關於神奇的作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的關於神奇的作文，希望能夠幫助到大家。

關於神奇的作文1

人類的生活離不開科技，他在很多方面爲我們提供了幫助，從我們出門乘車的氣車，到能在大海中航行的輪船，從聯繫千里之外的電話，到我們用來學習和遊戲的電腦，無一不是科技發明的產物科技，讓生活變得多姿多彩，讓人類變得更加聰明，想知道其中的奧祕嗎？神奇的科技會告訴你。

我們今天算是正式上課了，在下課休息的時候，發現我們教室的白板投影換了，當時我也沒覺得很奇怪，心想可能和以前的差不多，可到了下午第三節課，我們期待已久的生物課經轉爲自習課。

在自習課上，同學有的讀書，有的寫作業，還有的對科技比較感興趣，一直仰望在講臺上的謝老師怎樣使用新白板，看着謝老師專心致志地學習使用新百板，頓時啓發我，時間就是金錢，時間一分一秒的流逝，就在也找不回來了，所以對待每一件事都要一心一意。

當我低下頭，沉迷於書中的時候，謝老師說：同學們，擡頭我來給你們照張相，我們一擡頭，天吶，整個教室的同學都被那白板所罩住，拍完我甚至驚訝，爲什麼以前的白板都不能照相，而這個就可以。

想了一會兒才知道社會一直在進步，科技也隨着社會而進步。人也是一樣，只要你努力，一定會有收穫！

關於神奇的作文2

人類的科技越來越發達，就連一個小小的鬧鐘，也神奇無比。最近科學家們收到很多家長的反映，得對之前的鬧鐘進行升級。原因是家長要上早班，老是擔心還在睡夢中的孩子沒有被鬧鐘叫醒而上學遲到。

那我來給大家詳細介紹一下，科學家們新設計出來的鬧鐘吧。鐘錶側面帶有一個揚聲器，揚聲器下面有一隻電擊手臂，電擊手臂下面有一個掃描儀，掃描儀旁邊有一隻機器手臂，機器手臂上邊還有一個小機器人，手裏拿着一個電話。

揚聲器可以把你受驚嚇後的尖叫聲，和爸爸媽媽的吼聲錄製下來爲鈴聲，它還可以把聲音擴大好幾倍，響起來震得整個屋裏都可以搖晃。如果揚聲器叫了三遍還叫不醒你的話，它會連接搖晃機。

搖晃機啓動後會震動你的牀，把牀搖晃得像地震一樣，如果搖了三分鐘都還沒叫醒的話，它就會連通掃描儀。

掃描儀啓動後，會自動掃描你的全身，看看你是不是生病了，然後電話呼叫通知家長或老師。

它還是個時間管理員。假如你是一個不知道管理時間的人，你可以把什麼時候要做什麼事情，錄製給這個鬧鐘，時間一到，鬧鐘會給你語音提醒，你要做什麼事了。

哈哈，這麼厲害的鬧鐘不光是我想象出來的，我也想把它製造出來。我相信只要努力學習，這樣的鬧鐘就一定會造出來。

關於神奇的作文3

“哇“只聽見一聲清脆的驚歎聲迴盪在我們的教室內，那聲音來自於什麼呢?它來自於剛剛做完了實驗的我們。

今天我們做的實驗有一定的危險性，首先我們需要一個量瓶，一點硫酸銅粉製作的硫酸銅溶液以及一些氫氧化鈉，這兩種液體可都是有一定的腐蝕性，做這樣實驗還真是讓人心裏有點發毛。

我們拿起量瓶，把硫酸銅粉倒入了量瓶裏再加上水，攪拌過後，杯中出現了藍綠色的液體，晶瑩剔透很好看。我們把一根完好的鐵絲放了進去，只見它立即變了顏色，我的第一次驚歎便於此刻產生了。

老師站在講臺上笑了笑，說道：“更神奇的還在後面呢”，他神態自若地拿起了一瓶硫酸銅溶液，再從工具箱中取出氫氧化鈉粉，將它與水溶解了，接着，老師賣了一個關子，他問我們：“如果把硫酸銅與氫氧化鈉加在一起會發生什麼呢?”“會變色，會爆炸，會消失?”同學們給出各式各樣的答案，老師聽後，拿起量杯將一小滴氫氧化鈉倒入了那一管硫酸銅溶液裏，頓時，那藥水就像有魔法一樣，而被它碰到的硫酸銅溶液已被凝固起來，就如同布丁一樣，此時此刻臺下歡呼聲，驚歎聲都可以把屋頂掀翻了。

