辦學行爲自查報告

在日常生活和工作中，我們使用報告的情況越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。一起來參考報告是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的辦學行爲自查報告，希望對大家有所幫助。

辦學行爲自查報告1

爲認真落實《湖南省教育廳關於開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》的精神，努力減輕義務教育階段學生過重課業負擔，以此端正辦學思想，規範辦學行爲，從而秉承我校一貫來的教育理念，即注重教師自身專業發展和提高課堂教學效率來提升農村國中教學質量，努力做到學生滿意、家長放心、社會肯定，使我校和諧、文明、健康地發展，我校根據根據《湖南省教育廳關於開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》（教基一廳函201313號）要求，進行了規範辦學行爲自查，現將自查情況總結如下：

一．自律機制

1.我校成立了以校長唐汝黨爲組長的規範辦學行爲工作小組，並制定好本學期“減負”工作的具體目標和措施。將在期中召開家長會，期末開展全體學生問卷調查、部分學生座談及教研組進行“教學五認真”檢查等形式進行自查自糾。學校在校務公開欄張貼六項嚴格規定和六項制度，並切實遵守以達“減負“之實效。

2.在學校大門口醒目位置安裝由市教育局統一製作的學校“規範辦學行爲”監督公示牌，公佈舉報電話和投訴信箱，接受學生、家長、社會的監督。開學一週內，教務處將本學期的'課程安排、作息時間、課外活動及學校教學活動安排表都公示在學校宣傳欄、教室等醒目位置，以作爲校園文化建設和教室佈置評價的重要內容。

二．招生分班

3.我校堅持義務教育免試入學制度，認真貫徹上級文件精神，嚴格執行“零擇校”政策。按學生戶籍或房產所在地進行招生，遵循免試、就近入學原則，確保適齡兒童全部入學接受義務教育。外籍新生由學校教導處統一分配入學。

4.學校沒有分快慢班、實驗班、加強班等現象，編班過程透明、公開、規範。全部根據國小畢業考成績由電腦均衡排班，後由班主任抽籤分班。師資安排也由校行政會議商量各學科教師的搭配，努力做到合理均衡，保證所有學生公平接受義務教育。新生入學後，教務處及時做好電子學籍的學生登記工作，同時對外省籍學生做好“五證”材料的收集，隨時準備教育局“義務段流動人口子女入學條件”的審覈檢查。

三．課程計劃

5.學校按規定開齊開足音樂、美術、信息技術、綜合實踐活動等課程。學校領導也十分重視實驗教育，開設3個實驗室。無論是教師的演示實驗和學生的分組實驗，都一絲不苟，實驗開出率爲100%。

6.認真落實大課間活動，每天上午第二節課後安排以廣播操、長跑、跳繩等形式開展的25分鐘課間活動。學校根據制訂的課外活動安排表，組織學生在下午第三節課後開展陽光體育活動，活動內容有各種籃球、排球、羽毛球、跳繩、長跑等多項內容，鼓勵學生加強體育鍛煉。教務處、藝體組加強對活動的落實、指導和監督，以保證學生每天在校體育活動不少於1小時。

四．作息時間

7.學校按規定科學合理的安排好作息時間表和課表，以保證學生在校參加教育教學活動的時間不超過7小時；教師不佔用學生的課間、午休、自修課組織教學活動。學校還專門安排教師下班管理學生的午休，行政值周人員加強巡邏監督，杜絕教師佔用午休時間進行集體教學活動，保障學生能有自由發展的時間和空間。

8.學校嚴格執行節假日放假通知，從不佔用雙休日、節假日等時間安排學生的集體補課。

五．作業考試

9.學校嚴格控制學生的作業總量。教師們根據課改要求精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，作業總量適中，控制在2小時之內，對學生完成的書面作業都進行了全部的批改。不少科目注重課堂學習，實行零作業。教務處組織教研組不定期開展作業批改檢查並進行評價反饋。

10.學校每學期組織期中、期末兩次考試，九年級增加了一次月考。教務處不對成績進行公佈和公開排名，只是在各年級教師會議上供校長室、任課教師參考，以分析各班級、各年段均衡和學生成長髮展之用。學生個人成績只供學生本人及家長參考，由班主任以校訊通形式發給家長。

六．教材教輔

11.學生使用的教學用書全部由教育局在規定的範圍內徵訂。音樂、美術、勞技等部分學科還使用了循環教材。學校從不統一組織爲學生購買和徵訂規範以外的教輔材料，也不向學生家長推薦各類輔導用書。另外學校使用的學生導學案也有各學科負責人把關審覈，教務處監督印刷室來嚴格控制用量。

七．社會評價

12.學校每學期開展不止1次的徵求不同層面學生及家長意見活動，形式有家長會、一學期一次的家訪、學校與社區共建活動。在徵求不同意見基礎上進行總結和改進，努力實現“辦人民滿意教育”的目標。

通過這次自查，我們認識到規範辦學行爲的責任之重大。儘管我校全體教師根據制度開展教學工作，但是仍有諸多不足之處，今後會認真貫徹《湖南省教育廳關於開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》文件精神並嚴格執行加以自糾和改善。學校會從加強教師管理、提升教師專業發展入手來提高課堂教學效率、切實減輕學生課業負擔。在今後工作中學校將不斷汲取經驗和探索新的辦學方法，接受社會、家長、學生的監督。

辦學行爲自查報告2

爲學習、貫徹、落實甬教督[20xx]xx號規範中國小辦學行爲的通知精神,端正辦學思想,規範辦學行爲,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育,我校於十月中旬先後召開班子會、教職工大會,學習文件,傳達相關會議精神,成立了學校專項行動領導組,積極開展規範辦學行爲自查活動.現將自查情況彙報如下:

一、自律機制方面

1.成立由校長任組長的規範辦學行爲工作小組,對切實提高對學校進一步規範辦學行爲重要性和必要性進行宣講,將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規定”、“六項工作制度”》、《義務段學校規範辦學行爲12條規定》進行學習.學期初,將規範辦學行爲及減負的措施要求列入學校的工作計劃,定期對照反思.對於落實得好的及有偏的傾向及時反饋.對投訴件及舉報意見能及時有效地調查整改.全面關注“慈溪論壇”的發帖情況,到目前爲止,尚未發現家長學生對學業、師德情況的投訴.

2.在學校大門口醒目位置,安裝“規範辦學行爲”監督公示牌,公佈寧波市、慈溪市、學校三級舉報電話和投訴信箱.開學第一週就將本學期的'總課程安排,各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網頁、校公示欄、教室等醒目位置公示,接受師生和家長監督.

二、招生分班方面

1.學校從今年開始實施零擇校制度,招生免試就近入學,確保學區適齡兒童全部入學接受義務教育.

2.不分快慢班,學生均衡編排、師資均衡配置.招生後,我們按照新生戶口來源,性別等因素,採取s型編班、班主任抽籤的辦法進行分班,每班學生不超45人,達到了有關要求.在學生入學後,及時完成學籍電子註冊,同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全.

