家風國小作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的家風國小作文，希望能夠幫助到大家。

家風國小作文1

在我們家，也有家風，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，父親看見了，急忙上前制止了我，並教育我道：“怎麼能這樣子呢？”“怎麼了……”我感到父親在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在陷害別人！”父親激動地說着，我在一旁默默地聽着，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，父親的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，父親變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

當人，做人還要守時，雖然母親沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，母親總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，纔不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學着母親，養成了守時的`好習慣！

父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得

家風國小作文2

俗話說“沒有規矩，不成方圓”，也就是說國有國法，校有校規，家有家風，我們家的家風是：好好做人，謙虛做人。家人們從小就教育我怎麼做人。

爸爸教我守信。一年級的一個星期天，因爲我表現好，所以爸爸讓我玩了一個小時的電腦。由於玩的太高興了，玩着玩着，一不小心玩的超時了。爸爸走過來，一下子關了電腦，我說：“爸爸，別這麼小氣，再讓我玩會兒唄。”爸爸回答道：“孩子，不是說不讓你玩電腦，如果你以後做事還這樣不守信，就沒人會相信你的`。”

媽媽教我謙虛。二年級的一次考試，我考了全班第五名。我得意洋洋地回家，告訴了媽媽這個好消息。媽媽誇了我幾句，還說：“孩子，下次還要繼續努力，要記住‘天外有天，人外有人’這句名言。”

姑姑教我誠實。有一次，我和幾個小夥伴在家裏玩，我一不小心打碎了姑姑最心愛的花瓶，姑姑問我們是誰打破的，我怕捱打，就沒有承認。後來，我發現自己的做法是不對的，就向姑姑道歉，姑姑原諒了我，並意味深長地說：“花瓶不重要，重要的是你誠實不誠實，如果你不誠實，以後就沒人願意和你做朋友。”

家風是潛移默化的，好的家風也是正能量的一種表現。正因爲有家人從小對我的教導，在我成長的道路上循循善誘，培養了我的優秀品質，才能使我成爲一名懂禮貌的孩子。

自古以來，我國就有禮儀之邦的美稱，而作爲祖國的未來，我更應該把這種精神發揚下去，才能夠做到無愧於祖先，無愧於父母對我的教誨。

家風國小作文3

誠信是金

俗話說：國有國法，家有家規，校有校規。當然了，我家也有家風家規。父母從小就教育我要遵守時間，誠實守信，不許頂撞大人……這就是我家的家風家規。

有一次，我玩遊戲超時了，爸爸很嚴肅地收起了我的電腦，並語重心長地說：“孩子，誠信是金！做人要守時守信。”接着，爸爸給我講了他小時候的`一個故事。有一次，爸爸和小朋友一起外出玩，說好了8點就回家，結果10點多才到家。後果是他被爺爺狠狠地揍了一頓。從此，爸爸格外看重時間，也讓爸爸記住了無論做什麼事都要守時、守規、守信。就因爲這樣，我也記住了時間的重要，不敢再不遵守時間了。

誠實守信是做人的“必修課”。正所謂“人而無信，不知其可也。”所以，誠信是多麼重要。誠信，讓我在同學中、朋友中獲得了很好的信譽。

家風家規是必須有的。如果沒有家風家規，這個家就會亂套。也正是因爲每個家都有家規，我們的社會纔有了規矩，所以同學們要謹記家裏的家風家規，並把它們發揚光大。

家風國小作文4

記得有一次，我的月考成績還不錯，回家後把試卷拿給我的爸爸看。我的爸爸一看，板着臉，指着試卷上一個紅叉叉說：”這麼簡單的題怎會出錯呢？“我以爲我的爸爸會看我的`分數，沒想到他竟會注意這些細枝末節。他讓我坐下，然後和我將那些錯題的思路和答案。在他的幫助下，我終於明白了錯題的解法。還有一次，我的爸爸突然問我：”那次小測驗你考得怎麼樣？“我疑惑不解，問道：哪次小測驗？”“就是上個星期二中午的那次。”我終於想起了，那個星期二的早上，我對他說了一句中午要測驗，我的爸爸竟然到現在還記得！我以爲只有大考他纔會問，沒想到這些小考他竟然也會重視。

我的爸爸經常重視我的學習情況，還經常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說爺爺在他小時候也經常這麼說他。於是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之後我也經常向我的爸爸問一些學習上的問題，還經常接受他的批評與指導。除此之外，媽媽也經常關心我作文方面的情況，給我一些好的建議與指導，還給我買了很多課外書，告訴我要多看課外書，這樣對寫作很有益處。在這樣一個教育家庭中，我不斷努力着。

