想象的作文600字集錦6篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的想象的作文600字6篇，歡迎大家分享。

想象的作文600字 篇1

你要問我的奇思妙想是什麼，讓我悄悄地告訴你吧，我想創制一種可以讓人改變心態的衣服。

如果老師穿上這件衣服，當他要去體罰學生時，這件衣服就會發出一種信號傳到老師心裏去，老師的態度就會好起來；如果被體罰的學生也穿上了這件衣服，心裏就會明白自己錯了，並會主動向老師認錯改錯，加倍努力學習，做一個好學生。

如果這件衣服穿在小偷身上，那麼在他要偷東西時就會收到一種信號，警示他偷東西是很不光彩的，不僅害人，還會給社會帶來許多麻煩，警察也會抓住他，懲罰他。這時，他就再也不偷東西了，就會自食其力地過生活，並勸戒以前的“同行”不再去偷東西，從此，大家都遵紀守法，世界就太平了。

如果把這件衣服穿在愛亂丟果皮紙屑的人身上，他就會收到一種信號，使他明白環衛工人做清潔工作多麼辛苦，他的`做法該多麼影響市容啊！這樣，他就再也不會亂丟垃圾了，環衛工人的工作也因此變得輕鬆了。

如果把這種神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那麼他就會同情生活艱難的窮人，同情有困難的老人。使他明白，缺乏同情心的人，就是缺乏中華民族傳統的善良品質啊！這時，他就會感到內疚，然後出資幫助，奉獻愛心。

如果把這件衣服穿在經常受賄賂的“官員”身上，他就會改變心態，明白受賄是一種違法亂紀行爲，必定受到法律制裁。於是，辦事就會公公正正，做一個好“官”。那樣，天下的“官”都公正了，也不會有人走後門了。

如果真有這種衣服，世界就和平、乾淨、公正了。但願，這一天，離我們越來越近了……

想象的作文600字 篇2

一天夜裏，我躺在牀上，回想起《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文，心想：假如我也有一隻尼爾斯的鵝，那該多好啊！想着，我眼前亮光一道……

啊！馬丁怎麼在這兒呀？“馬丁，是你麼？”馬丁點點頭，“我能和你一起去旅行嗎？”馬丁爽快的答應了。

我騎在馬丁身上，飛到了空中，從天空向下俯視，看到了一層層的烏菸捲着食品袋和垃圾。“哎！”馬丁嘆了口氣，“如果人們繼續這樣破壞環境，我們綠色的地球就知道毀了。”

“轟隆”一聲巨響，地震了。這個時候，我彷彿聽見有人在說：“這都是人類自作自受，現在，整個地球都歸我統治！我要懲罰他們！”我回頭一看，原來是個狂妄的垃圾惡魔在說。

馬丁快速帶我去火箭發射場，那裏已經聚集了很多人。馬丁好不容易幫我擠了個位置。我十分着急，心想：這麼美麗的.地球，就這樣毀了，61萬萬同胞要死在這裏，我真恐懼極了！想起以前亂扔垃圾的情景，覺得自己也是個有罪之人。

哧——火箭飛了，飛到我們理想的移民地——月球。我望回地球，一篇黑色的東西在地球表面漂浮，整個地球都在晃動。我全身都在冒冷汗，腦中浮現出我在地球的幸福生活的情景。

“磞”“啊！地球——”我拼命喊叫。這時鬧鐘響了。眼角帶着一絲淚水，原來是一場噩夢，把我嚇出了一身冷汗。

回想夢中可怕的情景，我陷入沉思。人們不愛護環境，夢裏的情景如果成爲現實該怎麼辦啊！我決定從今天起，一定要做一個保護環境的使者，並呼籲同學們成爲環保大軍，來保障我的夢永遠是夢。

想象的作文600字 篇3

夜晚悄悄的來臨了，隨着媽媽的故事我進入了夢鄉。

在第二天早上起來的時候，一看鬧鐘已經十點了。這可怎麼辦？肯定會遲到的。這時候，我想起了我有一個遙控器。於是，我一按上面的按鈕，我的牀便變成了一個飛船，駛向學校。在路上的時候，我的牀還幫我拿出了洗漱用品，洗漱完之後還遞給我可口的早餐。

