【必備】學生實踐報告集錦6篇

隨着社會一步步向前發展，報告有着舉足輕重的地位，其在寫作上有一定的技巧。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編爲大家整理的學生實踐報告6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學生實踐報告 篇1

大學就是一個小社會，邁入大學，就業問題就似乎總是環繞在我們身邊，成了說不完的話題，然而當今社會，無論什麼工作，都總是“有經驗者優先”。所以爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，以及鍛鍊與提升自身的能力，更爲以後的就業奠基，在這個暑假我開始了自己的社會實踐。

不管是哪個崗位，都有其中的知識;不管從事哪份工作，都必須以一個平常心去接納，並對此份工作進行學習，以致做到最好!這個假期，我的工作是一名普通的服務員，可能在大多數人心中，都不大看好這份職業，覺得這只是伺候人，端茶倒水的簡單工作，一開始我也這樣認爲。但當自己真的接觸了這份工作時，才體會到自己原來的想法是多麼的可笑。

**酒店是集ktv、茶藝咖啡、時尚餐廳爲一體的休閒高檔會所。會所總面積3500平方米同時容納1200人就餐，運用中西柔和的現代自然主義手法將店堂裝扮得如詩如畫，在蘄春建材裝飾城的襯托下猶如一座藝術的宮殿。“音樂爲您而動，美味不再遙遠”，是**酒店最響亮的口號！各名家、名師在研究和繼承傳統菜餚的基礎上，融匯各大菜系之精華推出百餘種不同風格的新派川、湘、粵、鄂，官府精品名菜，加上高品質專業音響，細緻周到的服務，典雅舒適的環境，時尚健康的特色主題，**酒店將在蘄春爲您呈上健康飲食，現代視聽新體驗。

由於該酒店所招聘的大部分員工都爲假期工，所以一開始我們進行了爲期一週的短期培訓，培訓過程當中我們學到了很多不知道的東西，同時也深刻體會到任何工作都有難度，只有持之以恆纔可以成功。例如，頭兩天主管我們先進行了口頭講解培訓，爲我們講解了餐飲的一些注意事項，餐桌禮儀，以及如何心理定勢等關鍵問題，每日下午我們也會進行一些實操，例如練習托盤、擺臺等。以前看到酒店服務員託托盤也不覺得有什麼，但當親身體會到時，才感受到了他們的不容易。通過長時間的練習我們同樣也找到了一些技巧···在培訓過程中，我們雖然很辛苦，但我們學到的東西也很多，這些在以後的工作生活中，都是很有幫助的。

於七月初開始在**酒店的實習，起初是在二樓散臺和卡座，然後調往三樓主要負責ktv包房，繼而又來到二樓中餐廳包房，最後一個多月基本就常駐一樓負責宴會接待！

因爲暑期工的機動身份，可以說**酒店，我是各個營業區域都呆過，在中餐廳包房呆的時間最是長，主要是跟包服務，大致瞭解服務流程，比如客人來了，致歡迎詞、開空調電視、倒茶、點菜、上菜、席間服務、買單、清理衛生、擺臺等。總體感覺就是許多服務，說起來容易，但做起來確實極需要耐心、細心的。凡事以客人爲主，服務周到、熱情！我想這些服務的理念對我以後從事的工作也是同樣適用的！

七月時，因爲同期蘄春第一家五星級酒店（萬豪大酒店）試營業，請了不少商務單位免費試菜，且升學宴高峯尚未來臨，所以**酒店生意並不好，但經理每天例會都不忘強調服務質量，強調服務熱情、周到，印象深刻的是特別強調送客。

至於酒店管理方面，爲了激發員工營銷積極性，設有酒水、燕鮑翅分紅，針對七八月份的升學宴，更是新推出“介紹親朋好友來辦酒席的，每桌獎勵十元人民幣”，大大提高了酒席承辦率，讓會所生意更上一層樓！但是，會所裏“重罰輕賞”以及針對合同工“每月工資扣除押金”的政策，讓我很不能接受，雖然是爲了穩定工作人員，但往往適得其反，激起了不少員工的不滿情緒，挫傷了不少員工工作的積極性與主動性！

毫無疑問，八月是升學宴的高峯期，在蘄春，對於餐飲業，酒席承辦市場競爭還是挺激烈的，因爲紅樓賓館、蘄春賓館、喜樂年華、君悅酒店等都是久享盛名的承辦方，反觀**酒店，儘管在蘄春是number one，是“宴席真專家”，但消費明顯偏高，而且是XX年開春纔開業的，酒席承辦方面無疑是頭一年，招待方面堪憂！