我的家風是我成長的航標，他是我明白了許多道理，並不斷促使我向成功的道路走去。

家風國小作文5

家有家規，國有國法;沒有規矩，不成方圓。這些警示育人的詞彙是對教育的最基本體現。社會風氣的好壞，家風家規的樹立，都對整個社會的發展就是有很好的幫助的。

家風，這是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘孕，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時時做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作爲家長，從小教育孩子要與人爲善，以與爲貴，爲人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經常告誡他們，要做對社會有用的.人，要關愛父母，尊敬師長，團結同學，遇人需要幫助時，要挺身而出，做敢當的人。遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼。做錯事的時侯，要勇於承認，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”，也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無法收場時後悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以後對自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導給予孩子好的傳統教育，不要過度的寵育孩子。

家風國小作文6

中國古代幾千年的歷史，都離不開家風這個詞語，每家有每家的習慣，每家有每家的原則，家風是一家的道德標準，在我的家裏，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。

做人，首先要做到善良。父母從小就教育我“善良是一種美德;善良是看人的本質”。有一天我和媽媽一起去超市買東西。我看見一個白髮蒼蒼的老奶奶坐在超市門前，很可憐。我就跟媽媽要了一些零錢，隨手把零錢扔到了老奶奶面前的盒子外面。本來我以爲媽媽會表揚我呢，誰知媽媽並沒有表揚我，而是生氣地說：“每個人都有遇到困難的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你的。每個人都有自己的尊嚴，幫助別人要發自內心，一定要誠心實意。”我重新轉過身來，走到這位老奶奶面前，掏出零錢，用雙手把它輕輕的放到了盒子裏。我擡頭一看，站在遠處的媽媽正笑着向我招手，我心裏美滋滋的。

做人還要守信用，媽媽從小就教育我要守信用，答應別人的事一定要辦到，從不糊弄，在我潛意識中埋下誠實守信的種子。暑假的時侯，我和好朋友齊冀明相約週日來我家玩，湊巧週日家裏來客人了，已經約定好的事，不能這樣不講信用，於是我跑到她家裏把這件事親自告訴她，雖然我們沒有如約在一起玩，但我心裏很高興，因爲我是一個守信的`孩子。

父母的言談舉止，一直影響着我。優秀的家風，就是從日常的小事中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得發揚!

家風國小作文7

每個家都有自己的家風、家規和家訓，我們家最重要的的家風是“孝”，媽媽爲我做了非常好的榜樣。

前年我奶奶病重成了植物人，醫生都說我奶奶好轉的機會很渺茫了，勸我媽媽放棄治療，否則將會人財兩空。但媽媽依然堅持搶救奶奶，每天在家、醫院和學校的路上奔忙着，既要照顧病重的奶奶，又要接送我上學，一直持續了半年多，最終奶奶還是離開了我們。媽媽真是太辛苦了！我問媽媽：“奶奶什麼都不知道了，你爲什麼還那麼辛苦地照顧奶奶呢？錢也花完了，奶奶也沒救回來，你不後悔嗎？”媽媽搖搖頭說“媽媽一點也不後悔，因爲奶奶養育了我，奶奶當初更辛苦，我們必須學會感恩，孝順父母。雖然奶奶是昏迷的，但只要有一點希望我們就要盡一百分的努力，這樣我們才能無愧於心，這就是做人的道理。”媽媽用自己的語言和行動讓我懂得什麼是“孝”。

還有一些在我看來是很小的事情，但媽媽要求也很嚴格，要我們不能隨便吃別人的東西，更不能在別人家過夜，還有家裏有客人吃飯的時候，我們要先讓客人動筷子，在大人說話的.時候小孩子不能隨便插嘴，要尊重長輩，使用禮貌用語等等。

有時候我覺得大人們的規矩太多了，還嫌他們??嗦呢，現在我漸漸長大了，也明白了“國有國法，家有家規”的道理，我也一定會繼承我們中華民族的優良傳統，遵循我們的家風、家規和家訓。

家風國小作文8

在我很小的時候就聽到說過，中國是最講究禮儀的，五千年的文化傳承至今。誰說無規矩不成方圓，我想每個家庭都有自己的家訓，我家也不例外。我家的家訓是：上要尊老，下要愛幼，用感恩的心去完善一切，讓家庭上下和睦。

從我上幼兒園起，每天早上上學前，媽媽就會囑咐我要和小朋友們友好相處，對於那些愛哭的小女生或是小點的小朋友要主動幫助他們。現在我慢慢長大了，老師也教育我們尊重他人是一種美德，被人尊重是一種幸福，尊重他人就是尊重自己。在生活中，時時刻刻需要尊重。

在受到尊重的同時，我們還要懂得感恩，感恩於父母，是他們給了我家的溫暖。只要有了感恩的心，才能使得家庭生活更加溫馨和美麗，是父母教會我如何感恩生活，怎樣用愛心去善待身邊的每一個人和每一件事，感恩於辛苦的老師們，是他們教會我許多的知識和做人的很多道理。

