【精華】細節作文集錦9篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的細節作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

細節作文 篇1

教師節到了，我拿出手機，向我的國中班主任發去一條短信“老師，節日快樂！”。幾秒鐘後，很快地，老師竟回覆我“高中生活怎麼樣？”。看到這，我的心不由地顫動了一下，我曾多次惹老師生氣，令他失望，可老師卻依舊關心着我……

我的國中班主任是我的數學老師，因爲他生動有趣的課堂，我喜歡上了數學這門學科。勾股定理、幾何圖形、一元二次方程……我沉醉於這數學奇妙的世界。老師總是耐心地糾正我的錯誤，解答同學們的問題。在老師的辛勤教育下，我的數學成績一直不錯。也因爲如此，我飄飄然起來，而驕傲必定要受到打擊。

那是九年級會考前的二檢考試，我的名次一下子“飛流直下三千尺”。看着成績單我呆呆地坐在座位上，連上課鈴聲響了都不知道，那節課，正好是數學課。

“你來回答這個問題。”老師點到我的名，而我早已溜號了。這是同桌輕輕地用胳膊肘捅了捅我，待我回過神羞愧地站起來，我看到老師的眼神很複雜，有生氣、有嘆息、有幾分無奈、還有些許的恨鐵不成鋼……“好了，你坐下吧！好好聽課，下課來我辦公室。”

下課後，我懷揣着一顆不安跳動的心來到老師辦公室門前。已擡到半空中的手，就是扣不下去門。我一定會被嚴厲地批評吧？會不會叫我的家長來呢？老師一定對我失望極了……帶着萬分的忐忑我用一根手指的關節輕輕敲了敲門。開門後，老師輕輕地把門閉上，從旁邊拉過一把椅子坐下，雙手握着茶杯，出乎意料地平靜和藹地看着我，告訴我：“一次失敗說明不了什麼，老師相信你可以。”一個“相信”，立即是我萬分的.感動，我努力地不讓眼淚滑出眼眶……

我將永遠難忘老師在講臺上神采飛舞教給我們知識的樣子；永遠難忘我令他失望是他那意味深長的眼神；永遠難忘老師對我高中生活的關切；永遠難忘老師對我的“相信”；永遠難忘老師教導我的每一個細節……

所有教導我的老師，祝你們節日快樂！

細節作文 篇2

露珠坐着草葉上，仔細打扮着自身，希望着與太陽光幽會時一瞬的光輝；毛毛蟲蜷在繭裏，用心吐出來逐層細絲，盼望着明日有一雙美麗的翅膀；鳥兒把歌兒歡唱，進行羽翼自由飛翔，想像着與藍天白雲相擁時永恆不變的體會。

盆友，你可曾體會過太陽接吻臉孔的覺得？你可曾見到草兒向你略微點點頭？你可曾賞析過花朵的微笑？日常生活的每一個細節全是一個晶瑩剔透的亮點，如同大海上泛起的點點浪花，體現了太陽光的光輝。停住你匆匆忙忙的步伐，留意一草一木，你的日常生活會泛起歡樂的海浪，把幸福快樂之帆引向你孤獨的心岸。

野外陽光正好，溫暖的光源通過稀少的落葉，給地面產生斑駁的記憶力。太陽激情地接吻着每一片樹葉。任太陽光的兩手輕拂我的臉龐，閉上眼睛，傾聽風兒細言，雲兒把甜美的夢講給小鳥，小鳥在隨便歌唱。自然界的每一處細節都要我聽到了生命的述說。

穿行海灘，貼近出現幻覺的邊沿，大海像夢鏡般被開啓，波光粼粼的憂愁中，聆聽內心的淺唱。內心的樂章中，每一個彈跳的音符全是一個迷人的一瞬間。縱觀每一朵心海的海浪，記憶能力把她們連接成七彩的夢，把性命裝點成漂亮的畫。回顧凝望那串留戀的足印，心靈深處有豆豆的躁動，解決性命的海底，大夥兒每一個人都是一葉小小的帆，波瀾壯闊也好，晴空萬里也罷，大夥兒每一個人都是海洋的一個關鍵點而已，平平常常得吞掉於大海的驚濤聲中。

生活像小雪花一樣，一片片飄落，融入土壤層。有誰會去聆聽雪落的聲音？有誰又會去聆聽時光凋零的響聲？在生命的'的浪潮裏，大家逐漸被吞沒，大家的影子融入人海中就從此找不着。但是更是由於擁有這種普普通通的生命----這種點點滴滴的浪花，生命的深海纔會泛起點點光輝。

