報告會作文600字合集7篇

在人們越來越注重自身素養的今天，報告十分的重要，報告成爲了一種新興產業。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編整理的報告會作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

報告會作文600字 篇1

4月27日，著名作家格日勒其木格·黑鶴老師來到我校做報告會。

之前我就聽說黑鶴老師身高190釐米，因此，我就很想見一見這位高個子的作家，對報告會也多了一些期待。

報告會開始了，黑鶴老師走上了舞臺，他身穿蒙古族服裝，扎一條馬尾辮，高大威武，但其實和藹可親，他親切地叫我們“孩兒們”，同學們還笑着說黑鶴老師是“孫悟空”，我們是“孫悟空”的“孩兒們”。接着黑鶴老師做了自我介紹，因爲他是蒙古人，所以還用蒙古語說了自己的名字。

然後黑鶴老師拿出口絃琴，吹了吹，讓我們告訴他那聲音像什麼，好多人都說像彈簧，像皮筋，黑鶴老師說在國外有一個音樂家說口絃琴的聲音像“遙遠的中亞草原的風”。接着他說如果一篇作文是100分，那麼描寫口絃琴的聲音像彈簧、皮筋的話只能拿到60分，但要是說像“遙遠的中亞草原的風”就能拿到滿分。因此，黑鶴老師告訴我們一個寫作的道理：想要描寫好一個事物，就要具體地進行比喻，讓讀者的眼前出現這個畫面。他還告訴我們要多讀書，多親近大自然，就能把作文寫得更好。

接着黑鶴老師給我們講了許多他的故事。其中我印象最深刻的故事就是他小時候玩土塊的.故事。黑鶴老師小時候出去玩，發現一塊長得像小貓的土塊，他拿了起來，把土塊捏得更像小貓，然後跑回家拿給母親說：“看，一隻小貓！”而他的母親此時沒有打他，也沒有罵他，更沒有責怪他把衣服弄髒了，而是笑着對他說：“是啊，這是一隻小貓。”

黑鶴老師還給我們普及了一個小知識，如果遇到大狗要來咬你時，一定要站住不動，要向周圍的人呼救，還不能與狗對視。黑鶴老師還教給我們一個口訣：站住不動，高聲呼救。

報告會就在這短暫的時間內結束了，我真有點不捨，好希望時間能再慢一點啊！

報告會作文600字 篇2

上個星期五我們學校開了一次“感恩我們在行動”的報告會。那天，北京來的裴教授爲我們講了一堂別開往面的感恩教育課，我們和家長終生難忘。

那天下午，校園裏人山人海，許多家長都在百忙之中抽出空來學校參加報告會，我們也顯得非常高興。操場上人聲鼎沸，家長都坐在椅子上，學生就拿一本書坐在地上。過了一會兒王老師宣佈家長會正式開始，請北京的教授——裴老師上臺爲我們作報告。

裴老師突然從跑道左側邊揮手邊跑到主席臺前。一上來就熱情地跟我們打招呼，這一幕讓我們都呆住了，我想這老師從哪兒跑出來的呢？裴老師先向我們介紹了他從前的經歷，然後跟我們說：“教左邊是一個孝字，右邊是一個文字，所以我們要先學會孝，才能學好知識。”全場爆發出一陣排山倒海的掌聲。

然後讓我們閉上眼睛，想像父母就在我們的眼前。那時，我們閉上眼低下頭，想想着我們曾經生病的時候，日日夜夜守在我們身邊的媽媽。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”當時我的鼻子一酸，情不自禁地流下了眼淚。就這樣我們持續了幾分鐘才擡起頭來。很多人已哭得泣不成聲了。隨着裴老師讓我們高叫：“爸爸媽媽你們辛苦了，爸爸媽媽我愛你們，爺爺奶奶您辛苦了,爺爺奶奶我愛你們。”我想起了以前我是那麼的不聽話，還埋怨爺爺奶奶爸爸媽媽，實在太不應該了。然後裴老師講了許多感恩的故事，我們非常感動。我們懂得了感恩老師、感恩父母的道理。

這次報告會，我懂得了感恩父母，感謝他們把我們帶到人間；感恩同學，感謝他們和我們一起同甘共苦,冷暖相知；感恩朋友，感謝他們和我們一起分擔痛苦、與我們相知相惜。用感恩的心感謝生命賦予的一切。擁有一顆感恩的心，我們的.生命纔會充滿溫馨；常存一顆感恩的心，我們的靈魂纔會更加的純淨！體會那些點滴的感動，更加珍愛自己的生命，珍惜父母、親友，老師陪伴在我們生命的每一天。在守望中享受幸福，懂得感恩的人，終身會幸福。

