身邊的事作文15篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的身邊的事作文，歡迎閱讀與收藏。

身邊的事作文1

這一課是感動的，感動得讓在場幾乎所有的人都流下晶瑩的淚珠。那一刻，窗外下着傾盆大雨，似乎蒼天也爲之感動；那一刻，永遠載入了我人生的記憶。

4月25日上午，我們田寮國小4——6年級的同學聚集在園山青少年社會實踐活動基地的多功能廳。我們聽從着老師的命令，找到了合適的指定位置坐了下來。主教官介紹了一位來自北京的老師宋浩成。他給我們講解了領導力與責任心的要領後，然後開始訓練活動。他要求每班選出兩位小領袖必須是一男一女，趙教官說道：“誰願意當小領袖的舉手！”我遲疑了一下，想了一想就舉起了堅強的手，帶着堅定的眼神。教官選了陳穎和陳浩。

活動開始了，宋老師說道：“你們的爸爸媽媽辛苦地把你們撫養，他們那是在承擔責任，不要因爲你們覺得他們囉嗦就不聽他們的話，其實他們是爲了你們好呀！孩子們！你們的首領將要付出沉重的代價，只要錯了一個動作，就要替你們跑一圈。要是知道自己錯了就要站出來喊‘對不起，我錯了’要是知道自己做錯了不站出來，要教官點名就一個人跑兩圈”

聽完後我們流下了懼怕的'淚水，心想：要是做錯了，我們的首領就將要替我們跑步，該怎麼辦呀？我認真地聽從這老師的命令，雖然我沒有做錯，但是我們班卻有許多人做錯了，25人出錯了！我們的兩位小領導第一輪就得跑25圈！我看着兩位首領從我們面前跑過，汗水攜帶着淚水流淌在他們臉上；我聽着他們沉重而有力的腳步聲，聽着他們急促的喘氣聲，我感受到他們爲大家承擔責任，他們累了。我哭了，大聲哭了，哭聲淹沒在大雨與悲壯的音樂聲裏……

領導跑完了，宋老師叫我們和首領來了一個擁抱。我跟陳穎擁抱時，似乎有一股暖流從我身上流過，我用手擦拭着她熱乎乎的淚水，我頓時感到了無比堅定。

經過了這次的活動的洗禮，我懂得了什麼是領導力與責任心，我要好好地尊重並報答所有愛我併爲我付出的人。

身邊的事作文2

“過年嘍，放煙花，放爆竹嘍！”我開心地叫着。奶奶一邊笑一邊說：“小伢兒就是喜歡過年。”

幫爸爸貼對聯，掛燈籠；幫爺爺奶奶端菜。我期盼着早點兒吃完年夜飯，熱熱鬧鬧地放煙花，放爆竹，老早就期待這一天了。

吃玩年夜飯，我就到處找煙花爆竹，連個影子也沒有。難道爸爸忘記買了，我正疑惑，爸爸過來拍了拍我的頭，說：“兒子，幹什麼呢？”

“哦，爸爸，煙花爆竹呢？”

爸爸笑了笑，神祕兮兮地說：“把眼睛閉上，沒有我的命令，不許睜開，給你個驚喜。”

我期待地閉上了眼睛，幸福地想象着大大的煙花和捆捆爆竹出現在我的面前。過了好一會兒，聽見爸爸說：“小心噢，放爆竹嘍！”

“噼裏啪啦，噼裏啪啦-----”串串爆竹響起，炸得我耳朵嗡嗡響，我不由地睜開雙眼，一看，失望極了。

原來爸爸是用電視，音響在放爆竹，電視裏的爆竹在濃煙中興奮地跳躍着，炸着，響着；接着，畫面又出現了煙花直衝天空，噴射出五彩斑斕的火花和一股股白煙，音響發出了震耳欲聾的“砰砰”，“啾啾”，“啪啪”，“嗚嗚”的響聲，電視裏的熱鬧畫面沒有感染到我，音響發出的響聲也沒有打動我。我不情願地嘟起嘴，皺起眉頭，小聲嘀咕：“沒勁，假的。”