我 的.這個飛船是黃色的，上面有控制器。在飛碟的兩邊還有一堆翅膀，翅膀是藍色的，翅膀上面有一個會發光的五角星。每天當我要去上學的時候，我都會起動我的飛 船，我的飛船上面有密碼，密碼只有我知道，那就是我的手印。我一按手印，飛船上面就會出來一個梯子，只要我站在上面，就會把我送到裏面。

不一會兒，就到我的魔法學校了。我們的魔法學校就像一個大蛋糕一樣。在我們學校，老師和學生都是飄在空中的，老師心裏想什麼我們就能聽到什麼，而且還會在黑板上出現。在魔法學校，我學習到了很多的知識，心靈感應、地盾、飛天的魔法……

放 學了，我在飛回家的路上看到了許多的情景。機器人當上了警察，維護秩序、指路。而且他們還會把汽車尾氣吸進自己的身體裏，然後變成新鮮的空氣。小動物們也 都會像人一樣走路了，還會說話，也懂得了怎樣保護自己。要是有人亂砍亂伐，樹木們就會伸出長長的枝條綁住那些人，然後警察在一秒中就會出現，把那個人抓起 來，繩之以法。

就在我準備繼續在空中觀察這未來世界的時候，忽然聽見有人叫我。這時，我睜開了眼睛，才發現，這只是一場夢。希望在未來我們的世界可以變成像夢裏一樣那麼美好。

想象的作文600字 篇4

當我們出去野營時，家裏總要帶上一大堆的物品:帳篷、睡袋、摺疊桌子、食物……這些東西非常重，爸爸媽媽搬東西又很辛苦。看到這一切的我靈光一閃，要是發明一種神奇的萬能鞋，就解決問題了。

這雙萬能鞋帥氣極了。他穿着藍色的外衣，裏面裝有一個小小的氣墊，外面鼓鼓的。鞋底有一個可以插卡的小開口，那是他的“心臟”部位，摸起來很柔軟。兩隻腳上各裝了不同功能的按鈕，每一個都有神奇的作用，外形看起來很獨特。

當我們穿着萬能鞋，來到野外時，只要按下上面畫有房子圖案的'按鈕，萬能鞋就從體內滾出一個氣墊球。這個氣墊球先變出了四堵小小的牆，接着變出一個房頂，越來越大，最後變成了一棟氣囊別墅，看起來就跟真的別墅一樣，非常氣派。走進去一看，裏面的傢俱應有盡有，就跟在家裏一樣，愜意極了。如果想要收回氣囊別墅，只用按下“收回鍵”，別墅就再次變小，從房子又變回了氣墊球，收回鞋中。

他不僅可以變成別墅，還可以改造成其他的東西。如果想要在水上行走，就按“改造鍵”，輸入“水鞋”，鞋底立馬就會變成氣墊，鞋的後面一下變出一個螺旋槳，鞋面上又慢慢出現一個方向盤。只要按下方向盤上的圓盤，水鞋就立馬啓動，飛快地向前開去，想要剎車就按下“剎車鍵”,水鞋就會慢慢停下來，非常神奇。如果想要在陸地上行走，輸入“車鞋”，下面就會彈出輪子，在地面上快速滑行了。

雖然現代技術還不足以製造出這種鞋，但正如肯尼迪所說：“只要我們能夢想的，我們就能實現。”我相信，在不久的將來，隨着科學的發展，一定能夠實現！

想象的作文600字 篇5

“丁零零……”隨着下課鈴聲響起，學校放學了。同學們剛出校門，就發現校門口不知什麼時候多了一個食品店。食品店的門上寫着幾個醒目的大字：古怪食品店。到底有什麼古怪的呢？孩子們都商量着明天早上來這兒吃早飯，看看到底有什麼祕密。