三、課程計劃方面

1.嚴格執行國家課程計劃,按規定開齊開足音、體、美課程,儘可能多的配足科學、音、體、美、信息技術等學科專職教師教師執教.相關設施設備達到有關要求.

2.認真落實大課間活動,在全學年的大多數時間實行“四二”製作息安排,以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間.推行“一踢兩跳”運動,蓬勃開展陽光體育運動,組織好《國家學生體質健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動,開好運動會,組織第三屆跳長繩比賽,抓好田徑隊訓練.

四、作息時間方面

1.我校嚴格執行國家規定的作息時間,每週上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節課上課時間爲40分鐘.爲了保證學生充足的睡眠時間和學習時間,我校制定了不同季節作息時間表.並通過家長會、《告家長書》等方式告知家長,並做好相關管理工作.同時學校加強每週的值周值日巡查,嚴格控制學生放學時間.按照放學時間放學,放學時間一到,學校督促學生離校回家.同時,我們要求學生每天睡眠不少於10小時.

2.嚴格執行節假日放假通知,不佔用課餘和節假日等時間,安排學生集體補課或上新課.

五、作業考試方面

1.嚴格控制作業量.我校一、二年級原則上不留書面家庭作業,其他年級書面家庭作業量不超過1小時.作業量大小時間的計算以學業中下等學生完成的時間爲計算標準.雙休日及節假日不加大作業量.教師能根據課改的要求,精選作業內容,不佈置機械性、重複性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中,鼓勵各班分層佈置作業,不準用增加課業負擔的方式懲罰學生.教師對學生書面作業全部批改,並及時反饋.教導處對學生的作業量每學期進行抽查並在網上曬出來,每到期中對學生進行訪談或問卷調查,到目前爲止,未發現負擔過重情況.

2.嚴格規範日常考試.我校未組織參加沒經教育局批准的各種考試、競賽、考級等活動,對平時的檢測也予以規範.嚴禁公佈學生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學生安排座位等.實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生.

六、教材教輔方面

1.嚴格教學用書管理.我校學生所使用的均爲《浙江省中國小教學用書目錄》中教學用書.教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書.我校未組織學生統一購買規定之外的學生用書,也不向學生推薦各類教輔材料.

七、社會評價方面

1.我校每學期開展1次徵求家長及不同層次學生意見活動,對於相關意見及時彙總,對有關問題提出改進措施,反饋給相關或全校教師.學生和學生家長代表對學校課業負擔評價滿意度較高.

辦學行爲自查報告3

爲認真學習貫徹落實《四川省人民政府辦公廳關於規範中國小辦學行爲的意見》文件精神，端正辦學思想，規範辦學行爲，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校先後召開領導班子會、教職工大會，學習了文件精神，成立了學校規範辦學行爲領導小組，積極開展規範辦學行爲自查活動。現將自查情況彙報如下：

一、合理設置學校辦學規模，嚴格控制大班額。我校結合中國小校舍安全工程，統籌學校建設和改造規劃，進一步調整學校佈局，推進中國小標準化建設。班級規模控制在4-6個，每班學生爲20-50人。

二、嚴格執行課程計劃。我校嚴格執行課程計劃，開齊開足課程，開足規定課時，認真上好體育與健康、音樂、美術、書法、安全教育、信息技術、綜合實踐課。學校和教師都積極參與教育教學改革，通過提高課堂教學效果、學生學習效率來提高教育質量，沒有隨意加大課程難度、趕超教學進度、過早結束新課，沒有隨意增減課程課時、擠佔非考試學科和學生自習課的時間。

三、嚴格規範考試次數和科目，規範評價標準。我校實行日常評價和畢業學業水平測試相結合的評價辦法，義務教育階段學科成績評定一律實行等級制。不以考試成績對學生排名。

四、科學安排作息時間。按照德陽市、旌陽區教育局文件的規定，我校科學合理安排了學生的早晚作息時間、學習鍛鍊時間、走讀生在校時間和各學科作業量，沒有隨意延長學生在校時間，杜絕了利用學生法定休息時間上課或集體補課的做法，減輕了學生過重課業負擔，保證了學生充足的休息及課餘活動時間。

(1)上課時間。我校上午上課時間爲7：50(早讀)，8：25上正課，上午四節課，下午三節課。學校和教師只要求走讀學生8:10以前趕到學校就行了。

(2)教學時間。學生每天的`教育教學活動總量不超過6小時。

(3)晚修時間。由於我校是國中寄宿制學校，學校制定晚修時間爲100分鐘，其餘時間就安排學生看報紙。

(4)課外作業量。我校各年級課外書面作業時量每天不超過90分鐘。

(5)體育活動時間。我校保證了學生每天30分鐘大課間活動時間，一天兩次眼保健操和一次課間操，每天體育活動時間不少於1小時。

(6)睡眠時間。學校確保學生每天睡眠時間不少於9小時。

(7)其它。中午是學生午休時間，學校要求學生12點50-1點50準時休息。

五、規範教師從教行爲

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規範教師的教學行爲。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“五條禁令”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考覈，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考覈評價的制度和基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考覈評價。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁在職教師舉辦或參與社會力量舉辦的各類收費培訓班、補習班;嚴禁向學生推薦任何教輔資料;嚴禁對學生實施體罰、變相體罰或者侮辱學生人格尊嚴;嚴禁以排座位、安排班幹部等名義搞人情交易;嚴禁索要、收受學生及家長禮金、禮品或要求學生家長辦私事等。

六、加強招生管理規範招生秩序

我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規範，並進行公示。在學生入學後，及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

七、規範學校財務管理

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，並按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，沒有從學生身上收取其它費用。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

八、規範學校安全工作

1、根據《中國小幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，堅持“以預防爲主”的方針，通過國旗下講話、主題隊會、專題講座等系列活動，紮實開展安全教育，增強師生的安全防範意識和自護自救能力。

3、安全工作領導組定期對各種設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，淨化校園周邊環境。

4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。

5、在學生中開展常見病及流行傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

通過自查，我們意識到規範辦學行爲，責任重大，意義深遠。下一步我們將按四川省人民政府辦公廳《關於規範中國小辦學行爲的意見》的通知精神要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

辦學行爲自查報告4

師德建設，就是指我們教師的職業道德建設。下面，就自己在工作中的教育教學行爲和教育教學思想狀況，做一診斷，並對問題現象做出根源分析及改進措施如下：

一、問題現象：

（一）、讓學生做到，應首先自己先做到，這一點自己做得不夠自己是一名音樂教師，在課堂上講課時，說話聲音比較大一些，這樣就形成了一種習慣，有時在課間、走廊上或辦公室裏，嗓門兒也壓不下來，說話聲音比較大，自己感覺特不好，這樣會給學生不好的印象，也會妨礙別人，我想應儘快改正這個不良習慣。

（二）、培養學生良好的學習習慣不紮實。我有時對學生缺乏耐心、表現在有時對個別調皮的學生，問這問那，總覺羅嗦，批評教育一番就算了，方法簡單，無力，沒有循序漸進地具體指導學生良好習慣的養成。