爸爸聽到了我的嘀咕，一把抱起了我，語重心長地說：“昂昂，杭州20xx年有兩百多天是霧霾天氣，就是因爲人們不注意環境保護造成的，天天生活在這混濁的空氣了，我們都成了吸塵器了，遲早要得呼吸道疾病的。你沒見放煙花爆竹時產生的濃煙嗎？那也是一種污染，所以爸爸今年就在電腦裏下載了你剛剛看到的畫面，聽到的`響聲。我們也一定把那怕紅色和爆竹聲的怪獸——“年”嚇跑了。

聽了爸爸的話，我不再生氣了，是的，我們不能這邊把怪獸“年”嚇跑，那邊又把另一“怪獸”污染造成我們要保護環境，從小事做起，從自身做起。如果你也願意這樣放煙花爆竹，可一定注意控制音量，噪聲也是一種污染。

身邊的事作文3

是的，這是個寒冷的冬天，一組生活的小鏡頭將我好奇的雙眸凝聚到了一起。——題記

文盲？對，此時我所見到的是四個彪形大漢站在“母子乘車處”，出於疑惑，我特地將這行文字好好審視了一番。在我眼裏，這幾個大漢們，各個面目猙獰，凶神惡煞的，他們還不時的朝那不起眼的角落裏投向輕蔑的目光，原來，那裏站着對可憐的母子。母親抱着昏昏欲睡的孩子，由於衣衫單薄，不禁在寒風中瑟瑟發抖。孩子的母親也瞅了瞅大漢們，似乎也在爲大漢們的舉止感到疑惑。這是爲什麼呢？我決定去問個究竟。

“小朋友，你快過來好嗎？”我還沒來得及打招呼，那阿姨就親切的叫喚我了。接着又問：“小朋友，你知道他們（四個彪形大漢）爲什麼要站那兒呢？剛纔聽那邊的鄉親們說這裏是供我們帶小孩的人上車的。你幫我看看，那牌子上寫着什麼呀？是不是我走錯地方了？”我疑惑地想：難道說阿姨……我不敢說出聲，阿姨竟不認識字，是個文盲！

明白了，我終於明白了，原來大漢們扮演着“假文盲”的角色，可目不識丁的真文盲阿姨卻毫不知情。大漢們如此自私，竟做出這樣敗壞社會公德，自私自利的'事來，他們可否想過那對寒風中瑟瑟發抖的母子。唉！可悲！可嘆！更可恥！

隨着社會的發展，像阿姨這樣目不識丁的真文盲是越來越少了，而如這四個大漢一樣無視社會公德的假文盲卻是與日劇增，看看“青青小草，踏之何忍？”的警示牌下一羣羣嬉戲的孩子們在肆意追逐着，成羣結隊的人們悠閒地坐在草地上暢談；再看看公共汽車的病、殘、老、孕專坐上坐着的都是年輕力壯的小夥子，花枝招展的大姑娘。

諸如此類的事例是舉不勝舉，“假文盲”的影響也是巨大的，真希望大家攜手一起來幫助“假文盲”們改邪歸正，更希望“假文盲”們快點覺醒，讓我們的世界處處洋溢着愛的氣息。

身邊的事作文4

文明是一面鏡子，照出我們的心田。文明是一汪清泉，清洗我們的心靈。身邊的文明事有很多，就在我們身邊。

今天，我看到腿腳不利索的老奶奶想過馬路，可能是怕自己走的太慢，司機們又會等不及。於是，就一直站在那裏。我看到了這場景，連忙走上前，對老奶奶說：“奶奶，我來扶您過馬路吧。”老奶奶連忙說：“太好了，小姑娘，謝謝你啊！”於是，我便扶着老奶奶過了馬路。過馬路時，我們遵守交通規則，邊走邊伸手讓司機們等一下。到了對面，我對老奶奶說：“老奶奶，你要去哪呀？遠不遠？我送您過去吧。”老奶奶笑着說：“不用不用，就在前面，真是謝謝你啊。”“不用客氣。”我搖了搖頭說道。之後，我便目送着老奶奶離開。