世界上有很多“神奇的現象”，我們需要更加努力學習新知識武裝自己，神奇的現象就會越來越少。知識是學無止境。

關於神奇的作文4

“幺幺，你在幹什麼呀？看得如此專注？”媽媽的一句問話，打斷了我的思維。“媽媽，你杯子裏這個像海綿狀的東西是什麼呀？”“哦！它叫胖大海。”媽媽輕聲說到。“啊！胖大海？難道是會長胖的在海？”我疑惑不解地問到。媽媽一聽“噗嗤”一聲笑出聲來，說到：“傻孩子，它是一種藥，泡水喝潤喉的，瞧！給你一顆。”

我接過一顆看了看，它的外皮粗糙，像老頭老太婆額頭上的皺紋，醜陋無比，我湊近鼻子又聞了聞，什麼也聞不到，難道是我眼睛出問題了？我又瞧了瞧杯子裏那顆，生氣地對媽媽大吼：“媽媽，你騙我，你看？它們一點都不像。”媽媽平靜地笑着，輕輕的拉着我的手，來到飯桌旁說：“來吧！讓我們一起見證奇蹟吧！”

媽媽讓我把手裏這顆硬硬的，皺皺的胖大海放進透明的玻璃杯，然後倒入剛燒開的水，像科學家一樣觀察它的變化。時間剛過了3分鐘，果然，它開始吐泡泡，可能是因爲太熱，慢慢地脫下自己的外衣浮上水面，這時純淨的水也漸漸變成淡紅，時間一分鐘、兩分鐘、三分鐘······它越變越大，外衣完全脫落，胖胖的身體跟起初的那顆完全一樣，我伸進一根手指摸了摸，嘿！像珊瑚一樣軟軟的，我又試着喝了一小口那越變越紅的水，嗯！有一股淡淡的清香。我興奮地對媽媽說：“是它！是它！你沒有騙我，它真的是一個會變魔術的小妖精！”

經過這次試驗，我明白了一個道理，任何事情不要匆忙的`下結論，要仔細觀察，這樣你才能做出正確的判斷。

關於神奇的作文5

作爲一名國小生，日常生活中，我們需要用到許多筆，攜帶着非常不方便，所以我決定發明一種多功能筆，給大家提供方便。

這種筆的外形雖然很普通，但卻小巧而且輕便，在便於攜帶的同時，筆身又有許多種顏色，這種筆只有一個筆芯，不過，可根據筆桿頂部的按鈕，按一下就能改變許多顏色。如果嫌麻煩，筆桿尾部還有一個語言輸入識別系統，只要對着頂部的小麥克風孔說出想要變換的顏色，就可以變換成其他的顏色。別看它小，它的作用可大着呢！

筆尾部上的小麥克風還有另外一個功能，那就是變換筆的種類。比如鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。如果你要用鋼筆，那麼你就對着麥克風說鋼筆這個詞，鋼筆的筆頭就會從筆桿伸出來，供你使用。如果你寫錯了字，就可以呼叫魔筆這個用具，鋼筆頭就會縮回去，然後魔筆伸出來，幫你改正錯別字。如果你需要用鉛筆，你當然就可以說鉛筆這個詞，它也會很快替換成鉛筆，來滿足你的需求。那麼問題來了，如果鋼筆沒水了，或者鉛筆用完了，那該怎麼辦呢？哈哈，這你就不用擔心了，多功能筆是環保型的自然能源能產品，它能將你身邊的顏色識別，比如傢俱的顏色啊，電視的顏色什麼的都可以自動轉換爲筆芯的顏色，所以這一點根本不用擔心。

