（優選）神奇的教室作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的神奇的教室作文，歡迎閱讀與收藏。

神奇的教室作文1

同學們，你們，希望未來的教室是什麼樣的呢？

我希望，我們未來的教室有銅牆鐵壁，發生地震時，教室是最有保障的安全屋，老師和同學們可以安心的躲在教室裏！

我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發生火災時，可以自動滅火，吸收煙霧，淨化空氣。同時可以殺滅病毒，讓老師和同學們不再生病。

未來我們的`教室，黑板是智能化語音輸入的，只要讀出要寫的內容，黑板上就會自動顯示出來。老師再也不用辛苦地寫板書了。擦黑板只要一鍵清除，真的是方便快捷！黑板還可以適應每個人的視力，不管你的視力有多差，不管坐在第一排，還是最後一排，都能看得一清二楚，是不是很贊呢？

未來我們的教室房頂可以使用太陽能質能發電，爲我們提供源源不斷的能源，並且可以儲備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節能減排的作用。

看吧！我們未來的教室是多麼神奇，你們喜歡嗎？

神奇的教室作文2

“叮鈴鈴”隨着鬧鐘的響聲和一個陌生，又熟悉的聲音，我睜開眼睛看見一張微笑的臉，我問他“你是誰？”“主人，你不記得我了嗎？我是機器人小朱。”我想着小朱不是我的姓嗎？之後他又說:“主人該去上學了。”我回答了一聲“哦”快速洗漱，吃完飯就去上學了，這奇妙的一天也開始了。

我剛出門就看見一輛磁懸浮汽車停在門口，我看到是小朱就上車了，小朱說:“去學校”話音剛落就到了，我真想跟他說謝謝他就走了，一進學校，我就馬上跑到教室被眼前的一切驚呆了，原來的門變得有圖案了，教室裏面溫度可以隨着外面的溫度而作出舒適的'溫度，老師講課時可以用手將圖片任意調整，還可讓其自動講解，還有監控能清晰觀察室內情況。忽然間，我睜開眼發現周圍熟悉的環境，才發現這只是在做夢。我希望以後的學校夢裏的一樣。

我夢裏的學校是不是很神奇呀？

神奇的教室作文3

早晨我吃完飯，早早的來到了學校。剛進教室，我大吃一驚：咦？我的教室怎麼變了個樣子呢？課桌像一個個活潑好動的小孩手舞足蹈的在跳舞，就連黑板也是全自動的，正在自己寫、自己擦、這時候，一個機器人走了進來，或許你已經猜出來了，他就是我們的數老師，是教語文課的。上完了生動的語文課，時間已經來到了中午，數老師按了一下開關，牆面打開了，裏面出現了三個像黑洞一樣的'穿梭門，第一個到達餐廳，第二個到達宿舍，第三個到達操場。大家都餓了，我們迫不及待的走進了第一個門，根本不用我們走路，就像是履帶傳輸機一樣，眨眼間我們就到了食堂。

下午第一節課，來了一個機器人體育老師，這節課的內容是學習乒乓球。老師講完要領，我們就按照自動語音提示開始練習，不知不覺，下課鈴響了。這不就是我喜歡的學校嘛！

叮鈴鈴，叮鈴鈴······鬧鐘響了，媽媽說道：“該起牀上學去了。”我迷迷糊糊的爬起來，原來這是一場夢啊。

神奇的教室作文4

我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來我給大家介紹一下我想象中的教室是什麼樣的。

首先我想教室前面的黑板旁邊有一個黃色的小按鈕，這個按鈕的作用是可以幫老師、同學們擦黑板。

然後旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準備好的`筆記。

然後是藍色的小按鈕，如果老師有一天有事沒辦法給我們孩子們講課，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內容和幾月幾號，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。

