未成年人德育教育調查報告
按照辦事處的總體要求和部署,我們對分管的社區進行了入戶調查,現將調查情況報告如下。
一、基本情況
社區總戶數1083戶,2884口人。現有未成年人417人,其中,高中生85人,國中生134人,國小生122人,幼兒66人,失學8人,待業2人。爲了詳細瞭解和掌握社區的青少年思想德育教育現狀,我們抽樣走訪了105家,與一些家長、青少年進行了座談,取得了第一手材料。
二、存在的問題
就社區來說,當前青少年德育教育主要存在着以下幾個方面的問題。
1、理想觀念模糊。不論是在入調查中,還是在座談中,使我們不得不接受一個殘酷的事實:在走訪的105戶家庭中,有95個孩子對自己的將來沒有打算,不清楚自己究竟要幹啥,尤其是年齡較大的表現得更爲突出。“隨遇而安”、“到時候再說”、“沒想過”……是受訪孩子和家長說得最多的'。
2、是非觀念淡化。在受訪人羣中,我們向所有的家長和孩子做了一個提問調查:如果遇到歹徒正在行兇,恰巧被你看到,你會不會上前阻止?讓我們意想不到的是,幾乎所有的家長和孩子都選擇了迴避。除此之外,缺乏禮貌、不懂交往規則、善惡不分在這些孩子中都表現得十分突出。
3、法制觀念不強。在這些孩子中,普遍存在不懂法、不知法、不守法現象,法律邊緣模糊。除了殺人、放火、盜竊、搶劫之外不清楚其它違法行爲。甚至一些青少年自身就存在着違法行爲。
4、自制能力差。突出表現在逃學上網吧、打遊戲、看黃牒黃書、瀏覽黃色網站等方面。儘管學校和家長多方阻止,但成效不大。
三、加強未成年人德育教育的幾點建議
鑑於青少年當中存在的普遍問題,爲了使這些未成年人能有一個好的成長環境,在將來能擔負起建設祖國的大任。我們建議應該從以下幾個方面加強未成年人教育和管理。
1、儘快開辦未成年人德育教育課。由於學校的當前教育還是以應試教育爲主,很多學校都把德育教育課當作副科處理,甚至有些學校乾脆就取消了德育課,使未成年人的德育水平極低,出現了荒漠化現象。所以,在社區開辦德育教育課已成當務之急。通過與家長溝通,我們建議利用雙休日成立社區德育教育班,集中未成年人學習,儘快補上這一課。
2、加強家長學校建設。未成人之所以出現這樣問題,我們在調查中瞭解到與其監護人——家長也有着直接責任。很多家長也痛苦地表示不會管孩子,不知道怎麼教育孩子。由於家長是孩子的第一教師,在第一教師不稱職的情況下,出現未成年人德育教育荒也就不奇怪了。爲此,加強家長教育也勢在必行。
3、加強未成年人環境管理。外因往往決定內因。東利社區未成年人之所存在這些問題,與其成長環境也有關係。在東利社區,大大小小的網吧、黑遊戲廳、歌舞廳不下十幾個,每天暄鬧不止,潛移默化中給未成年人成長帶來了負面影響。所以,淨化未成年人成長環境也是我們當前應該正視的一個現實。
綜上所述,儘管當前存在這些問題,但只要我們能從源頭上、根本上抓好,從正面教育入手,堅持經常,相信廣大提高青少年德育素質一定會有一個較大的轉變。
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