給內心沏一杯溫暖的香茗，在星光點點的夜，守着一點燈光效果，品位細節的清香。讓小露珠的輝煌，毛蟲的願望，小鳥的歌潮手編一個媽媽的微笑，伴着你踏入心靈的歸宿，鑑賞心岸每一朵海浪的好看，讓關鍵點的芳香灑滿你的發展前途！

細節作文 篇3

記憶如同一面鏡子，歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭，便又清晰的浮現出來……

“啊!”我猛地在椅子上彈起。

那是一個寒冷的冬天，一家人很難得的圍在大炕邊取暖，談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年，我還在讀國小二年級的那一年。

“嗚——”火坑上方懸掛着的水壺裏的水燒開了。爸爸媽媽坐着沒動。奶奶放下手中的活，起身來提水壺。剛提起水壺，她突然一個趔趄，水壺太滿，開水從壺嘴衝出，接着便是我“啊”的一下了。滾燙的開水，淋到了我穿着布鞋，沒穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說着奶奶，然後幫我處理傷口。奶奶放下水壺，手足無措，顯得很不安。於是接下來的時間裏。我穿着腳背剪了的襪子和布鞋頂着寒風去上學，和同學玩的時候我只能用單腿……

奶奶每天都爲我很仔細的洗腳，記得被燙的.那天夜晚她幫我打好洗腳水，我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責溢於言表。看着我被燙破皮的像熟透的蝦子一樣的紅着的腳背，她說：“我真該死，這麼老了怎麼還不死呢?還來燙孩子的腳!”然後用長滿粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!

我……我不記得之後的反應是怎麼樣了，我只知道當時，我大哭起來。

從小爸爸媽媽就外出務工，把我丟給奶奶，奶奶待我，雖然不能說是手捧她的那個打自己的動作是我覺得犯錯的彷彿是我自己纔對。那一巴掌，讓後來的我變得稍懂事了，也讓如今的我和後來的我倍感愧疚。

時間如流水，轉眼間，我已十六歲了。奶奶，還能活多少年呢?在遠遠的家鄉，她在牽掛我啊!那如鏡的記憶，又重新蒙上灰塵，彷彿還有兩根髮絲在上面，一根青黛，一根花白。

細節作文 篇4

看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，並且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。這是我在《高效能人士的50個習慣》一書中摘錄的一段話，它告訴了我們注重細節的重要。

海爾集團總裁張瑞敏告訴我們：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右邊走，沒有其他企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則，這就是不簡單。難嗎？不難。行人靠右走這是國小生都懂的規則，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上體現出來了！

如果沒有良好習慣爲基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由日常生活中的一點一滴的細微之處的不斷積累所形成的。作爲一位教育工作者，我們肩負着教育下一代、傳衍人類文明的.重任，更要注重生活、工作中的細節，爲人師表，言傳身教。

一是要注重自身的細節。凡要求學生做到的，我們首先要帶頭做到。在學生面前我們要做好榜樣，起到示範作用。俗話說：身教重於言教。教師無聲的行動就是對學生最好的教育。要求學生在校內推車前進，停放有序。我們也應該做到。這一點除個別老師還時有忘記外，其他的都做到了。還比如要求學生要講究衛生，我們的辦公室衛生、辦公桌整理的怎樣？和學生比比，又如何呢？要求學生上課要遵守紀律，不隨便講話，那又有沒有老師上課隨便接電話呢？……這些都是小事，但對於老師來說，可就不是一件小事那麼簡單了。你說，對嗎。

二是要注重學生在學習生活中的細節問題。學校中，細節無小事。我們要特別關注學生身上出現的一些細節。如，這幾天，上課多次遲到，或者作業突然出現了拖拉現象，或者最近手頭闊綽起來，在同學中請客……等等，凡是此類現象，教師都要引起重視，進行調查、引導教育。細節的背後往往就是學生真實思想的流露，往往是學生一些反常行爲發生的根源。教師就要善於把握這些細節，找出學生出現這些行爲的思想根源，並加以引導教育，避免學生中不良行爲的發生。

汪中求先生寫過一本書，叫《細節決定成敗》，我反覆看過多遍。最後，我想引用文中的一句話來作爲這篇隨筆的結尾:

“一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。”這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜。

細節作文 篇5

忽略的東西是不會回來的。有時候對於你來說也許不重要，但是有時候，被忽略的東西，你將追悔莫及。更嚴重地說，一次小的失誤，將改變你的一生，有時，忽略的東西也無比地重要。