其次是一般教室裏會有衛生角，衛生角旁邊有一個綠色的小按鈕，每當同學們放學以後，老師按下它就可以把教室打掃的乾乾淨淨。

最後教室的後面有一個紫色的小按鈕，這個按鈕有語音的功能，如果有同學有心事不開心的話可以跟它說一說，它有可能會幫你解決哦！

我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎？

神奇的教室作文5

在未來，中國製造了一種神奇的教室，突破了科技的最新領域。

在這個教室裏，有一塊特別的黑板，叫“意念黑板”。只要老師心裏想板書什麼、板書在什麼位置，“意念黑板”馬上就能感應到，顯現在了黑板上。

這邊，學生們在課桌上空點來點去，他們在幹什麼呢？原來那是一種“新科技隱形懸浮課本”每個人的課本只有自己才能看得見。

學生用的筆是一種能讓寫字速度提升到原來的五十倍並且寫的更漂亮的筆。這種筆還具備很多功能：第一層筆蓋打開裏面是鋼筆，第二層筆蓋打開裏面是消字筆，第三層是複寫筆，第四層是鉛筆，筆的最後一層是橡皮，同學們上學只需要拿一隻筆就可以了。

在學生課桌的桌面上有一個蓋着蓋子的'洞，打開蓋一看，才知道那是一個“無底垃圾筒”，只需按一個清除按鈕，被同學們扔進去的廢紙、廢物頃刻間就會消失的無影無蹤。

這未來的神奇教室有好多神奇的地方，說也說不盡，有機會你可以自己去慢慢觀察、慢慢體味。

神奇的教室作文6

今年是20xx年，21世紀的最後一年，現如今，科技研究十分發達了，現在的學校和以前的學校相比，發生了翻天覆地的變化，那麼現在由我來帶大家參觀現在的學校。

現在的學校很神奇，我們教室裏有個隧道，如果我們講到農村的課文，我們就可以通過這個隧道來到農村，在農村，老師給我們講課，身臨其境地融入到課文中。

我們每一個學生都有一個眼鏡，老師會把要講的內容放在電腦裏，然後上傳到我們的眼鏡上，老師講到哪些內容，眼鏡就展示什麼內容。而桌子就是我們的貼身管家，隨時監控我們上課的`情況，如果有人犯困，桌子會錘他一下，如果有人在做小動作，它就會變成一個像老師一樣的手，輕輕拍他一下。

教室裏的空調扇全自動的，會根據室內外的溫度自動調節，而所有的電器設備都是採用太陽能節能用電。

這就是我們神奇的教室，對我們的學習效率有很大的提高，我很喜歡這個教室。

神奇的教室作文7

星期五，吃完中午飯,在媽媽送我上學的路程中，我心想：上完這一天，就可以休息兩天了，但是我得好好學，要不，有可能星期六、星期天的作業不會寫。

到了學校，我可以不用走進教室，可以用智能地下小滑輪，它可以滾動，根據口令，它自己就可以送到你自己所在的班級。

到了班級門口，我一看門是關着的，我前去一推，看見纔來了七位同學，一開始人很少。我把書包書包拉開，把作業都放到桌子上，我準備拿起作業，結果作業本自己飛去組長那了。

上課時，老師需要一支粉筆在黑板上寫字，粉筆隨即自己飛到老師手裏，老師要講課的內容，粉筆自己就寫到了黑板上。

今天，天氣很熱，老師說：“同學們，開空調吧！”空調自己就打開了開關，並且自動設置了26攝氏度，以免同學們進出教室溫差過大，引起感冒。

這就是我設想的未來神奇教室，我希望自己努力學習科學知識，做一個科技工作者，面對智能時代的.到來。

神奇的教室作文8

時光飛逝，轉眼就到了2995年，那時候的科技十分發達，動物能聽懂人話，人能在天上走路……這時，我已是個十分有名的科學家哦！我有許多的發明，其中最讓我滿意的作品叫“行走的教室”。咦，教室怎麼能走呢？讓我來告訴你吧。

“行走的教室”不光能走，還能上天下海呢！這種教室看上去和別的教室樣子差不多，不過它是單個的。教室後面有一個推進器，如果老師要既安全又快速地帶大家去了解世界，只要輸入要去的地方，再按一個綠色的按鈕，教室就能向目的地飛過去或走過去。在途中，老師還可以給大家講課，玩遊戲等。

“行走的教室”不光能用在課堂上，還能用在旅遊、軍事上。如果哪裏需要潛艇，可是沒有，“行走的教室”就會派上用場了。只要按一下紅色的.按鈕，“行走的教室”就會立刻變成一艘“潛艇”。神奇吧？這艘“潛艇”還能根據不同人的需要來滿足他們的要求。

我的這個發明神奇吧，你喜歡它嗎?

