【精】在嘗試中成長作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的在嘗試中成長作文，歡迎閱讀與收藏。

在嘗試中成長作文1

在溼潤的海邊，有一個小小的身影，時而鑽入水中，把頭埋入水底，等待海浪衝刷後，便飛起，去捕捉獵物。它，就是小鷸鳥。

有一個視頻，講的很簡單，就是鷸鳥吃蚌的故事。短片中的小鷸鳥不斷地嘗試，雖然海浪越來越洶涌，但是小鷸鳥的成長過程卻是“一浪更比一浪高”。

小鷸鳥，它在嘗試中成長。

如今，人們的生活愈加五彩斑斕，不管通過什麼渠道，總會有新鮮事物映入眼簾。這一切的背後，只因爲敢於嘗試。

俗話說：“天無絕人之路。”我給先人補上一句：只要敢於嘗試。當抽象的幾何圖形把笛卡爾搞得暈頭轉向時，他果斷地放棄了直接從圖形中尋找規律的方法，嘗試用全新的方法表示幾何圖形，於是“解析幾何”橫空出世。嘗試可以讓我們走出不適合自己的路，確立新的目標，以便讓自己的價值得到更好的體現。

若想跨進成功的大門，除去努力之外，敢於嘗試也是不可忽視的因素；如果只是重複前人走過的路，我們的人生只能碌碌無爲，毫無意義。

敢於嘗試首先要有膽量。當王致和掀開醃豆腐的`缸時，一股臭氣差點兒把他薰倒，在惋惜豆腐醃臭了的同時，他鼓起勇氣捏着鼻子小心翼翼地嚐了一小口，就是這一小口，成就了他的大事業，使“臭豆腐”流傳至今，遍佈了大江南北。

敢於嘗試還要堅定信念，頂住壓力，突破一切束縛。當年李書福申請成立汽車公司時，人們都勸他這行不好做，他只是淡淡地說：“我試試吧。”如今他的公司市值不斷上升，還全股收購了沃爾沃。正因爲他敢於嘗試，纔有了今天的成功。試想，如果不是敢於嘗試，桑德斯上校或許還只是拿着那點可冷的救濟金度日的老人，怎麼可能會有今天遍佈世界各地的“肯德基”？如果不敢於嘗試，福特或許還只是普通的老闆，怎麼可能會有今天流傳世界的“流水線”式的生產方式？

培根說：“知識就是力量。”我補充一句：“嘗試引領未來。”千千萬萬嘗試孕育千千萬萬新的事物。倘若沒有嘗試，人類何談進步與發展？嘗試了，失敗了沒關係，再嘗試，總會有所收穫。有人嘲笑愛迪生嘗試了幾百次也沒有找到可以做燈絲的材料，工夫全白費了，愛迪生卻笑着說：“至少我證明了那幾百種材料不能做燈絲。”敢於嘗試，生活纔會豐富多彩，有朝一日，回首過去，纔會備感欣慰，因爲我們從嘗試中體驗了失敗，也收穫了成功，並豐富了自己的生活。

敢於嘗試，讓世界更加精彩，不要讓條條框框將你的人生定格；敢於嘗試，在嘗試中成長！

在嘗試中成長作文2

每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發生命的光彩。

從國小開始，我就一直承擔着管理班級的“重任”，上臺發言的機會幾乎是唾手可得。可是，每當我站上講臺，看見臺下的老師同學們都齊刷刷地盯着我，我的心裏就會感到莫名的緊張，說話變得斷斷續續，甚至是忘詞。可當我走下臺之後，我又會抱怨自己在講臺上發揮不佳，儼然一個“事後諸葛亮”。爲了改掉這個壞毛病，我一遍又一遍的嘗試着，暗示自己：不要緊張，沒什麼大不了的。可是，當我做足了準備走上講臺時，雙腿又會不自主地打顫。慢慢地，我看着老師滿臉失望，看着其同學在講臺上收放自如的表現，我的心裏很不是滋味。

星期二晚自習，班主任着急地對我說：“盧穎，週五要進行文明班級的評比，以主題班會形式。班長臨時請假，所以我決定把這一次舉行主題班會的任務交給你，你先去把稿子整理一下，時間緊迫，老師相信你一定能行！”老師那充滿肯定與信任的目光打動了我，給了我力量。我暗暗下定決心，這一次，我一定要出色地完成任務。

時間過得很快，轉身的功夫，星期五如約而至。下午，隨着上課鈴聲的響起，我深深地吸了一口氣，在心底爲自己鼓勵加油。我有點緊張地走上講臺，環視四周，驚訝地發現——每個老師，每一個同學，都用充滿信任的眼神看着我。不知是不是大家的信任給了我力量，我剛開始的不安被一種前所未有的輕鬆所替代，那一瞬間，我覺得自己好像更成熟了，我的語言流利通暢，我的舉止神態自然，沒有一絲一毫的緊張感和不安感。可是那些上臺演講的學科代表卻十分緊張。當所有的代表發言完之後，我才發現——距離下課還有一點時間。這可怎麼辦呢？我在臺上頓時慌了起來，不斷用求助的眼光看向老師。老師冷靜地用口型告訴我：別慌，臨場發揮。我點了點頭，再次深呼吸，調整自己的心態，將班會的.內容爲大家總結一下，給大家留下了一個完美的印象。

