:

學生平時買手機是爲了交流溝通，目的是發短信，聯繫親朋好友，方便學習和求職。

手機短信很流行，似乎可以克服普通通話，成爲手機的主要功能。學生也是手機短信的大功臣。學生的生活單調乏味。發短信解悶，成了手機擁有者無聊時的休閒生活；現在同學親戚朋友之間的聯繫主要靠手機短信。畢竟寫信太麻煩了。沒有電腦你要去網吧上網，打電話太貴。所以手機短信充當了橋樑和紐帶。

5.主要的購買羣體是正在追趕時尚的畢業生和學生

學生手機市場的消費者主要是畢業生和時尚學生。調查問卷顯示，20xx大一大二學生中，手機擁有率高達42%，而大三學生中，擁有手機的人更多，手機擁有率高達90%。可以看出，高年級大學生的手機擁有率明顯高於低年級大學生。學生更喜歡追求時尚的東西，尤其是短信普及後，加速了這些學生對時尚的追求。調查顯示，63%的學生購買手機是爲了收發短信，這意味着短信驅動了手機的消費。

6.學生希望產品提供的優勢:

學生的天職是學習，所以學生希望手機能給自己的學習帶來便利，也希望產品能提供如提供學習相關功能等好處，如電子詞典、學習計算器等。，既能爲學生的學習提供便利，也能提供物有所值。

學生手機是一種功能上能爲學生生活學習提供便利，外觀上受學生喜愛，價格上被大多數學生接受，環保上對學生健康無害的手機。也就是一款時尚、實用、低價、環保的手機，可以稱之爲真正的學生手機。希望商家能做出我們學生真正喜愛的學生手機。

手機調查報告 篇13

調研背景：隨着社會信息化進程的加快，高新科技產品成爲消費熱點，手機便是其代表之一，衆所周知，近年來我國手機市場發展迅速，手機產品層出不窮，而隨着手機在大學校園的普及，越來越多的手機生產商把目光投向了大學生這羣特殊的消費人羣。爲了瞭解手機在大學生中的使用情況、使用效果及消費情況，掌握手機在大學生中市場前景，本着科學嚴謹、真實可靠、調查與論證相結合的原則，我們對當前大學生手機市場進行一次較系統的市場調查。

調研目的：爲了瞭解當前大學生手機使用品牌情況，瞭解手機行業發展的趨勢，展開此次調查。

調研對象：隨機抽取國內大學生髮放網絡問卷，在一定時間內回收。

調研內容：本次調研主要從瞭解大學生喜愛的手機品牌，目前使用的手機品牌，期望的手機價格等方面來了解。

研究結論和建議：

本次問卷共回收43份，男生18份，佔比41.9%，女生25份，佔比58.1%。在對問卷樣本數據進行統計分析了以後，得出以下結論：

39.5%的同學喜歡的手機品牌是蘋果，其次是華爲，佔比25.6%，vivo和oppo分別位居第三第四，佔比爲11.6%和9.3%，相差不大，其他品牌佔比較低。

蘋果手機從蘋果4開始，一直在中國市場廣受歡迎，市場呼聲較高，華爲作爲國產良心品牌手機，也越來越深入人心，在市場份額佔比不斷擴大，vivo和oppo兩家品牌一直處於競爭地位，也爲青少年所擁戴。

44.2%的同學期望的手機價格在1000-20xx元之間，其次是20xx-3000元，佔比32.6%，追求4000元以上價格的同學佔比僅爲4.7%。

大部分大學生的消費水平不高，1000-20xx元的手機是最適合大學生的性價比，隨着生活水平的提高，對技術質量等的`要求不斷增加，一部分學生選擇了價格稍高，質量過硬的手機，價格區間在20xx-3000元之間也能接受。

76.7%的同學支持國產手機，14%的同學支持外國品牌手機，另外，還有9.3%支持山寨機。雖然蘋果在中國呼聲很高，但是，隨着喬布斯去世，蘋果6s手機狀況不斷，蘋果7市場份額急劇下降，而華爲等國產龍頭在質量技術上嚴格把關，深入人心。超過半數同學都支持國產。

就目前正在使用的手機品牌來看，30.2%使用蘋果，其次是16.3%vivo，華爲佔比9.3%。

大部分同學使用的手機品牌目前是蘋果，通過分析可能是已經購買一兩年，因沒過大問題，暫時沒有更換手機。大學生中vivo使用排第二，大多是女生，華爲第三，多爲男生，女生追求時尚美觀，男生追求簡約實用。

大學生在購買手機時最看重的特點前三個分別是簡約實用，款式新穎，品牌檔次佳。

手機的特點可以有很多，但總體來說，是爲了滿足人們生活所需，所以學生在選擇購買手機時，最先考慮簡約實用，其次，本次調研對象爲在校大學生，大多追求時尚個性，款式因素也爲購買時考慮，隨着品牌意識增強，大學生心智的全面發展，品牌檔次也顯得比較重要。

對未來手機的期望前三個分別是待機時間長，內存擴大，相機像素高，分別佔比62.8%，58.1%，58.1%。

大學生大部分爲手機黨，耗電快，所以希望待機時間長，耗電低，而各種軟件及文檔的存儲也佔據了很多內存空間，存儲過多也會導致手機運行變慢，內存擴大也是需求之一。

現在朋友圈曬生活的流行，手機像素也成爲重要因素，大多希望拍攝出清晰美觀的圖片。

72.1%的人使用安卓系統，27.9%使用ios系統。

大部分手機都使用的安卓系統，安卓系統也佔比較高。

在對手機品牌及手機行業的建議反饋來看，大部分同學呼籲國產手機做強做大。

中國不斷髮展，科學技術和社會進步，不斷刺激當前大學生的愛國情懷，呼籲國產手機做大做強做精，也充分彰顯了當代青年志士的愛國情懷，也祝願國產手機越來越好。

手機調查報告 篇14

手機在我國從貴族向平民的轉變實在太快了。截止到XX年底，我國手機擁有量達到億戶，位居世界第一，並且一直在以每月新增500萬用戶的高速度在增長。

中國手機市場正成爲全球手機廠商必爭之地。各種性能、各種品牌、各種價格的廣告讓我們眼花繚亂，本期調查的'目的便是爲了幫助業內人士及消費者認清手機市場發展特點與趨勢。

調查時間：XX年1月28日

調查主題：手機消費

調查執行：北京鷹之健企業形象策劃中心

文字整理：劉增禾

調查說明：

本次調查共採集樣本245205個，有效樣本243260個，問卷來自全國各地，參加活動的包括國家公務員、在校學生、公司員工、個體勞動者等各行各業的從業者。

調查結果：

被調查對象電話費節約方式

不知道

話費套餐

給對方發短信

撥打ip電話

被調查對象手機更換的頻率

半年左右

半年至一年

一年至兩年

兩年以上

沒有換過七成多的被調查對象把短信作爲節約話費的一種方式;五成多的被調查對象從未換過手機