對此，在酒席宣傳推廣上，會所營銷部做出不少努力，一方面宣傳宴席真專家優勢，強調席上四涼菜，免費送啤酒、飲料，凡來辦酒席方免費送行李箱一個，另外宴會廳夠大且擁有大舞臺，可以表演節目、請樂隊演奏，舞臺效果有目共睹！另一方面，針對年輕人“愛熱鬧，講排場”的習性，推出“免費送三樓的ktv包房一間”，深得大家好評！所以整個八月基本宴席不斷，且每天都有六七十桌的接待量，可以說在這方面，**酒店大獲全勝！

鑑於龐大的接待量，甚至有時侯是多家一起辦酒席，同時走菜且宴席標準又不同，在酒席控制、管理上，經理髮揮了巨大作用，基本每天在路口分流，負責人員調配，菜餚集散！不僅要調配服務員上菜，更要協調廚房出菜，要知道六七十桌每桌不能上錯菜並不是那麼容易的。當然，服務員也是功不可沒的，畢竟一個人看四五桌酒席，每桌18個菜3個火鍋要在十幾分鐘上到那並不大的轉盤上去，就算是摞起來也是需要一定技術的！起初，看到那麼多的菜那麼小的轉盤時間那麼緊迫，總有種恐懼感，後來上菜上多了也就有經驗了：火鍋旁邊最好擺圓盤子，另外菜吃完的盤子及時地該撤的撤該倒在一起的倒一起！

儘管是並不對口的專業暑期實踐，很苦很累，但我還是受益匪淺！作爲一名服務員有一點很重要，必須絕對地尊重客人，主要是指你有建議權，但選擇權、主動權必須交給客人自己，例如點茶、點菜、上菜都要及時請示主人，問清要求再做安排，切忌自作主張！同時，中國自古就是禮儀之邦，座次講究、倒茶水等也同樣！深深感受到社會與學校的不同，感覺學校是張揚個性的樂園，社會則是磨滅個性，強調紀律、服從的軍營！不管樂園讓我們如何流連忘返，終有一天我們必須回到軍營生活，接受各種各樣的考驗!無疑這場社會之旅非常必要，如果有人問我是否還想社會實踐，我會毫不猶豫地道一句“ofcourse”，只因我這大學生實在是在這“象牙塔”裏蟄伏太久，太需要社會來挫挫我們盲目的豪氣干雲了，這一場歷練下來對我日後的學習工作勢必大有益處！

學生實踐報告 篇2

就業，每個大學生都不可避免將要面對的問題。隨着近年各大高校擴招，全國總體就業壓力嚴峻，畢業生就業壓力前所未有,今年畢業生更是達到了690多萬。當今社會大學生就業難已經是一個不爭的事實，再加上20xx年席捲全球的金融風暴，更是讓大學生就業形勢雪上加霜。就業是畢業大學生之本，就業也是每個大學生爲了在這個社會上生存的基礎。就業對於國家而言，它起着維護社會和諧與穩定，經濟的繁榮發展具有重要作用。而就業問題是近年來困擾中國社會的一個突出問題，人口大國的就業形勢不容樂觀。大學生作爲一個特殊的社會羣體，與之相關的就業問題似乎也被賦予了更加突出的重要性。近年來大學生就業問題越來越嚴重，更多的大學生由於找不到工作而苦惱。

調查的動機

主要了解蘇州大學在校學生的就業期望，自身素質的評價，學校就業指導，對就業形式的看法旨在瞭解當前的就業形式對大學生的影響;通過對大學生就業因素的調查，更好地調節用人單位與畢業生之間的供需關係。希望通過本次調查使大學生能更好的認識自己，能夠有一點就業危機感，對於即將開始的就業選擇有一個超前的認識，對於自己的職業生涯有一個很好的規劃。

調查方式和具體情況

本次調查採用的方式是問卷調查法，主要對象是蘇州大學獨墅湖校區的在校學生。我根據地區的實際的情況，在網上找了並修改了一份"關於大學生就業形勢的調查問卷",問卷採取在蘇州大學獨墅湖校區內隨機選擇學生當場問卷題寫，並當場收回的形式。發放問卷100份，回收89份。

本次調查結果的分析：

1、普遍大學生認爲就業形勢嚴峻，擔心就業。

調查發現，98%的大學生對當今就業形勢都存在一定的瞭解。其中認爲當今就業形勢十分嚴峻的大學生高達66.3%。另外，普遍大學生都關注就業信息，且出現對就業過憂現象。從大一就開始關注就業信息的大學生高達44.9%，還有21.3%的學生在大學前就已經開始關注就業信息，只有10.1%的學生在大四時纔對就業信息進行關注。