當然，我們要感恩的.還很多很多，包括藍藍的天空，明媚的陽光，只有這樣我們才能天天開開心心的生活，快快樂樂的成長。

家風國小作文9

從小我的爸爸媽媽便開始教導我，做人要正直善良，要學會寬容。

記得那一次，我與我的爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個弟弟，剛到樓上便看見弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請我一起玩。我便加入了這個行列 。時間過得飛快，我與弟弟玩得不亦說乎。弟弟又輸了，便吵吵嚷嚷的說了起來：”怎麼又是我輸，你就不能讓着我嗎？“話音剛落，我便接了上來：”又沒規定讓誰不能贏。“說着，我與弟弟便開始一場惡戰。他打我一下，我踢他一下。接着，弟弟便拿起地上的板凳向我砸來，只聽”砰“的一聲，板凳砸到了我的頭上，傷口立即紅腫起來，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸着我的頭，語重心長的說：”算了吧弟弟也不是故意要砸你的'，再說了我們都是親戚呀，不要因爲一件小事而傷了大家之間的和氣，而且你是哥哥，應該都謙讓弟弟，每事寬一分即積一分之福。“我點了點頭便跑上樓，與弟弟再次沉浸在歡樂的時刻。

因此，”每事寬一分即積一分之福“就成爲了我們家的家風家訓。

家風國小作文10

家是第一所學校，父母是第一任老師。我的爸爸媽媽總是教育我：做人要誠信、勤勞、善良，這是他們的人生準則，也是我們家的家風家訓。

爸爸媽媽在平時的工作中、生活中都是講誠信、講原則的人。對待工作他們總是一絲不苟，有時候在工作中遇到困難，連飯都顧不上吃，有時候工作到很晚才能睡覺。媽媽總是敬佩那些對待工作有“匠心”精神的人，而他們自己也是這樣努力的。媽媽一有空就把家裏打掃得乾乾淨淨，有時候我玩過的玩具，看過的課外書總是隨手一丟，她總是要我及時整理，漸漸的我也養成了愛整理、愛乾淨的好習慣。假期我還能幫媽媽幹不少家務活呢！

有一次我們去歐尚購物，遇到一個身患殘疾的.小哥哥，媽媽連忙掏出了十塊錢，讓我給那位小哥哥。當我把錢遞給他的時候，他朝我點頭微笑，眼光裏帶着感激。雖然我少買了十塊錢的零食，但能給需要幫助的人一點溫暖，我感到很開心。

家風是一個家庭的風尚，家風如雨點，它隨風潛入夜、潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長，我就是在這樣的家庭中健康成長。

家風國小作文11

在我們家，最重要的家風是：誠信、善良、孝順。從我懂事開始，爸爸媽媽就告訴我，做人要誠信，善良，孝順長輩。我現在給大家說說誠信。

誠信一

在我還沒有上幼兒園的時候，有一次我在家門口的公園玩耍。我看到很多小朋友在喝飲料，我也想喝，我就跑到小店裏去偷偷拿了一瓶，正想打開喝，爸爸走過來了，他問我:“這是從哪裏來的？”我低着頭不敢回答，爸爸嚴肅的又問一次:飲料哪裏來的？我輕輕的說：從小店裏拿的。爸爸非常生氣，還動手打了我，這是爸爸第一次這麼生氣，他讓我把東西還回去，並跟我說，以後不能隨便亂拿別人的東西，這是小偷行爲，做人要誠信。我記住了，以後再也不敢這麼做了。

孝順二

爸爸說：百善孝爲先。就是說我們要孝順長輩。父母辛苦把我們養大，到老了，我們就應該去贍養照顧他們。爸爸小時候，家裏很窮，他的學費都是他的'爺爺捆掃把拿去學校抵學費的，他爺爺老了，眼睛就瞎了，爸爸經常給爺爺洗腳，端水，送飯，直至老人過世。後來他奶奶也眼睛瞎了，爸爸同樣照顧她直到過世。

我的家風就是這樣淳樸，我也要遵守並把它傳承下去。

家風國小作文12

我們的家風是善良、誠實和努力，現在讓我講講它們的故事。

善良：楚國有一次旱災，路上常有啃樹皮、乞討和食塵土的人。一天，屈原家的'石頭縫裏突然流出來了大米，百姓們見狀，紛紛拿大布袋來撿米。不久，屈原的爸爸發現家裏的米，越來越少，很是奇怪。一天夜裏，他發現屈原，正在往外背米，便將屈原叫住，一問才知道，原來屈原把家裏的米，灌進了石縫裏。父親沒有責備他，只是對他說：咱們的米，救不了多少人，你長大後，治理好楚國，天下人不是都有飯吃了麼？從此，屈原發奮圖強，長大後治理好了國家。