這種不僅環保，而且使用起來還這麼方便的多功能筆，你是不是也想擁有一支呢？

關於神奇的作文6

這是一家神奇的文具店，誰也想不出有多神奇。

這家文具店，孤零零的，站在街道的一個角落，沒有人注意到。

不料文具店的門吱呀一聲開了。從外面走進一個衣衫襤褸的小男孩& mdash& mdash可憐的小男孩，衣服穿壞了；褲子，它們非常短。他試探性地說:請問有人嗎？

良久，一個老人走了出來。他慈愛地看着那個小男孩。

小男孩小聲說，有媽媽買嗎？

老人愣住了。

對不起，我沒帶我就走了。

別走，兒子。老人叫他，可憐的孩子，你沒有媽媽嗎？

小男孩抽泣着，沒有說話。

老人轉向旁邊的櫃檯，拿出一個裝有鉛筆的盒子。老人拿起一支鉛筆，在一張白紙上寫道:媽媽。

小男孩盯着這個詞，好像看見了他的媽媽。他忍不住大喊:媽媽！

母親漸漸消失了。

小男孩回到文具店。他問，我能見我媽媽嗎？

老人慈愛地笑了笑:放心吧，你媽媽會一直在天堂看着你的。老人把紙遞給小男孩。不要害怕。

嗯，小男孩走出文具店，不要害怕& hellip& hellip

他轉過頭去，但他看不見魔法文具店。

關於神奇的作文7

在我的記憶裏，發生過許多事情，猶如天上的星星那麼多，今天讓我講講最亮的那顆星吧！

有一次，我做了一個夢，你們都很想知道我做了一個什麼樣的夢，那下面我就要跟你們講一講吧。

夢是這樣的，我和我的好朋友阿晨一起出去玩，我們走着走着，突然發現路邊有一本很破舊的書。我撿起書拿在手上就和阿晨回家了，回到家，我打開書，上面也沒什麼，字沒有白紙多，於是我想這書應該也有什麼用，還是扔了吧。阿晨攔着我說：“先留着吧，說不定還能用上呢。”於是我把它留下來了，最後我打算用這一本書，當做我的畫畫本。

我拿起筆在上面畫了一個小狗。突然我們家出現了一隻可愛的小狗。我慌忙給阿晨說，這本書好神奇你在上面畫什麼，它就會出現什麼。於是我趕緊拿起筆，在上面畫了一個跑車。突然，我們家的門口出現一輛嶄新的跑車。

太神奇了吧！我又在上面畫了許許多多的東西。都一一變成真的了，我正準備畫一個籃球場呢，這樣以後打球不就方便了，還沒開始畫呢，這時耳邊突然傳來媽媽的聲音：“快起牀了，我快起牀啦，你看看幾點啦還不起牀？快起牀吃早飯了！”於是我揉揉眼慢慢睜開眼，一看一切還是原來的樣子，

唉，原來是做了一場夢啊。這要是真實的該多好哇！

關於神奇的作文8

星期天，我興奮不已地去上作文班，一上課蘇老師就說；“我今天請來了一位神祕的嘉賓進行一次較量。會是誰呢？大家開始議論紛紛，這時老師從身後拿出一枚又大又圓的雞蛋，說“今天請大家和這位大雞蛋來一場較量，規則是必須把雞蛋放在手心裏，整個手貼着握，不能用手指捏，也不能敲，大家都覺得這挑戰是張飛吃豆芽，----小菜一碟。大家紛紛舉手準備來和雞蛋較量。

老師先請了一位小女生來挑戰，只見她從老師手中接過雞蛋，用力的握着。可是雞蛋依舊完好如初，雖然她有些不甘心，但還是灰溜溜的回到座位了。

接着老師又請我來挑戰！我興奮極了！一邊走上講臺一邊想：可憐的雞蛋，你今天被我看中，這可是你的滅頂之災。我自信滿滿的接過雞蛋，用盡九牛二虎之力去握雞蛋，我緊閉雙眼，咬緊牙關手抖了汗冒出來了可我完全不在乎只想把雞蛋握得粉身碎骨，可是雞蛋依舊像被施了魔法一樣安然無恙，我就像一位戰敗的將軍。

接着老師親自上場，只見老師用盡雙手的力量來挑戰可雞蛋還是紋絲不動，老師又把握緊雞蛋的雙手夾在腿上想借助腿上的力氣可是雞蛋還是毫髮無損。

大家心中滿臉疑惑爲什麼這顆雞蛋這麼的神奇怎麼也握不碎，老師解釋說這是薄殼原理，雞蛋表面的弧形能夠分散它所承受的力量！大家這才恍然大悟。

我們的生活豐富多彩，我們要多觀察多思考纔能有收穫！

關於神奇的作文9

如果有一個神奇的教室，我覺得它是這樣的：在茂密的森林裏，有一個用巧克力和糖果做的學校裏，有一個超級神奇的教室。

教室的門右上角有一個彩色的轉盤，上面有一個紅色的指針。轉盤下面有一個手柄，轉動手柄，指針就會轉動。在不同的顏色上停，打開門，就會在不同的地方。

黑板則會在上課時啓動“抓典型（抓上課不停講等...的）模式”幫助老師抓到做小動作的學生。還能將老師的命令輸入分析。如：老師在講反射光定律，命令是反射光定律圖片。黑板上就會顯示一個反射光定律的圖片。