在大家的掌聲中，我走下講臺，如釋重負地呼了一大口氣，這才意識到，我的“講臺恐懼症”不知不覺已經消失了。

從恐懼到輕鬆的過程中，我經歷了一段漫長的嘗試過程，而這個過程，也正是我一步步成長的見證。在嘗試中，我不斷地從失敗中吸取教訓，積累經驗，在嘗試中，我努力地成長。

在嘗試中成長作文3

對於現代科學的貢獻，科學之父牛頓只是謙虛地說：“我之所以能看得更遠更高，是因爲我站在巨人的肩膀上。”科學扉頁的開啓，有賴於前人鍥而不捨的嘗試，嘗試的本質，不在於成功的一鳴驚人，而是每一次突破後，累積經驗後的再嘗試。

葉珊曾寫道：“變不是一件容易的事，然而不變即是死亡。變是一種痛苦的經驗，然而痛苦也是生命的本質。”人生，就好比在海上探險，沒有既定的方向，沒有既定的航程；沒有永遠的風和日麗，更沒有度不了的狂風暴雨，不可能一直佇在海面不動，必定要去嘗試，更免不了嘗試，也許是夢着在神祕島上的金銀珠寶，也許醉心於海上一隅的風景，又也許陶醉在嘗試的旅程。

每個人都在嘗試。蘋果教主喬布斯，爲了完美求新求變，苛求每個小細節，不斷嘗試智能手機的無限可能。鋼琴詩人蕭邦爲了一個音符腸枯思竭，只爲了情感的營造，流暢和諧的音樂表現；賈島爲了一個字反覆推敲，我也爲了我的夢想，形同枯槁。看到在時間洪流中與嘗試激盪出來的花火，看到與嘗試寫出的動人篇章，因此不要害怕嘗試，嘗試是一種希望，一種可能，更是一種人生必要的經歷。

尼采說：“我最瞭解人爲什麼是唯一會笑的動物，因爲他必須經歷無數的`考驗。”海倫凱勒也曾說：“當挫折來時，我便用雙手扭轉，因爲我沒辦法用眼神哀求，沒辦法用言語遏止。”前者寫出面對嘗試的堅忍，嘗試不只會帶來痛苦，還會留下美麗；後者表現面對嘗試的決心，與征服嘗試的勇氣。

在嘗試時，你有數不完的可能會失敗，遭受打擊，但有更多可能是，你會更深入嘗試，克服過程的不安，走向真理的一方。越是四面楚歌的時候，越是窮兵黷武的時候，感覺處在荒野，感覺孤獨徘迴不去時，越是要開心，“因爲上帝給你荒野，就表示，他要你成爲高飛的鷹。”簡媜也用自己的生命經驗，說着爲生命嘗試的回顧。

生命會自己找出路的。在以爲嘗試到了終點時，其實旅途才正要開始，總要到窮途末路之際，纔會發現柳暗花明。回頭，看到浮沉在茫茫人海中的自己，呼吸着壓抑的空氣，手足無措地看着四周的人，都在爲自己的夢想嘗試，朝着不同方向前去，於是我輕笑，人生不就是這麼回事——嘗試不就是這麼回事。

在嘗試中成長作文4

福州市某考生

人生如下棋，不管多麼精彩的棋，其中總有遺憾。

——題記

如花的季節，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的朝陽；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀絢麗的人生。

生活是什麼？

是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕鬆得不能再輕鬆的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳步……

國小時，我的成績特差，每次上課都容易走神。考試總是不及格。有一次上數學課，數學老師讓我做一個簡單的解答題，而我卻無從下手，老師氣憤地走到我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時，教室裏響起了同學們的笑聲。那一刻，我傷心地痛哭了，同學們的笑聲在耳邊迴旋，幼小的我差點崩潰。

我狼狽地衝出教室，一路小跑衝回家。媽媽聽了我的哭訴後，臉色頓時青了。然後，她撫摸着我的頭，嚴肅地說：“孩子，記住，落後就要捱打。男子漢，只要努力，別人有的'，咱們也會有。” 媽媽講這些話時，我分明看見她的眼圈溼潤了。這是我出生以來第一次看見媽媽流淚。從那一刻起，我銘記媽媽的話，我不要媽媽再爲我流淚。

