溫暖的旅程作文彙編15篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫暖的旅程作文1

“嘿！你們是外地人吧？坐我的車吧，我帶遊客去長城多少次了，還能給你們介紹介紹。”我們一家三口感覺到北京司機的友好，便上了他的車，一陣寒暄之後，我們深感北京老司機的那份溫情。

告別一路風塵，我們來到長城腳下。我興奮地跳下車，深深感受到長城屹立千年不倒的氣魄與君臨天下的壓迫感，我迫不及待地走上前去，這時，那位司機叔叔也跟了上來。他告訴我長城的石磚每塊都有千斤重，這些石塊都是人力背上來的，我不得不驚歎古代勞動人民的勤勞與智慧。

此時，司機叔叔已化身導遊，邊走邊講解長城悠久的`歷史以及長城的主要組成部分。他見我只是微笑並不說話，於是問道：“都說不到長城非好漢，你們有沒有一種當好漢的快感呀？”我們笑着點了點頭。到了烽火臺上，我們已大汗淋漓，這時，司機叔叔從他的揹包裏給我們拿出了他精心準備的礦泉水。

拿着這瓶礦泉水，心頭暖意融融，一口飲下大半，當真解渴至極。導遊叔叔此時頗合時宜地對着城外大吼，那一聲大吼竟有震撼人心的力量。突然，司機叔叔轉過身，拉起我的手，用另一隻手指着城下的遠山說：“每當我被城市喧囂所染時，我都會來到這裏，衝着遠處大喊幾聲，心情也就平靜下來了，你也試一試。”於是，我仰起頭，鼓足勇氣，用盡全力大喊了幾聲，果然一股豪爽衝破心中壁壘，我長呼了一口氣，內心漸漸變得澄澈。

這一次長城之旅，也是一次心靈的旅程，大好河山將純淨填滿心間，讓平靜驅逐喧囂，也讓我們感受到人與人之間至善至純的溫暖與美好。

溫暖的旅程作文2

人生就是一次旅行，沿途會發現許多美麗的風景，然而有一處叫友情的風景深深地吸引着我。

數學課上，老師留了幾道計算題並且抽籤讓同學去黑板上演算。“xxx，你去做第四題。”老師抽中了我，但是我一點思路也沒有，只能邁着小碎步不情願地走上講臺。

我把題抄到黑板上，先問了問左邊的同學，又問了問右邊的同學，可他們都急於做自己的題根本不理我，當我爲這道題愁眉不展時，他們已經做完了，並且都安全回到了“營地”，只有我孤零零的站在講臺上。

這時，老師走了過來，輕聲對我說：“你先回去吧。”當聽到這句話時，我心裏很難受，誰不希望自己輕鬆過關斬將，贏得表揚呢？無奈，我只好垂頭喪氣地回到座位上。這時，我看到桌子上有一張藍色的.紙，上面寫着這道題的計算過程。我看完以後豁然開朗，再加上老師又講了一遍，所以，這道題我已經明白的不能再明白了。可是，這道題到底是誰幫我解的呢？我百思不得其解。

突然眼前出現了一幅畫面：每天的自習課上我都會做一些數學題，只要不會的題我都會在旁邊畫上問號，而我的同桌也會在這些題後面畫上問號。每次我問他：“難道這些題你也不會？不至於吧？”這時，他總會說：“能難得倒你的題，值得看一看。”可是，第二天在我的桌子上總會發現一張紙，上面全是我不會的題的解題過程。對，一定是他我可愛的同桌，一直以來都是你在默默地幫我解決難題，此刻，一股暖流涌向心田，我只想對你說：“謝謝你，同桌。”

在人生的旅途中，像我同桌這樣的好心人組成了一道道美麗的風景，很慶幸與你結伴走完這段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文3

雨夜裏，我獨自一人撐着傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車的轟鳴聲早已安靜了。時間不早了，我還得回家，匆匆之時，我不由地想起了那個手掌。

小時候，總會有一個人拉着我的手，帶我上學，帶我走紅燈，帶我回家，帶我走南闖北……

慢慢地，那個光滑的手掌消失了，取而代之的則是一個粗糙的手掌。那個粗糙的手掌和光滑的手掌一樣，依舊給予我無微不至關心。不管我做什麼，它都會盯着我看，生我受傷，難過。