神奇的教室作文9

在科技發達的今天，衣、食、住、行都有了很大的改變，我們的教室也發生了翻天覆地的變化，不信，我領你們去看一看吧。

走到教室門口，就發現門上有一個手膜掃碼器，每個同學在新的學期，都要在自己教室上留下自己的手膜，以方便進入教室。而教室裏面卻讓人大吃一驚，鏡面和牆壁能根據天氣自動調節溫度，讓我們體會到了什麼是四季如春，黑板有自動吸塵功能，寫錯的字不用擦，按一個按扭就會自動消失，老師講課也不用耳麥了，教室有自動擴音功能，同學們都能清晰的，聽到老師講話，如果哪個同學沒有用心聽，他的桌上會自動亮紅燈，而且只有老師能看見，別的同學絲毫不受影響，同學們，現在聽課也非常認真，因爲桌子上有一個自動傳送器，可以把你們課堂表現直接傳送到家長手機上，呵呵，咋樣，我們的教室是不是很神奇呀！

高科技的`普及，不僅給大家的生活帶來了方便，也給我們的學習提供了幫助。我們要好好學習，讓我的祖國變得更加富強。

神奇的教室作文10

“叮零零”踩着上課鈴走近了教室。我們見老師沒來，就開始自習課文，我們突然聽見“轟”的一聲，我們來了個站立不穩，全部摔了個狗啃泥，當我想出去透透氣時，卻發現那裏已經不是學校，而是皇帝的花園，那花園，Look，那裏有巧妙而精製的'亭臺，那邊有許多已經滅絕的花，那邊有人喊：“抓住他，他們私闖皇帝的花園！”我們嚇得魂不守舍，眼看他們就要逼近，我無意中按中了我桌子上的暗格，我們又聽見“轟”的一聲，然後暈了過去，就什麼也不知道了。

“陳廣輝，醒醒，陳廣輝，醒醒，”我醒來一看，原來是馮彬，我奇怪的問他：“這是哪兒啊？”“這裏是——我也不知道，所以我纔開問你呀！”我看了看四周，說：“這不是美的戰爭時期嗎？”“我餓了，你去找點來吃吧！”馮彬說，“想都別想，一起去找！”“好吧”我走出班級拿了一個麪包，把我身上的錢都給了店主，走回教室，坐下的時候，按到了暗格，到了邵武。

呼，終於回家了。

神奇的教室作文11

我相信有很多未來的房子。

有一天晚上，我睡得正香着呢，一陣吵鬧聲驚醒了我，我睜開眼睛一看，哇，好神奇呀！我居然在我教室的位子上，我看着那些朋友們，我恍惚了，我在想我這是在哪個教室啊！這裏的同學我怎麼都不認識啊？我走出教室門一看，門牌上寫着：未來的教室。我太高興了，就在這時上課鈴響了起來，同學們都匆忙地走進教室。老師走進來了，那教室居然飛了起來，那時我發現是老師按下了地板上的紅按鈕，我一個人在那叫，其他同學都好奇地看着我，我差點忘了這是未來的教室了，我看老師又按下了綠色的按鈕，教室突然向右走了，老師又按下了藍色的按鈕教室又向左走了，最後老師按下了紫色的`按鈕，教室突然又下落了。

我突然從牀上醒了，媽媽看着我說：“孜怡，快從牀上下來，上學要遲到了。”我說：“好的”原來這只是一場夢啊！我真想去未來的教室看一看呀！可是我相信我們中國人，一定會造出真的這樣的教室的，加油。

