三年級傳統節日作文【實用】

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的三年級傳統節日作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級傳統節日作文 篇1

有人喜歡中秋節，有人喜歡春節，而我喜歡端午節。因爲端午節可以吃糉子，還可以自己包糉子呢！

早上，媽媽和我們收好東西了，就去坐車回老家。一路上我邊看風景邊吃東西，不一會兒就到了老家！

我們走過橋就到了，我快速跑到家門口“咚咚咚”地敲起了門，沒有反應？我又“咚咚咚”地敲起來。媽媽說：“沒有人就別敲了！”媽媽打了個電話給奶奶了，聽奶奶在電話那邊說道：“一下就回來了，在那裏等我一下！”我們就在外面玩一下，過了大概20分鐘奶奶就來了。奶奶把門打開，就在聊了起來。光陰似箭，日月如梭。時間過得好快，轉眼就到了晚上。我靈機一動，說道：“媽媽，要不要包糉子呀？”“你問奶奶吧！”媽媽回答道。“奶奶，要不要包糉子呀？”我又跑向奶奶那裏。“一定要包，我都把東西都準備好了！”奶奶堅定地說道。

到了晚上6點，奶奶把糯米捧上來了，還有糉葉也拿了出來。我先觀察一下奶奶是怎麼包的，觀看完一個糉子的產生過程，覺得並不是很難。我也拿了兩片糉葉放在手上，兩邊向中間一折，再用小杯子舀了一杯的`糯米放在糉葉上，再把剩下的糉葉蓋上來。最後用不要的糉葉，撕下一條線型狀在我包好的糉子上捆上幾圈就包好了。欣賞着自己包的第一個糉子，別提我有多開心了。我自己一個個地包，包的一個比一個好，奶奶誇我做得好。過了一會，糯米用完了，糉葉也正好用完了。

奶奶要開始煮糉子了，糉子在大鍋裏“洗澡”，過了20分鐘我們就開始吃了。我先嚐了一口，味道好極了。感覺像走進了糉子樂園，我一下子吃了3個糉子。

我喜歡今年的端午節，我喜歡吃糉子，更喜歡包糉子！

三年級傳統節日作文 篇2

中華民族有許多流傳至今的傳統節日，如元宵節、清明節、中秋節……許多傳統節日。

我向大家介紹我最喜歡的節日——端午節，農曆五月初五爲端午節，端午節又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端午、重午、午日、夏節。端午節是來源於很久很久以前，自從屈原投江以後，他一直被人們所懷念，我也不例外。人們爲了紀念這位偉大的人物，將屈原投江的日子——每年的五月初五定爲端午節。在每年的端午節，人們都要佩戴花線、荷包、喝雄黃酒，還要吃糉子和賽龍舟，這種習俗已經延續了兩千年之久，這在中國是絕無僅有的。

滿懷愛國主義精神的屈原在五月初五懷抱石頭投淚自盡。兩岸的.百姓知道後，紛紛來撈他的屍體，並向水中投放糉子，使魚蝦吃飽不再吃他的屍體，這個古老的傳說就慢慢地沿襲了下來，變成爲如今的端午節吃糉子，還有就是當時楚人因捨不得賢臣屈原死去，於是有許多人划船追趕拯救，借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的屍體。於是就有了後來的五月初五賽龍舟的習俗。

屈原以自己強烈的愛國之心和嫉惡如仇、潔身自好的高風亮節，贏得了後人對他的永世敬仰！我要向愛國詩人屈原一樣，擁有一顆強烈的愛國之心，將來做一個對祖國有用的棟樑之才！

三年級傳統節日作文 篇3

我最喜歡過春節了，因爲過春節可以放煙火、貼春聯。每個地方几乎都是敲鑼打鼓、張燈結綵、喜氣洋洋，送舊迎新的活動舉辦得熱鬧非凡。而且，我還知道壓歲錢的來歷呢！

傳說有一個叫“祟”的小妖，他每年除夕夜裏都會摸小孩子的腦門。之後，小孩就會變成癡呆瘋癲的傻子，於是有一對夫妻就不睡覺，守着“祟”。而且，他們還在枕邊放了用紅紙包的錢，“祟”來的時候，忽然發出一道金光，他尖叫着跑了。之後，大家紛紛絞仿，“祟”就再也不來侵擾了。日久天長，就被稱爲壓歲錢了。

春節中最好玩的`就是放爆竹了，一仰起頭，哇！千姿百態的煙花飛上天空，有的像一個花苞，在天上欣然怒放，有的像一枚枚子彈衝向雲宵，還有的像一條威武的龍，在空中神氣地遊動……，各種各樣的煙火多得數不清。

我放了一個樣子很奇怪的火炮，蝴蝶形狀的紙片上還繫着一個小鞭炮，我把它放在地上，然後小心翼翼地點着，只聽發出“撲，撲”的聲音。只見小蝴蝶從地面搖搖擺擺地轉到了空中，時不時“吐”出燦爛的火花。

生活中處處都有中國豐富多彩的傳統文化。傳統文化是祖國的寶玉，是要我們代代相傳的。

三年級傳統節日作文 篇4

今年的端午節與往年小有區別，因爲緊挨着“父親節”——兩個節日，一個凸顯“忠”，一個凸顯“孝”，正是中華傳統美德中最核心的要素，因此，在節日假期來臨之際，吐絲口國小金子中隊組織開展了一系列活動，提前過了一個特別有意義的節日。

首先，在輔導員劉老師的主持下，全體中隊員開了一次“我們的節日——端午”主題隊會，通過“端午節的由來”、“端午節的`習俗”、“端午節的意義”三個活動，隊員們增長了許多知識，明白了一些道理，懂得了這個節日的意義非同一般。

接下來，孩子們展示了自己繪製的“我眼中的端午”畫報，由他們自己進行評選，依次選出了前二十名優秀作品，供大家參觀學習，然後交流自己的心得體會，大家暢所欲言，各抒己見，氣氛活躍。

最後，在輔導老師的啓發下，隊員們又參與了一次“端午節前敬父親三個一”實踐活動——即每人給父親寫一封信、捶一次背、說一句知心話。要求一封信在學校裏完成，帶回家讓父親看；給父親捶一次背和說一句知心話利用週末時間在家完成。