從那以後，我每天拼了命地學。當上課走神時，我就會狠狠地在自己的手心寫一個“心”字，提醒自己要專心致志。別的同學花一分鐘能學會的知識，我一分鐘學不會，就用十分鐘，十分鐘還不懂，就一個小時，直到學會爲止。

就這樣，我憑着這份刻苦和勇於嘗試的精神，在期末考試時，由原來的倒數第二上升到順數第三。我的進步使老師和同學都吃了一驚，他們想不到一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。

當我從老師手中接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺地流了下來。我終於用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。

我拿着獎狀跑回家，高興地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已緊緊地把我抱在懷裏，嘴裏不停地說：“你做到了，你做到了……”

那一刻，我徹底明白了，失敗並不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中不停嘗試，在嘗試中不斷成長，才能經受得住暴風雨的襲擊。

腳下的路還很長，既然已選擇了遠方，就不要停留；既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。朋友們，讓我們在不斷嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧！

在嘗試中成長作文5

在成長的道路上，嘗試就像一堂必修課，伴隨着我們每一個人。

記得我第一次嘗試上臺演講還是在國小三年級的時候，當時學校舉行課外閱讀演講比賽，每個班兩個名額，自己準備演講稿。由於我的演講稿寫的不錯，語文老師就讓我報名參加，一開始聽到這個消息我非常激動，爲我的演講稿能夠得到老師的認可而得意萬分，可是很快又意識到，這次演講是要當着全校三年級師生的面進行的，這對當時從未在公開場合拋頭露面過的我來說，簡直就是一次不可能完成的巨大的挑戰。

但爲了不讓老師失望，也爲了證明自己，我還是硬着頭皮應下了這門差事。那段時間我每天都會面對鏡子反覆練習，害怕到時候在臺上出醜，每一次我都極爲認真。慢慢地還找來家人和朋友來做我的觀衆，從一兩個人到六七個人，當我面對的觀衆越來越多，我的壓力也越來越大。

就這樣過了不知多長時間，我終於還是迎來了比賽的那一天。在場下候場時，我的心如同懸着的一塊大石頭，怎麼也落不下來，越是看臺上同學們聲情並茂的`朗誦，我越是焦躁不安，只能閉上眼睛，捂住耳朵，用讀背演講稿來緩解自己內心的緊張情緒，以至於輪到我上臺都沒留意到，差點釀成了一場笑話。等我在臺上站定好以後，大家紛紛給我投來了鼓勵的目光，我最好的朋友在人羣中揮舞着雙臂爲我加油助威，我的心慢慢平靜了下來，結果出乎意料的我竟然一字不差且飽含深情地完成了演講，贏得了臺下的陣陣掌聲。

後來的一段時間，在校園裏不論我走哪兒，都能聽到同學們竊竊私語：“看，那不是上次上臺演講的小女孩嗎?”每當聽到這樣的話，我都會想不知道是因爲我慌張登臺的尷尬令他們印象深刻，還是我精彩的演講打動了他們。但是，不管他們怎麼想，我都嚐到了成功後的喜悅。

就是這一次的嘗試，讓我越來越自信。上國中後我又參加了一次全校的演講，獲得了二等獎。每一次的嘗試都練就了一個更完美的自我。在嘗試中，我的智慧得到增長，能力得到提升，性格得到完善。今後，我會繼續在嘗試中成長，去迎接更好的自己!

在嘗試中成長作文6

在嘗試中成長每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發生命的光彩。

嘗試在餘寒猶厲中成長。

寒風席捲了校園裏的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。

一場酣暢淋漓的春雨，洗刷着冬季的足印。我沐浴着晨曦，漫步在春日裏的校園。猛地擡眼，一抹微紅映入眼簾，彷彿點亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中甦醒，嘗試着面對凜冽的風，嘗試着抵擋刺骨的冷。風裹挾着一分荒涼而來，纖細的樹枝猛地晃動，發出喑啞的呻吟。木棉花咬着牙，匍匐在枝頭。寒風撕裂着她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊樑。嘗試着與自然的考驗抗衡，嘗試着在烈風中直起身子。終於，她經受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第一抹生機。

木棉花開。那躍動的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會在嘗試中成長。

嘗試在重重絲繭中成長。

毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡裏初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥着他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉。看不到雲淡風輕，看不到春華秋實。但，他的雙眸裏閃現出一種堅毅的光芒。面對註定的挫折，他嘗試着挑戰命運。蛻變的痛苦焦灼着他的身體，他感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的.牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他無聲地吶喊着，用柔軟的頭顱嘗試着衝撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯着自己的體格，磨練着自我的意志。終於，清新的空氣沁入心田，他掙開眼，天上太陽正晴。他衝開絲繭，起舞翩躚。

破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，我們會在嘗試中成長。

走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅毅，讓我們的生命重塑價值。在嘗試中，我們體味着命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天。在嘗試中，我們成長，成長爲迎寒盛開的木棉，成長爲衝破阻礙的彩蝶，成長爲新一輪的旭日。