2、大學生對就業的期望值過高

從調查發現，普遍大學生對就業城市期望都較高。在調查的人羣中，希望到發達的大城市工作的人佔65.6%，願意到中部城市工作的人只有8.9%，願意到西部工作的人更加少，只有4.5%。而且他們對就業的收入期望也較高。對於到小城鎮工作，大部分大學生都不願意，只把其作爲後不選擇。調查人羣中，76.4%的人心目中可接受的工資都在4000元左右，而對於20xx元以下的收入沒有人能接受

3、就業依賴性大

從調查中發現，大部分學生認爲最有效的找工作方法是依靠他人推薦，而並非自己的自薦與介紹。其中認爲通過熟人介紹是最有效方法的大學生高達87.6%，通過學校推薦是最有效方法的有40.4%。

針對結果分析，提出建議： 個人方面：

1、重視個人素質和能力的培養

就業與擇業需要以自身的能力和素質爲基礎。大學生要實現順利就業，就應當擁有獨立生活意識，克服消極依賴思想，充分利用大學的美好時光，努力學習科學文化知識，打牢專業基礎，鍛鍊能力，提高素質，完善自我。一個人有了真才實學，能夠適應多種崗位，就更有利自己的就業。

2、大學生應該樹立正確的擇業就業觀

從實際情況來看，目前我國的就業形勢是不少就業崗位並非人滿爲患，既存在着“人找崗位”的現象，也存在着“崗位找人”的現象。針對此，我們應鼓勵和引導大學生到城鄉基層就業，到中小企業和非公有制企業就業。改變他們只選擇在大城市就業的思想。讓大學生重視人生價值的實現，不能只把職業活動當成謀生的方式和手段。

學校方面：提供完善的就業指導

就業指導能使學生對當前的就業形勢具有更深的瞭解，能引導學生樹立正確的擇業和就業觀。對此，學校應多對學生開展就業指導。

國家社會方面：鼓勵大學生自主創業

目前就業市場上的激烈競爭，實際上是能力與素質的競爭。國家應該鼓勵並引導大學生開始自主創業，把就業的主動權掌握在自己的手上。國家應當出臺一些鼓勵就業方面的政策，積極發動創業之路，建造創業帶動就業的局面。

總結

作爲大學生，我們應該正確認識自己，只是首先必須的，自己僅僅是大學畢業生，自己前面的是一條不平的工作之路。大學畢業僅僅是職業生涯的開始，是知識運用的開始，充分利用自己的人脈，使自己站在比別人高一級的平臺上，向前進。

我們要認識到學習是沒有盡頭的，不要認爲自己已經擁有無數的知識，僅僅等着用即可。21世紀的社會和市場在不斷變化，知識需要不斷的學習、更新，適應市場和環境的變化。我們要做到認清自己所學，認清自己所在位置，認清自己的優點和不足，認清自己能得到的支持和幫組;選好自己就業方向，選好自己就業道路，準備好自己就業中面臨困難的處理。

大學畢業只是從一個平臺進入另一個平臺，學校的知識和文憑不代表我們未來職業發展的未來。

學生實踐報告 篇3

大學是個小社會，我們在大學裏就等於步入了半個社會。我們不再是象牙塔裏那害怕風吹雨曬的花朵了，通過不斷的社會實踐的磨礪，讓我們深深的認識到時間的重要性。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性的大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在時間和服務中成長，在爲社會服務的同時體現大學生的自身價值。堅持社會實踐與專業特點相結合，爲地方經濟的發展貢獻力量，爲社會創造新的財富。作爲大學生，我們應該瞭解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，爲促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興獻出應有的力量。

學生的素質教育，加強和改進青年學生的思想政治工作，引導學生健康成長，培養和提高學生的實踐、創新和創業能力。社會實踐活動一直是學校培養我們德、智、體、美、勞全面發展的重要途徑。它有助於我們當代大學生接觸社會，瞭解社會，更直觀的認識社會，同時，實踐也是我們學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是我們服務社會，回報社會的一種形式。