（三）、在業務學習上隨意性太大，沒有系統，學習不經常，專業水平提高很慢，行動力不足，沒有激情。

（四）、總覺自己的專業水準比較強，不太愛看書學習。以爲自己的專業知識足夠教國小生了，不想繼續學習和鑽研有關理論和學習實踐經驗，懶得動腦筋學習。

根源分析：

一是自己懶惰，對學生的'教育沒有持久性。

二是責任心不強，有得過且過的不良思想。

三是空談寬泛的愛，忽略了對某個具體的孩子的愛。

改進措施：增強職業道德責任感，把愛送到每個教育教學細節中，具體到每個與我打交道的孩子身上。多研究兒童教育學心理學，讓自己的專業水平不斷提高。多向優秀教師學習，正確認識自己，確立自己的教學風格。由於自己認識水平有限，井底之蛙，做井看天，認識上難免有缺陷，還懇望明者指導點撥，是自己收穫更大，認識更深。自己知道，真正的改變在於行動。在今後的日子裏，我願發揚自己的優點，克服自己的不足。多學習他人長處，補自己的短處。那麼一路走下去，相信，我的教育人生將會走向一個新的臺階。

辦學行爲自查報告5

　一、加強領導、落實到位

在接到通知後，我校迅速召開全體教師大會，成立了由校長隋喜才任組長的規範行爲工作領導小組。並責成學校主要領導對辦學行爲諸方面的工作作以一一排查。

二、深入領會《YJBYS市教育局關於進一步規範中國小辦學行爲的通知》中的“六嚴格”

(一)嚴格執行學校作息時間。組織召開“送子車司機”會議，確保安全起見，建議司機與家長協商，在7:50左右把學生接到學校，下午15:30分左右接送學生回家。在此期間除了正常的授課時間，取消第一節課前、午休的集中教學活動。保證學生的大課間和陽光體育鍛煉時間。

(二)嚴格控制學生作業量。本着學校的教學常規要求，根據課堂教學和學生的`實際情況精心設計作業，嚴格控制作業總量，保證作業質量。針對我校的學生的學額小，學苗質量差的特點，倡導分層次留作業，主要在三四年級開展(三年5人，四年9人，比較適合)學校倡導提倡在適量的基礎性作業的基礎上，佈置一定數量的選擇性作業。國小一、二年級不留書面作業，三四年級作業時間空載40分鐘以內，五六年級控制在1小時以內。

(三)嚴格規範考試行爲。我校每學期除了設置單元測試外，還組織一次集中的期中、期末測試。期中測試由教導處出題，期末由進修學校出題。本着把握考試命題的難度，考試內容不得超出課程標準規定的要求，不出偏題、怪題的原則。學生的養成教育較好，不存在操襲舞弊等現象。同時對考試的成績學校只作日常師生考覈的一個參照，不依據考試成績對任課教師和學生排隊，不把考試成績作爲考覈、評價教師的唯一依據。

(四)嚴肅治理亂辦班、亂補課。本學期開學初學校與每位任課教師簽訂了“治理三亂”責任狀，教師對精神領會到位，在教師中不存在有償補課、辦班、亂收費現象。部分班主任教師利用午休和課餘時間對學生的補差都是不計報酬的、無償補差。

(五)嚴格規範編班行爲。受學校規模限制，我校在學期初編班時先確定班主任、再匹配科任教師，都是單班設置。不存在相關的亂編、亂設班等現象。不存在按照考試成績給學生排隊和安排座位、考場現象。

(六)嚴格教師管理。

學校加強教師的隊伍建設。每學期組織教師認真開展政治學習和業務學習，提升教師的業務水平和職業道德素質。本着“潛下心來教書、靜下心來育人”，學校要鼓勵教師平時加強對學生學習情況的瞭解和輔導，學生有輔導需要的，教師都無償地進行個別輔導。廣大教師熱愛學生，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。沒有歧視學生、體罰、變相體罰等現象。

認真履行《教師職業道德》和教師“十不準”，教師中不存在侮辱學生人格尊嚴、索要、收受學生及家長禮金、禮品或要求學生家長辦私事等現象。

辦學行爲自查報告6

爲認真落實縣教育局《羅田縣教育規範管理工程實施方案》，端正辦學思想，規範辦學行爲，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校先後召開行政會、教職工大會，學習了通知精神，召開了“規範辦學行爲，推進素質教育”自查自糾、集中整改工作會議，並隨後認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：

一、規範教學行爲方面

1.我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。

2.我校每週上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間爲40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少於1小時。制定課間鍛鍊活動計劃，明確鍛鍊時間、內容、場地，加強活動指導。教務處加強監控活動落實情況。

3.嚴格控制作業量。我校七至八年級原則上不留書面家庭作業，九年級書面家庭作業量三科不超過1小時。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。教務處每週對各班的作業佈置情況進行統計彙總。

4、嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關的活動。從來沒有爲社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地。也沒有組織過學生參加商業慶典活動。

5、嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按省、市規定的辦法和程序做好學生的入學註冊、轉學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎信息和考試考評成績的紙質管理和網絡管理都採取了保密措施。嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎信息和考試考評成績。

　二、規範招生行爲方面

1、我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保適齡兒童全部入學接受義務教育。

2、整個招生及編班過程做到公開、透明、規範，並進行公示。在學生入學後，及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

　三、規範辦班行爲方面

1、我校現有10個教學班，580名學生，教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班。

　四、規範考試評價行爲方面

1、我校嚴格規範考試行爲，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規範管理。

2、我校對學生考試成績也予以規範的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

　五、規範用書管理方面

1、我校學生所使用的教科書均爲省教育廳公佈的中國小教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。

2、教輔材料由學生自願購買，我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

3、部分學生徵訂了英語週報，經查，學校沒有組織，屬個人行爲。

六、規範教師從教行爲方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規範教師的教學行爲。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“十不準”的要求進行教學活動，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的'現象。學校每學年開展教師職業道德考覈，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考覈評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考覈評價。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統一徵訂教輔材料。對有償家教及統一徵訂教輔材料的教師，採取“一票否決”的辦法予以處理，年度考覈直接定爲基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補課行爲，無教師要求學生購買教輔材現象。

辦學行爲自查報告7

【內容導航】

爲認真落實《市教育局關於開展在職中國小教師有償補課專項治理工作的通知》和《東湖高新區教育文化體育局關於治理和規範民辦教育機構的實施方案（武新管教文體字[20xx]10號）》精神，端正辦學思想，規範辦學行爲，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校組織召開行政會、教職工大會，傳達精神，簽訂教師承諾，公示學校承諾，發放告家長書，並結合學校實際，制訂“規範辦學行爲，推進素質教育”自查自糾表，通過部門排查、學生及家長問卷、電話調查及小區探訪等形式進行了自查自糾、集中整改。現將專項工作彙報如下：