誠實：從前有個人，名字叫孟信，他被罷了官，家裏沒有錢。家人趁他沒回來，用家裏僅有的一頭病牛，換了糧食。孟信知道後，訓斥了家人，並把病牛要了回來。這件事一傳十，十穿百，皇帝聽說後，封了孟信一個官。

努力：匡衡小時候家裏很窮，他早上要幹活，只能晚上讀書。可是家裏沒有錢買油燈，於是，他就鑿開領居家牆壁，藉着鄰居家的光學習。

這就是我們的家風故事。

家風國小作文13

我總認爲家風是古時候名門望族的專利，腦海裏浮現出這樣的場景：“一個鬍子花白的`老太爺坐在堂前，一羣晚輩或跪或坐在下首，畢恭畢敬地聆聽着教誨。”像我家這種充滿平等氣息的小家庭有沒有家風呢？

記得小時候，媽媽總讓我在跟哥哥姐姐們打招呼時加個“好”，我不解：“不就多了一個‘好’字？不說也沒關係啊！”媽媽語重心長地跟我講：“多了一個字大不一樣啊！‘哥哥’‘姐姐’只是一種稱呼，添了一個‘好’字，就表達了你對別人的問候與友好，別人會因爲你的禮貌而心生快樂，同時你也會心生快樂。”我若有所思地點了點頭。

雖然記住了媽媽的話，但性格靦腆的我在生活中還是不能運用自如，很多時候還得靠媽媽提醒。大多時候媽媽會用眼神提醒我：該跟人打招呼了！但有時無法進行眼神交流，因爲媽媽個兒太高，我太矮，看不到，她就改爲輕捏一下我的手指加以提醒。長期以往，我們漸漸形成了一種默契，一個眼神、一個動作都能讓對方心領神會。每當我的真誠問候得到“這個孩子家教真好”的迴應時，心裏總是美滋滋的。

哦，“禮由心生，美由行生”應該就是我家的家風吧！

家風國小作文14

家風是一個家庭必不可少的成分，就如同糧食一般。而在我們家，也有家風，那就是尊老愛幼。

在我六歲的一天，我和爸爸媽媽一起做公交車去南門口。因爲車上的人很多，我沒有搶到座位。慢慢的，有一個人下車了，我急忙走過去，但有一個老奶奶也朝這個座位走來，我飛快地走上前，搶掉了那個座位，並朝那個老奶奶做了一個鬼臉。那位老奶奶只是對我笑一笑，沒有說什麼

這一幕被爸爸看在眼裏，爸爸連忙走過來，把我拉到一邊，並對那位老奶奶說：“老人家，這是我兒子，他不懂事，來，您坐。”“你還是讓他坐吧，他站了那麼久一定站累了”老奶奶說。不，我們就快到站了，還是您坐吧。”爸爸說着便扶着老奶奶坐下了。

“南門口到了，下車的乘客請注意。”下車後，爸爸對我說：“你應該知道尊老愛幼是中華民族優良品德吧，你剛纔在公交車上不但不給那位老奶奶讓座，反而對人家做鬼臉，這是爲什麼？孟子說的好：“老吾老，以及人之老，幼及人之幼。”我低下頭對爸爸：“我知道錯了，我以後不管在哪兒，只要有需要幫助的`人，我都會盡全力去幫助的。”“知道錯了就行，以後一定要養成尊老愛幼的良好品質。”

這就是我的家風，我認爲，這樣的家風，值得傳揚。

家風國小作文15

在我家的客廳裏掛着四個醒目的大字“勤儉節約”。這就是我家的家風。

奶奶常說：勤儉節約是中華民族的'美德，要把這種美德傳承下去。我聽了覺得也沒有什麼大不了，就當了耳旁風，沒有理會。但是那一次，使我徹底改變了這個看法。

那一天早上，由於前天晚上打遊戲打到天黑，早上很晚纔起來，所以我就急急忙忙地洗臉、梳頭、穿衣……所以水龍頭就忘了關，一直流到中午，到了中午我回到家，就捱了奶奶一頓罵。我不服氣，就和奶奶頂嘴：“不就是流了點水嗎？就這樣罵我吧！”“你知道咱們家的家風嗎？”“知道，不就是勤儉節約嗎？”“你還知道家風是勤儉節約呀，你知不知道現在全國有四百多個城市缺水，100多個城市嚴重缺水，在你看來，這些不起眼的水，對他們來說是多麼可貴呀！”

這些話猶如雷鳴似的給了我很大的震動，我滿臉愧疚地和奶奶道了歉，奶奶原諒了我。

自從這件事情過後，我再也沒有浪費過水，隨手關閉水龍頭。

勤儉節約的家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的心靈，伴隨着我成長，伴隨着我成熟。我這顆小苗會在它的滋潤下，開出最大最美麗的花！