文明不僅僅是助人爲樂，還有就是謙讓。一天中午，我在學校排隊裝飯吃，我排在第三個位置。這時，一個同學急匆匆地對我說：“同學，能讓我排你前面嗎？我十分趕時間，吃完飯還得回去寫作業。如果我遲到的話，老師會批評我的。”於是，我就讓他排了前面。吃完飯，我回教師的路上，碰巧碰到了那位同學。他感激地對我說：“我沒遲到，反而早到了呢。”他爲了感謝我，送了我三支鉛筆，二塊橡皮，一把尺子。

保護環境也是一種文明的行爲。一天，在公園裏，我看到地上全是垃圾。於是，就叫上一些好朋友一起去撿垃圾。地上的垃圾可真多，我們每人拿了三個袋子，把垃圾進行分類。分別是可回收垃圾，不可回收垃圾，其他垃圾。我們先去遊樂園區撿，沒一會兒，遊樂園就變得乾乾淨淨的.了。我們又去了小吃街，那裏垃圾到處都是，我們埋頭苦幹，沒過一會兒，那裏就變得整潔又美麗。最後，我們又去了休息區，那裏垃圾成堆，過了好久，我們才把休息區的垃圾撿乾淨。這時，公園變得乾乾淨淨，美不勝收。撿完垃圾，我們在每個區域各立了兩塊牌。第一塊上面寫着：保護環境，人人有責。第二塊：看到垃圾不撿，是不文明的行爲。公園的總管看到後，笑着對我們說：“謝謝你們，把公園弄得這麼幹淨。”我們異口同聲地說：“不客氣。”後來，我用自己的零花錢給小夥伴們買了冰激凌。於是，我們一起吃着冰激凌，一邊高高興興地走回家。

做文明事真好，我以後要多做文明事。小朋友們，你們也是哦！

身邊的事作文5

今天，章老師同我們一起度過了一個別樣的“六一”節。

活動開始了，首先，爲我們拉開序幕的是百靈合唱團。他們那有沒而又抒情的歌聲，吧我們帶入了美麗芬芳的春天，令人嚮往的藍色多瑙河河畔……

欣賞了優美的歌曲，緊接着就是激動人心的時刻——抽獎啦！只見章老師神祕兮兮地掏出一個盒子，真不知章老師葫蘆裏賣的什麼藥？

“誰願意第一個抽？”站在一旁的'章老師發話了。同學們大喊：“王文琦，王文琦……”於是，章老師便把盒子放在桌上，詭異地笑了笑。只見王文琦吧手伸進了盒子，抽出一張小紙條，又小心翼翼地打開它。哇，居然是獎勵一顆糖果！王文琦大聲地“耶”了起來，用手擺出一個勝利的姿勢。

看着那顆美味的糖果，大家都躍躍欲試了。下一個是孔路，她抽到的是她最拿手的——才藝表演，她嘴巴往上一揚，爲大家獻上了一首優美動聽的“豆豆龍”。聽着孔路甜美的歌聲，我真是又期待又害怕：期待自己抽獎，又害怕抽到類似才藝表演的獎項。要知道，我是最不擅長表演了。

總算輪到我了！我把手伸進了盒子，在盒子裏倒騰了一下，選中一個拿了出來。真不知道是下下籤還是上上籤？我小心地打開了它，“祝你‘六一’快樂！”幾個大字映入我的眼簾，啊，頓時我的心暖暖的，能收到別人的祝福是多麼幸福的事啊！

在活動中，章老師的手機一直“嘀嘀”地響着，莫非是家長們給我們發祝福短信？正當我思考着，章老師爲我們揭開了謎底。

“在這次活動中，家長們爲我們發了許多短信。”只見章老師打開了屏幕，三十多條短信赫然顯現在我們的眼前。我急切地尋找着媽媽給我的短信。瞧，在這兒。上面寫道：“張津，我祝你‘六一’節快樂！願你永遠保持一顆童心，天天笑哈哈……”讀着讀着，我不禁怔了一下，雖說是短短的幾句話，但這是以前的“六一”從未有過的呀！

