高三學生的自我陳述報告優秀
在當下這個社會中,我們都不可避免地要接觸到報告,報告成爲了一種新興產業。我們應當如何寫報告呢?下面是小編幫大家整理的高三學生的自我陳述報告優秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
工作七年,感覺高三這一年最辛苦,最勞累;同時也是收穫,成長最快的一年。一年裏,自己在教育教學中有很多收穫,也有很多的遺憾,現將這一年來的工作做一下總結與反思。
一、在班級管理上
(一)我的教育目標:
1、儘自己努力使每位學生考入理想的大學。
2、進一步培養學生良好的生活和學習習慣。
3、培養學生具有自覺主動的學習潛力和持續(一生)的學習潛力。
4、讓每一位學生具備自己的與衆不同的優勢,充滿自信的學習和生活。
5、培養學生學會珍惜自己、感恩父母、回報社會、關愛他人。
6、盡努力做學生的知心朋友和良師益友。
總結:這一年中自己在盡力去做,很多目標已達成,很多目標需要以後慢慢去檢驗。
(二)在班級管理中的經驗:
1、成立得力的班委會,按時班委例會,各司其責落實常規,真正實現學生的自主管理。
2、建立完善小組合作競爭機制。每次考完試,都以小組爲單位進行總結表揚,調動小組學習積極性,構成小組內自主管理。
3、座次相對集中,相對分散,爲全體學生創造的學習氛圍。
4、班級職責細化。讓每位學生都有自己的職責區,讓每位學生感覺子的爲班級的一員,每一天在爲班級做貢獻。
5、開展社會實踐活動。感恩父母,回報社會,關愛他人。多次去盛榮敬老院、走上街道爲清潔工送水等等
6、建立班級導師制,全員配備導師,定期家訪。真正讓學生感悟到了在五中的溫馨,得到了家長的信任和好評。
7、班教育組老師定期會晤,構成了團結共進的教學氛圍,每位老師都在盡力教學,快樂享受羣衆的溫暖。
8、綜合教育課開展班級活動。豐富了學生的課餘生活,得到了展示和鍛鍊自我的機會。主題班會:談理想,更是學生之間心靈交流,放飛夢想的舞臺。
9、和李濤老師爲畢業15、16班配發笑臉,期望他們能帶着自信迎接大學聯考,也祝願他們能笑到最後。
10、成功舉辦18歲成人儀式和畢業離校儀式,讓孩子們在感恩氛圍中快樂成長,銘記五中。
11、定期召開家長會。多次召開小型家長會,與家長探討孩子的學習狀況和學習策略,學生進步明顯。
12、堅持每月與每位學生談一次心,幫忙孩子們健康快樂的確立奮鬥目標、充實的學習。
13、開通飛信,經常與家長持續聯繫。
(三)存在的遺憾:
1、優生弱科的現象改變不是很大,只是很多有潛力的孩子大學聯考發揮並不理想。
2、特長班自習的人數不是很多,管理還不夠嚴格,自習效率需進一步提高。
總之,自己在盡力讓每一位孩子在我的班級裏快樂、自信、充實的學習,不斷的進步,學會感恩,懂得寬容,學習專注勤奮,善於思考,我想大學聯考成績對於他們已不重要,我堅信他們將來必定是一羣優秀的有着強烈社會職責感的五中學子。
二、在教學中
(一)我的教學目標:
1、引導學生學習語文的興趣,熱愛語文學習。
2、養成良好的語文學習習慣,尤其是注重積累的好習慣。
3、讓每位孩子快樂的學習語文,感悟語文,感悟生活,提升自己的素養。
4、盡全力使每位同學的語文成績有所提升。
(二)在教學上的經驗:
1、將課內複習構成體系,尤其是文言文教學。
2、培養學生養成良好的積累習慣,字詞、名句、語段的積累……
3、堅持寫週記,讓學生書寫真性情,喜歡寫,習慣寫自己的心裏話,反思自己的人生。
4、專題複習系統化。文言文閱讀、科技文閱讀、標點(雖然這次沒考)、病句、大閱讀、詩歌鑑賞、作文等
5、養成讀書讀報的好習慣。堅持每日新聞熱點推薦,堅持每週一本雜誌,開拓視野,深化思想。
6、重視字詞的積累,堅持每一天有字詞句的積累。
7、堅持考後的總結,單獨與學生面談,查找問題,制定目標與計劃。
8、在教科研方面,自己堅持每一天讀書和寫日誌,不斷提升自己,積極參加區優質課比賽,寫了4篇教育教學論文並發表。
9、參加淄博市青年骨幹教師培訓,收穫很大。
(三)存在的遺憾:
1、整體學科教學缺少明確細緻的教學規劃,計劃性不強。
2、課堂效率不高。
3、語文雙上線還不夠理想,優生弱科現象明顯。
4、自身語文素養有待提升,多讀書,勤實踐,多反思。
總之,孩子們在我的帶領下,大都能養成良好的積累、閱讀、寫作的習慣,上我的課不感覺累(有位學生的評價),每一天都有必須可完成的任務,簡單、快樂、充實的語文學習和語文生活,願每位我教過的孩子能一生喜歡語文,喜歡閱讀,喜歡寫作。
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