在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。

在嘗試中成長作文7

嘗試，給予你“久旱逢甘霖”的滋潤，“十年磨一劍”的潛心，“草枯鷹眼疾”的銳利與“一覽衆山小”的氣魄。嘗試的過程是走向完美的過程，儘管結果不盡相同，但卻都能帶給你無盡的歡樂。

——題記

永不後悔的嘗試

國小時期，我總是在各種競爭中退卻，始終未能瞭解“嘗試”到底爲何物，直到有一次——

某日的一個下午，班主任說要選各科的課代表，她的話猶如一顆小石子投到平靜的湖面上，在我心裏泛起陣陣漣漪。我想，我可以試一試。我的世界因此在頃刻間被點亮，“誰想當語文課代表，請站起來！”老師的話音未落，我便很有勇氣地站了起來。出乎我意料的是——班裏差不多有三分之一的人都想競選這個職務，其中還有學習成績特別好的班長！當然這也在老師的意料之外，斟酌片刻之後，她終於決定將選擇權交給同學們：“參加競選的人每人陳述一下自己的理由，由同學們投票表決。”我記不清當時具體說了什麼，但概括起來就只有三個字：我喜歡……我最終還是落選了，想像古代裏的俠客一樣仰天長笑，告訴別人我多麼多麼的'不怕失敗，我多麼多麼的堅強，可是不管怎樣失望還是有的。

現在想想，在當時那種暢快淋漓的嘗試之後，留下的只有回味無窮的歡樂，哪裏還有一絲憂愁？所以，對於這次嘗試，我絕不後悔！

值得銘記的嘗試

中學時代，刻骨銘心的，無非是那次演講——

其實，我是被班主任“逼”着去代表我們班參加學校的演講的。可是如果時光能倒流，這一切都可以重新來過的話，我想我會發自內心地告訴班主任老師：“我願意！”我願意再一次懷着忐忑不安的心情在衆目睽睽之下告訴別人我的想法。願望在走下演講臺的那一刻，再次告訴自己“雖敗猶榮”，願意再次感受一次鼓勵的話語，更加願意再嘗試一次……

我還記得，那一天的下午，落日壯麗了整個天空，一抹餘暉映在天際，太陽也不忍離去，是的，我相信，她也在爲我的第一次演講而喝彩！縱然沒有聞一多先生演講時那樣的氣勢磅礴！

嘗試，第一次的演講，值得銘記一生。

任時光悠悠，嘗試已嵌在我的生命裏，衝不淡，化不開，下一次嘗試的結果如何我不知道，我只清楚那會讓我更加相信，嘗試是演繹生命的最佳方式！

在嘗試中成長作文8

在成長的道路上，嘗試是一門必修課。從小到大，從幼稚到成熟，都離不開嘗試。在成長的道路上，嘗試是你的摯友，學會嘗試，便學會了生活，學會了做人。 一次失敗的嘗試 記得在我三、四歲的時候，我就嘗試着認字了。那時候的我，幼稚的要命。看到姐姐每天放學回家，都認認真真的趴在桌子上寫字，我覺得很好玩，便纏着媽媽也教我寫字。媽媽挺高興的，說我都會主動學習了，還給我買了鉛筆和本子，剛開始，我還興致勃勃的，沒學幾個字後，我說什麼也不寫了，太不好玩了。媽媽也拿我沒辦法，我的第一次嘗試以失敗告終了。

我的嘗試成功了等稍大一點的時候，我又嘗試着跳皮筋了。這種興趣又是來源於姐姐那裏，那時，姐姐一放學回來，家裏便有很多位小姐姐，她們在我家的院子裏跳皮筋。我好羨慕，看着她們在皮筋上輕快的跳躍着，像一羣快樂的鳥兒。我也央求姐姐們教我跳皮筋。這次我的嘗試成功了，經過幾天的練習，在跳皮筋上，我也很厲害了，以致於上了國小後，和同學們一起玩跳皮筋遊戲時，很多人都挺佩服我。 嘗試中知道的道理 至今清楚的記得十二歲那年，我第一次做飯。那天，爸爸、媽媽和姐姐下地幹活去了，都快一點了，他們還沒有回來，我的'肚子早就唱起了“空城計”，沒辦法，爸媽讓我看家，不能出門買東西吃，只能自己動手做點吃的。按照媽媽的樣子先淘米，又往鍋裏舀了幾瓢水，把米倒進去，便點起了火，直到汗流浹背，鍋纔不不爭氣的冒起了青煙，我掀開鍋蓋，又燒了一會。等我盛上飯，吃一口，還有點生，纔想起爸媽他們中午不回來吃了，哎，我只能湊合着吃了。