第二天一大早，古怪食品店裏就坐滿了小孩。這時，有四個國小生也來到古怪食品店，他們分別是：小明、小剛兩個男生和嬌嬌、北北兩個女生。他們剛坐下，古怪先生立即雙手捧上菜譜讓他們點菜。小明點了“跑跳糖”和“鍛鍊餅”；小剛要了“樸素饅頭”和“勤儉節約可樂”；嬌嬌點了“勇敢餡包子”和“一點不怕冰糖”；北北要了“勤奮餡餃子”和兩塊“認真巧克力”。“菜”一端上來，孩子們就被那五顏六色的食品“誘惑”了，先咬一口“勇敢餡包子”，嗯——味道好極了！於是一盤盤早飯被他們一掃而光。

凡是在古怪食品店吃了東西的孩子，到學校或回到家後，‘怪”事出現了：小明從來不愛鍛鍊和勞動，可吃了“跑跳糖”和“鍛鍊餅”後，每天都能繞着操場跑好多圈，還自願堅持打掃衛生呢！小剛以前老是亂花錢，什麼都要買，可自從吃了“樸素饅頭”、喝完“勤儉節約可樂”後，他不但自己不亂花錢了，還教導別人不亂花錢，而且他還讓媽媽把他的零花錢都捐給“希望工程”哩！嬌嬌吃了“勇敢陷包子”和“一點不怕冰糖”後，以前嬌裏嬌氣的她現在什麼都不怕了，還爲低年級的小朋友打死過一隻老鼠哩！北北以前學習成績很差，但吃了“勤奮餡餃子”和“認真巧克力”後，上課不走神了，下課也知道複習了，學習成績怎麼能不提高呢！

越來越多的國小生慕名而來，越來越多的孩子改掉了缺點，越來越多的.孩子綜合素質得到了提升。原來，這是教育部門專門開設的一家新型教育餐館，它專門爲那些行爲習慣差、想進步又不能控制自己的同學提供有針對性的素質培養服務。後來，這樣的餐館在各個地方應運而生，遍佈世界各地，爲青少年的健康成長髮揮着積極的作用。

想象的作文600字 篇6

在我十歲生日那天，在遠方探險的爺爺給我寄來了禮物——一塊漂亮的瑞士手錶。

我特別喜歡這塊手錶，每天都帶着它上學。有一天，我正在書桌前寫作業，可沒寫一會兒，就沒耐心了。我低着頭撥弄起了手錶。突然，我一不小心，把時針逆向地扭動了一下。

這時，我的周圍閃過一道光，可瞬間又恢復了原樣。正在我納悶的時候，我居然發現另一個我正坐在我的書桌寫作業。我好奇的走上前，用手在她的眼晃了晃，可她卻沒有反應，繼續寫着作文。這時，門外會傳來一陣媽媽的聲音：“雨，快來，你看爺爺寄來了什麼？”呀！這怎麼是我生日那天的場景？難道我真的穿越了嗎？我十分好奇，想了爺爺送的手錶。我連忙拿出來，又順時針扭動了一下。

周圍依舊是閃起了一道光，可此刻的'場景讓我大開了眼界。用玻璃隔空的海洋地面、5D打印的牆壁……這時，我聽到了一個熟悉又蒼老的聲音：“雨，回來啦！”我仔細一看，原來是媽媽。不過她好像老了許多，滿臉的皺紋，還多了好多白頭髮。“媽媽，今天，我和我的學生去戶外尋找春天了......”這個亭亭玉立的女孩不是我嗎？我做老師了？我半信半疑，喃喃自語道：“難道我這一次又穿越到了未來？”難道，這是一塊神奇的手錶？

我半信半疑地把時間撥回了遠點，這次，我終於又回到了真實的世界。我忍不住又撥動了分針，沒想到手錶一下子變成了一輛賽車。我開着賽車出門轉彎去了……

爺爺果然是一個神祕的人，送給我的東西永遠那麼稀奇古怪，就像這塊手錶一樣神奇。