下五子棋作文彙編15篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的下五子棋作文，歡迎閱讀與收藏。

下五子棋作文1

今天，我隨爸爸到旺中校去玩，我把五子棋剛好帶上的，太好了，我可以和鄰居王叔下五子棋了，一到爸爸辦公室，看見王叔叔坐在那裏備課，我就笑嘻嘻去請王叔陪我下棋，我說：王叔叔你能陪我下一會兒五子棋嗎？王叔叔很爽快的答應了。於是王叔叔與我相面而坐，一場激烈的大戰開始了，我走黑棋，王叔叔走白棋，我剛一衝三，王叔趁這次機會，來了個雙面攻擊，將計就計，真不愧是教品德的`，兩全其美，一步慎防，我就輸了。以前，我和王叔叔下五子棋每次都是我勝，現在不同了，王叔叔現在有他的戰略，看來我不能輕視他。俗話說得好：“才能不外現

第二局開始了，我小心謹忖走着每一步，我不像以往那麼急燥。我每走一步，都要考慮下一步怎樣走，趁王叔叔不注意，我也來了一個兩面攻擊，將計就計，把王叔叔勝了。王叔叔對舉起，好樣的!

下五子棋作文2

放假了，我和爸爸逛書店時買回一副五子棋，爸爸說晚上回去教我下五子棋。

吃完飯，我早早擺開棋盤，黑白雙方，爸爸說告訴我規則：“不管橫着，豎着，斜着，只要一方五顆子相連，就贏了。當別人一列下夠三個時，你就要在一邊堵住，不然別人搶先下夠四個， 你就堵不住了。”起初，我一連幾盤都很快就輸掉了，覺得沒勁都不想來了。後來爸爸讓我有點耐心，每下一步前還教我一下，果然後來我下着下着就能和爸爸下很多顆子了。還贏了好幾盤呢？心裏高 興極了。

下五子棋讓我明白了做任何事情都要有耐心。

下五子棋作文3

今天晚上，我寫完作業後，就和媽媽下起了五子棋。

我把一切東西準備好後，就開始和媽媽一決勝負了。媽媽選了白色棋子，我只好要了黑色棋子。你先。媽媽說到。於是，我把一顆黑色棋子放在了正中間的位置，媽媽把白色棋子放在了黑棋子的上邊，接着，我又把一顆黑棋子放在了第一顆黑棋子的下邊。該媽媽了，她毫不猶豫地把一顆白棋子放在了她放的第一個棋子旁邊。這次，又輪到我了，我還是接着我的黑棋子放。我正得意時，媽媽的一顆白棋子堵住了黑棋子的.去路，我看了看，不禁黯然失笑，只好另創路線。

幾分鐘過去了，我和媽媽的棋子組成了一個龐大的規模，但是，我不知道危險就在逼近媽媽快贏了。在一旁觀戰爸爸和弟弟看了，都異口同聲地提醒我，可是，已經來不及了我堵兩邊都堵不住媽媽的棋子的路。哎，最後的結果可想而知我輸了。

勝敗乃兵家常事，這次我輸了，一定不能氣餒，我要繼續練習，把媽媽打敗。

下五子棋作文4

星期一的上午，我在操場上體育課，我和我的`朋友們正在玩遊戲，我看見小明和小剛在玩五子棋，我也想玩，可是我並不會玩。

放學了，爸爸來接我回家，我在車上求爸爸能不能教我，爸爸說：“可以，我們中午開始學吧！”我們到家後，首先洗一洗手，然後開始吃飯，我吃得一粒米也不剩。我和爸爸上樓了，爸爸把以前他買的五子棋從櫃子裏拿了出來，爸爸說：“比如說你是白棋，我是黑棋，你先把我包圍了，我的這顆棋子就是你的了。”我玩了好幾遍，可是我一局也沒贏，我很難過，爸爸說：“不要放棄，只要你堅持下去一定會有收穫。”我說：“好。”我站了起來，繼續學下五子棋，我終於學會了，心裏非常高興。