它特別害怕我吃壞肚子，所以那個粗糙的手掌不怕燒傷，燙傷，割傷，靈活地揮舞着廚具。

我每一次傷心時，它就會拿起手帕幫我擦拭眼淚。我每一次生病時，它都會一會兒量體溫，一會兒餵我吃藥。每當家裏特別亂的時候，那個手掌總是忙上忙下。

可是現在我長大了，有了自理的能力再也不需要那雙粗糙的手了，那雙手現在特別的孤獨，彷彿失去了什麼似的。

可是有的時候，我都會想起那雙粗糙的手。那一雙帶我走南闖北的手，生病時照顧我的手，難過時安慰我的手，摔倒是扶我的手。

天忽亮忽暗，和粗糙的手一起走在回家的路上，今天考了試，沒有考到理想等我成績，同學們都在我旁邊說說笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話也不想說，只想要趕快回家。

該來的`還是要來的，粗糙的神的手問我考的怎麼樣，我說“不咋地”我以爲它會責怪我，我低下頭坐在牀上，它坐在我的跟前，令我意想不到的是，這時來的並不是暴風雨，而是它對我的安慰與關心。它輕柔的話語如同綿綿細雨，滋潤着我的心田。

母親們對她們的孩子總是時而嚴厲，時而慈愛，可無論如何她們都是愛自己的孩子啊。珍惜母愛，不讓它白白逝去。

溫暖的旅程作文4

成長如同一次旅程，旅程的路上總會遇到數不勝數的“景點”，令人難以忘懷。在我的旅程中，也有一件令我難以忘懷的事。那是我遇到的“景點”中，讓我感觸最深的一個“景點”。

在一次培訓班的拓展活動中，我報名參加了跳遠這項體育項目。雖然，我在學校的運動會上，在跳遠比賽中嶄露頭角過；雖然，我立定跳遠擁有特殊天賦，可以跳兩米多；雖然，我也曾經接受過有關於跳遠的訓練。可我依舊那麼緊張，小心臟馬達似的一刻不停地跳，心裏總想着：要是，我跳不遠怎麼辦？要是，我倒數第一怎麼辦？要是，我中途被淘汰了怎麼辦？……到了比賽那一天，我已經得了“十分緊張”症，差一點就心肌梗塞了。

就在我一籌莫展之際，一個熟悉清脆的聲音響徹我的耳膜：“我說小王同學，你那麼緊張幹什麼？又不是期末考試，你怕什麼？。”我驟然一驚，循聲望去，原來是我的好兄弟小陳。“我，我……”我想解釋，可小陳的一句話打斷了我：“你只要心中有必勝的決心，也就是自信心，你就可以戰勝心理的恐懼了！加油！哈哈哈……”爽朗的笑聲迴盪在賽場上，我微微點了點頭，小陳剛纔說的每一個字都一一印入了我的腦海裏。小陳！我一定不會辜負你對我的期望！我永遠牢記你說的大道理！我打心底地想，感激萬分，用感謝的目光注視着小陳。

果然，比賽的.時候，我心裏反覆想着小陳的話，一路過關斬將，披荊斬棘。終於，“功夫不負有心人”，我取得了第一名的好成績。我找到了小陳，撲上去緊緊擁抱了他……

這件事中，蘊含了深刻的啓示、道理，還包含着我和小陳之間的深情厚誼——永永遠遠不消失的兄弟情懷！這個“景點”使我受益匪淺。

溫暖的旅程作文5

回到家，我漸漸地靠近小書房，坐着牀邊，望着一木櫃的書，屋子裏十分的清靜，我坐了一會兒，從書櫥上拿到一本《野馬歸野》，津津樂道地看過起來。

我好似看到書裏的奈木扎，一匹野馬，在草原上飛馳，逃離了主人家的僵繩，與一羣野馬疾馳着，患難與共，團結互助，我忽然想：團結一致不更是人類必須保證的一種精神實質嗎？

我腦子裏再度閃過出奈木扎與那羣馬，與剋星戰鬥，他們是那麼英勇，奮勇直前。

我越看越癡迷，真是不能自拔。我看到最終，奈木扎被人類牽在車之後。用一根繩子拴着，苦不堪言的模樣，我來之憐憫，同情，也對那些人覺得惱怒。當最終一幕，奈木扎爲了更好地隨意，自盡在車子。我很哀痛，一匹這般出色的馬，在人類的迫使下，自盡了。這要我想到了一句格言：不自由，毋寧死！見到白鷹在主人家手上，剛開始存活。它或許吃不消自然界市場競爭的慘忍，寧願在主人家手上存活。