一、思想認識：

規範辦學行爲，推進素質教育，辦人民滿意教育。這是我區教育系統的宗旨和對中國小的要求，也是學校辦學的出發點和追求。我校地處新行政中心，正面臨着極大的發展挑戰和機遇。學校文化底蘊豐厚，有一支敬業的穩定的教師隊伍，教師紮根九峯，奉獻九峯教育事業，對區域教育熱情執着。學校幹部教師心神凝聚，齊心致力學校發展。我們一致認爲，規範辦學行爲是學校持續健康良好發展的前提和基礎。

二、主要行動：

學校成立專項領導小組，研究制訂《規範辦學行爲自查自糾表》，並以此爲主要依據全面開展自查自糾、集中整改。

《規範辦學行爲自查自糾表》涉及“堅持依法辦學、加強師德建設、推行素質教育、規範作息時間、規範招生行爲、禁止違規補課、規範收費行爲、規範教輔使用、抓好安全衛生、推行校務公開”等十個方面。

1.組織召開行政會、教職工大會，傳達精神，簽訂教師承諾56份；

2.在校門口對外張貼公示學校承諾，發放告家長書950份，全額回收回執單。

3.制訂“規範辦學行爲，推進素質教育”自查自糾表，教學、德育、後勤等各部門全面落實排查，提交“執行效果、存在問題、整改辦法”。

4.發放學生及家長問卷（學生問卷280份<二至六年級每班20份>、家長問卷230份<一至六年級每班12份>），此項工作正在進行中，待全額回收後整理分析，作爲學校後期工作參考。

5.電話調查社區（王家店、景源裏）及學生家庭（26個），QQ小窗口詢查家長（42人），對小區培訓機構進行宣傳溝通，此項工作正在進行中。

三、學校辦學行爲規範情況：

（一）堅持依法辦學

我校全面貫徹落實國家、省、市教育行政部門關於規範中國小辦學行爲的相關文件、會議精神，全面貫徹教育方針。實行校長負責制、全員聘用制和崗位責任制。堅持教職工代表大會制度，民主管理學校。密切與家庭、社區的聯繫，讓家長、社區代表參與學校管理，監督學校日常教育教學。

（二）加強師德建設

學校教師嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》。學校執行師德年度考覈制度，定期開展師德教育，落實師德承諾。教師關愛學生，不歧視、體罰或變相體罰學生。教師愛崗敬業，嚴謹治學，嚴格落實教學常規工作，做好學校安排的各項工作。教師廉潔從教，無接受家長禮物禮金或接受家長吃請現象。

（三）推行素質教育

學校嚴格按規定開齊課程、開足課時，保證學生有足夠的`文體活動時間，杜絕了增減、擠佔、挪用學科課時現象。同時加強考試管理，控制考試次數，規範學科競賽管理，嚴禁組織學生參與未經教育行政部門批准的各類競賽活動。學校積極開發校本課程，豐富課程資源，提升教師專業發展水平，提高課程執行水平。嚴格按學段標準控制作業量，學生無過重學業負擔。 學生學業成績評價實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制。

（四）規範作息時間

學校嚴格落實一二年級在校時間26課時，三至六年級30課時的規定，嚴格落實託管時間每天4小時的規定。學期初向家長告知學校作息時間，並收回告家長書的回執。與家長約定接送孩子的時間、地點和方式，回收告家長書的回執。嚴格做到不擅自提前學生到校時間、推遲學生放學時間，不擅自放假。

（無）規範招生行爲

學校按照區教育局劃定的招生範圍無障礙招生，不跨範圍、跨區域招收擇校生。不開重點班，不辦快慢班，均衡配備師資，均衡配置教育教學資源，適當調整控制班額。使用全國聯網的學籍管理系統管理學籍，建立、健全學籍管理檔案

（六）禁止違規補課

學校不舉辦任何形式的培訓班、補習班和提高班，節假日、雙休日、寒暑假不組織學生成建制補課或變相成建制補課。不將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學。學校依據相關要求，嚴格禁止在職教師進行有償家教，違規辦班補課及到社會辦學機構兼職，嚴禁在職教師與社會辦學機構或個人合作舉辦向學生收費的各種培訓班，嚴禁在職教師有償爲社會機構提供生源信息或參與招生中介活動。經查，學校教師無此類違反師德行爲發生。

（七）規範收費行爲

學校嚴格按政策規定的項目和標準進行收費，認真落實收費公示制度，主動接受學生、家長和社會的監督。不強制學生購買保險、訂購校服，不強制學生參加託管，不強制學生在食堂就餐，不強制學生參加社會實踐活動，堅決杜絕亂收費現象。

（八）規範教輔使用

我校.一、二年級落實一生一課，三至六年級落實一生一課一輔。嚴格禁止教師向家長、學生推銷書籍和學習用品並從中牟利。

（九）抓好安全衛生

學校建立健全安全衛生工作制度，落實安全衛生工作責任。加強安全基礎設施建設投入，配齊安保設施和人員。學校食堂建立食品安全臺賬，定期排查，發現問題及時整改。學校認真落實突發安全事故的預案及演練，確保不發生重大安全責任事故。

（十）推行校務公開

學校認真推行校務公開制度，及時、全面、規範地向社會公開入學招生、教育收費等重要信息。定期向教師公開學校財務收支情況，增強各項工作的透明度。學校虛心聽取師生家長的意見和建議，定期開展教師大會，積極落實教師反映的熱點、難點問題。

規範辦學行爲，推進素質教育，努力辦人民滿意的教育是峯小人的永恆追求。隨着社會發展，學校發展的道路上總會遇到挑戰與機遇，但守住行爲規範這條準則，我們會不斷學習、反思、提高。

辦學行爲自查報告8

爲學習、貫徹、落實甬教督[20xx]xx號規範中國小辦學行爲的通知精神，端正辦學思想，規範辦學行爲，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校於十月中旬先後召開班子會、教職工大會，學習文件，傳達相關會議精神，成立了學校專項行動領導組，積極開展規範辦學行爲自查活動。現將自查情況彙報如下：

一、自律機制方面

1、成立由校長任組長的規範辦學行爲工作小組，對切實提高對學校進一步規範辦學行爲重要性和必要性進行宣講，將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規定”、“六項工作制度”》、《義務段學校規範辦學行爲12條規定》進行學習。學期初，將規範辦學行爲及減負的措施要求列入學校的工作計劃，定期對照反思。對於落實得好的及有偏的傾向及時反饋。對投訴件及舉報意見能及時有效地調查整改。全面關注“慈溪論壇”的發帖情況，到目前爲止，尚未發現家長學生對學業、師德情況的投訴。

2、在學校大門口醒目位置，安裝“規範辦學行爲”監督公示牌，公佈寧波市、慈溪市、學校三級舉報電話和投訴信箱。開學第一週就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監督。

二、招生分班方面

1、學校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學，確保學區適齡兒童全部入學接受義務教育。

2、不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置。招生後，我們按照新生戶口來源，性別等因素，採取s型編班、班主任抽籤的辦法進行分班，每班學生不超45人，達到了有關要求。在學生入學後，及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