上國中了，現在的我有了新的目標，一定要去汶上一中看看，我的老師說那裏很美麗，我也渴望在那裏學習三年。爲此我更努力的學習了，班裏的演講比賽我參加了，學校裏的文學社我也報名了，只要我付出了汗水，我相信將來的那一天我也能像我的老師一樣，站在汶上一中教室的窗口眺望遠處的風景。我相信，在未來的路上一定會有更迷人的風景，“無限風光在險峯”，嘗試着多爬上幾座高山就能看到了。嘗試，不僅僅代表成功，有時也會有失敗，失敗並不可怕，只看你敢不敢站起來，敢不敢再次嘗試。你敢嗎？

在嘗試中成長作文9

古語有云：“人非生而知之者，孰能無惑？”每個人都會有第一次，而每次的第一次都不一定會成功的，但至少是有收穫的。嘗試，意味着希望，在經歷過無數次嘗試失敗後，總有一天，當你登上成功之巔的時候你會驚歎：嘗試使得到磨練，而磨練過後便是無盡的光榮與榮耀。

而在我的衆多的“第一次嘗試”中，那次，是讓我印象最深刻，而且心有餘悸，時至今日還有莫大的成就感。

那天，我早早地做完了作業，走向客廳，看見媽媽正在看電視，我便湊了過去。不久，那個節目結束了，也到了該睡覺的時間，我同往常一樣，跟着媽媽準備睡覺。就在這時，媽媽忽然語重心長地說：“兒子，你已經長大了，是時候應該自己睡了，要是同學知道了你長這麼大還跟爸爸媽媽睡，又該笑話你了。”我很不情願，因爲從小到大我都是聽着爸爸媽媽或者外公外婆的故事進入夢鄉的。一番話後，媽媽抱起了我，把我抱到了我出生前他們給我預留的房間。從此，那間房間的和裏面的東西都永久性地屬於我了。

還沒有等我反應過來，媽媽就匆匆地離開了。隨着那扇門的發出的“巨響”，我的心從此開始了恐懼之旅。我打開所有的燈，躺在牀上，望着天花板，聽着外面風的呼嘯聲，牀似乎也有點搖曳的感覺。我嚇得直接鑽進了被窩裏。許久，外面的風停了，我也從被窩裏爬了出來。我小心翼翼，左顧右望，生怕不知到什麼時候，傳說會吃人的妖鬼忽然蹦出來。我偵查了好一陣子，也沒有發現什麼特殊的情況，一切安全。我熄了燈，又睡在牀上了。不知怎麼的'，忽然感覺眼前好像有什麼東西，有了一種不祥的預感。我慢慢地睜開眼，看到了那個傳說中的妖鬼，它的面目猙獰，但是它爲什麼一直不動呢？隨着光源，我扭頭向窗外望去，原來虛驚一場，是對面人家的燈光反射在牆上罷了。

經過好幾番折騰，我精疲力竭，一頭扎入了被窩中。

第二天醒來，我驕傲地對媽媽說：“我成功了！”媽媽看了看我，撫摸着我的頭，臉上演繹着燦爛的笑容。

現在回想起來，覺得自己真的有點傻。其實，根本沒有什麼妖鬼，都是大人們哄小孩的，只不過是自己心裏作怪罷了。這次嘗試的成功，猶如給我打了一支強心劑，使我有更大的勇氣不斷地嘗試更多的事情，去挖掘更多的潛能，去突破更多的極限。

在通往成功的路上，你必須勇於挑戰自己，勇敢地邁出超越自己的第一步，緊接着你會一鼓作氣，最終走先成功。

在嘗試中成長作文10

在嘗試中成長在人生的路上，我們需要一次又一次的嘗試：例如孩童時的我們嘗試牙牙學語；例如踏入學校大門的我們嘗試接觸老師和同學；例如我們在課堂上嘗試回答第一個問題。讓我們揚起夢想與希望的風帆，嘗試戰勝生命中的每一場大風大浪。

叮鈴鈴！一串鈴聲打破了校園的`安靜，校園裏頓時沸騰起來。我收拾了桌上的書，發現周圍的同學都在談論着這周班幹部競選的事，我也饒有興趣地加入了他們的談話中。你參加這周的班幹部競選嗎？我肯定是選不上，你呢？我當然參加了！……我聽了他們的話，心中生起了一個念頭：我也要去參加班幹部競選。

下午，老師讓我和其他一批同學去她的辦公室。老師首先問我們誰想報名參加班幹部競選，我心裏忐忐忑忑地，想鼓起勇氣與老師說明卻總是找不到那股勇氣，我掃了掃周圍的同學們，本以爲他們會有人帶頭報名，可是他們卻都面面相覷，生怕老師點到自己。我望着老師，有些躍躍欲試，可轉念一想又怕到時候選不上被同學嘲笑，我雙手攥成了拳，抿了抿嘴脣，似乎想把自己的想法勇敢地說出來，我深吸了一口氣，心想：有嘗試纔會成功，就算失敗了也沒有關係，失敗是成功之母，失敗中也可以得到經驗和教訓。終於，我堅定地說：老師，我報名競選學習委員！老師滿意地點點頭，同學們見有人帶頭，也紛紛向老師報名。