這個假期我選擇的實踐活動是帶舞蹈班。這個跟以前的帶班有相似的地方，但是對於我來說又更具挑戰。原來帶的班相對來說只是單純的教舞蹈，沒有任何的限制。而現在我帶的舞蹈班是專業的舞蹈班。我負責的是學生們的民族舞這一方面。並且我們的班級課時分工相當明確。我的民舞分爲三個班：小班，中班，大班。小班學生小，大多隻有四五歲，不懂事，淘氣，不聽話，學生還多。我要學會與他們交流，要找到適合他們的方法，讓他們聽話的小竅門。中班的學生年齡大約在五到七歲，相對來說還好哄一些。大班的學生年紀大些，大約八到十二歲，這個班的學生聽話很多並且接受能力強，還好教些。舞蹈班對於我來說真的是具有挑戰：一、我的專業不是舞蹈，但要帶專業的民族舞蹈；二、像小班的學生年紀小，我必須先尋找讓小朋友高興的方法，要先學會哄小孩；三、思想彙報專題學生多，不好管理；四、現在的家庭孩子是寶，我要學會與家長溝通。當然，暑假實習就是學習經驗的過程，經驗就是從解決這些問題中得到的。

暑假代舞蹈班的同時還兼代了表演課。表演課是給一些準備藝考的高中學生代的課。自己本身是相當喜歡這份工作的，表演是我的專業，在這方面瞭解相對一些，並且自己經歷的表演班相對多些，經歷藝考的時間也還不算很長，積累的一些經驗教訓剛剛好可以教教這些學生。當然喜歡歸喜歡，但是自己還是會有擔憂。自己藝考時的老師都是些名校的畢業生，或者是一些演員，而我，現在作爲以考生的老師，只不過是一個即將升大三的學生。有些害怕，怕自己會誤人子弟，會耽誤了這一羣可愛的孩子。擔憂害怕只會讓自己心裏更沒底，問題出現了我就要尋找方法解決。自己解決不了的問題就去問我的老師，表演老師高老師教給我很多方法，還有孫老師也告訴我一些他作爲監考官選擇以考生的標準。還有，多問同學，與在外代課的同學多多交流。這是我的第一批學生，我很是放在心上，希望他們在我們大家一起的努力會取得好成績，可以考進自己理想的學校。

通過這個暑假的實踐工作，感覺自己長大了了很多，也學會了很多經驗教訓，收穫了很多，總結以下幾點：

一：待人要誠。

對別人坦誠相待，用心地的那份真誠去對待別人，別人會看到這份真誠，而感動於這份真誠。真誠，是事業長盛不衰的必勝法寶。萬事開頭難，但是開頭無論有多難也要真誠待人。這個假期，我真的體會到了真誠力量的強大。不論是舞蹈班還是表演班，這都是我第一次正式的帶班，我滿心的，全部都是能真正的帶給學生點東西，真心期盼着學生能夠都學會。像舞蹈班小班的學生，雖然小，也能體會到我的真誠。一次上課，我當着全班學生的面哭了，是感動的。因爲每天都大聲講話，嗓子一個假期都是啞啞的，那天即將下課的時候，一個五歲的孩子對我說：“老師，回去吃點藥。”真的，我真的感覺真誠所具有的力量的強大。

二：學會溝通。

溝通是一種處世的技巧和能力，溝通時時都要巧妙的運用。在這個假期中，我學會了跟三個羣體溝通：家長，學生，還有學校負責人。當然，我認爲溝通的基礎是真誠，真誠的對待每一個人，溝通便變得很容易。對家長，根據學生的情況，多多的向家長提提。有些家長忙於工作很容易忽略孩子。對於一些比較麻煩的家長一定要耐心，因爲老師和家長都有一個共同的目標就是培養孩子。對學生，無論年紀大小都要鼓勵。不論是學生身上還只自己身上都會發現，有鼓勵就有動力。

三：充滿熱情，要有耐心。

不論在哪個行業，熱情和信心都是必不可少的，熱情讓我們對工作充滿激情，願意爲共同的目標奮鬥，耐心讓我們細緻的對待工作，力求做好每一個細節，精益求精。激情與耐心互補互進，才能碰觸最美的火花，工作才能做的好。

四：講究條理。

無論是什麼用人單位都想要思路清晰，做事有條理的人。講究條例可以讓工作事半功倍。

社會實踐是我們理論與實踐的最佳結合點，尤其是學生時代的我們，只重視理論學習，忽視實踐環節，這樣往往在走上實際的工作崗位後發揮不出真正的潛力。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。

大學是是教育我們，培養我們、的聖地，社會是一個鍛鍊我們，磨礪我們的基地。假期的社會實踐一晃而過，但是它讓我領悟到了很多東西，而這些將使我受用終生。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成才之道與肩負的歷史使命。社會是我們學習和成才的大教堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下更爲堅實的基礎。

學生實踐報告 篇4

出於對“實踐出真知”，“適應社會需要”理念的認知，我在xx瑞麗邊貿服裝城做了一個小小的銷售員。雖是一次短短的暑期體驗，卻讓我收穫良多!!