三、課程計劃方面

1、嚴格執行國家課程計劃，按規定開齊開足音、體、美課程，儘可能多的配足科學、音、體、美、信息技術等學科專職教師教師執教。相關設施設備達到有關要求。

2、認真落實大課間活動，在全學年的大多數時間實行“四二”製作息安排，以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間。推行“一踢兩跳”運動，蓬勃開展陽光體育運動，組織好《國家學生體質健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動，開好運動會，組織第三屆跳長繩比賽，抓好田徑隊訓練。

四、作息時間方面

1、我校嚴格執行國家規定的作息時間，每週上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間爲40分鐘。爲了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校制定了不同季節作息時間表。並通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，並做好相關管理工作。同時學校加強每週的值周值日巡查，嚴格控制學生放學時間。按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離校回家。同時，我們要求學生每天睡眠不少於10小時。

2、嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。

五、作業考試方面

1、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。作業量大小時間的計算以學業中下等學生完成的時間爲計算標準。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中，鼓勵各班分層佈置作業，不準用增加課業負擔的`方式懲罰學生。教師對學生書面作業全部批改，並及時反饋。教導處對學生的作業量每學期進行抽查並在網上曬出來，每到期中對學生進行訪談或問卷調查，到目前爲止，未發現負擔過重情況。

2、嚴格規範日常考試。我校未組織參加沒經教育局批准的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規範。嚴禁公佈學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

六、教材教輔方面

嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均爲《浙江省中國小教學用書目錄》中教學用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。我校未組織學生統一購買規定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔材料。

七、社會評價方面

我校每學期開展1次徵求家長及不同層次學生意見活動，對於相關意見及時彙總，對有關問題提出改進措施，反饋給相關或全校教師。學生和學生家長代表對學校課業負擔評價滿意度較高。

辦學行爲自查報告9

爲學習、貫徹、落實《安徽省中國小辦學行爲規範（試行）》及縣教育局印發的《宿松縣中國小規範辦學行爲集中整治年活動實施方案》等文件精神，端正我校辦學思想，規範辦學行爲，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校成立了校園專項行動領導小組，用心開展規範辦學行爲自查活動。校園定期召開例會和全鎮完小校長會，及時傳達和學習了《安徽省中國小辦學行爲規範（試行）》、《宿松縣中國小規範辦學行爲集中整治年活動實施方案》，並根據我校實際，制定了孚玉中心國小規範辦學行爲實施方案。定時和不定時對各處室及村完小進行督查，實行自查自糾。現將自查狀況彙報如下：

一、規範招生行爲方面

我校堅持義務教育免試入學制度，按照免試就近入學的原則招生，確保轄區內適齡兒童全部入學理解義務教育。在學生入學後，及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好了學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

二、規範教學行爲方面

1、我校能嚴格執行課程方案，按照省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：開足課時、開全課程，不隨意增減科目、課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學目標；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。

2、我校每週上課5天，學生每一天在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間爲40分鐘。嚴格執行國家節假日放假的規定，從不佔用課餘和節假日等時間安排學生羣衆補課。嚴格執行國家規定的作息時間。同時，我們要求學生每一天睡眠不少於10小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業總量不超過一小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業資料，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規範日常考試。我校未組織參加未經上級教育部門批准的各種考試，堅持按規定要求考試，嚴禁公佈學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規範教師行爲方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。校園制定了一系列師德建設規章制度，規範教師的教學行爲。校園與每一位教師簽訂了師德承諾書。

2、校園制定了教師備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考覈評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考覈評價。校園根據教師素質以發展的要求，用心開展校本課程培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能到達規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一徵訂教輔材料。

四、規範辦班行爲方面

1、校園沒有利用寒暑假，雙休日組織學生羣衆補課。

2、校園沒有開辦有償收費的興趣班、特長班、輔導班、提高班。

3、校園不準教師組織學生參加各種補習班行爲。

五、規範收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的`各項政策，按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

2、實行收費公示制度，做到收支公開。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了校園經費收支、資金管理制度，合理編制校園預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，用心做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均爲省教育廳公佈的中國小教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

透過自查，我們意識到規範辦學行爲，職責重大，好處深遠。儘管我們在工作中做了必須的工作，取得了一些成績，但與教育局的要求還存有差距。下一步我校將繼續努力，進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

辦學行爲自查報告10

爲了認真貫徹、落實有關文件精神，規範辦學行爲，促進基礎教育均衡發展、科學發展、可持續發展，辦人民滿意的教育，切實減輕國小生課業負擔，促進國小生全面發展和健康成長。我校對規範辦學行爲進行了全面的自查，先將自查情況彙報如下：

一、基本情況

我校是一所九年一貫制公辦學校，有七個教學班，現有學生116人，教師46人。

二、執行課程計劃和標準情況

1、我校在教學中嚴格執行課程計劃。按照國家、自治區課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到“五堅持五不準”：堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。

2、不擠佔音、體、美和綜合實踐活動課程，確保學生德、智、體、美、勞全面發展。

三、規範學生在校作息時間情況

1、嚴格控制學生到校時間

我校每週上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間不超

過6小時，每節課上課時間爲40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不佔用課餘、晚上、星期天和節假日時間，安排學生集體補課或上新課。

2、合理安排學生在校時間

保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠佔學生活動、休息時間。

3、嚴格控制學生放學時間。

我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到，值日領導和教師督促學生離校回家，不得組織任何形式的集體自習及補差活動。

4、嚴格控制補差時間。

補差要在課內，在平時。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化補習。

5、嚴禁教師違規有償進行輔導。

四、減輕學生課業負擔情況

1、嚴格按上級教育行政部門有關規定徵訂教材、教輔讀物、練習資料，不向學生推薦或統一購買未經自治區中國小教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學用具。

2、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過半小時。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的.作業，學生作業量基本上適中。

3、作業批改及時，按時收繳作業，對缺交、遲交作業的同學進行批評教育，書面作業由任課教師逐一批改，並及時發放批改後的作業本，批改符號規範，並有鼓勵性評語。提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。

4、我校不組織參加沒經上級教育部門批准的各種考試、競賽等活動。

5、減輕學生的課業負擔與教師的日常考覈、評優、評先掛鉤。

五、促進學生健康發展情況

1、我校堅持義務教育階段免試入學，確保服務區內適齡兒童全部入學接受義務教育。班主任在報名的兩天有針對性地做好家長的思想工作，實行流失生報告制度。義務教育階段適齡兒童全部入學，入學率100%。

2、嚴禁公佈學生檢測成績及按成績排列名次，更不得按檢測成績給學生安排座位等。實行“等級加評語”方式呈現學生考試成績。實行學生綜合素質評價制度。

3、教師能爲人師表，精神飽滿，使用普通話。課堂上培養學生良好的學習習慣，注重了培養學生髮現問題和解決問題的能力。學校嚴格要求教師不能體罰和變相體罰學生，樹立“以人爲本”的教育理念，尊重學生差異，不同的學生採用不同的方法，發揮學生各方面的特長。

4、使用全國聯網的電子學籍系統管理學籍業務。能及時爲新生註冊電子學籍，在規定時限內辦好學籍異動，數據準確可靠。

5、教師績效工資不與學生考試成績掛鉤。

六 、落實安全管理規定情況

1、根據上級主管部門等規章和文件建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作目標責任書，確保廣大師生校園內的安全。