這歪斜與人類一樣嗎？有的人反感了平凡的生活，想在外面經歷風吹雨打，而有的人已飽經滄桑，禁不住外邊的磨練，想着：還比不上過着平凡的生活。

我併攏書，深深吸了一口氣，閉上眼睛，好似把書裏的一切都消化吸收了。

我將書再次放回書櫃，又拿了一本《海底兩萬裏》，我將書開啓，全部人就彷彿進入了“鸚鵡螺”號，領略到了深海風景，經歷了很多艱難，我看到了尼摩船長，一位飽經滄桑的`艦長，不畏懼痛苦。

人生也好似這般，不害怕艱辛，纔會出現璀璨的明日。

在人生的旅途中，我都看過很多書，書給了大家專業知識也給與大家溫暖。擁有書的守候，人生的旅途纔算是溫暖的。

溫暖的旅程作文6

在成長的這條旅途上，有許多坎坷，但又更多溫暖！

父母的陪伴

當我呱呱墜地的時候，父母抱着我；當我咿呀學語的時候，父母陪着我；當我蹣跚學步的時候，父母牽着我……

小時候，去哪也離不開父母；現在長大了，卻想着擺脫父母的管束，像小鳥一樣在天空中飛翔。可我們卻不知道，當我們被人欺負的時候，是父母在背後支撐；當我們因爲某件事情而難過的時候，是父母在身旁安慰；當我們需要什麼東西，是父母默默的給予……他們，一直在！成長旅程的.溫暖是父母的陪伴！

老師的指引

當我們誤入歧途，是老師的諄諄教誨，讓我們迴歸正軌；當我們不解時，是老師的循循善誘，讓我們徹悟……

那次考試，我不知爲何考出的成績，讓人不忍直視。老師叫我去辦公室，我已經準備好接受老師的批評，但老師並沒有批評我，而是拿出那張“慘不忍睹”的試卷，說：“這次考試，雖然你沒有考好，但我相信這次的教訓會使你有很大的進步。我們一起來聊聊你這次的失誤吧。”通過老師的指點，我明白了自己的弱點。成長旅程的溫暖是老師的指引！

同學的關愛

他們是我的同學，夥伴，更是我生命中的“貴人”。

那天起牀，我的腦袋昏昏沉沉，全身就像一個火球一樣散發着熱量。同學們發現了我的不適，立刻拿冷毛巾敷在我的額頭上，馬上跑去找老師來，時常問我有沒有什麼不舒服的地方，關心着我。那一刻，我的心一下溫暖了。成長旅程是溫暖是同學的關愛！

父母的陪伴，老師的指引，同學的關愛……是成長旅程的溫暖，溫暖着我，溫暖着我的心，就讓我們把這種溫暖帶給更多的人，讓這個世界充滿溫暖！

溫暖的旅程作文7

我一直有個綠色的夢想，就是住在四周是森林的房子裏。早晨能聽到小鳥歡快的叫聲，晚上能聽到小動物香甜的鼾聲。上學的路上有大樹媽媽爲我遮陽擋雨，假期能和夥伴們在森林裏捉迷藏、採蘑菇。每天都可以呼吸新鮮的空氣，每天都可以看到藍天、白雲。

可現在，走出家門，一排小樹上很難找到小鳥的影子，到處是高樓、汽車。小河的`流水渾濁難聞，高聳的煙囪冒着黑煙，擋住了藍天和白雲。秋風一吹，冬風一刮，塑料袋就會張牙舞爪的奔跑，冬天的霧霾更是讓我嗓子不舒服甚至皮膚過敏。年邁的老人總是在感嘆環境在一天天的變差！

