【精選】我的同學的作文錦集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的同學的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同學的作文 篇1

我們班就像一棵七彩大樹，有許多無憂無慮的小精靈住在樹上，這些小精靈都快樂的生活在樹上，我這就給大家來介紹幾個小精靈怎麼樣？

紅色辣女孩

要是說到我們班上的紅色麻辣女孩，很多同學就會不約而同地想起班上的楊子怡，這個女孩雖然看起來很斯文，卻是個不折不扣的麻辣女孩。她的性格用一個字來形容就是辣，用兩個字來形容就是真辣，用三個字來形容就是真夠辣！有一次，她在下課時大發脾氣，原來同桌俞奕陽服了她的橡皮卻沒有和她說一聲。只見她兩眼冒火、咬牙切齒、怒火中燒的樣子，又聽她狠狠地說了一聲：“俞！奕！陽！！！”這一聲就象河東獅吼，把大家都嚇住了。這還不夠，她還像個男生一樣大聲地罵了起來。

白色天使

要說正義維護色，大家會不自覺地想到白色，我們班的郭嚴羽就是這樣子的`一個同學。說起來也十分奇怪，我們班的同學都特別喜歡欺負一個叫周天儀的女孩。有一次，郭嚴羽看到幾個男生又在欺負她時，她二話不說就到了那兩個男生的面前，把那兩個男生狠狠地罵了一頓，從此，那些男生再也不敢欺負周天儀了。

綠色小精靈

綠色精靈，古靈精怪，活潑可愛，用這些詞來形容我們班的綠色精靈童畫就再合適不過了。爲什麼說她古靈精怪，因爲她時常做一些讓人費解的事。有一次，一下課她就拿着我的筆滿教室跑，見我跟不上，就越跑越歡，上課了才把我的筆還給我。

粉色小清新

我們班的金沛雨可以用小清新來形容，她的嘴很甜，無論誰聽到她的話都會笑成一朵花。

我們的同學是不是顏色多多？讓我們都做一個擁有色彩的人，讓生活更加的多彩一點吧！

這就是我們班，班級七彩樹，樹上的顏色真的是多又多呀！

我的同學的作文 篇2

我們班有很多同學，說起他們來真是各有千秋，但我最想誇的還是程雨欣，她是一個善良熱心的人，值得我們學習。

程雨欣是我們的一名同學，他個子不高，身體不胖，有着圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時不時的忽閃忽閃，笑起來的時候兩個彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個可愛的小酒窩，好看極了。

雨欣在班上並不是最突出的那一個，她平常默默無聞的，可是當同學遇到困難的時候，她就成了“及時雨”總是第一個毫不猶豫的衝上去，幫助同學。

記得有一次上課時，趙老師說接下來要準備詞語聽寫，大家都迅速的拿出了自己的聽寫本，只有我還愁眉苦臉的在書包裏找詞語本，我翻來覆去，找了好幾遍，仍然還是沒有找到，眼看老師就要開始報詞語了，我急得滿頭大汗，這可怎麼辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團團轉的時候，一個熟悉的`聲音傳來“王希瑞，你是不是沒帶詞語本啊？我這裏有，借你吧……”

我轉過頭一看，是程雨欣，她正微笑的看着我，手裏拿着新的詞語本向我遞來，頓時，我覺得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽一樣！

因爲有了她的幫助，我順利的完成了聽寫任務，成績還不錯哦。望着她純真可愛的笑臉，我覺得好開心，能和她成爲朋友真是很榮幸。

謝謝你，程雨欣，謝謝你在我遇到難題的時候伸出你愛的手，爲我解決了難題，雖然只是一個詞語本，但這讓我看到了你的美好品質，樂於助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學習。

謝謝你的幫助，讓我覺得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂於助人，那這個世界將會更美好！

我的同學的作文 篇3

我的同學周雨桐，扎着一個馬尾辮，皮膚白白淨淨的，就像童話世界裏的白雪公主。她助人爲樂、熱情、樂觀、心胸寬廣，我非常喜歡她。

周雨桐長得很高，在女生隊伍裏排名第二。下課了，我和周雨桐一起玩的時候，遠遠望去，真像一個大人領着一個小孩，我在她身邊可有安全感了！高個頭、大用處啊，比如：聖誕節的時候，大家都忙着裝點教室，周雨桐看到有的矮個同學使了吃奶的勁兒，也掛不上拉花，就趕忙跑過去，一邊跳上桌子，一邊說：“我來吧，我個子高！”，還有運動會賽跑時，周雨桐更是憑藉她那兩條“飛毛腿”，以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”地一下跑了出去，把其他同學都落在了後面，最終，爲我們五八班贏得了冠軍。

周雨桐非常樂於助人，團結同學。每當我傷心的時候，都是她來安慰我；每當我被別人誤解的時候，是她來開導我；每當我遇到難題解不開的時候，是她來幫助我；有了這樣一個好朋友，什麼困難都不怕了。

周雨桐還是一個樂觀、陽光、熱情的女孩。有一次，同學們聚在一起講笑話，講完了，還沒等我們反應過來，周雨桐就哈哈大笑起來，瞧，她就是這樣一個愛笑的姑娘！我每天看到周雨桐臉上都掛着甜甜的'微笑，彷彿這世界上沒有任何愁事兒，我也被她這種樂觀的態度所感染，和她在一起，什麼苦腦的事都沒有了。她還是一個熱情的女孩。寒假的時候，她幾次邀請我到她家玩，可是因爲各種原因我都沒能去，我有些不好意思，可她一點也不在乎，我從心底裏感謝這個好朋友。