2、學校組織人員定期對學校的校舍及教學設施設備進行安全檢查，查找安全隱患，針對門、窗、圍牆、教室、器材及電器設備線路可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。通過排查我們對學校溝邊安全隱患及學校門衛室進行了整改，同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治 ，淨化校園周邊環境。

3、我校注重安全教育。一是利用國旗下講話、晨會、班會、班級黑板報、學校文化長廊等德育主陣地大力宣傳安全知識。二是利用多媒體，組織學生觀看有關災害預防與自救等內容的光碟，讓學生接受安全教育。

4、我校還注重安全活動的開展。進行消防、地震疏散演練，並對學生及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下學生和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

通過自查，我們意識到：儘管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但離上級規範辦學行爲的要求還存有差距。我們將按上級有關要求進一步做好整改工作，把我校教育工作辦好辦紮實。

xxx學校

　　20××年××月××日

辦學行爲自查報告11

爲認真貫徹落實棗陽市教育局召開的《棗陽市幼兒園規範辦園行爲專項檢查》的精神，我園組織全體教職工認真學習文件通知，並對照通知要求逐一開展自查工作，現將自查工作開展情況總結如下：

一、辦園資質

我園是在教育行政部門登記註冊，具有辦園許可證、衛生保健合格證、餐飲服務許可證、校車使用許可證等。幼兒園產權明晰，資金來源穩定、合法，能保障幼兒園良性運轉，能滿足教職工工資、基本建設等運行。

二、辦園條件。

1、樹立端正的辦園理念，加強學習宣傳，做到令行禁止。

我園積極組織全體教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，辦園目標和教學思路以《綱要》精神爲指導，以五大領域爲軸線，以素質教育爲基礎，秉承“寓教於樂”的教育理念;堅持“一切爲了孩子”的辦園宗旨;實現“面向全體幼兒，培養好奇、好問、好學、健康樂羣、善於發現、勇於表達、全面和諧發展的有個性的接班人，爲家長提供優質服務”的辦園目標。

2、規範課程管理

按照《國家幼兒課程管理實施條例》，開齊學科，開足課時，教師能夠按照課程標準進行授課，爲幼小銜接奠定基礎。

3、堅持科學的教育方式，深化科學保教，提高幼兒園教育質量。

幼兒園在保教工作中以遊戲爲基本活動，注重活動和創造性遊戲的開展。面向全體幼兒，採取保育與教育相結合的原則，採用啓發誘導、正面教育等方法確保教學質量的穩步提升。重視家長工作，從不也不盲目迎合家長的要求，提前教授國小教育內容，而是通過家長會、家長開放日等多種形式，引導家長更新觀念，實現家園共育。除此之外，我園明確要求，規範各班級教師的教學形式和內容，嚴禁在教學過程中出現提前教授國小教育內容的現象，不得給幼兒佈置家庭作業。

4、創設充滿童趣的生活、活動環境。我園有完整的幼兒場所，設有符合標準、安全、規範的'幼兒活動室。園舍結構規劃合理、佈局科學、功能齊全，富有童趣，能夠滿足幼兒生活與學習的各項活動需要。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、佈置環境，創設溫馨舒適的生活環境，活動區內容豐富、材料充足的，使幼兒在玩中求發展。走廊牆壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。

5、營造溫馨和諧的育人氛圍

努力爲幼兒創設良好的心理環境，讓教師把自己融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處於被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，使優質的教育環境展示於社會，優質的保育保教質量取信於家長。

6、我園現有四個教學班，每個班級的人數控制在規定的範圍內爲科學、合理、規範的管理園所，園所設業務園長名，後勤園長1名，園內管理網絡清晰，領導班子結構合理，分工明確，同時全園建立了園務委員會和家長委員會，實行民主科學管理。在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“愛崗敬業、嚴謹求實、開拓創新、團結奮進”作爲園訓，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。

三、安全衛生

我園十分重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設備、消防、安全防護和檢查制度,制定了相關的應急預案，並且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長髮放《幼兒安全知識調查》，製作安全教育圖版，全力提高着幼兒、家長、教師的安全防範意識，在我們一絲不苟的工作下，近三年來無一起責任事故的發生。

四、保教管理

根據衛生部《託兒所、幼兒園衛生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衛生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外遊戲，如：秋、冬季開展徒步遠行活動等。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。

2、規範飲食管理，平衡膳食

我園廚房設施設備齊全，流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會，由園領導親自參與，每學期定期召開膳食會議，商討幼兒伙食情況，及時進行調整。我園按要求兩餐間隔3.5小時，每週提前爲幼兒制定營養均衡的帶量食譜，在合理營養上由於我們依據託班孩子的消化能力，要求食堂人員把菜切細、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米麪搭配、葷素搭配，營養均衡。並且做到每學期都進行營養量的分析、統計。教職工與幼兒伙食嚴格分開，食品由固定商鋪統一配送，做到即買即吃，保證食品新鮮、安全。

我園重視衛生保健知識的宣傳工作，每學期，保健醫生都會在宣傳欄裏向家長和全體教職工宣傳衛生保健知識，除此之外，在季節性疾病高發期，突發性疾病時都會及時向家長髮放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。

五、師德師風

1、以熱愛幼兒、尊重幼兒爲前提，堅持積極鼓勵、啓發誘導的正面原則，努力建立平等、融洽的師生關係。始終讓幼兒處於一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中。

2、我園教師團結協作好。每次的對外大型活動和公開課發揮集體智慧，獻計獻策，教師積極主動發揮個人所長，服從分配，既合作又分工，確保和提高活動質量，充分體現較強的凝聚力和向心力。

3、多種形式的崗位培訓促進了教師的成長。

學海無邊，學習學習再學習，才能不斷進步。爲了達到較好地學習效果，我們採取多渠道、多層次、多方位的學習辦法，組織教師分批學習，學習內容上我們從四方面的結合，園內和園外相結合、專業知識和業餘知識相結合、請進來和走出去相結合，書面交流和語言交流相結合。我們多次參加幼教專家關於幼兒教育先進理念的學習，向市內市外的同行們學習取經，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優勢，儘量避免或減少教育行爲過程的盲目性和照搬，從而促進教師隊伍的綜合素質，崗位能力和教育實際水平，此外我們經常進行技能技巧大練兵活動；演講比賽，環境創設比賽、自制教玩具比賽、活動設計比賽等，從中提高教育教學能力和嫺熟的教學技巧，使我們的教師不斷成長起來。

4、積極開展傳、幫、帶工作，加強對青年教師的培訓和培養，讓青年教師與老教師、骨幹教師結對，要求她們在實踐工作會善觀察，會發現問題，善於思考教育對策，每日活動中做到心中有目標，眼中有孩子，時刻有教育，能從大處着眼，小處着手。骨幹教師要起表率的作用，積極帶頭參加市、區各類評比活動，積極撰寫園級小課題。發揮她們各自的獨特的教育風格，並不斷加以總結。總之，我園通過認真自查後，沒有發現違規教學及保育教育“國小化”現象，無違規收費現象。