此時，我想到的不是父母的短信，而是站在旁邊的章老師。自他教我班以來，每逢聖誕節、感恩節等重要的節日，都會給我們留下永恆的美好的回憶，難道我們不應感謝她嗎？

20xx年的“六一”，別樣的“六一”。

身邊的事作文6

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜;生命是寶貴的，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因爲交通事故而死於非命的人太多了。有一次，我和媽媽正在街上走着。

突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個騎着自行車的小男孩，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我猜想：這個男孩可能是有什麼急事吧！要不然他怎麼會騎得那麼快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶着好奇心走了過去。“天哪！”我不禁驚叫起來。

這不是剛纔騎“飛車”的那個小男孩嗎，他怎麼被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛纔不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知爲這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分。還有一次，是個下午吧！陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙。就是在這樣的午後，一個十字路口，一輛紅色的小轎車瘋狂地在公路上高速飛馳着，一個年輕人傾斜着身子“搖”坐在駕駛室內，一手把着方向盤，一手拿着手機，似乎正談笑風生地說着什麼……顯然他沒注意到前方的紅燈亮了，剎那間，小轎車徑直地衝向一輛載着滿滿西瓜的貨車。

只聽見“砰”的'一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了…… 血腥味瀰漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫。又是一幕不該發生的悲劇，換來的是親人無數的痛苦和淚水，以及自己生命的代價…… 所以說，大家要遵守交通規則，不要讓上述類似的事情再在我們身邊發生。

身邊的事作文7

在我們身邊，言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統美德。品德，即是一種力量，更是一種財富。一個有品德的人，就會被人稱讚，尊重和信任。在當今社會上許許多多的人，爲人誠懇，腳踏實地。可有一些欺騙別人的人，卻失去了人格和尊嚴，失去了誠信，這樣的人不計其數。

在一次休假的時候，我和爸爸一起去書城買書，在公交車上，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位置，看她的肚子很大，一定是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上，一聲不吭的'望着窗外，沒有人理會她。有一個年輕人，他看了看她，心裏有絲許猶豫，是讓還是不讓？最後他做出了一個明確的決定，走到了孕婦的面前，並有些羞澀的說：“小姐，你坐那裏吧”。這時車裏響起了熱烈的響聲，不少人都紛紛讚揚他的品德，而我心裏卻受到了無盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說不出來的感動。

還有一次，走在天橋下。一個抽着煙的中年男子站在橋下，臉上充滿凶氣，滿臉長着鬍子，戴着墨鏡，一看就不像是個好人。果然不出我所料，一位年輕美麗的女子走了過來，身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了，甚至想一下把東西搶走，當時這個女子不知情，走到他面前時，男人一個箭步把她挎着的包搶在手上，用他敏捷的腳步準備逃走。這時一個年輕力壯的年輕男子攔着他，男人一看形勢不對，用飛快的腳步逃了幾步，可他一把抓住了鬍子男人，並將鬍子男人送到了公安局，街上的人紛紛圍住他，不停的稱讚他，這時女子問他要什麼報償時，他卻笑了笑的走了……我想，如果世界上的人都是這樣的話，那這樣的事件就不會發生了。他雖然不是什麼大官大富，可他的精神值得我們學習！值得我們發揚！

在許許多多的事件時，總會有美德和醜惡兩面的人。而善良讓我們流傳，醜惡讓我們爲恥。中華美德是中華民族不可缺少的一部分，沒有了它，城市和國家就不可能發展。所以要從小事做起，從自己做起，也希望所有公民一起做起，不要讓中華民族從我們的手中毀滅，讓它世世代代都傳承下去。

俗語曰：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。

身邊的事作文8

你有沒有當過明星?一定沒有吧,可我在今天當了一回明星。

作爲詩集《誰能比我們更快樂》的小詩人代表,我被邀請在中午爲同學們簽名售書聽到這個消息,我甭提有多高興多激動了,真希望這一刻快快到來

中午,我帶上水筆,快步來到操場,在寫有我的名字的簽名席上坐下,心裏卻不由自主地緊張起來:怎麼還沒有人來?不會冷場吧?