這就是我的同學周雨桐，一個助人爲樂、熱情、樂觀、陽光的女孩。

我的同學的作文 篇4

我敬佩的人是我們班的秋秋同學，她是個學習好又樂於助人的人。

她的頭髮黑黑的，有着一雙不大不小的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃般的小嘴，可愛極了！

記得上學期期末考試後，我做寒假作業時，前面的.同學不小心把水給倒在了我的書上了，我很心疼，頓時急得趴在桌上小聲的嗚咽起來。很多同學都圍着我問：“你怎麼了？誰欺負你了？”這時秋秋把一張紙巾遞給我，輕聲的問：“你沒事吧，怎麼啦？能告訴我嗎？”

“我的書被他給潑了水……”我傷心的哭道，眼睛裏充滿了淚水。“沒事兒，我來幫你批評他。”說完她就開始對惹事的同學嚴厲的說起來：“你怎麼可以這樣？難道你不知道書也是有生命的嗎？書也可以說話，那是心靈的溝通，不懂嗎？你再這樣……”教訓完後，她又轉過身來對我輕聲說：“好了沒事了，別哭了，把眼淚擦乾吧。”“謝謝你，秋秋。”我感激的對她說。

說起秋秋同學的成績，在我們班上可是數一數二的！我的成績就差遠了。記得一次單元測試，我只考了79分，拿到試卷後我當場就哭了。坐在前面的秋秋聽到了我的哭聲，馬上轉過身來安慰我說：“這次沒考好沒關係，下次努力再考好就行了。”“嗯，這樣真的有用嗎？”我懷疑的問道，“當然啦！以後有不懂的問題可以問我，我們共同進步。”她笑着對我說，於是我也破涕爲笑了！

我敬佩秋秋同學的原因，不只是因爲她長得漂亮，更是因爲她擁有一顆關心人的心！

我的同學的作文 篇5

在生活中，我敬佩的人有很多，有老師，有爸爸媽媽等，但我最敬佩的是課外班的一個同學----馬超。

馬超不但學習成績優秀，而且模仿能力極強，每種動物的聲音和動作都能學得非常像。記得有一次，我們全班到動物園郊遊，當我們走到山羊區的時候，有一隻山羊正在吃草，馬超看見了，想了想，就趴在地上，做出一個山羊吃草的動作，他學得可像了！一會兒低下頭吃草，一會兒擡起頭來休息，嘴裏還叫着“咩咩，咩咩”的叫聲。還有一次，在放學回家的路上，我和媽媽有說有笑地走着，突然背後傳來“汪汪”的“狗叫聲”，嚇得媽媽冒出了冷汗，我猛地一回頭，發現是馬超在搞鬼，他那“狗叫聲”就像一隻憤怒的.狗在瘋狂地叫，好逼真啊！

你說我的同學馬超的模仿能力是不是很棒呢？我很敬佩他。

我的同學的作文 篇6

我之所以欣賞他，是，因爲他，幫我找到滿滿的自信，脫離“獨行俠”稱號，

他是班上一位男生。物理成績總位居最高位。

他的外貌並不咋樣，沒有學習成績那麼出衆。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應該是聰明智慧的象徵。

他的性格很友善，表面不太合羣，骨子裏是個極有愛心的人。常常幫助同學解答學習上的難題。

他跑起步來極快，可所謂健步如飛，真令我大吃一驚！他總愛呆一邊默默無聞的做自己的事。湊近一看，畫面充滿激情，那才叫驚天動地！讓我感慨萬千！這就是我欣賞的，我心目中很完美的一個同學！

我跟他關係“十分密切”，是從一次美術課時開始的。我跟他在畫一些恐龍機甲裝備等等。由於天真時代已去，又加上對生活毫無情趣，所以很難下筆。

而他呢，很自信，有思想有自信的他，胸有成竹地嗖嗖地畫着，人物的.惟妙惟肖，機甲車的精密線條，都讓人歎爲觀止。

這時，我感到十分驚奇，請教他爲什麼會有這麼美妙的構思與筆法，他給我講了一些畫畫的技巧，並且，他講了一些關於對生活的事，比如教我一些對人生充滿信心，要有豐富的想象力，唯有想象，才能完美自己等等。

這時，我愣住了，覺得自己太無知了。從那以後，因爲他，我爲對生活充滿信心，有了許多想象力，我喜歡他那懂于思考，善於觀察的性格，也新歡他那關愛同學、幫助同學的好品質。

還有一次，是上勞技課時，他想把一些影像給老師，我說這樣的話，其他同學看到我們噁心的表現，會被他們笑的！而他卻說，事情，並沒有想得那麼噁心，俗話說得好，不是你想不到，而是你做不到，他這句話震撼了我，我感到，他是一個敢於做事，十分勇敢的同學。

困難時的一個援手，失望時的一個鼓勵，他是一個敢於做事、懂得思考、善於觀察的同學。你說，這樣好的同學怎能不讓人欣賞呢？