回到家中，我坐在書桌前，望着眼前的白紙，正愁着不知該如何入手時，我在老師辦公室滿懷信心報名的那一幕似乎又浮現在眼前，我定了定心神，從平時同學們學習的不足之處，學習委員能爲同學的做的事兩方面入手，揮起手中的筆，唰唰唰將白紙從頭至尾寫滿了密密麻麻的黑字。我拿起演講稿讀了一遍，稍稍修改了一下，滿意地放進書包的裏。

時光匆匆流去，幾個晝夜在一晃眼間便過去了。當班幹部競選開始時，我手裏緊緊攥着演講稿，告訴自己不要緊張，就在這時，老師叫到了我的名字，我立刻平復了一下心情，努力恢復鎮靜走上講臺。我看了看臺下，同學都異常地安靜，似乎在期待我的演講，我立刻按照我的稿子讀了下去，當我的演講完畢，臺下響起同學如雷般的掌聲，我心中不由竊喜，走下了講臺。其實這次競選的結果對我來說已經不重要了，在我心中我已經成功了，我成功地了嘗試競選班幹部，儘管是沒有選上，這也是我生命中有價值的一步。

我們路還很長很長，既然我們已經起步，那麼便不要止步，既然我們已經將目標定在遠方，那麼便不要輕易放棄。讓我們嘗試進步，嘗試努力，在嘗試中成長。

在嘗試中成長作文11

在人生中，也許我無法成爲湛藍的天空，但我曾嘗試變爲一朵白雲，點綴藍天；也許我無法成爲波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變爲一滴水，擁抱大海；也許我無法成爲茂密的森凌，但我曾嘗試變爲一株小樹，盡現濃綠；我在嘗試中成長。

我在嘗試中成長。

面對寬大的馬路，成流的車輛，我的心中僧氣了膽怯，看見其他孩子有父母牽手通過，我的心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試着邁出這沉重的一步，看準路燈，第一次跑過馬路，我變得更勇敢。

我在嘗試中成長。

碩大的自行車，擺在我的眼前，小心的爬上車座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重複着，不怕摔傷。第一次騎自行車，我變得更堅強。

我在嘗試中成長。

手裏握着那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團，但也免不了父母的側發，回到家中，展開褶皺的.試卷，頓時發現，這些屍體無一不會做。但在做題的過程中無時不在出現錯誤，以致分數不及格。第一次考試，做分析，嘗試着在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴謹，更仔細。

我在嘗試中成長。

在同學家中，與他玩的太過高興而忘記回家時間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識破，受到責罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時間觀念與誠實。

我在嘗試中成長。

您勞累了一天，我不曾對您有怎樣的問候，並不是把您當作服務生一樣來使喚，我們玩過一次角色互換的遊戲，我掌管家務，洗衣，做飯。才體驗到您的艱辛，您的勞累，您心裏的感受。第一次作家長。我變得更加體貼。

我在嘗試中成長。

在學校，我曾一度與同學產生摩擦，以致於在外打架來解決問題。也曾在班級裏使用不文明的語言以致於與同學之間產生矛盾，從不會處理同學關係的我，到那時才認清自己的錯誤，與同學道歉，第一次當班長，我變得更負責人，更加理性，更加關心他人。

白雲曾嘗試着融入天空，一滴水曾嘗試着匯入大海，一棵樹曾嘗試着抵擋風暴。

人生之中有多少個嘗試，人們不斷從失敗中吸取教訓，不斷的自我反省，不斷的更改缺點。嘗試是人類進步的階梯，是國家域名組發展的道路。嘗試是我們的人生更完美。我在嘗試中成長。

在嘗試中成長作文12

相信沒有誰會知道，我在國小二年級的時候，是一個連話都不太敢說，極爲內向的同學。正是那次的嘗試，改變了我，讓我真正地成長了。

那次，輪到我們班在升旗儀式上發言，早讀的時候，老師要選出三名代表。只剩一個名額時，老師說：“沒有誰願意試試嗎？”大家都把頭低下，生怕被點到，成爲這個“幸運兒”。只有我，若無其事地做着事，也沒有低頭，因爲我從未想過老師會點我，我平時連說話都不敢，又怎能站在臺上發言呢？

“肖璐陽！”老師突然點到了我，我心頭不由得一顫，“要不然你試試？”老師溫和的聲音讓我不知所措。什麼，我？這怎麼可能？我本想拒絕，一擡頭，卻瞥見老師滿懷期待的目光，本到嘴邊的話不知怎麼回事，變成了：“嗯……。好……。”“那就這樣吧！”老師輕快地說完就走出了教室。當我反應過來的時候已經晚了，就這樣，我接下了這次的任務。