由於xx的特殊的地理位置，xx的對外貿易主要以邊貿爲主。與xx對外貿易的國家以越南、老撾、緬甸爲主而其中最主要的是緬甸。目前xx與緬甸商定了九個邊境口岸，分別是瑞麗——緬甸木姐、畹町——緬甸九穀、章鳳——緬甸雷擊、盈江——緬甸拉咱、孟定——緬甸清水河、南傘——緬甸果乾、滄源——緬甸、猴橋——緬甸甘拜地、打洛——緬甸小孟林拉。

全省綜合出口量最大，邊境貿易最火紅的地方是我工作的瑞麗邊境口岸，其中瑞麗轄區內設立的“境內關外”接管姐告邊境貿易區佔瑞麗邊境貿易額的90%是瑞麗發展邊貿的龍頭地區。現在活躍在瑞麗出口邊貿市場上的就是五金機電、農機用具、生活必需消費品。雖然在這裏總體邊貿商品結構還比較單一，從事五金機電生意的一般爲個體行業，並且小而分散，形成規模的企業或公司較少。但是因越南、緬甸、老撾均屬世界最不發達的國家之一，不能自己生產一些生活材料，想五金化工、小家電、農機具、建材或日用消費品，紡織品都需要大量從我國進口。所以 瑞麗雖然城市不大，連郊區也不足10萬人卻有林立的商貿大廈、星級酒店、商貿貨攤琳琅滿目，日漸熙熙攘攘，晚上夜市燈火輝煌。是中外商賈雲集的邊貿城市!

在服裝商城裏，一般是下午纔開始貿易(這是不同於一般的貿易區的)。上午的工作是清理貨物，在服裝商城內每天都要清理許許多多的貨物。都需要仔細認真的清理，否則會有失誤，如果清理失誤是很麻煩的事。因爲貨物很多有時候看的眼花繚亂的，而數字和價位確實非常能夠鍛鍊我的能力的。當然耐心，細心是不可或缺的條件。相對來說，上午是比較清閒的(體力上)但是下午就不同了。下午的繁忙是不能夠想象的!

想要應付下午的忙碌，保持充沛的體力是前提(一直都不能休息)!午後客商都像會“如約”而至，真有“人滿爲患”之感!!非吃苦耐勞之人不能勝任。但是累，苦纔是小問題。客商雖然都是毗鄰的，但真能說普通話的很少，交流成了我的最大難題。這個巨大障礙使得我在和外商交流時特比困難。有時候甚至只能使用計算器(一般用於討價還價)和簡單的手語交流!!而我深深的懂得想要成爲一名優秀的銷售員不僅要懂得他們的語言還要懂得察言觀色還要想外商之所想憂其憂。當然想要與客商保持長期合作關係，需要每次貨物的質量保證。

邊貿服裝貿易和普通服裝貿易是不一樣的，邊貿服裝的貨物銷售量都是一般比較大棕的貿易。所謂批發也不是一件件賣的，所以我們常常把兩三百件的貨物打成小包但四百或上千件就會打成大包。有時候貨物包比我還高出很多就需要我站到凳子上去裝貨，說實話是會害怕摔下來的也算得上危險了。當然，並不是說貨物賣出去就完了我們還需要調查外商在本國賣出去的狀況以便了解行情好爲下次挑選貨物做市場分析。

挑選貨物需要具有獨到的眼光，貨物最好具有獨特性和唯一性。這樣就能很好的銷售到外商手裏，當然外商也能更好的開發屬於他們自己的市場。這樣就能把自己的生意做得更好更大。不過因爲市場的競爭性，賣家們都會好好保護自己的商品。這一點特別需要注意也是很重要的!因爲新貨的獨特性和唯一性是贏得市場的常勝法門之一。店鋪的裝修可是獨具風格的 不像普通的店面那樣修得很大很寬敞把各式的服裝全擺出來讓人盡收眼底，而是修成兩格。外面那格放普通的服裝裏面那格放的全是新貨和作爲存貨之用。而在門外的裝飾是玻璃木窗遮住了一大半的服裝。