我想變成一個魔法師，在空着的土地上種上一棵棵參天大樹，把有毒的黑煙裝進一個大口袋，把一個個車位變成綠綠的草坪，成爲大家的遊樂場……不，我要變成一名環保小戰士，拿出實際行動，與大家一起加入到“珍惜資源，愛我國土”的活動中來。大家齊心協力，共同節約用紙，不用一次性筷子，這樣工廠就會少砍伐一些樹木；出門多乘公共汽車，騎自行車，這樣空氣就會少一些污染；少用塑料袋，不隨手扔垃圾，這樣垃圾就不會滿天飛……。相信，一個小小的行動，一份小小的力量，積聚起來就可以創造一個更加潔淨、美麗的地球。

天更藍，水更綠，人與自然和諧相處是我的最大的夢想，我想這應該也是全人類共同的夢想。如果我們大家一起來，從現在做起，從小事做起，節約用水，不亂扔垃圾，並且長期堅持，我相信我們的家鄉、我們的祖國、我們的地球一定會更加美麗，人與自然會更加和諧地相處，讓我們一起爲創造綠色夢想而奮鬥吧！

溫暖的旅程作文8

人間這是一個多麼奇妙而又使人懼怕的地方，因爲在現實生活中。有了越來越多的冷漠，還有麻木不仁的陷阱。但是這些負能量永遠超越不了正義的力量。並且正義不會減少！爲了一次溫暖的旅程——成長，我們青少年會受到親情帶來的溫暖、友情帶來的溫暖、老師、社會人員帶來的溫暖。

記得，那是一個下着大雪的夜晚，我和父親之間產生了許多矛盾，我一直賭氣便往外跑。父親的腿腳，不太靈便，因爲半個月前剛做了一次手術，我首先快速地走，不停的往後看父親，左拐右倒的追着我。我心想：非讓你着急，並快速的往一片林子裏跑去。

不知不覺，雪下得越來越大了。而我也找不着方向了。這下好了，父親找不到我了，我呢？也找不到家了。我便不知所措的大哭了起來……我蜷縮在一棵大樹下，悔恨無比。當我快要絕望的時候聽到了有人在呼喚我的名字，我驚喜的擡頭一看是父親。那一刻，彷彿大雪停了，有一片溫暖的陽光灑進了我的心田。我衝進了父親的懷抱。父親緊緊的擁抱着我。父親牽着我的.手，我們走在回家的路上。

夜幕降臨，有父親，那就是明亮的；雪天再冷，有父親，那就是溫暖的。親情，像一盞黑夜的明燈，照亮了我們成長的道路；親情，像榆樹雪天的陽光，溫暖了我們少年的心田；親情，帶給了我們溫暖。

當然，帶給人們溫暖的方式有很多，在他人需要幫助時伸出自己的一雙援手。幫助他人渡過難關再享受溫暖帶來的幸福。同時，我們不能忘了要做他人頭頂的太陽，做他人道路上的路燈。讓世間充滿陽光，充滿歡樂，充滿幸福。

溫暖的旅程作文9

最溫暖的旅程就是成長，在這個溫暖的旅程”中有父母、老師、朋友、親人、同學、甚至陌生人。他們陪伴着我們。幫助我們在這溫暖的旅程”中堅持地走下去。

小的時候，每在放學時，看見有許多比我大一些的孩子們，騎着自己的自行車回家。我的心裏自然羨慕的不得了。想擁有一輛屬於自己的'自行車。於是便回到家，請求母親給我買一輛自行車。我從母親的眼神中看到到一絲無奈的神情，雖然只有一瞬，但還是被我捕捉到了。母親搖頭道：你還小，騎自行車太危險，的你長大了再給你買。”失望的我無聊地回到屋裏看電視。

終於在我軟磨硬泡下打動了媽媽那顆堅定的心。

清脆的放學鈴敲響了，夕陽陪伴着我走到家。看到一個箱子立在地板上，好奇的我走進屋看到父親母親和一些穿工作制服的陌生人談話。原來媽媽買了一輛自行車是可以進行組裝的，工組人員熟練的組裝好了自行車。它像一個小戰士似地立在那裏。黃色的車身上貼着一些精美的圖案，令人忍不住去騎上它，遨遊四方。