接下來的幾天，我狂背稿子。自習課，午休時，我都拿着稿子，恨不得把每個字都深深印在腦海中，可是感覺記得快，忘的更快，儘管在家把稿子背的爛熟，一到老師面前，手心就不停出汗，腦子一片空白。我果然不行啊！我沮喪極了，我開始後悔，早知道我就拒絕了。何必自找苦吃。那天晚上，我做了一個恐怖的夢，我站在臺上，手腳冰涼，想開口卻發不出聲音，有一個人在臺下大喊：“連話都不敢說，下去，下去……”於是，我驚慌地捂着臉跑下了臺……

雖然這是個夢不會真的發生，但我依然很緊張，於是更加努力地背稿。終於等到了上臺的那一天。

在全校師生的目光之下，我上臺了，看見臺下那麼多人，腳有些發軟，可心中還是默默的念着：“你可以的。”而就在那一刻，突然看到老師在遠處對我笑了一下。我開始發言了，開始一切都比較順利，說到一半的'時候，突然噩夢重演——我卡住了。頓時，恐懼和緊張再次佔據了我的大腦。令我沒有想到的是，觀衆席下發出一片掌聲，使我信心倍增，鎮定下來。這時奇蹟發生了！後面我竟沒有一點忘詞，就好像是我面前有一張隱形的稿！我心中所有的不安在那一霎那煙消雲散了，臺下又是一陣雷鳴般的掌聲。簡直不敢想象，從前那個膽怯內向的我也能站在臺上，面對着大家發言，這是原來的我想都不敢想的事情。那次之後，我也敢大膽的表達自己了，告別了從前的我。

這就是成長，哪怕只是一次偶然的嘗試，卻讓我收穫頗多。

在嘗試中成長作文13

那天，我上街去遛彎。我穿過一條條街道和熙熙攘攘的人羣，耳旁徘徊着小商小販的吆喝聲，這街道上雜亂極了。此時一陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔——原來是兩個小孩在跳跳繩呢，他們臉上快樂的笑容牽走了我的思緒。

那是一個炎熱的夏天，剛放了暑假的我頂着烈日在操場上漫步，等待着我遲來的夥伴。太陽無情地炭烤着大地，樹上的知了也你一句我一句的吵鬧着，諾大的操場上沒有一絲人影，無聊透了，我只好默默的坐在鞦韆上，任由熱風撫摸我的臉頰。

此時，一陣陣清脆的聲音，打破了正午時分的沉寂，我循着聲音的源頭望去：那不正是我的`夥伴嘛！只見她一跳一跳的在繩子中來回穿梭，就像在跳舞一樣，輕盈、纖巧，片刻她看見了望着她發呆的的我，急忙跑過來，向我展示她的新技能——-跳繩，聽她這麼一說，再看她這麼一跳，我也按耐不住了，一起與她興致勃勃地去超市買了根跳繩。

隨後，我模仿她的樣子，手一搖，腳一擡，以爲能華麗地完成這個充滿活力的動作，但那一霎那我的雙腳如同灌了鉛一般，怎麼也擡不起來，可是眼看着繩子就來了，我急忙草率的用力一跳，很顯然沒有掌握好節奏，繩子就如毒蛇般緊緊牽絆住了我的腳，我就華麗麗地摔了個“狗啃泥”，也不知是面對朋友前的窘迫，還是由於手掌和膝蓋傳來的疼痛，眼淚不由自主的流了下來，淚水一片模糊中，那根跳繩還諾無其事地躺在草地上，頓時我氣不打一處來，狠狠地將它扔到了一邊，朋友也不知道該怎麼辦了，氣氛頓時尷尬無比。

空氣安靜了片刻，朋友先開口了“呦？就因爲摔了一跤所以氣餒了？你這心難道不成是水作的？，嘗試一次失敗了並沒有關係，還有第二、三次……”，話雖不長，卻重燃起了我的信心。“起來吧！我教你！”，“起跳不要太高，要掌握好節奏，搖繩時首先不要太快……”，聽了她的悉心指導，我又重拾起了剛剛的鬥志，我牙關一咬，眼睛一閉，並沒有將要發生的疼痛感，咦？我竟然跳過去了！“你看吧！你可以做到！再跳一個試試！”咦？我又成功了！我在那一刻感受到了從來沒有的驕傲和自豪感，我們倆面面相對，隨後，整個操場充滿了爽朗的笑聲……。

這讓我懂得了嘗試，是勇氣，是人們去超越自我，挑戰自我的勇氣，是堅持，受到挫折時的堅持，只要去嘗試，纔會成功！

在嘗試中成長作文14

人生中有許多的“第一次”，這個“第一次”就是我們在嘗試中所品味到的。它會讓我們經歷酸甜苦辣，它們能讓我們的智慧得到增長，人性得到昇華，能力得到提升，品味到人生的真諦！