神奇的教室作文12

有一間教室非常的神奇它有一種奇特的魔力，會讓小朋友們在它那裏感受到母愛的溫暖。

我的教室就是這樣的，就在前一陣子搬新學校，家長們都說氣味太大了，非常容易得病。就這樣我連續了八天沒有去上學，當我去上學的那一天，走進校門，那一刻我感到了非常的親切。

我跟隨着同學的腳步來到神奇的教室。剛進入教室我感到教室煥然一新，黑板，空調，新桌子和新椅子，竟然還有放水杯的櫃子和空氣進化器。

桌子的功能非常的多，上邊可以放鉛筆盒水杯，中間可以放書，下面有一個半圓的`地方可以放書包。黑板有一個價值好幾萬的觸屏電視。黑板下面有一個藍色帶護邊的長方形講臺。黑板旁邊有一個老師專用講桌和書櫃，老師平常可以在上面改作業。

當我們都做在教室裏時候，這個神奇地故事發生了，同學們有序的聽老師有趣的課。老師在不在都一樣的好好學習，同學們上課積級發言，下課都非常的活躍。

這是我們的神奇的教室，讓我們感到非常親切。

神奇的教室作文13

未來科技改變着一切事物，而且還方便者人們的生活。下面讓我們一起踏入未來教室，一起去探索未來教室的高科技吧。

在這個教室裏，每一位老師和每一位學生都有一個識別卡掛在脖子上，進教室時，如果沒有或戴識別卡，教室的門就會發出警報並自動開啓防護罩。教室的玻璃不僅僅是超級防爆的鋼化玻璃而且還是一種分身玻璃，如果誰破壞了其中的一塊，在它周圍的玻璃就自動並快速分身到另一塊玻璃，貼在被破壞的玻璃上。

我們來談談教室內部把，教室的黑板檫也是一種聲控的，是要你說一聲“檫黑板”，它就自動飛起來檫黑板。教室的課桌也很神奇，你只要把所有的文具全部放進桌子裏就行了，上課時你只要說出你所需要的`文具，它便會有一個小型的機械臂把你所需要的文具放在你面前了，下課後它還會把文具放回原位。

怎麼樣？這個教室是不是很神奇？如果你也有奇思妙想的腦洞，你也能有一個這樣的教室。

神奇的教室作文14

未來的教室是一個神奇而又有趣的教室，你一定想去那上課吧？那就跟隨我一起去吧！

來到學校門口，把手按在機器保安的胸部，“保安”就會有禮貌的向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇國小’。”如果你是外面的人想進入學校看個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心，直接闖入學校，“保安”就馬上攔截他，並把他驅逐出校門很遠。

來到教室，你會不由讚歎道：“哇！這裏的景色真美啊！”白色的牆壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點競相開放彷彿吸到了自然的空氣，像在公園一樣，原來牆壁裏有一種感應器，應外面的`溫度來判斷自己在牆上變幻出動態的四季美麗的景色。

窗的本領也很大，它可以探測到室內室外的溫度的差別，會自動開啓關閉，並把市裏的溫度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和夏天涼快，就像一個大空調。

我想，隨着科學技術的發展，我們一定能坐進神奇的教室。

神奇的教室作文15

未來的教室充滿了神奇，那是一個神奇的教室，神奇的教室可不一樣，接下來讓我們看看神奇的教室是怎麼樣的吧！

走進教室的`大門會發現大門是沒有鎖的，除非你說一句“快開門”，門纔會開。教室裏什麼也沒有，只有窗戶和門。也沒有課桌和椅子，所有的課桌都藏在地板下！你必須說:“小桌子快快出來，我要用你啦。“”當你每天去學校的時也可以不背書包，你把小桌子弄好之後，再說一聲:“小課本和文具快快給我出來，我現在急用！”如果現在上語文課時，你就把語文課本找出來。然後說一聲:“小桌子，收”。它就會把其他的課本都收起來，只留下一本語文書。神奇的教室的功能比任何一個教室都好。

你們喜歡這樣神奇的教室嗎？喜歡的話就給我說一下吧！