【實用】四年級的作文集合6篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

浪花的美麗在於用生命碰撞出瞬間的精彩，人生的價值在於用獨特的方式開拓獨一無二的自己。

小時候常常獨自仰望着夜空，想象着月宮裏美麗的仙子和可愛的玉兔，便以爲世界就如我所看到的這般。而現在，卻無論如何也找不回小時候的童真童趣。

現在的夜空只是匆匆的望一眼，再不會有太多的聯想，因爲喧囂嘈雜已代替了他的靜謐安詳；烏雲籠罩已取代了它的滿天繁星。它也許已像底下這羣忙碌的人們，無暇顧及自己的容裝了吧！

在這樣的夜空下成長的我有時也禁不住去想：是什麼改變了這一切？但是沒有人給我答案，我自己也找不到。當讀到阿q的“精神勝利法”時，別人的態度是諷刺，是嘲笑，對他全盤否定，而我，卻認爲它中間不也有一種灑脫嗎？雖然它不能改變阿q的'命運，不能改變阿q的生活，但至少它麻醉了阿q。當然這種做法並不可取，但世事難料，我們總得有個寬大的胸襟和坦然的態度。

時間在變，事物也在變，不要再去刻意留住些什麼，因爲最美好的東西已在記憶裏，只要我們懂得珍藏。

依然記得那句“心有多大，舞臺就有多大”。無論在何時，我們總可以找到自己的聲音，自己的光源，自己的位置。不要去埋怨上帝的不公平，因爲它給予每個人的東西都是等價的。自己的舞臺需要自己來創造，毫不猶豫地選擇之後，更加堅定自己的信心，義無反顧地走下去，不論這條路是多麼崎嶇坎坷，有多少艱難險阻，我們都永不退縮，因爲我們始終期待着彩虹出現的那一刻！

仰望星空，不會再編織出小時候那些神奇的故事，因爲我明白了 ，每個人心中都有顆星，這顆星也許相同，也許不同。但是，無論你心中的星與他人的是否相同，那顆星都會在你心中。我就是我，是我心中的那顆星。

四年級的作文 篇2

在我的心裏，我們的校園是個智慧的校園。

在校園裏，有一座乳白色的建築，那，就是我們的教學樓。每天，那裏都傳來朗朗的讀書聲。上課時，會傳來高昂的回答聲。下課了，同學們迫不及待的跑到操場上，有的玩籃球，有的踢足球，有的在打乒乓球，還有的在玩健身器材。

在學校裏，有一個樂趣多多的實驗樓，那裏有一些課外興趣小組，有吉他小組、架子鼓小組、美術小組，還有我最喜歡的航模小組。

當然了，還有最重要的'綜合樓。那裏就是我們高級教室的所在地。我們有很多的科學實驗都是在這裏完成的。

記得有一次，我們就是在那裏做的第一次科學實驗。那次，我們準備的東西有酒精燈、打火機、肉、花生、一小塊饅頭、碘伏、醋、醬油。我們首先測驗的是肉和花生哪一個所含的蛋白質最多。答案是肉裏所含的蛋白質是最多的。第二個則是用碘伏、醋和醬油塗抹在饅頭上，看一看分別會呈現出什麼顏色。而我們在測驗肉和花生哪一個蛋白質多的時候，我們的方法是把兩種食物放在酒精燈上烤，看看哪一個會燒焦，哪一個蛋白質就是最多的。在使用酒精燈的時候，我們要非常的小心，以免打翻酒精燈而引發火災。

通過這些實驗，我收穫了很多。

這——就是我們的智慧校園！

四年級的作文 篇3

以前，我討厭下雨，那是因爲我沒有領會雨中的美麗，沒有感受到雨的情感。現在，我喜歡下雨，特別是秋天那毛毛的、輕輕的雨。輕輕的落在地面上，好像一片浪漫的百合飄進我的心裏。

秋天的雨，伴着絲絲的秋風靜靜地降落了，一層層雨朦朧找着夜幕透着泛黃的.楓葉。風習習，雨濛濛，整個城市彷彿蒙上了一層神祕的面紗，顯得溫柔清新而又富有詩情畫意……

風似乎風涼了，天上霧雨濛濛，容貌似的雨輕柔地飄在面頰上，只留下一點溼潤。漸漸的，地上溼了，從一個個小圓點到一片一片……

走在雨中，喧囂的都市似乎靜了許多，我伸出雙手，想讓沙沙秋雨停留在手心裏。可調皮的雨點卻左躥右跳。好不容易纔抓到，接受着秋雨纏綿的親吻，傾聽着秋雨溫柔的呢啼。我的心沉沉地醉了……

美麗的雨啊！請帶去我的思念，帶去我的祝福。捎去我的一聲問候！

四年級的作文 篇4

看着手中那少得岌岌可危的獎卡，我深深地嘆了一口氣。這就是我們辛苦了一個月的“工資”，而且是全組的工資。也許，全班就數我們組最少了吧。

向四周望去，別的組都是一大把一大把的獎卡，他們那兒一個人的月工資就比得過我們六個人的工資，實在讓我不忍直視。他們都歡呼雀躍的，讓我有種像賣火柴小女孩的感覺，只能站在櫥窗外眼巴巴地望着裏面香噴噴泛着油光的烤雞。以前，從來都沒真正瞭解過賣火柴小女孩的那種心理，現在我是明白了，她那時心中肯定是和我一樣，沮喪，羨慕，不甘等集聚一心。當時，我覺得我不是一個好組長，起碼在工資上。