記得曾看過的一篇報道上方看到一件關於一次小忽略，造成不堪設想的後果。講得是一個公司的職務員在給本公司進貨時將1000箱的橘子寫成了10000箱橘子。結果，幾天後，公司因不承擔這莫名其妙的10000箱橘子的費用而最終被告上法庭。僅僅是在1000後面添一個0變成了10000，一個公司就因爲這個忽略的.0而倒下。多麼一個生動形象的事例啊！不忽略細節的重要性不容小視，它的威力也如此之大。

在我們日常生活中，常常發生因爲忽略細節而造成的嚴重損失的事情，而這些事例又不斷地在提醒我們，細節是不可忽略的，只要你一旦忽略了，那麼你之前所做的事情也終將白費。可能一次考試中，小小的忽略會讓你與100分擦肩而過；一口水的忽略變成了殺死人類的毒藥；一個煤氣竈的忽略，而引發的一聲爆炸；甚至一瓶農藥的忽略，殺死了飲用這條河流的人。

這些的忽略有些是能夠避免的，但有些卻是明知故犯的忽略。試想一下，假如自然界中的每個生物體都犯一次忽略的錯誤，那麼這個世界將會如何？

日常生活中，許多物證能證明我們忽略掉最重要的。某些商人爲了獲取更大的利潤而在商品中摻假，等工商機關來檢查並沒有收其摻假商品時才追悔莫及，他們忽略掉的是誠信，當人們在改造大自然的潛力時，當人們不斷的爲工農業生產作出貢獻時，當人口不斷增加、科技越來越發達時，我們卻忽略掉了那些大自然的好朋友們的痛苦的呻吟。

不要忽略你身邊的人，不要忽略自我所認爲的小事；不要忽略生活中的任何一個微小的細節。

忽略是不可避免的，但我們儘量避免一些造成嚴重後果的忽略。

細節作文 篇6

生活中，總有一些細節，溫暖了人心，燦爛了記憶。

下課鈴響了，老師剛走下講臺，我就下意識地轉過頭去，想和好朋友凌說話：“凌，......”凌卻對我眨了眨眼，隨即比出了個噤聲的手勢，又指了指她旁邊正在熟睡的同學，最後再指向了門邊的方向。我心領神會，與她一起走到教室外面。凌不經意地說：“我同桌告訴我，她昨晚睡得比較晚，現在她正在補覺，所以我覺得我們還是出來說話比較妥當。”剎那間，一陣春風吹來，柔柔的，暖暖的，輕拂我倆的臉頰，我心中也涌上一股暖流。這一小小的體貼同學的細節，瞬間讓我覺得猶如冬日暖陽，溫暖、燦爛無比。

一年一度的校園運動會到如期而至。我在運動會中負責寫通訊稿。記得那一天的太陽比較大，氣溫較高，班上參加的比賽的同學多，老師就用班費買了幾箱水。剛開始的時候，我不覺得渴，於是就沒有去拿水。到了中途，由於來回往主席臺送稿，跑了幾趟，再加上接近中午，太陽也越發的毒辣起來，我開始覺得口渴起來。我走到放礦泉水的箱子旁邊，卻發現一瓶水都沒有了，就剩下空空的箱子，一個個大敞着口，彷彿在對着我鄙夷的笑。唉，算了吧，等熬到結束再喝吧，我無精打采地往寫稿的桌子走去，邊暗暗安慰自己。突然，眼前多出了一瓶水，是旁邊的一個女生遞來的：“我幫你留了一瓶呢，剛剛看到有些既不是運動運又不寫稿的.同學反而都拿了兩三瓶水，有點看不下去了，又想到你還沒有拿過水，就幫你留了一瓶。快喝吧。”她雲淡風輕地說道。

我楞了一下，這個女生平時在班裏和我接觸的並不多，卻暗自爲我留了水......我笑着道了謝，擰開瓶蓋，大喝一口，水涼涼的，還帶着一絲甜。我好像不那麼熱了。這位同學充滿關懷的細節，宛如驕陽下一縷清涼夏風，熨帖而舒適。

學期快要結束了，體育考試如期而至。長跑向來是我的弱項，而長跑又佔了體育總分的大半。體育的分數說多不多，說少但也不少。如果我體育分數比別人低很多，那我的排名......站在起跑線上的我想到這點，不由得一個激靈。不行，我一定要好好跑，一定要超過在主課分數上和我水平相當的悅！