感恩，我們要行動……

報告會作文600字 篇3

今天下午我們學校舉行了一次特別的報告會——“李陽瘋狂英語報告會”，這次的報告會不僅使我們學到了學英語的好方法，而且也讓我們學會了理解父母，理解老師。這次的報告會使我們受益匪淺！

中午大家早早地就來到了學校，一點半時，報告會開始了，大家都安靜地坐在操場上認真地聽着老師講的每一個要注意的.事項，老師講的第一個問題是如何做閱讀理解題，老師把這個祕訣概括爲七個字：讀題，翻譯，講答案。這樣一來，語感，題感一同訓練，而且學生是自己講出的解題思路，使我們真正做到“掌握一套練習題勝過迷迷糊糊做十道題”。第二個問題是怎樣做聽力題，老師給我們講了他是怎樣做到聽力題從不丟分的。他給我們講她那是天天聽英語磁帶，每天除了上課的時間外，他早上起牀聽，刷牙時聽，吃飯是聽，幾乎空閒的時間都在聽英語，這樣連續聽了一段時間後，英語單詞句子每天都在他的腦海中打轉，後來他已經達到了忘我的地步，還把英語磁帶上的內容模仿的一模一樣，這樣一來，沒當他聽到一個單詞或句子是就能快速地翻譯成漢語，這樣他就不會丟分了。他還給我們將了一系列學習英語的方法。

最後結束的時候，他還給我們上了一節教育課，教育我們要理解父母和理解老師，在生活中我們要理解父母與老師對我們的付出，在汶川大地震中有許多的孩子都失去了父母，我們要比他們幸運的多，我們有自己的父母來關心我們，來爲我們噓寒問暖，我們應該好好的珍惜這一切。我們長大了，應該理解父母，我們也應該在父母勞累了一天回到家中時，說一聲爸爸媽媽辛苦了，在老師爲我們上了一節課疲憊的時候說一聲老師您辛苦了。這些細微的關心都會給他們帶來莫大的安慰！

這次的報告會給我們上了一節有意義的心理教育課，是我們懂得了許多許多......

報告會作文600字 篇4

今天，公安局何主任來到我校，給我們講有關法律的知識，我們都聚精會神的聽起來。

何主任說，我們要好好學習，課堂認真聽講，不開小差不做小動。要做到德、智、體、美全面發展，不能曠課。

有些同學思想不成熟，模仿雜誌、電視、電影中的黑老大，他們知道錯了，可就是不會及時改正，就走上了犯罪的道路。

何主任說了國內幾件真實事情，讓我們感受到走上犯罪道路是多麼可怕：在美國，有一位十三歲的少年，誰也管不了他，有一次學校開展了一次活動，老師沒讓他去，他就拿出水果刀，朝老師刺去，把老師的胳膊刺成了重傷，老師走了之後，他又向三位同學刺去，其中兩個同學被他刺成了重傷。聽完後，我的腿又軟又麻，心裏非常害怕。

何主任說，中國小生不允許去網吧。還給我們講了幾個例子：一名七年級的國小生從家裏偷了三百元錢，在網吧玩了整整四天四夜，他的血壓升高，心跳加速，最後死在了網吧裏，一個九年級的國小生經常曠課不去上學，去學校附近的網吧玩遊戲，錢花完了，就給父母打電話要錢，父母快來的時候就上學校門口要錢，父母走無影后，就繼續去網吧，有的時候還搶劫，警察知道後立刻把他抓到公安局進行教育，把他扣留在公安局裏，這期間，他不能睡覺，一眯眼警察就踢他、打他。交費的'時候，家長就來交費，也不能看他，所以他的家庭是不幸的。

何主任最後說，不要做以上同學的行爲，要做一名認真、合格、仔細的國小生，謝謝！這堂法制教育報告會，我受到了啓發，告訴我們要好好學習，不要向那些曠課的人學習。

我喜歡這堂報告會，它使我懂得做人的道理，使我明白一定要聽取別人的教導，再去做。

我會做一個遵紀守法的好學生。

報告會作文600字 篇5

我們把頭慢慢的，慢慢的低下了，場上從來都沒有這麼安靜過。這時候，張緒坤教授的聲音，伴隨着音樂響起，引領我們回到了那個童年時候。

“那是你童年的路，你在這條路上走着，走着，樹還是那些樹，人還是你熟悉的那些人……”聽到這，眼前浮現出兒時的情景：一個男孩，混在孩羣中，追追打打，踩踩路邊的小草，拔拔路邊的小花，不小心被石塊絆倒了，坐在地上和其他孩子哈哈大笑。張緒坤教授的聲音忽然一轉：“這些，你還記得嗎？”“你還記的嗎？”這幾個字重重得砸在我的心頭，情緒已不受控制。是啊！我還記得嗎？出來城市的懷戀已經淡了，回到家鄉的迫切心情已經消失了。見到兒時的夥伴，終於體會到“相見時難別亦難”的.心情，回到那似曾相識的地方，發現早已經物是人非事事休了，想說些什麼，卻是欲語淚先流。