就在我忐忑不安時,一位長得虎頭虎腦的小男孩已經站在了我的面前,只見他撲閃着一雙明亮清澈的大眼睛,有點害羞地對我說:“大哥哥,給我籤個名吧!”“沒問題!”我不禁脫口而出我接過書,在扉頁上端端正正地簽上了“章文晟”三個字和日期小男孩高興地笑了,鼻尖上細密的汗珠在陽光下分外醒目看着他如獲至寶似的捧着我爲他簽過名的.書,我心中也像被灌了蜜似的,甜滋滋的

不一會兒,簽名桌前已經排起了長隊,我一刻不停地簽着名中午的太陽似乎也想擠這份熱鬧,從白雲後面探出頭來,照得我滿頭大汗,衣服都溼透了我剛想擡手用衣袖擦汗,突然想到我現在可是“明星”啊,如果在衆目睽睽之下擦汗會有損形象的於是,我只好任汗水順着臉頰往下淌

人越來越多了,簽名桌不時被人羣擠得搖晃起來,一位同學索性繞個圈,跑到我的身後,從後面讓我簽名接過簽名,他情不自禁地說:“大哥哥籤的字真好看!”“哪裏哪裏,比起其他詩人,我的字還差遠了!”我風趣的回答,引來一片笑聲……

“嘀鈴鈴——”下午上課的鈴聲響了,簽名活動結束瞭望着沒有簽到名的同學失望的表情,我揉着有些痠痛的右手,不禁感慨萬千:能有機會爲大家簽名售書說明我的不懈努力得到了別人的承認,但這已是過去的成績,我只有繼續加倍努力,才能回報那些喜愛我的詩喜愛我的文章的同學們的熱情

是啊,“明星”可不是好當的喲!

身邊的事作文9

關愛像一盞燈，照亮了你我的內心；關愛像一把火柴，溫暖了你我的心房；關愛像一塊糖果，甜蜜了你我的生活。

“起牀，起牀，上學啦！”隨着媽媽的一聲叫喊，我拖着沉重的身子，揉着惺忪的睡眼從溫暖的被窩裏坐了起來。

“你就不能快點兒嗎？都六點半啦！”媽媽指着表說。“什麼？離上課只有半個小時了？”我趕緊穿好衣服，一翻身下了牀。梳頭，洗臉這些平日裏我都需要五六分鐘的事，如今我像着了魔似的，只在三分鐘內全部完成。媽媽在一旁說：“看吧，睡得晚就起的晚。”“我……”，我原本還想向媽媽解釋，但沒時間了。趕緊走進客廳，匆匆吃了點飯，又用饅頭夾了個雞蛋就騎車走了。

昨天剛下過雨，面對着泥濘不堪的`小路，我毫無辦法。我騎行的速度非常慢。好不容易走了一大半，我鬆了口氣。停下來看了一下時間：6：50。

剛鬆了一口氣的我又緊張起來。急忙蹬上腳蹬，準備走。可是……鏈子掉了。怎麼辦？“用手推着去？不行，太晚了。可我又不會修……”正在我着急的時候，“救星”出現了，一位老伯在田地裏幹活兒。“要不要去叫他幫我？”我這樣想，可又一想：“人家這麼忙，肯幫我這位素不相識的人嗎？”可當時那個“危急關頭”，我也只得厚着臉皮去碰碰運氣。我走到那位老伯身邊，問：“老伯，我的車鏈子掉了，急着上學，你能幫我修一下嗎？”沒想到，他毫不猶豫的站起來說：“走吧，路邊那輛車是不是你的？”

“是的。”我回答他。

他蹲在車旁，用沾滿泥土並佈滿了老繭的手一絲不苟地爲我修車。身邊我在心裏想：“他爲什麼要幫我呢？”

很快，他就修好了。老伯說：“趕緊去上學。”我感激地說：“謝謝您！”他也笑眯眯的說：“這沒啥，不用謝！”