桌子上有一個身高裝置，可根據人的身高設置適當高度。桌面上還有聽講麪包，能吃，負責讓後排同學聽講（可無線電傳播語音，視頻，圖片...）。吃下去的還會自動變出來。

夏天已經來臨，相信不少學生都會中暑。窗戶上有一層薄膜，可適當調節溫度，光度，熱度。

連牆壁，地板，天花板都是空調，與空調通過無線電連接，開了空調，就開了牆壁空調。

下課後，大家的桌子邊，桌子角上就會出現跟枕頭一樣軟的東西，防止磕傷。地板上就像牀上一樣。

這就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什麼樣子呢？

關於神奇的作文10

人類社會的發展總是一腳前進一腳倒退：大廈多了，農田少了；知識多了，農民少了；城市多了，農村少了；轉基因多了，綠色食品少了……大約在二十五世紀中葉，人類開始捱餓，亞非諸國，餓殍遍地；歐美異族，易子而食。普天下誰都吃不上飯簡直愁壞了各國領導。

怎麼辦？

領導們愁苦之餘跑來中國的山西陽泉劉家堖國小好一通商榷，之後湊錢並許下承諾：誰能解決人類的餓肚子問題，就允許他娶三個小蜜，賞他三萬大毛，還可以去新馬泰日本朝鮮轉一圈，然後回中國做兩年城管。

巨賞之下必有勇夫。張小強爺爺的爺爺的爺爺張繼強作爲生物學家，在世時就是生物改良的世界級泰斗，張小強本人更是充分獲得了祖宗遺傳及業界三昧，並繼承了藏之名山的十大本祕籍，他趴進被窩裏想啊，想啊，終於合成一道芯片，往身體裏一裝，就把人種改良了。

人類裝上這種芯片：每人每天下三個蛋，解決了一日三餐；每人每月剪一次毛，織出的衣服絢麗無比；每人每天尿三瓶可樂，味道煞是可口；每人每天擠三杯牛奶，營養非常豐富。從此人類享福了，四體不勤，五穀不分，大人不用上班了，小孩不用上學了，不但能吃飽，而且吃得很好。

國際上重獎張小強，他娶了三個老婆，生了一地孩子，公費旅遊一大圈，歸來高高興興地做城管，在整個陽泉，乃至整個中國，看誰不順眼，都可以上前踢兩腳，再不服，就跑到他家搞強拆。

至此人們才弄懂“強拆”的含義：所謂強拆，就是張小強去拆。

關於神奇的作文11

在我眼中有很多神奇的事，今天我想講的是我眼中的神奇動物。

他的名字叫燈塔水母，自從我在廣播上聽到他的介紹之後，我便在網上搜集他的資料，收集他的圖片，對他十分好奇。

“燈塔水母”微型海洋生物，很可能是世界上唯一不會死亡的生物。除非環境糟糕導致的死亡，從理論上來說燈塔水母是不會死亡的。對於某個燈塔水母，科學家根本無法說出它的年齡大小。

“燈塔水母”的直徑只有4－5毫米，但就是這樣一種非常微小的生物，卻具有一種“返老還童”的神奇本領。通常情況下，水母會在繁殖完下一代後死亡，但“燈塔水母”在達到成熟階段之後，又會重新回到年輕階段，並開始另一次生命過程，而且從理論上講，這種循環過程是周而復始、可以永遠重複下去的。

“燈塔水母”屬於水螅蟲綱，是一種主要以更小微生物爲主要食物的捕食性生物，採用無性繁殖方式，多生活在熱帶海域。科學家們強調說，“燈塔水母”是目前唯一發現的能夠從成熟階段回覆到的幼蟲階段的生物

總之燈塔水母基本上是可以擁有無限生命的，但燈塔水母的戰鬥值都爲零，更加可悲的是，燈塔水母的出現時間非常的早，早在白堊紀中生代就已經存在了，然而，因爲永生，千百年來它居然幾乎沒有進化，這種毫無意義的輪迴對它們來說纔是最可悲的。

關於神奇的作文12

現代科技的發展真是日新月異，出現移動電話不過才幾十年，現在的手機就已經不再只是打打電話，發發短信那麼簡單了。如今大家普遍使用的手機叫智能手機。那麼，什麼叫“智能手機”呢？智能手機，就是跟一個電腦一樣，具有獨立的操作系統，可以由用戶自行安裝各種軟件、遊戲、導航等服務商提供的程序，並可以通過移動通訊網絡來實現無線網絡接入的這樣一類手機的總稱。