我拉着父親的手嚷嚷道要學習騎自行車，可是父親說：天不早了，該吃晚飯了，明天教你騎快吃飯吧。”我興奮的吃過晚飯，便聽話地躺在牀上，慢慢的進入了夢鄉。夢見我騎着自行車，徜徉在樹的中央，臉上洋溢着燦爛的笑容起牀了”爸爸的聲音叫醒我。我趕緊穿上衣服吃過早飯拉着父親來到了一條小路上。我坐上自行車，父親扶着車吧，推着自行車自行車慢慢地跑着嘴裏不停地說：控制方向！控制方向！”父親急忙拉住車後座扶住車把，將自行車停了下來父親繼續指導着我

經過一次次的努力、練習。終於，我學會了。風兒輕輕地在我耳邊吹過，好像對我說：你真棒！”我還聽見鳥兒在空中嘰嘰喳喳地唱着快樂地歌，我慢慢悠悠地騎着自行車，心是別提有多高興了！

我們要感謝在這個旅程中陪伴着我們的人，因爲有他們我們才能堅持下去，在這溫暖的旅程”中走下去。

溫暖的旅程作文10

人生就是一段漫長的路，而這段路構成了溫暖的旅程。

我們就像一個個行者，走遍東西南北，感受人間煙火，但總有一些事，讓旅途中的我們感到溫暖。

溫和的日光輕柔地拍打在我的臉上，陽光照醒了慵懶，我不情願的睜開了雙眼，繼而來的是撲鼻而來的香味，這香味使我的睡意煙消雲散。我朦朦朧朧地來到廚房門邊，隱隱約約看到了一個忙碌的背影。是媽媽。她一會放油，一會放鹽，一會調節火候，我看着她匆忙地爲我準備着早餐我那豆珠似的淚花就像斷了線的'珠子，一顆一顆地往下掉，而我也早已控制不住自己的腳步，走到了媽媽的身後，而她卻渾然不知。豆大的汗珠依附在媽媽的額頭，一顆顆汗珠拂過媽媽的面容而掉落。天靈蓋上那烏黑亮麗的頭髮也長出來稀疏的銀絲，和煦的日光穿射過髮絲，反着光，這一刻，我好像看到了媽媽往日的勞累，聽到了媽媽午夜裏的咳嗽聲，看到了媽媽因腰痛而弓下去的背，看到了媽媽眼睛裏的血絲，看到了……

媽媽手上還端着熱乎的麪條，此時，一股心酸涌入心頭，我轉頭悄悄拭去眼淚，媽媽轉過身，身子微微一怔。麪條上面放着一個完整又金黃的雞蛋，是我最喜歡吃的，剎那間，一股溫暖融入心田。我笑了，媽媽也笑了，那笑容和顏悅色，和藹可親。

媽媽，感謝您在我的旅程中給我帶來無限的溫暖，而擁有你這溫暖的陪伴，是我的榮幸，使我更加的堅強，是我強硬的保護罩。

人生的旅程總有那麼一些人陪伴着自己，有親人，老師，同學，朋友……而他們給我們帶來一段段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文11

成長是一次溫暖的旅程，之所以溫暖，是因爲有父母的暖心陪伴；有老師與朋友在你迷茫時帶你走出黑暗；有在你困難的時候，陌生人給予你暖心的幫助，是這些事情，把我成長的道路變得無比溫暖。

在我成長的道路上，父母的陪伴是大多數的。我的母親和藹可親，對我很好。我的父親則對我比較苛刻。當我摔跤的時候，母親會急急忙忙地奔跑過來，問我：“有事嗎？”可是如果換做父親來的話，他只會胡亂地說我的壞話，說我連走路都走不好，以後還能做些什麼！唉，也許這就是父母對我不同的愛吧。

老師是祖國的園丁，在我溫暖的旅程中，老師也是不可分割的一部分，還有和我一起學習了六年的國小同學，我們互相學習，互相進步，不僅提升了自己的學習成績，還增進了友誼。週末獨自在家的時候，一個電話叫過去叫上夥伴一起玩，這些避免孤獨的方法我整整用了六年。接下來就來講講老師吧。在漫漫成長道路上，老師帶給我了無窮的溫暖，不管什麼時候。老師都是我們陪伴的好夥伴。老師十分關照我，在我有困難的時候，是老師把我拉出黑暗。在學校裏，老師無處不在，所以說老師讓我的成長旅程變得溫暖。