我唉聲嘆氣地發完工資，對組員說：“我們只有這麼點兒獎卡。”我這麼說是想告訴他們我們組很沒用。他們聽懂了我的話，立馬垂頭喪氣起來，但很開的變得喜悅，把那張獎卡看得猶如寶貝似的捧在手心裏，那時，我分明從他們的眼中看見了興奮，激動，那種興奮讓我一瞬間錯認爲我們組是全班最好的。

一下子，殘花敗柳變得生機勃勃，枯樹居然抽出了一片嫩葉，死海里突然奇蹟般的出現了一條小魚。

我突然明白，我們組不是最差的'，相反是最棒的！不追求金錢名利，只追求個性自由，我們要活出不一樣的生活，這纔是我們組。

相信，明天會好的……

四年級的作文 篇5

清晨，小鳥“嘰嘰”地唱歌，把我從夢中拉了出來。我打開窗戶，一陣清香向我撲鼻而來，小花，小樹向我點頭，招手，好像在說：“你早啊！生日快樂！”我高興地向它們招起手來。今天的天氣真好！今天可是個好日子——我的生日。我打算去逛街買點東西回來！

我一回來，進門，“奇怪了，難道我走錯了房間”，我看了一看門牌，咦？沒走錯啊！是213號啊！我走進去，看見我的房間地上全部是氣球，牆上掛着綵帶還有幾個氣球，“給你一個驚喜，寶貝！”爸爸媽媽說。我激動極了！坐在沙發上打開電視機，哈哈大笑地看着喜劇。突然，電話“叮鈴鈴”地響了，我邁着輕盈的腳步，拿起電話，“hi，你是誰？”“我是華華，今天有事，不能去你家，對不起，請原諒。祝你生日快樂！”電話裏的華華說完，把電話掛了。我懶洋洋地走回沙發，不停地調臺，感覺一點也不好看，無聊死了！這時，門鈴響了，我高興地衝過去，想“一定是小櫻，她家離我家那麼近。肯定是她！”我打開門，迫不及待地說道：“你來了！小櫻！”“我不是小櫻，我是來送水的！”我慢吞吞地走回沙發，失望的看着電視，無心情地想把電視關掉，這時門鈴又響了，“又是誰啊，會是工程師嗎？”我垂頭喪氣地打開門，說道：“誰？”“是小櫻拉！”我看見小櫻手上抱着一大堆禮物問道：“怎麼那麼多？”小櫻氣喘吁吁地說：“是這樣的，這些只有一個是我送的。其它的是別的同學叫我送給你的，同學們都要去演習，oh，我也得去了，再見！祝你生日快樂！給你！”我把遙控器一仍，打開門，只見風吹得涼涼的，讓我直打哆嗦，花和小草好像枯萎了，垂頭喪氣。烏雲像一個手舞足蹈的惡魔而來……

我走進小區，看見一個小男孩，身邊圍着很多人，小男孩面前擺着一盒蛋糕，原來他在過生日啊！這下，我的'心情更糟糕，走路跌跌撞撞，進了小區，“生日快樂！嫺嫺！”同學們說道，只看見老師手裏捧着一盒蛋糕，同學們的手中各拿着一朵鮮花。

我看見太陽露出了燦爛的笑臉，花草們也張開了笑臉，好像在說：“祝你生日快樂！”小鳥們好像在唱着《生日快樂》之歌。蝴蝶們圍成一個蛋糕形，像在說：“Happy birthday！”風溫柔地吹着……

四年級的作文 篇6

我們大院有一片“沙灘”，那裏長着一些奇特的植物，遠遠望去好似一張金色的棉被上鑲嵌了一些碧綠的項鍊。但是，這大自然的“衣裳”卻引發出一些有趣的事情。

一天下午，我看到沙灘上有幾隻蝴蝶在翩翩起舞，猶如幾片小樹葉在打轉。我感到很奇怪。爲了弄個清楚，我來了個“山海巨力”，一個石塊把幾隻蝴蝶嚇走了。然後，我小心翼翼地走過去，定睛一看，卻沒發現什麼。我拿起一根小樹枝，在蝴蝶轉圈的地方搗動，發現幾顆小珠子，它青綠的'，身上還有九個斑點。原來，它們是在繁殖後代——產卵哩！

在一個火熱的中午，火辣辣的太陽烤着大地，知了在樹上不停地聽。我到沙灘前的籃球場努力地打籃球，打了一會兒就練得氣喘吁吁。突然，我看到一隻羽毛豐滿的小鳥蹲在沙子的一塊小草圓裏啄着什麼。我一個籃球嚇跑小鳥，便專心致志地觀察小鳥在啄東西。只見一顆紅色的小果子靜靜地躺在碎子旁，上面啄咬的痕跡清晰可見。原來，小鳥啄到了一顆小果子，恐別人知道，就躺在小草堆裏氣了！

大自然的生物都有自己生活的習性。只要你仔細觀察，大自然的祕密就會被解開！