通過本次自查，把本園的證件進一步完善，加強綠化建設，豐富七大領域的遊戲材料，將師德師風進行加強。

總之，教育是一件責任與實力並存的事情，安全責任爲第一前提，抓緊教學工作。我們一定堅持黨的方針，堅持國家的政策，堅持教育局的各項規定，把教育做的更好。

辦學行爲自查報告12

爲認真落實省教育廳的《規範中國小辦學行爲》的有關文件精神，端正辦學思想，規範辦學行爲，深入實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，不斷提高學校辦學水平，我校就平時的教育教學工作開展自查自評，現將自查自評情況報告如下：

一、依法治校，規範教師教學行爲

我校高度重視教師的師德教育和師風建設，嚴禁教師有償家教、有償補課，不私自在校外兼課，對違規教師在評優和職稱評定等方面實行一票否決。本學年我校教師無一例違規事件，保障了課堂教學質量。

建立健全教學常規的同時，我校實行教師集體備課制，充分發揮教師集體的作用。備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益，目前我校集體備課已取得了較好的效果。

二、提高課堂教學質量，嚴格規範日常考試

以校本教研爲抓手，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕佈置大量機械性、重複性、懲罰性的作業，提倡佈置彈性作業，引導自主學習，嚴格控制每日各學科作業總量。學生的每日課外作業量適當，雙休日和節假日不得加大作業量。教導室採取不定期檢查、問卷調查等形式把作業量嚴格控制在規定的範圍內。

依法維持教育教學秩序，嚴格規範日常考試。不組織、不參加未經教育行政部門批准的各種統考、各種競賽等活動。嚴禁公佈學生考試成績，不以考試成績或升學率給班級、學生排列名次，不按考試成績給學生排隊和安排座位、考場。

三、嚴格執行國家規定的`課程計劃。

我校按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標或教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。沒有佔用體育、藝術、計算機等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。

四、嚴格控制學生在校學習活動時間。

除學校規定的統一作息時間外，班主任沒有另行規定學生到校和離校時間。學生在校學習活動時間沒有超過8小時，確保學生每日有充足睡眠時間，保證學生的午休、自由活動時間；教師沒有在學生自習課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。

五、嚴格教輔資料的徵訂。

嚴格按教育行政部門有關規定徵訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買未經省中國小教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和複習用書，也不曾委託家長或其他人員爲學生統一購買教輔材料。

六、嚴格教育教學秩序管理

未經教育行政部門批准，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批准，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規範學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。

七、規範管理，認真實施收費工作

學校向家長承諾不進行任何亂收費，嚴格按“一費制”有關要求進行收費並公示，學校在顯眼位置設立了收費公示牌，使家長對學校任何收費一目瞭然。學校沒有收取學生轉學費、休學費、捐資助學、借讀費等費用，沒有強迫學生購買省定書目以外的書籍和資料、學具等情況。

八、規範招生，認真執行政策

學校無違規提前招生行爲和舉行任何形式的選拔性考試，不分重點班、快慢班。不以任何形式向學生、社會發布其它各種虛假宣傳資料和信息，不以任何形式詆譭其他兄弟學校。嚴格執行中國小學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。

　　20xx年5月

辦學行爲自查報告13

爲進一步規範學校辦學行爲，切實減輕學生過重課業負擔，落實教育部開展“義務教育階段學校減負萬里行·第2季”有關要求和《山東省素質教育工作實施方案》，結合山東省開展的中國小“減負齊魯行”系列活動。我校對辦學行爲進行了自查自糾，現將具體情況彙報如下：

一、採取措施保障適齡兒童少年入學。

1、堅持實施免試就近入學制度。

我校按照劃片、就近、免試入學的原則，招收東顏張、西顏張、北顏張三個行政村的適齡兒童。學校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監督制度。通過各種形式向社會公佈招生入學信息，通過多種途徑爲家長、學生和社會提供諮詢指導和服務。

2、關注困難羣體學生入學問題，關心留守兒童，在學校之間開展手拉手結對，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學習上也以老師“一幫一”，學生“二幫一”的形式，幫助成績不怎麼好的學生，幫他們樹立學習的信心，爲“留守兒童”構築溫暖“大家庭”。健全困難學生資助體系，沒有學生因爲家庭經濟困難而失學。

3、加強學生學籍的管理。

學校使用全國聯網的學籍管理系統管理學籍，建立、健全了學籍管理檔案。各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務處有專人負責學籍管理工作，按要求建立和健全學生的`檔案，並妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學籍信息，學籍管理信息按所授權限進行管理。嚴格執行新生入學、學生轉學、借讀、休學、復學和畢業等規定，沒有爲轉學、借讀、休學、復學的學生更改或重新制作學生檔案等材料。

4、實行“三包”“三查”：校長包入學率，班主任包鞏固率，教師包合格率；學期初查入學率，學期終查鞏固率，學期末查合格率。真正落實了校長包入學，班主任包鞏固，教師包合格的責任制，輟學率爲0%。

二、加強管理，提高教育教學質量

質量是教育的生命線，提高教育教學質量是我們教育工作的永恆主題。在教學中，深化教育教學改革，向改革要質量，要課堂要效益，辯證地處理素質教育與教學質量的關係、減輕學生過重課業負擔與教學質量的關係，走出了一條教育質量興盛不衰之路。

1、健全各項管理制度，以制度規範教育教學。“沒有規矩，難成方圓”充分說明法質建設的重要性，一個學校一切活動的準繩那就是符合實際的規章制度，它對學校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設，廣泛徵求採集一線教師意見，分別制訂了《常規教學管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等，在制度執行和操作上採用陽光作業，上至校長，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現了獎勤罰懶，激勵先進鞭策後進的制度制訂意圖。

2、規範管理，在管理過程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進學校管理趨於規範。堅持正確的辦學方向，學校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進素質教育，堅持“以人爲本”的指導思想，發揚“求實、嚴謹、進取、創新”的工作作風，使學校工作日新月異，蓬勃發展。

3、全面實施素質教育，嚴格執行義務教育課程方案，按照國家規定開齊課程、開足課時，達到教學基本要求。

認真貫徹執行省市區素質教育會議精神，規範辦學行爲，全面實施素質教育，按照國小課程方案開齊課程門類，開足課時，不隨意增減課程和課時。按照省義務教育地方課程和學校課程指導意見與實施綱開設地方課程，課時有保證，列入學校課程表。學校領導高度重視，本着爲學生、爲家長、爲教育、爲自己負責的態度，嚴格執行國家和地方課程方案及全鎮統一作息時間。

三、學校規範日常管理。

1、從嚴治校，依法規範學校的辦學行爲。學校沒有分重點班、快慢班；沒有舉辦提高班、補習班、特長班、競賽班、實驗班。

2、依法堅持義務教育免試入學制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時、全部入學。

3、嚴格執行中國小課程方案，開足開齊課程。按照課程標準組織教學，沒有擅自增加教學難度；不佔用節假日和休息時間組織學生上課和集體補課；不要求和統一組織學生參加各種學科輔導班、文化課補習班和學科競賽。學校嚴格控制考試次數，禁止對學生考試成績排名公佈。

