【精選】禮物作文600字彙編五篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的禮物作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

禮物作文600字 篇1

在平時的生活和一些特殊的節日裏，每個人都會收到別人的禮物。而我，在10月27日這一天，收到了讓我意想不到的禮物。

10月27日，陽光明媚，寒風呼嘯。我走在上學的路上，寒風如刀一般割在我的臉上。5分鐘後，我的朋友趙子諾跑過來，說：師郡萍，你到學校以後看一看桌洞裏呦！

說完，她連蹦帶跳地走向學校。我皺了皺眉頭，想：這搗蛋鬼，又有什麼鬼主意？到了學校，我往桌洞一看，有個漂亮的盒子。剛想打開，就上課了，我按捺住好奇心，只好下課看了。

煎熬的40分鐘過去了，下課鈴徹底把我的好奇心釣了出來。我趕快把盒子拿出來，拆開以後，有一個巴掌大的毛絨熊，還有一封信。

我不管那楚楚動人的毛絨熊，拆開信，原來是程明雪寫的。清秀的字映入我的'眼簾：

親愛的師郡萍：

你好嗎？

還記得上週六嗎？我們一起去逛商店。到了一個玩具店，你看到了一個巴掌大的毛絨熊，你說你想要的，但是錢不夠，只好依依不捨的離開了。

那時，我的錢也不夠，我很慚愧，因爲我這個做朋友的沒能給你喜歡的東西。但是，這一天，我用我的零花錢買下來了，現在給你還來得及嗎？你能原諒我嗎？

你的好朋友：程明雪

10月26日

讀到最後，我的視線模糊了。我跑到程明雪那裏，說：小雪，我們還是好朋友！不管你有沒有買那個毛絨熊，我們的友誼還是天長地久！說完，我們倆親密地擁抱在了一起。

可惜，在四年級時，我就轉學了

現在這個禮物被我放在我的祕密箱裏，我一定不會扔掉它，永遠不會！

禮物作文600字 篇2

“金芭吐豔，棟樑林立，桃李滿天，辛勤的耕耘迎來喜人的收穫……”這句話是我心靈的呼喚，心中的歌聲……

啊！9月，金色的9月。花是學生獻給老師――辛勤的園丁最好的'禮物。因爲園丁培育過多少的“花朵”呀？親愛的老師，生活的老師！您是蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟燭，蠟炬成灰淚始幹。您培育了我們一株株嬌嫩的樹苗，用您的汗水，；來滋潤我們茁壯成長！

明天就是9月10日了，我應該送什麼給我那敬愛的老師呢？是筆，還是筆記本？不行，這都不能表達我的心意。我走着走着，在一個小山坡上的十里之外就能聞到陣陣的花香。哦！原來是野菊花，對，採一束野菊花送給我的老師。對，就這麼辦。說完，我飛快的想山坡上跑去。在山坡上，各種顏色的野菊花競相開放，婀娜多姿，彷彿要撲進你的懷中似的。我像一隻快樂的蝴蝶，在草叢中飛舞，我邊跳邊採菊花。過了一會兒，我已經捧着一大把了，瞧着這些花兒，我開心地笑了！這時，枝頭上的小山雀提醒了我，該回家了。

第二天，到了教師節這天，我走了10分鐘，終於到了學校。校園了鴉雀無聲，我躡手躡腳的來到了辦公室前。我打開窗戶，看見桌上有厚厚一疊作業本，紅墨水瓶也沒墨了。顯然，昨晚老師又熬夜了。我抽出一束最美麗的野菊花，插在老師筆筒裏。晨光透過老師的辦公室的窗戶，撒在教師那撿漏的辦公桌上，那晨光撒在金色的野菊花上，撒在我的臉上。

就這樣，日復一日，年復一年。每當教師節那天，老師辦公桌上的筆筒裏，總會有一束清香的野菊花的身影。

禮物作文600字 篇3

人人都收過禮物，也送過禮物吧！有的禮物是有形的，有的禮物是無形。而我送的禮物既是有形的也是無形的。

馬上就是媽媽的生日了，我得給媽媽買個有誠意的禮物，媽媽喜歡鳥。百鳥之王是鳳凰，與鳳凰相似的是孔雀，我想送一根孔雀的羽毛給媽媽，可又嫌太空洞了，倒不如送一幅十字繡吧！說幹就幹，一會兒我就去買幅刺繡回來，可是要自己繡……覺得挺麻煩的！但是，爲了媽媽再麻煩我也願意。於是，我決定了要送給媽媽一幅刺繡作品（親手製作的哦）。可刺什麼字呢？對了，就刺“生日快樂”四個字吧！

說着便找來針線之類的工具，可……可我又無從下手，開始慌了神不知怎辦？並多次的自問：我還要不要刺下去？我還能不能趕在媽媽生日那天送上我爲媽媽親手製作的禮物？我還能不能……這一連串的問題讓我真的'有點茫然了。一時間坐着……想起以前媽媽在病牀前無微不至的關懷我的情形；想起自己不聽話的時候媽媽總是語重心長的教導的情形；想起自己在學習上不能夠堅持而媽媽給我鼓勵的情形……想到這的時候，我再也坐不住了。說什麼我也得把這幅刺繡完成。