智能手機的銷售範圍已經擴展到了全世界。知名的國際品牌有蘋果、三星等，而國產的聯想華爲、小米等品牌在國內外也備受歡迎。

智能手機的出現給我們帶來了很大的便利，它可以和電腦一樣進行網上購物。例如你想買一本圖書，可能跑了幾家書店都一無所獲，既浪費時間又花費力氣。如果你用智能手機並安裝支付寶軟件後，上淘寶搜索你想購買的圖書名稱，所有出售該圖書的店鋪便會呈現在你的眼前。這樣，不用出家門，幾天後你就可以拿到這本嶄新的圖書，價格上還能打折呢，真是既方便又實惠。

另外，智能手機讓我們交流更加方便了。它可以和電腦一樣上網聊天，但是比電腦更方便，因爲它可以隨時隨地和對方交流，還可以直接視頻。

未來，隨着智能手機日益深入尋常人家，人們對智能手機的要求越來越高，相信智能手機的功能會越來越神奇。讓我們拭目以待吧！

關於神奇的作文13

盼望着，盼望着，媽媽出差回來的日子終於到了，我放學回到家中的時候，爸爸和媽媽已經在家中等我了。?

我一進家門，媽媽詭祕的看着我，趴在我耳朵上，悄悄的跟我說：“兒子，你猜媽媽給你帶什麼了？”，我猜了半天沒有猜對，媽媽故意慢騰騰的從行李包中取出一個小盒，圓圓的，用塑料紙包着，媽媽舉在手上，告訴我說：“是一顆魔豆，只要你能精心照料它，它會長出一顆“神奇”的豆苗來”，我對媽媽說得話有點半信半疑，但又不能不信，於是，我急切的催媽媽和我一起將“魔豆盒”小心的打開，我將一杯水澆在了上邊，並放在了陽臺窗子上。

從此以後的幾天裏，每天早晨起牀後的第一件事，就是到陽臺觀察“魔豆盒”的變化和澆水，終於在第三天的早晨，我發現它真的長出了一顆嫩綠的小牙，兩臂合攏，上面包着一個裂開的豆皮，我太興奮了，我又給它澆了一杯水，媽媽告訴我說：“細心觀察，更神奇的事情還在後面呢”。

這更引起了我得好奇，就在“六一”兒童節的那天早晨，媽媽把我從睡夢中叫醒，興奮的告訴我說：“兒子，快起牀，奇蹟出現了”，我一骨碌從牀上爬起來，跑到陽臺上，仔細觀察，我發現豆苗上面的豆皮脫落了，在兩邊分開的豆葉中間，長出了一個綠葉，再仔細觀察，我發現在豆苗的兩半豆葉上分別有兩個字：“健康快樂”。

我興奮極了，感到這個“魔豆”真的很神奇。不過，上面的字是怎麼上去的呢？我不明白，儘管媽媽給我講了很多。

關於神奇的作文14

生活中有許多很神奇的地方，這些神奇大部分都來自於物理，在我印象深處，那節物理課上的讓小燈泡發光的實驗讓我非常難忘。

電學是在生活中會經常用到的，生活中沒有了電，就像魚離開了水。在九年級時，我們對電學非常好奇，也非常感興趣，老師說在明天將帶我們走進電學，我們就在想：燈泡確實會亮，但在家裏只知道按下開關燈就能亮了，連接這個燈泡的路線根本就看不到，而且什麼供它電源呢。

到了物理課，我們期待已久的電學終於要開始了，老師帶着他的小燈泡和開關和一些電線走進了教室，他一進來我們就“哇！”老師叫我們安靜下來，說“今天我們就學習電學，電學最基本的實驗就是串聯小燈泡，在家中，應該沒有人不知道怎麼開燈吧，但是燈爲什麼能亮你們知道嗎，這節課就教大家怎麼連接小燈泡。”接着老師把電源拿了出來，有正負兩極，先把開關斷開，然後用電線把電源的正極與開關連接起來，再用電線把開關與燈泡連接起來，然後把燈泡與電源的負極連接起來，好了，接下來就打開開關，發現，燈泡還沒亮，老師問“這是爲什麼呢？”同學們有的說電源壞了吧，有的說應該是哪裏沒接好，老師扭了扭燈泡，然後燈泡就亮了，原來燈泡沒接觸好，所以整條電路都不通，燈泡就不亮了，原來物理這麼神奇，正在等待着我們探索發現。

大家都非常喜歡物理，因爲這一門學科更貼近我們的生活，讓我們勇於探索，勇於發現，去看更神奇更美妙的東西吧。