有次我單獨一個人看店。來了一些緬甸人看了服裝就在那裏說但是他們說的既不是xx語也不是緬甸語，嘰裏呱啦的說了一大通。沒法我只好找鄰店的姐姐幫我翻譯，在姐姐的幫助下最終我們商定了價格還成交了。不過要是是賒賬的話我就不會賣了畢竟我都不認識啊而且我也只是個小小的銷售員。看來存在語言障礙是做不了邊貿的，那位姐姐說其實緬甸語很容易學習，只要認真在這個地方呆半年就會是緬甸通呢，不像英語我們學了好幾年了還不能熟練的和別人交流。

這裏的工作到了晚上八點就徹底結束了，八點關門後還是要清理貨物和店鋪不過只是簡單的清理並不會多累了。不過話說下午大量的工作量讓人吃不消啊，結束了洗漱了就躺在牀上舒舒服服的休息回位今天發生的所有事在心裏小小總結一下今天得到的成果。好像可以看見自己的成長呢，高興啊!!

學生實踐報告 篇5

社會是一個大舞臺，瞭解社會，適應社會，奉獻社會是學生成長應該經歷的過程和要求。學生的成長與成才，需要廣闊的天地、開闊的視野、豐富的閱歷、真實的環境。只有他們真正地參與其中，纔會有真實的體驗與收穫。參加社會實踐去鍛鍊自己，讓自己快速的成長，是中學生所需要的。

——題記

隨着人們經濟能力的提高，如今的青少年一代在國小就開始有獨立消費的行爲，到了中學時代，他們一般都有一筆固定的消費資金（零花錢），有了經常性的獨立購買活動。例如購買衣物：飾品、音像製品等自己喜歡的東西和上網交友娛樂等方面，雖然高消費的學生並不多，但是有關專家認爲，十幾歲的中學生對一些社會現象的辨析能力不強，在一些變味的“人跡關係”的影響下，難免會模仿。因此，良好的消費觀念對於青少年來說是至關重要的。

現今，中學生的生活，學習環境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重。再者，由於目前一般家庭的經濟狀況比以前有極大的改善。父母大多不願自己的子女“受委屈”，又隨着家庭觀念的轉變，家長更尊重子女的意見，鼓勵子女發展自身能力。因此，中學生在諸多的影響下消費觀念產生了極大的變化。

根據調查數據顯示：有零用錢的學生佔了被調查總數的98%，沒有的僅佔1。4%，現在的學生都是家裏的“獨苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那裏總是應有盡有，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什麼零花錢了。但是對父母來說，高中生各方面的`開支較多，學習上的花費明顯多於國中生。對於在學習上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫的同時，同學們的生活花費和日零用錢，也隨之“水漲船高”。因此中學生的消費行爲反映了以下的幾種消費心理特點：

1、求新性。中學生處於求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。於是在社會許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2、興趣性。據瞭解，由於有的學生是“飯偶像族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說，主要消費對象自己的興趣愛好有關，換言之，興趣愛好越廣泛，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況現在的學生，興趣廣泛是普遍的事。

3、從衆性。身在周圍都是同齡人的環境中，加之有不少學生的家境不錯，特別容易出現攀比的風氣。這便使許多人產生“別人有什麼，我也要有什麼”的想法，加上時下的某些時尚主題，促進了這種心理的形成，跟進了流行大軍。

4、盲目性。這種心理特點的形成是基於前幾種心理的，且從衆性心理起了主導作用。古人曰，“儉，德之共也；侈，惡之大也”。中國傳統文化強調“儉以養德”。

養成刻苦節儉習慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。縱觀歷史，大到邦國，小到家庭和個人，無不是興於勤儉，敗於奢靡。青少年的財政來源主要來自家長，家長應負起管教指導責任。家長要讓子女瞭解家庭的收入和開支，根據家庭的經濟狀況，制定合理的消費計劃，並從中學習承擔家庭經濟責任。學校應該進行消費觀念教育，灌輸“量入爲出”的用錢方法，通過學習理財知識，瞭解借貸責任，力戒享樂奢靡陋習，幫助我們青少年樹立正確的消費觀念

學生實踐報告 篇6

1、 實習目地

按照專業教學計劃的要求，我在xx省xx市xx縣xx有限公司爲期2周的實習。通過這次短期的實習，我對服裝企業的一些基本知識有了一定的瞭解，同時，我通過實習的各個環節加深了職業道德觀的理解，培養了敬業精神和團隊精神。