憶起，那種種往事，能擁有現在的能力。不都是經過嘗試得到的嗎？

我第一次練習寫作，起初感到很好奇：寫作是什麼呢？“作”是什麼意思呢？這些問題總是伴隨着我，直到有一次老師要教我們學習寫法，手法來寫作，我搞懂了。之後就會覺得很難，但不斷練習，我終於嚐到了寫作的樂趣。空閒時，我會找來幾頁紙，提起筆，看到眼前的畫面，根據大腦的構思，就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白：寫作不僅僅要靠靈感，還要靠我們的努力，多看一些書，多思一些事，多去用書本理解那些名作家的心，便會體會到其中的美趣！就是如此，在嘗試中我學會了寫作，在寫作中我陶冶了情操，領悟了人生。

學習中需要嘗試，不只如此，生活中更需要嘗試。

以前的我很不懂事，直到上了學，有了朋友，我懂得了“將心比心”。

離開國小，步入了國中。很多人我都不認識，感覺一切都那麼陌生。我想起了國小的朋友。生活了幾天，我感到周圍的人都很友好，我嘗試着與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的陌生。一句幽默的話語讓我擁有了更多的朋友，甚至是一個關切的眼神，一個鼓勵的'手勢都讓我們成爲朋友之中的朋友。就這樣，嘗試讓我學會了主動交流。

在大街上，更需要愛。一次我陪生病的媽媽去醫院看病，當我去給她掛號的時候，隊的排列如一條長龍，好多的人啊！我佔了一個位置，平靜而又焦急的等待着。忽然身後的一聲哀求使我感到矛盾：“小姑娘，可不可以讓我排到你前面啊？”要知道前面還有兩個就到我了，可我身後的竟是一位老奶奶，她說要給她的孫女掛號。在猶豫不決下，我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉！

嘗試讓我學會了這麼多，我在嘗試中得到了鍛鍊，得到了成長，這個成長不僅僅是身體上的，更重要的是心靈的淨化，成長起來！

在嘗試中成長作文15

在這人生地不熟的環境中，我茫然。我知道已經無法像國小時一般無憂無慮、天真浪漫。我必須嘗試，嘗試着更快地成長……

這，便是一年前，剛入國中的我的自白。

從此，我就要嘗試從那個少不更事的小女孩成長爲一個意志堅強、品學兼優的大姑娘了。

那一天，我腿受了傷，不得已暫停訓練，坐在操場上，百無聊賴地玩着排球，承受着好似要把一切烤焦的火辣陽光，半眯着眼看着意氣風發的學姐們扣球。

突然，一個學姐迎着光走了過來。她粉嫩的臉頰如同陽春三月含苞待放的花苞，輕盈的'步履猶如湖泊中間高貴優雅的天鵝公主，渾身散發着青春的氣息。如此美麗的她，卻絲毫不掩飾眼眸中的不屑。她在我面前站定，瞟了我一眼，冷冷道：“虧你在體校練過，這點小傷小痛都忍受不起？”

如果是原來的我，一定會大吼一聲：“本小姐的事情要你管？”

而現在，我只瞪了她一眼，不吱聲。我知道，她們看不起我的球技。我只能在心裏疾呼：我會變強！我將讓你羨慕我的強大！

但是，我一直沒有把握住一個合適的機會，一度遭到冷遇。這種狀態一直持續到幾個月前，在我們學校舉行的市比賽。

作爲排球特長生，我沒有發到屬於我的隊服，只能看着我推薦上來的兩個同級姐妹在球場上靈動地墊球、移動、接應……我再一次接到了學姐不屑輕視的目光。

——你以爲我沒有上場，我就會一蹶不振了嗎？我看見了一個同樣可以表現的舞臺。我對着學姐自信地笑了一下：你看着吧！

接下來兩天，我包攬了許多後勤工作。每場比賽，都能看到我站在記分牌旁，要麼興奮的翻着分數牌，要麼歡欣雀躍地爲本隊大聲加油助威，要麼拿着一袋薛老師交給我保管的排球或抱着幾瓶隊友的礦泉水欣賞着毫無懸念的比賽……但做這些的同時，我也認真地揣摩着隊友們的動作，並不時發揮自己天馬行空般的想象力進行研究：如果是我在場上，這球我該怎麼打呢？此刻我的心中，裝的已不再是眼淚，而是新生一般的充實感覺。

“這次比賽，大家都表現得特別好，爲我校衛冕市國中女排十三連冠做了許多貢獻！沒上場的，後勤也做得很好！值得表揚！”慶功宴上，我擡起頭，對上魏老師讚許的目光。

我舉了舉杯，笑意更深。我內心十分快樂，不止因爲獲得了久違的讚許，更因爲，我所嘗試的，我做到了一點！我長大了一點！