陌生人的'關心總是使人意想不到的，在你遇到困難的時候，總會有另外一隻手把你扶起來。把你從沮喪變成快樂，這就是陌生人的幫助。雖說是陌生人的幫助，有時卻是那樣的重要。有一次，我向媽媽鬧着要玩手機，結果母親一氣之下自己走了，要不是陌生人的手機，我還是個流浪兒。

這就是我的成長的旅程，是多麼的溫暖啊！

溫暖的旅程作文12

成長是一次旅程，成長的旅程中有父母愛的陪伴，父母的愛讓我成長的旅程變得溫暖無比。

小時候，爸爸媽媽就對我要求嚴格，只要我在家的時候，他們就會讓我做一些家務活。比如：擦桌子、掃地、洗碗等。有時候我雖然做得不夠好，還要經過媽媽“加工”一次，但他們仍然會表揚我，這樣，我小小的虛榮心也就被滿足了。

當我再大一些時，表揚對我來說作用已經不大了，於是媽媽想出一個辦法，用零食和零花錢來“誘惑”我。這下我做家務活的動力就大了許多，我彷彿已經看到一大堆零食和數不清的錢在等着我了。於是，家裏隨處可見我忙碌的身影。

我上國小一段時間之後，媽媽似乎認爲做一些簡單的'家務對我來說太輕鬆了。於是，媽媽開始教我切菜、炒菜、煮飯等。不知怎的我對這些家務活十分感興趣，在家空閒時間除了看電視外就是和媽媽學做菜。切菜從開始的切的長短粗細不一甚至切傷手，到後來切得看起來幾乎一樣；炒菜從開始的不能入口，到後來的越來越美味。於是，只要我在家，媽媽就能輕鬆一些。

現在，我回到家後，儘管我正在做作業或看電視、玩手機，只要爸爸或媽媽讓我去幫一下忙，我就會立即停下手中的筆或放下手中的手機，立即跑過去。因爲我知道這是他們在培養我自立自強的能力，避免我將來生活不能自理。

成長就是一次旅程，而且是一次溫暖的旅程，旅程中有父母對我的教育以及對我滿滿的愛，即使旅程再艱辛，我也會堅持把它做到底。旅程中父母雖然會對我們要求嚴格，但那也是出於要保護我們，希望我們能夠茁長成長，所以我們要珍惜這一次溫暖的旅行，在溫暖的旅程中做更好的自己。

溫暖的旅程作文13

成長，是一次旅程。旅程中有父母的陪伴，老師的指引，有朋友的鼓勵，陌生人的關愛，有大自然美好的風光。

人生，就像一個漫長的旅程，而我自己就猶如一個行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時經歷一件事，就是讓飽經風霜的人感到一縷溫暖。

小時候爲我拿書包的是母親，爲我做飯的是母親，下雨天爲我送傘的還是母親。曾經，認爲母親無所不能，母親的肩比天寬，但歲月證明我錯了，母親爲我流過的眼淚，受過的傷，都是我無法痊癒的傷痕。

席慕蓉說過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但是當她做母親那天起，那件羽衣就被放到一個箱子裏，而那個箱子不能打開。

記得，我的'叛逆而使我變得固執，不聽話，那天只因爲晚上我玩手機時間太長了，母親催促我趕緊睡覺，而我卻不以爲然，覺得我應該還可以再玩久一些，畢竟上學不能帶手機去學校，浪費了寶貴的能玩手機的時間。每天的學習壓力大，玩一會手機便成了我緩解壓力的方法，但母親也是爲我好。面對母親的頻頻催促，我不得不放下手機，走到牀上生悶氣，心想：我就玩一下手機都不給，真的是。

到了第二天，我對母親就像陌生人人一樣，不理她，不和她說話。桌子上，仍是香噴噴的早餐，當時什麼也沒說，但卻爲昨晚上生悶氣而後悔。其實，母親也是爲我好，手機玩多了對眼睛不好而且那時已經很晚了。