騎上了車，我扭頭往後看，那位老伯又回田地裏幹活兒了。

那天，我雖然遲到了，卻收穫了一個“美好的故事”。

身邊的事作文10

感動是一朵牡丹，能反映人們的靈魂，感動是一杯清茶，能滋潤人們的心田，感動是一縷陽光，能溫暖人們的心靈。感動無處不在。要用心去看別人，用愛去讀別人，你會明白，感動——原來是那麼地簡單。記得，有一次我看新聞：一個小女孩的奶奶把窗戶打開，就自己去曬衣服了，這個小女孩一個人在窗臺上玩……一不小心從高樓掉了下去，下面有的人大喊道：有個孩子掉下來啦!有的人忙着報警。但是，就是沒有人救這個即將要掉下來的小女孩。

就在這千鈞一髮之際，人羣中突然衝出了一名女子，她用她那雙手接住了那個小女孩，結果女孩沒摔着，而那名女子的胳膊卻骨折了。接着，120來了，把她們送到了醫院。在醫院裏，當時有記者問她爲什麼要這麼做時，她說：“我也是一位母親。“這句平凡得不能再平凡的話語背後，有一個平凡的母親。只要有心，就會發現世間的美。會感動，美就會充溢你的生活。感動是需要體驗與回味的，時間匆匆而逝，很多記憶已經隨着日子的消逝而褪色，但是也總有一些令人感動的事，讓人難以忘懷。我今天說的是我的何老師，是我的班主任。

將近五年的相處，我看到了她身上有一種對事業執着追求的精神;一種要做就做到最好的信念;一種持之以恆，堅持到底的力量。愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。在寒冷的冬天裏，老師用親切的話語對我說：“天氣很冷，要多穿衣服，別受涼。”只不過就這一句話，就讓我感受到了溫暖。此時此刻，我已經感動了。她對待每個學生都像春天般的溫暖，這是我最佩服她的一點!從沒有聽她大聲訓斥過學生，聽到的總是她對孩子的真誠讚揚和諄諄鼓勵。在我的眼裏，老師總是默默無聞地教學。對待我們的.作業，她總是那麼用心地批改，經常是改完這套作業，改那套。

作業的批改上留下了她對家長負責任的感謝，看到了她隨手記錄的反思，字裏行間充滿了她對我們那真誠的愛。身邊的感動無處不在，只要你用心感受總會發現，而每一次的感動都會讓你受到啓發，並激勵你奮發向上。

身邊的事作文11

那是一個晚秋的故事。

還記得那天放學後，我獨自一人走在回家的路上。因爲那已經是晚秋季節，所以，天氣已經非常寒冷了。而狂風又將這個世界再次凍結了。而正當我爲這惡劣的天氣憂愁的時候，我看見了在馬路的另一邊有一位白髮蒼蒼的老人。他穿着一件白襯衫，但因爲太多泥土已經髒的不成樣子了。下身則穿着一條很肥大的黑褲子，褲子上面還有幾個大洞。而老人的頭上則被狂風吹落的樹葉和吹起來的泥土弄得混亂不堪。臉上也弄了些不知名的黑色物體。老人會時不時的用自己的手與身體摩擦，想將身體暖和暖和，可那也只是杯水車薪。

每當有人經過時，老人都會擡起頭，然後用乞求的目光望着每一位經過的路人，但沒有一個人願意理他，更別提幫助他了。這時一個婦人牽着一個小女孩走了過去，而小女孩的手中則拿着一個又紅又大的蘋果。而正當她們走到老人身邊時，老人居然用自己那又黑又髒的手抓住了小女孩。或許，老人真的是太餓了吧。而小女孩只是將自己手中的那個蘋果遞給了老人。在一旁的的婦女看後立馬就將小女孩扯了過來，而蘋果則掉到了地上，然後滾到了馬路中間。婦女則用嫌棄的目光看着老人，說到：“孩子，你看他身上多髒，以後看見這種人要離他遠一些，知道嗎？”小女孩只是用不解的眼神看着婦女。“算了，媽媽現在和你說了你也不懂，好了，咱們快走，這裏一股臭氣，真是臭死我了。”說完便一手捏着鼻子，一手牽着小女孩走了。老人只是蹣跚的`走到馬路中間將蘋果撿了回來，然後又繼續蜷縮在一個牆角邊。

不一會兒，一個穿着運動服的青年向老人走了過來，手裏還拿了一袋麪包和一瓶水。只見他將手中的東西給了老人，說了一句：“老爺爺，你快吃了吧。”就走了。這時的老人望着青年離去的背影笑了笑，但已是熱淚盈眶。