“嘟——”哨聲吹響，我衝了出去。一開始，我還遙遙領先。但到了第三圈時，我已感覺體力不支，逐漸落後。眼看着一個又一個人超過我，我心急如焚卻又無可奈何，於是逐漸萌生出放棄的心思，速度慢了下來。這時一道在我前面的身影慢了下來，我們在慢慢地接近。當距離只有半米的時候，我才發現是悅。她是來嘲笑我的嗎？我心想。這時卻聽見悅的聲音傳來：“加油，跟上，你能行！”我的喉嚨酸酸的，卻大聲地應她：“好！”最後，我跑出了本學期以來最好的成績。悅的一句話，似陽光一般，給我送來了燦爛的光芒，消融了我對她的偏見，也照進了我自己的內心不夠陽光的部分，讓我覺得自慚形穢。

那些細節，任時間磨平了棱角，卻深深地烙印在心中，永遠地在心底那一處燦爛着。

細節作文 篇7

“喂喂，親愛的！”蘭言急衝衝的來到我面前。“淡定。”我正和沈懿瞭解班上每個人的個性，誰理這個死丫頭。“淡定你妹紙！”薰璃也開始有暴力傾向了，唉！多清純一妹紙啊，就這麼被沈懿一羣帶壞了，班門不幸啊！

“到底怎麼了？”沈懿一針見血。“那個，那個。”蘭言上氣不接下氣。“哎呀，班長大人，學校要舉行一年一次的郊遊了，不知道你們有什麼打算？”傳來一陣諷刺的嬌聲，唉，楊韻嫣啊，你還真是沒事找事的超級形無聊大小姐。

“恩？什麼時候？”我看似在和楊韻嫣說話，卻把目光轉向沈懿。“爲什麼要告訴你？”楊韻嫣笑的陰冷。“我，問你了嗎？”我鄙視的看了眼楊韻嫣。“後天，今天貌似有一個轉學生。”沈懿淡然的說。“哦。”我點點頭：“男的女的？”我開始感興趣。“一男一女。”沈懿回答。

“恩，好了，我想休息，楊韻嫣，麻煩你回到自己的'位置上，現在是午讀時間，你最好不要被扣分。”我好心提醒道。“同學們，相信大家都已經聽說了，我們班有兩個轉學生，分別是海藍集團的少爺和小姐，大家要好好相處，不要出岔子。”言下之意就是不要得罪了他們，不過，海藍集團？這麼快？

“大家好，我叫上官墨軒，這是我的妹妹上官汐歆，不好意思，她不太愛說話，大家不要介意。”講臺上傳來友好的聲音。“舞纓，我們，來了。”墨軒朝我的位置走來。“這麼快就被發現了，好吧，一點也不好玩，哥哥。”我撕下人皮面具，笑了笑。“哇！”看到我的真容，同學們一陣驚呼，這麼漂亮。

細節作文 篇8

說了不少有關演講的技巧和應變手段，相信同學們已經收穫頗多。不過，在通往成功的道路上，我們很容易忽視一些細節，這些細節往往會影響演講的效果。不要着急，大康邀請劉曉老師來爲大家查漏補缺！

重要的第一印象

演講雖然是說話的藝術，但是往往在演講還未開始前，演講者的舉止、衣着便已經給人們留下了第一印象。這第一印象也是非常重要的。

如何給觀衆留下良好的第一印象呢？首先，上臺時步伐速度要適中，走上講臺後，不用着急開口。先挺胸擡頭，停頓兩三秒後，向臺下的觀衆鞠躬致意，接着再開始你的演講。整個過程需要做到從容不迫。

其次，演講者的衣着和儀表也是很重要的。衣着乾淨、整潔是首要條件。如果你能根據演講的內容和思想感情，選擇合適的衣服，可是會給演講加分的喲！心理學家就有研究表明，深色的衣服會給人莊重深沉的感覺，而淺色的衣服則讓人清爽舒展。

如果演講者能給觀衆留下親切、真誠的第一印象，那麼對於接下來的演講是非常有利的。

準確悅耳的語音

作爲演講者，字詞的正確發音不僅可以表現演講者的基本功力，還直接影響着演講的水平和質量。除了注意平舌音和捲舌音的區別外，漢語中還存在大量的多音字，因此尤其要注意讀音的準確性。如果在演講中發現自己讀錯了字音，不妨參考我們上期的內容：《釋放你的幽默感》，巧妙地化解尷尬。