最後我還是道歉了，畢竟母女的愛比天高，比地厚。

漫漫人生路，有母愛，有父愛，不管到哪裏，都是幸福的。

溫暖的旅程作文14

閱讀就是成長，在人生的旅途中擁有它，才擁有溫暖的旅程。

——題記

我的童年，是和爺爺奶奶一起在鄉下度過的。那時爸爸媽媽在別的鄉鎮一所村小教書，由於不能時時照顧和監管我，他們就給我買一些書讓我打發時間，乖乖聽話。

不必說《海底兩萬裏》、《十萬個爲什麼》，也不必說《安徒生童話》、《格林童話》，單是那被高爾基譽爲世界民間文學史上“最壯麗的一座紀念碑”的《一千零一夜》就令我如癡如醉。我和書中的山魯佐德對話，感受着神祕的異域世界，我幻想書中的.每一個動人的情景。被主人公的善良，自我犧牲的精神感動得潸然淚下。

有一次，我正在家裏看書，正爲那賣火柴的小女孩傷心之際，一羣搗蛋鬼居然摸進我的房間，要我和他們玩。我不去，跟他們講道理，他們壓根不聽，竟然硬把我拽出去了。從那以後，如果我不搭理他們，他們就嘲笑我，叫我書呆子。我覺得受了莫大的侮辱。慢慢的，我認爲之所以被嘲笑爲書呆子，罪魁禍首就是這些書，於是漸漸疏遠了這些課外書。

到了中學，我開始後悔自己間斷了閱讀，體會了什麼叫“書到用時方恨少。”但偶爾也會靈光一現。一次語文課上，老師問《童年》的主人公是誰？同學們皆不知曉，唯我知道答案——阿廖沙。老師表揚我閱讀廣泛。

還有一次，老師問：“在唐代詩人王維《雜詩》的第一二兩句中，哪處體現了詩人對家鄉的思念？”只有我回答出：“兩個‘故鄉’。”老師對我伸出大拇指，同學們也響起了掌聲。這掌聲是讚許，也是閱讀帶給我的喜悅。

漸漸的，我體會到原來兒時的閱讀還在陪伴着我的成長，一直沒有遠去。閱讀，讓我成長的旅途充滿溫暖。

溫暖的旅程作文15

我想要看春天的雨水，想要聞夏天的傍晚，也想擁抱秋天的落葉。

仰望着天上密佈的烏雲，果然啊…期待的事又落空了。縮在牆角的腐朽的樹木沒有一絲生機，裏面的枯枝丫什麼時候才能開花呢？

“淅瀝瀝”下雨了，微風吹起地上的塵埃。

清新的空氣中還瀰漫着絲絲泥土的腥甜味兒，不難聞，還讓人忍不住大口的多呼吸了幾口，吸入體內，彷彿將整個胸腔都給洗滌了一遍。

“你看，我就說很美吧！”男孩指着遠處一朵花瓣上沾滿了雨水的不知名的花朵。

“嗯嗯！好想帶回家啊。”

“你很喜歡嗎？我去想辦法。”

感覺到衣角被微微拉扯，反射性的低頭查看，“姐姐你能幫我摘那朵花嗎？”他指着遠處一朵花瓣上沾滿了雨水的不知名的花朵。

我點了點頭，幫他摘下了那朵花。他甜甜的笑了笑，對我說了句謝謝就轉身將花遞給另一個小男孩：“你不是喜歡這朵花嗎，吶！”

“誒誒！你居然真的摘下來了！好厲害！”

“不是我摘的啦，是我找那位姐姐幫我摘的噢！”

“謝謝你！”他朝我鞠了一躬。

他們舉着那朵花離開了，帶着歡聲笑語。

夏天的傍晚，螢火蟲總是用着那微小的淡黃色的燈光照亮一處處角落。雖然燈火不通明，但隱隱約約能夠看見青草的輪廓。靜靜聆聽着溪水流淌的聲音，沒有“叮叮咚咚”的俏皮，有的只是“淅瀝淅瀝”的`沉穩。

秋風總是無情的吹落本就脆弱的枯葉，它們飄飄揚揚的在風中起舞，風停了，它們又飄飄揚揚的落在地面上。他們也不知道會落在哪兒，只是用盡全力在風中做最後的狂歡。

我不知道春天的雨水是否綿綿，也不知道夏日的螢火蟲是否願意亮着燈光，也不知道秋日的枯葉是否願意落下，我只知道這是對我而言的溫暖的旅程。

每當看見它們胸膛裏總是泛起一股暖流，或許這就是溫暖吧？

它們和以往一樣出現，總是讓我產生“它爲我一人而來，也只爲我一人而離”的美好錯覺。