2.實習時間

我於20xx年8月13至8月25日爲期2周的實習。

3、實習單位

3、1實習單位地點及規模

xx有限公司在xx省xx市xx縣xx鎮xx村。它是中外合資企業，是生產加工的經營模式。它擁有7625平方米的服裝大樓，熟練員工200名，設備齊全，有完整的生產治理體系，年生產能力可達30萬件單棉服裝。該公司堅持質量第一，客戶至上的服務方針，精品意識貫串於生產全過程，產品質量穩定，在同行業中有着良好的信譽。

3、2實習單位主要業務

主營行業服裝衣飾女上裝，主要生產面裏料， 輔料， 羽絨， 晴棉，牀上用品 ，棉裝 ，職業防護衣帽 ，單衣 ，羽絨服裝等。主要市場，華東地區，華南地區，華北地區，西南地區，海外市場(歐美、中亞、日本、韓國)。

3、3實習單位的歷史與發展

xx有限公司是在XX年12月註冊成立的，至今已快六年。在期間該公司碰到了不少的困難，經過經營者與員工的不懈努力克服了困難，讓公司制度越來越完善，經營越來越好，著名度也在進步。

4、實習過程

我是在8月12號xx有限公司實習的，首先潘師傅對我大致先容了一下公司的情況，也讓我跟後整理車間同事做自我先容，這是我要工作的車間，同事看起來都比較和善,這讓我比較寬心。潘師傅跟我講了要做的工作並且讓旁邊的同事教我這麼做，我時常出錯誤同事們並沒有表現出不耐煩還很熱心的寬慰我，讓我很感動。漸漸的我慢慢熟悉清剪線頭，把髒污，畫粉清洗乾淨、掛吊牌、備用扣等工作。

經過2周的實習我瞭解了服裝廠的工廠治理制度是責任控制制度，該公司要分爲以下部分：

(1)廠長辦公室

(2)業務部

(3)質管部

(5)裁剪車間

(6)縫製車間

(7)後整理(輔工車間、整燙、檢查、包裝)

(8)厂部辦公室

(9)設備部

(10)餐廳部

(11)後勤部

(12)倉庫。各個部分都有其自身的職責，比如，廠長工作職責是：一抓職員，深進員工隊伍，瞭解員工心聲，在溝通中加強老員工的穩定。多渠道加強職員招收，設專人負責新工人的培訓，保證車間生產所需職員。加強員工教育，進步整體素質。加強技術骨幹的挑選與培養，儲備企業長期發展所需人才。二是抓貨源，承接工廠正常及外放所需貨源，並掌控業務實際操縱流程。跟蹤落實原輔材料，保證車間的正常生產，減少誤工浪費。深進車間生產，及時調整生產計劃，壓縮工時，進步有效產出。將內銷和外銷定單公道銜接，盡最大量的處理庫存面輔料。三是抓治理，根據個人特長，對治理職員進行公道分工，營造每個人的工作積極性。分解各項指標計劃，帶領全體員工努力完成。明確工作職責按iso9000標準控制產品質量。加強執行力度，做到獎罰分明。加強各項用度的核算，控制不必要的用度支出。加強伙房、宿舍、保衛等後勤部分治理，爲員工創造舒適的工作、生活環境。利用晨會檢查上日工作情況，佈置當日工作計劃。

我在後整理車間，明白後整理工作職責是：一是輔工車間，覈對工票與實物是否相符。檢查首件與樣品、工藝是否相符，保證質量。周密均衡安排天天生產，做到及時外放，保證交期。 及時分清內外銷產品的區別及線頭、髒污的處理。 按流轉單，轉交燙熨班。二是整燙， 燙首件產品，按生產計劃、交期進行生產安排。 如發現工票與實物不符，及時查找上道。 按工藝要求整燙每一個部位，保證質量。三是檢查，檢查對照樣品、工藝是否相符。每捆抽查尺寸並做記錄。 做好新款首捆成品優先檢驗的信息反饋。 交接必須按流轉單交付，並保存根。不良品、粘污必須開出返修記錄單，及時轉到車間並記錄時間，及時跟蹤回收，保證數字的正確。四是包裝， 包裝時對照工藝、洗滌、工票三者相符。 按照裝箱單進行包裝，設專人盤點包裝。 發貨後，天天寫出發貨分析，報廠長，並保證進庫數字正確。還有領導對治理層的控制：