這世上沒有壞心腸的人，只是我們都不願付出罷了。

身邊的事作文12

作爲國小生，我們可不能“一心只讀聖賢書”，而是要學會“家事、天下大事，事事關心。”這次習作是讓大家學會觀察生活，關注身邊的事情，選擇一件事情談談自己的看法。關注哪些事情？怎樣寫好自己的看法？我們先從幾個同齡小夥伴的習作中找找答案。

豆豆的關注：老師講臺上放了一堆文具，這些文具都是撿來的，有的是從地上撿的，有的是從垃圾箱裏撿的。有髒兮兮的.橡皮、破碎的直尺、鉛筆等。豆豆在習作中重點講述了它們的“悲慘身世”。原本一塊四四方方的橡皮，小主人把它切成一小塊一小塊的當武器；原本一把漂亮直尺，被小主人活生生地掰斷……最後，豆豆呼籲大家要善待文具，珍惜文具，每一件文具都是用父母的血汗錢買的，都是爲學習服務的。

樂樂的關注：班級舉辦了一次討論會，同學們就《開卷是否有益》展開了激烈的爭論，正方贊成“開卷有益”，反方則認爲看書一定要有選擇，不能看內容不健康的書。討論會後，樂樂重點地記錄了討論會的過程，選擇了幾個有代表性的同學的發言，細緻入微地描摹了雙方發言時的神情，展現了當時互不相讓、針鋒相對，激烈的爭論場面。最後，樂樂用老師的話總結全文，同時寫明瞭自己的看法：任何東西都不是十全十美，讀書也是一樣。所以，讀書要有選擇性，努力向自己的目標前進。

歡歡的關注：歡歡節假日旅遊時看到一些遊客的不文明現象，痛心不已，他召集幾位小夥伴出主意，想辦法。然後認真回顧自己組織這次討論的過程，以《關注天下事》爲題，在習作中重點講述了大家提出的文明出行的種種建議，最後總結全文：大家說得很好，我們希望文明旅遊儘快成爲一種社會風尚。

豆豆關注的是發生在同學們身邊，大家已經司空見慣的事情，類似要愛惜學習用品這樣的話題還有不能攀比、不能把紅領巾當通行證等，這些話題因爲貼近同學們的生活，寫起來會感到輕鬆。樂樂寫的是班級討論會，他選擇有代表性的發言，條理清晰地羅列了同學們的觀點，這種寫法值得借鑑。歡歡以做文明遊客爲主題與小夥伴展開交流，結尾總結全文，照應題目。

怎麼樣，選擇一個你感興趣的主題，用喜歡的方式表達看法，試一試吧！

身邊的事作文13

望子成龍、望女成鳳是天下父母共同的心願。我的父母無時不刻地夢想着自己女兒能成爲楊麗萍那樣的舞蹈家。在我們家裏，大舞蹈家的影碟摞在一起快有我高了，爸爸媽媽真是盼得望眼欲穿了。

一個驕陽似火的日子，爸爸帶我去市裏學舞蹈回來。媽媽連忙從牀上爬起來，一邊切西瓜一邊關切地問:“怎麼樣?”爸爸說:“老師說了，咱女兒後踢腿、側踢腿都行，但前踢腿不行。”媽媽着急了，說着便做了一個示範，說:“這樣踢!

”我踢了幾下，仍然找不到感覺。媽媽更急了，說:“你的爆發力不行，應該這樣用力。”說着，她擡腿就踢。她當時穿得是拖鞋，再加上用力過猛，收不住腳，拖鞋飛了出去，在空中劃出一道弧線，正好插在剛剛切開的西瓜上……我和爸爸再也忍不住了，笑得前仰後合，樂得肚子都疼了起來。媽媽也笑了，幾次想站起身來，又笑得坐回到地板上……

有次，我依偎在媽媽懷裏，媽媽問我:“你要是當了大明星，會忘了我嗎?”我說:“我要是成了大明星，一定要採訪我的大記者們給您寫一篇長長的文章，題目就叫……”爸爸從書中擡起頭來插話說:“就叫‘拖鞋插在西瓜裏’吧。” 笑聲再次盈滿了我們這個溫馨的家。