4、堅決保障學生每天鍛鍊一小時，上好體育課，沒有體育課的當天下午安排半小時的體育活動時間，指導學生做好兩操，促進學生身體素質的提升。

5、學校規範教師和學生評價制度，對學生堅持“等級加評語”的評價方式，實行綜合素質評價。將減負和教師的考覈、評價等掛鉤。不以考試成績作爲評價教師和學生的唯一標準。

6、依法規範教師職業行爲，切實加強教師管理。認真貫徹落實《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》，強化師德教育和考覈，引導廣大教師熱愛學生，教書育人。堅決制止少數教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法，對於那些有令不行、有禁不止而繼續進行有償補課的教師，按有關規定予以通報批評，情節特別嚴重的取消當年職稱評聘、職務晉級、評優評先資格，並給予紀律處分。

在今後的工作中，我們將進一步搞好義務教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好國小階段教育工作。

辦學行爲自查報告14

一、執行課程計劃情況：

1、開足開齊開好各門學科，嚴格按照課表上課，加強對隨意改課、遲到與拖堂等現象的檢查考覈。提倡課堂教學“30+10”模式，要求各科作業隨堂化，一二年級不佈置家庭作業，三至六年級家庭作業時間不超過1小時。每天登記家庭作業佈置批改情況。

2、作業要求教師先做、精選、全批、快評，及時反饋與再批。

3、體育課、體育活動課開設時間分開，保證每天1小時體育活動時間。結合體藝“2+1”，合理安排活動項目，紮實開展大課間活動。

4、合理安排綜合實踐活動課，結合少先隊、學校活動和勞技、地方課程、校本課程開展綜合實踐活動。

5、根據本校師資狀況，合理安排教師任課，儘可能地安排英語、科學、音、體、美學科的專職教師，但信息技術與書法課程教師專職化有待提高。

二、眼保健操正確率：

1、依託夏履鎮良好的自然環境，注重培養學生良好的用眼習慣;

2、結合四項競賽，每天上下午對各班眼保健操情況進行檢查;

3、把眼保健操時間安排在上下午第二節課後，利用該節課任課教師的督促和指導，提高學生眼保健操的正確率，同時保證教師上課不拖堂，以利於學生消除眼睛疲勞;

4、每學期末進行視力檢查。

三、學生近視率增長情況：

現狀：

本校地處山區，學生課餘活動也比較豐富，按理說近視率水平應該低於城區學校，但實際情況也不容樂觀。

追因：

1、教室單面採光的設計影響視力;

2、學生家庭作業少，由於安全因素考慮在家少出門，看電視、玩電腦時間相對較多，看書寫字姿勢不正確，影響視力。

措施：

1、端正寫字姿勢，依靠握筆矯正器進行強化訓練，矯正多數學生自幼兒園就養成的錯誤握筆姿勢;

2、開設更多學生社團，舉行豐富多彩的校園活動，提高學生參與面，本學期打算新增體藝“2+1”專項展示、用眼衛生知識講座等活動，掌握用眼知識，適當進行自我調節。

3、設法改善教學樓採光，將擴建校舍提上“十二五”規劃。

【20xx年國小規範辦學行爲自查報告二】

爲貫徹、落實上級文件精神，規範辦學行爲，促進我校和諧發展，辦好人民滿意的教育，我校成立以王一鋒校長爲組長的規範辦學行爲領導小組，積極開展規範辦學行爲自查活動。現將自查情況彙報如下：

一、規範招生行爲

我校堅持義務教育階段免試入學，實行按學生戶籍所在地招生，確保招生範圍內適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規範。在學生入學後，及時完成電子學籍註冊，同時按要求做好學生變動更新工作。

二、規範教學行爲

1、我校能嚴格執行課程方案，按照省課程計劃的'規定安排教育、教學活動，做到：開齊課程、開足課時;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度;堅持按規定的要求進行質量檢測，不準隨意增加檢測次數。

2、每週上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間爲40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間，堅決杜絕安排學生集體補課。嚴格執行上級規定的作息時間。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過半小時。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規範質量監測。我校未組織參加沒經上級教育部門批准的各種考試、競賽等活動，嚴禁公佈學生監測成績及按成績排列名次，更不得按監測成績給學生安排座位等。實行等級評定與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規範辦班行爲

1、我校現有12個教學班，357名學生，最大班額36人。無超班額。教師23人，教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

四、規範收費、教材管理

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，並按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

2、實行學生作業、餐廳收費公示制度，做到收支平衡。學校未設立小金庫和賬外賬。

通過自查，我們意識到規範辦學行爲，責任重大，意義深遠。下一步我們將進一步做好各項工作，努力辦好人民滿意的教育。

辦學行爲自查報告15

爲學習、貫徹、落實《XX省中國小辦學行爲規範（試行）》及縣教育局印發的《XX縣中國小規範辦學行爲集中整治年活動實施方案》等文件精神，端正我校辦學思想，規範辦學行爲，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校成立了學校專項行動領導小組，積極開展規範辦學行爲自查活動。學校定期召開例會和全鎮完小校長會，及時傳達和學習了《XX省中國小辦學行爲規範（試行）》、《XX縣中國小規範辦學行爲集中整治年活動實施方案》，並根據我校實際，制定了孚玉中心國小規範辦學行爲實施方案。定時和不定時對各處室及村完小進行督查，實行自查自糾。現將自查情況彙報如下：

一、規範招生行爲方面

我校堅持義務教育免試入學制度，按照免試就近入學的原則招生，確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。在學生入學後，及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好了學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

二、規範教學行爲方面

1、我校能嚴格執行課程方案，按照省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：開足課時、開全課程，不隨意增減科目、課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學目標；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。

2、我校每週上課5天,學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間爲40分鐘。嚴格執行國家節假日放假的規定，從不佔用課餘和節假日等時間安排學生集體補課。嚴格執行國家規定的作息時間。同時，我們要求學生每天睡眠不少於10小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業總量不超過一小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規範日常考試。我校未組織參加未經上級教育部門批准的各種考試，堅持按規定要求考試，嚴禁公佈學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規範教師行爲方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規範教師的教學行爲。學校與每一位教師簽訂了師德承諾書。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考覈評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考覈評價。學校根據教師素質以發展的`要求，積極開展校本課程培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一徵訂教輔材料。

四、規範辦班行爲方面

1、學校沒有利用寒暑假，雙休日組織學生集體補課。

2、學校沒有開辦有償收費的興趣班、特長班、輔導班、提高班。

3、學校不準教師組織學生參加各種補習班行爲。

五、規範收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

2、實行收費公示制度，做到收支公開。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均爲省教育廳公佈的中國小教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

通過自查，我們意識到規範辦學行爲，責任重大，意義深遠。儘管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與教育局的要求還存有差距。下一步我校將繼續努力，進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

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二O XX年XX月XX日