一是天天晨會控制二廠上天的工作進度。

二是月工作考覈與工資掛鉤。

三是具體細節控制：

1、 考覈指標中，有兩項沒有完成的，扣主要負責人工資的30%，有三項沒有完成的，降職或降薪使用，或直接調理崗位。

2、 工廠定員生產，降低員工流失率，不高於30%，對所有治理職員下達招工任務，完成獎勵，完不成進行扣罰，每少招一人扣50元。

3、 做好投產前的跟蹤落實，凡是有落實不到位，造成停工待料的，扣責任人考覈分5分。

4、 質量：加強質量的跟蹤凡是造成50件以上批量返修扣班長工資50元，凡是造成100件以上返修扣車間負責人、考覈5分，扣質量負責人考覈5分，造成大批量返修扣車間、質量負責人20分。

5、 技術指導和班長以工時分鐘、職員定員、質量、三個指標考覈，每項指標完不成扣考覈分5分。

6、 因個人原因給工廠造成損失在1000元以內的職員，扣當月工資的305，1000元以上XX元以內的，扣當月工資的60%。XX元以上的，調離崗位。7、 各車間和部分工作流程執行iso9000標準，連續三次罰同一錯誤者，予以調離崗位等。同時，我也知道了該公司的產治理制度主要指各部分之間的生產流程：業務技術倉庫裁剪縫製後整理出庫

具體控制如下：

(1、 業務與客戶承接定單，通過業務與客戶協商確定工廠與客戶之間的合作關係，確定投產及發貨日期。

(2、 技術科按客戶要求，確保樣板、樣品與資料相符，併發船樣待客戶確認。

(3、 倉庫及時盤點面輔料，齊全後方可投產

(4、 裁剪與技術屬上下道關係，裁剪車間待樣板、面料確認後才能投進生產，並及時發現題目，進步生產效率保證能供給縫製車間生產。

(5、 縫製車間要及時保質保量的完成生產任務，給後整車間留出足夠的時間。

(6、 後整車間要做好與縫製車間的銜接工作，輔工車間要保證縫製車間的半成品，服務好班組，成品衣服要有序的在車間及各道工序間流轉，確保產品質量保證按時發貨。

正由於公司治理制度的完善、各個部分的員工各司其責才讓工廠生產效率大大進步，產品質量也有很高的保證。我明白了一個經營良好的公司必定有一套不斷完善的治理制度。

我還了解到一些關於服裝方面的知識。真貨是國外大品牌提供全套面料、部件、版型設計，到國內尋找廠家生產。質量合格的，正規渠道出廠的，就是專賣店裏的真貨。原單貨 (也叫餘單、尾單)就是生產廠家從不到3%的計劃報廢物資中摳出一點，偷偷加工的成衣。它和真貨的惟一區別，不過是庶出而已，數目較少。還有一種原單貨，是由於種種題目，被品牌商拒收的外轉內銷，有時數目頗多。最常見的是顏色差異，即與外商要求的不一致，但是質量仍然能夠保證。柔軟型面料一般較爲輕薄、懸垂感好，造型線條光滑，服裝輪廓自然伸展。柔軟型面料主要包括織物結構疏散的針織面料和絲綢面料以及軟薄的麻紗面料等。挺爽型面料 挺爽型面料線條清楚有體量感，能形成飽滿的服裝輪廓。常見有棉布、滌棉布、燈芯絨、亞夏布和各種中厚型的毛料和化纖織物等，該類面料可用於突出服裝造型精確性的設計中，例如西服、套裝的設計。

5、實習結論

這次實習被分配到後整理車間工作，在公司的安排和老師的指導下，我積極參與整理車間的相關工作，對該公司的治理制度、一些部分的職責、生產流程、服裝的一些基本知識有了一定的瞭解。同時也深切感受到了指導老師、同事們的關懷與熱心幫助，團隊合作精神與敬業精神。

6、實習小結

這次實習固然時間不是很長，但讓我受益非淺，是一次真正的理論與實踐的相結合。通過這次實習我瞭解到了服裝企業生產的全過程，進步了動手能力和實際解決題目的能力。向工人師傅們學到不少的經驗。這是個知識化的社會，知識是必備的。機會總是爲有預備的人留着。這次實習是一次理論與實踐的一次嘗試，在這個過程中，我獲得了團隊協作的鍛鍊，獨立思考能力的提升，實踐豐富理論的體驗，同時也積累了工作經驗，爲以後的工作打下堅實的基礎。這是我第一次與社會接軌，從學校到社會，讓我感到了理論與實踐的重要性，沒有好的實踐是學不到什麼東西的。還讓我明白了人際關係的重要性，要學會於人好好相處，關愛他人。總之，這次實習讓我進步了很多，也給我指明瞭今後該努力的方向。最後要感謝xx有限公司給了我這個實習的機會以及同事們給我的幫助和關愛，還要感謝潘師傅對我的指導及教誨。