每個人身邊都有一些事，我也有，現在我要和大家分享分享! 事情發生在去年寒假，我和媽媽回外婆家。有一天，我和媽媽去外面玩。在街上，我們玩得很開心，不知不覺中，太陽已經重我的頭頂走到了我的腳底!我和媽媽準備回家，在路上，我們見到了一個小姑娘，一開始我們以爲她是要回家去。媽媽就去和她說:“你好!你家在哪裏啊，要不我送你回家吧?”小姑娘低着頭說:“我沒有家了，我的父母都死了。”他話音剛落，就哇哇大哭起來了。媽媽問她:“怎麼會這樣啊?”她說:“前幾天，我們家那大地震了，我的`父母爲了救我，都去世了!”我媽媽用憐憫的語氣說:“那你就來我家住一段吧。”重這裏可以看出媽媽的大度、無私。我們接她回家，和她在一起的那一段時間還很快樂。一開始她很害羞，吃飯時她老是跑過一邊去，可是媽媽也跑過一邊去喂她，讓她有了平安感，有了母愛!慢慢地，她不再那麼害羞了。我每天都和她玩，每天逗逗她。至今我還想着和她生活的時光!

身邊的事作文14

她——一個十七八歲的農村大姐姐，說起話來總是低着頭，黑紅的臉上落滿了塵土。她的身影總是在我眼前晃動。她給我留下的那些美好印象，深深地刻在我的腦海裏。

那天是大年八年級，我和媽媽在街上閒逛。就在前面的拐彎處，有一個賣甘蔗的大姐姐。她坐在便道旁，身邊的自行車上綁着兩大筐甘蔗。我見了忙拽着媽媽的手高聲地嚷着：“媽，給我買甘蔗吧！”還沒等媽媽回答，我早就跑到那個大姐姐身旁。大姐姐連忙站起來，笑着對我說：“小朋友，吃甘蔗嗎？姐姐給你挑一根最甜的。”媽媽也跟着走上前來，問那個大姐姐：“你這甘蔗新鮮嗎？”“可新鮮哩！”說着隨手抽出一根甘蔗，一邊用手指摳着上面的泥，一邊說：“這是俺昨天下午剛運來的，您瞧，這上面的泥還沒幹呢。”媽媽看了看就對大姐姐說：“稱一根吧。”大姐姐挑了一根又粗又長的甘蔗，忙著稱，瞧她那麻利的動作，顯出很能幹的樣子。“七角，大嬸！”媽媽點了點頭。大姐姐放下秤，又拿起刀，削起皮來。甘蔗在大姐姐的手中不停地轉着，甘蔗皮一片片地落到地上。當甘蔗就要削好時，大姐姐又拿起甘蔗，仔細地瞧了瞧，她那原本笑盈盈的'臉一下子變了，皺起眉頭來，她把手中的甘蔗看了又看，然後毫不猶豫地扔到一邊，隨手又挑了一根甘蔗。“咦？這是怎麼回事呢？”我拽了拽媽媽的手，媽媽也莫名其妙地搖搖頭。這回，她連稱也沒稱，拿起來就削皮，不一會兒，甘蔗皮落了一地，一根又白又嫩滲着晶瑩甜汁的甘蔗削好了。大姐姐舉着它，笑嘻嘻地對我說：“小妹妹，拿去吧，這根只要六角錢。”我接過甘蔗，覺得很奇怪，看了看身邊的媽媽，然後指着那根扔掉的甘蔗問大姐姐：“爲什麼把剛纔削好的那根甘蔗扔掉呢？”“小妹妹，剛纔那根甘蔗有些發黃，吃了要鬧肚子的。”聽了大姐姐的話，我恍然大悟。媽媽掏出錢給了大姐姐。我們滿意地走了。

我邊走邊吃，一股甜甜的滋味涌上心頭，此時我覺得心裏比嘴上更甜。我回頭望着大姐姐，她仍舊低着頭，將着一條長長的黑辮子，靦腆地坐在那裏