在確保字詞讀音準確的前提下，我們還得關注說話的聲音。聲音太小肯定不行，面對衆多觀衆，只有清脆響亮的聲音，才能使每一位觀衆都聽得真切。當然，清脆響亮不等於用力地喊叫。喊叫聽起來就像噪聲一樣，觀衆聽了感到不悅耳，那麼你演講的內容再精彩，也很難得到大家的認同和肯定。

適當的手勢

爲了表達演講者的思想情感，有時光靠口語是不夠的，還需要用到一些手勢。美國心理學家詹姆斯認爲，在身體的各部分中，手的表達能力僅次於臉。在演講中手勢有着不可或缺的作用。

讓我們來總結一下演講中常見手勢的含義：手向上、向前，往往表達的是讚許、希望、肯定等積極方面的`意思；手向下、向後，則常常有批判、否定等消極的意思。握緊拳頭表示果斷、自信、有力，豎大拇指表示稱讚，而聳肩、雙手攤開則可能表示無奈……在演講中適當地運用手勢，可以補充語言的不足，增強演講的說服力和感染力。演講中，切忌把手插到口袋裏，這是對觀衆的一種不尊重。

當然，手勢並不需要刻意地去模仿。當你演講時進入投入的狀態，自然會隨着講話的內容與情緒做出相應的手勢來。

看過了這些細節的補充，我相信同學們又收穫了不少。可光學不練可不行，大康給未來的小演說家們準備了聞一多先生的《最後一次演講》供大家練習。結合這篇演講稿的內容和時代背景，你們該如何演繹這篇演講稿呢？掃一掃二維碼試一試吧，可別忘了今天說的這些小細節喲！

細節作文 篇9

從小到大我聽到的關於細節的言論不計其數，這一段時間有一句很流行的話叫“態度決定高度，細節決定成敗”，那麼什麼是細節呢？

我認爲細節是一個充滿靈性的、活的，生活中處處有細節，細節無處不在，無時不有。

我們現在作爲學生，學習應該是最重要的了，可是你發現了嗎，學習中也處處有細節，細節就像一個頑皮的精靈，個個角落都有它的身影，教室裏，圖書館裏，甚至在臥室裏。但是細節卻常常被大家所忽視，人們都認爲名人是靠先天的智慧和良好的'學習環境而造就出來的，可是卻並非如此，他們還需要從簡單而又基本的東西做起，“從無到有，從易到難，積少成多”，才能漸漸打牢基礎，從而站的更穩、更高。

都知道畫壇巨匠達芬奇在藝術上有很高的造詣，留下了《蒙娜麗莎》《最後的晚餐》等不朽之作，可是人們卻不知這與他小時候打下的基礎有很大的關係。

達芬奇14歲時便開始跟着著名的畫師維羅奇奧學習繪畫，維羅奇奧是個非常嚴格的老師，學習第一天他並沒有給小達芬奇講繪畫理論，而是給了他一個雞蛋，讓他照着他畫畫，剛開始達芬奇信心十足，十分認真：“我一定按照你的要求畫好雞蛋”。可是過了一段時間，維羅奇奧老師還是讓他畫雞蛋，他有些厭倦了。一天，他終於忍不住鼓起勇氣向老師請教說：“繪畫是複雜的，技巧是多樣的，老師你怎麼只讓我畫雞蛋呢？”維羅奇奧笑了笑說：“我早就料到你會有這種想法，但孩子你想想，雞蛋雖簡單，但每個都有各自不同的特點。即便是同一個雞蛋，只要換個角度去看，它的形狀也會有所不同。要想在畫紙上準確的把雞蛋畫好，必須要有過硬的基本功。我之所以讓你反反覆覆畫它，首先是爲了訓練你細心觀察事物、把握物體形象的能力，再就是通過反覆練習，讓你眼手一致，能隨心所欲的表現事物……”達芬奇打開了疑惑，後來經過不懈努力，成爲了意大利文藝復興時期的繪畫大師。

“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能成其深。”每一件事都值得我們去嘗試，不要輕視我們所做的每一件事，只有把小事情完成，纔會有完成大事情的可能。一步一個腳印向上攀登，纔不會輕易跌落。

古往今來，能成就一番大事的人，不是聰明又肯用功的人，便是不聰明卻極爲用功的人，所謂“笨人”卻能“先飛”。天賦異稟者雖能捷足先登，佔盡天機，卻不一定走的很遠；相反，看似愚笨、資質平平的笨人卻能抓住事物的細節，重視細節，最終獲得巨大的成功。

只要能記住學習中的處處細節，處理好它，成功地殿堂便會向你打開。