“你發現了嗎，那如山的父親，脊樑有些彎了……”這時，我聽到了旁邊那絲絲的啜泣聲，漸漸聲音發大了一些，平時堅強的老師，眼裏也有些發紅，我也哭了，這是我哭的最傷心的一次，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。是啊！我哭了，我後悔了，高堂明鏡悲白髮，朝留青絲暮成雪。父親已經老了，不再是雄姿英發了，他那白髮，有多少是因我而白的呢？可是，我卻爲他做了什麼？他每天披星戴月的工作，我卻還在抱怨他不花時間陪我。這就是爲人子女因該做的嗎？我真希望他能停下那匆匆的腳步，給他捶捶背，揉揉肩啊！我哭得更大聲了，我真的後悔了。

報告會結束了，我身心彷彿被洗刷了一番，得到了精神上的昇華。我堅信，這張緒坤的報告會，將會改變我的一生。

報告會作文600字 篇6

上一週，我們學校利用下午第一節課時間，給我們講了一堂法制報告會。通過這次開會，我的感觸很多。

可以說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現過這樣的事：一天，一個小組在班裏值日，最後只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！”拿着墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一個男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎麼辦。”那個男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的`後面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發出這麼大的事，太不值了。

接下來，又通過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示瞭如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得捱揍，這簡直是天理何在呀！

我認爲，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。

說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應該做到自己該做的事，就應該學會去寬容別人，善待自己。這樣纔有資格接受別人的尊重，纔有資格提“人。”

如果你可以做到寬容一小步，那麼社會就會少一份傷害，民警叔叔就會多一些功夫去做別的事。

從今天起，就讓我們來靠近寬容，創建和諧社會吧！

報告會作文600字 篇7

“本週日我們去階梯教室做讀書報告……”老師的話音還未落，全體同學都發出了驚訝的聲音，每個人都在小聲地議論着。有人說到：“去階梯，還要拿話筒！”似乎是一件很可怕的事情。但是，我的心中早已信誓旦旦地對自己說：“這次一定要上去！一定！”讀書報告已經做過一次了，但那一次我沒有戰勝自己“我不敢”的念頭，直到最後我也沒有走上那僅有咫尺之遙的講臺。

現在，我們坐在階梯教室裏，明亮的燈光灑在我們身上，猶如白天一樣，有些刺眼。偌大的`教室，我們能從中感到一些威嚴和神聖的氣氛。老師做了簡單的開場白以後，報告開始了。最初的幾分鐘，全場鴉雀無聲，此時的我們就像犯了錯的孩子，誰也不敢擡頭。後來，同學們你瞅瞅我，我瞅瞅你，做着一些暗示，有的在聚精會神地修改着自己的稿子。而我，正忐忑不安地想：我到底要不要上去？又鼓勵自己說：要去，一定要去！可是我卻始終戰勝不了自己的膽怯，於是對自己說：再待一會兒，一定要去！

“我去！”不知是誰突然說了一句話，全體同學都在搜尋這個聲音的來源。噢，原來是Z！同學們都自發地爲他鼓起了掌，瞬間，他成了我們班的焦點，每個同學的目光都聚集在他的身上，或佩服，或欣賞。Z之後是S，之後是L、Y、F……這時候，教室裏的氣氛已經活躍了起來，每位同學都躍躍欲試。終於，當LZB下來之後，信念告訴我：“該上去了，只看別人表演是不行的，只做爲別人鼓掌的人是不思進取的！”於是，在好友的鼓勵下，我站起來，朝講臺走去。這一段僅有幾步之遙的距離，現在變得很長，似乎沒有盡頭。這一段路，對我意義重大，它是我擁有自信的表現，它在我的學習生涯中是一座里程碑。可是，當我拿起話筒作報告時，我的腦袋垂得低低的，眼睛不敢看大家。慢慢地，我調整了一下，聲音漸漸增大了，報告結束時，我的臉上微微掠過一絲微笑。

還有同學在繼續上臺報告，我發現，其實上講臺並不是一件多麼可怕的事情，只要我敢於超越自己，沒有什麼大不了的！