於是，我再一次的拿起針和線認認真真、仔仔細細、小心翼翼的刺着生怕給刺花了。經過兩三天這樣艱難的刺着，這件在我看來很不錯的作品總算是完工了。雖說手上多處貼有創可貼，不過心裏倒覺得喜滋滋的像是吃了蜜一樣地甜。

終於，在媽媽生日那天，我隆重地將我精心準備的禮物送給了媽媽。媽媽看見我手後心疼的說：“兒子，這是我所有生日禮物中最珍貴、最有價值的……”媽媽說着話的時候眼中分明閃爍着淚花，爲了讓媽媽高興，我強忍着不讓自私的淚水掉下來。

這就是我那既有形的也無形的禮物！

禮物作文600字 篇4

送走了寒風凜冽、漫天飄雪的冬天，我們迎來了生機勃勃的春天。春，給我們帶來無盡的禮物。

春，給我們帶來了春雨。春雨淅淅瀝瀝地下着，它不像夏天的雨傾盆而下，不像秋天的雨冰冷無比，更不像冬天的雨幻化爲冰。春天的雨，像一根根極細的繡花針，默默無聲地幫農民伯伯繡出了豐收與喜悅，默默無聲地幫柳樹姐姐繡出了秀麗的長髮，默默無聲地繡出了世間萬物的`勃勃生機，讓世界充滿了活力。

春，給我們送來了涼爽又舒服的春風。陣陣微風吹過水平如鏡的湖面，湖面瞬間活躍了起來，蕩起了陣陣漣漪。春風吹過小草的嫩芽，對小草說：“你一定要好好長大，要堅強。”春風吹到柳樹姐姐這裏，幫她梳理秀美的長髮，並對柳樹姐姐說：“你比去年更美了呀！”柳樹姐姐開心極了。

春，給我們送來了生機。小燕子從南方飛回來了，重新在屋檐下搭窩築巢，哺育下一代，它們每天在屋檐下唱歌，給那些自己待在家裏的孤單的老人送去溫暖與希望。小動物也脫下了笨重的大棉衣，穿着輕快的薄衣，在樹林裏又蹦又跳。冬眠的小動物也甦醒了過來，一個個都爭先恐後地出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。

春，給我們送來了歡樂。往日的灰暗無光的天空變得明朗，天空中飄着一團又一團的像棉花糖一樣的白雲，一隻只色彩斑斕的風箏，也在空中自由自在地飛翔，地上也有許許多多的可愛的孩子們快樂地玩耍，他們在寬廣的廣場上跑來跑去，快樂成長。

……

春，她給我們送來的禮物，每一件都十分有意義，每一件禮物都值得保留、收藏。

禮物作文600字 篇5

今天，去浙江學習的閭老師回來了，還爲我們帶來了特殊的禮物——浙江龍巖的橘子。

上課時，閭老師給我們發橘子，我們可興奮了。可接下來閭老師的一句話像一盆涼水叫醒了我，他說：“由於數量有限，同桌倆人合一個橘子。”我失望極了，因爲同桌的手總是髒兮兮的，他如果碰了橘子我怎麼吃呢？正當我無精打采的時候，戴高樂笑嘻嘻地對我說：“別失望了，一個橘子總比沒有好吧，要求不要太高。”他的`話讓我心中充滿了一陣陣快樂和喜悅。我打起精神，坐得筆直筆直的。

戴高樂把橘子放到我課桌上，我們一起認真地觀察起來。橘子小巧玲瓏，不像大街上的橘子大而粗糙，它的外皮很光滑。用手摸一下，就像裹着一層輕紗。

我湊過去用鼻子聞了聞，一陣陣濃濃的香味兒撲鼻而入，就像桂花的香味兒一般令人感到清爽無比，頓時煩惱全都拋到了九霄雲外。

我迫不及待地剝開外皮，露出了許多小網格，原來這是橘絡呀！老師告訴我們，橘絡可以治療咳嗽呢！那一個個小橘子就像一個個小朋友一個挨着一個正在說悄悄話呢！

我準備把橘子平均分，可接下來一道難題難住了我，只有十個瓣橘子不可以平均分。戴高樂大方地說：“我只吃五瓣，餘下的都給你。”我開心地說：“謝謝你！”他手一擺，說：“沒事兒，男生本就應該讓着女生一點。”

我咬下一小口，酸溜溜，甜津津，頓時感到無比可口。

看到我們一個個大快朵頤的樣子，閭老師的嘴角劃過一絲笑意：“用眼看，用手摸，用鼻聞，用嘴嘗，發現龍巖的橘子和我們平常的區別了嗎？”同學們你一言，我一語地彙報起成果來了。

看我們談興很濃，閭老師讓我們記錄下這次有趣的經歷，大家拿出筆，教室裏只聽見筆與紙摩擦的聲音……

閭老師的禮物可真特殊，既讓我們一飽口福，又讓我們寫出了一篇佳作。