今天，我學會了下五子棋，還懂得了一個道理，就是隻有堅持不懈，纔會有收穫。

下五子棋作文5

今天下午，我和爸爸進行了一場五子棋比賽。比賽規則三局兩勝，誰先擺出連着的五枚棋子，誰就是本局的勝者。

第一局我信心滿滿，決心把爸爸打的落花流水。可是到了第五步，我不得不被爸爸“牽着鼻子走了”。他兇猛的攻勢讓我招架不住，很快就擺出了兩個三枚，這一局我以失敗告終。

第二局我一定要拿下，如果我輸了，比賽就會提前結束。我異常小心的下着，生怕有什麼疏忽。當我自顧自的想讓兩枚變成三枚時，爸爸輕輕咳嗽了一聲，似乎在警告我什麼，可我並沒在意。當我把棋子下到棋盤上時，爸爸說：“你確定下那嗎？”這時，我才仔細的`又看了一遍棋盤，哎呀！他已經有三個的，我又犯了輕敵的錯誤。比賽結束了，比分2：0，當然是爸爸贏了。

通過這次下棋，我明白每一步棋都要認真思考，不要光顧自己，還要兼顧對手。做其他的事情也是一樣的道理，正所謂知己知彼百戰不殆。

下五子棋作文6

昨天晚上，媽媽在博大超市給我買了一盒五子棋，回到家後，媽媽教給我棋的玩法：一是棋盤正中一點爲天元，黑子先白子後，從天元開始順序落子；二是對局開始時，先有執黑棋一方將棋子落在天元點上，然後由執白棋一方在黑棋周圍的交叉點上落子；三是最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續的同色五個棋子的一方爲勝。

剛開始我和媽媽下棋的.時候只顧着堵媽媽的棋子，結果一不小心媽媽就贏了。慢慢的我就掌握了基本要領，不光要堵住對方的棋子，同時還要找好自己的路線，終於我贏了媽媽一局。

下五子棋作文7

考試結束了，我們先休息6天。在家的這段時間內，我讀了幾本書，做了幾套試題，還和爸爸、白舒予、寧曉琳下了幾盤五子棋，過得可有意思了。

下五子棋的時候，不僅要想法連着排自己的.棋子，還要設法堵對方的棋子，只有這樣，纔有可能贏棋。如果對方也不停地堵你的棋子，你就要多動動腦筋，用自己的棋子同時排好兩條線，一明一暗，對方只顧着堵一個點，出其不意地你就贏了。

下五子棋可有意思了。我們不僅能夠訓練思維、開發智力，還能夠加強人際交往、結交新朋友呢。

下五子棋作文8

暑假裏媽媽教會我下五子棋，我現在只要一有空就纏着爸爸媽媽要下棋，一般情況下我都輸給他們。我有一個好朋友的媽媽教了我一招，開局要用梅花陣。今天吃過晚飯，我打算試試這招靈不靈，我又挑戰爸爸。我們擺開陣式，我執黑子，爸爸執白子。我想好今天一定要贏爸爸，所以我特別認真。我先佔了中心點，不斷地連成三子，擺開梅花陣，爸爸只能在我後面圍堵。所以很快我就拿下了第一局。我很高興，然後我一鼓做氣，又贏了爸爸兩局。最後一局我有點驕傲了，所以我輸了。

通過這次下棋，我覺得梅花陣確實厲害。還有就是媽媽常說的，驕傲必敗，我以後再也不會驕傲了。

下五子棋作文9

好久沒有和爸爸下五子棋了。

今天晚上，爸爸決定跟我下一盤五子棋。下棋開始了，我和爸爸各自都使出了自己的本領。我覺得爸爸的下法跟平時似乎有些不同。爸爸是先搶４只角，我到了五個棋時，好像爸爸一點也不在乎。

一會兒，我竟然輸得只剩下３個棋，我懊喪極了，差點哭出來。爸爸安慰我說：“別灰心，只要掌握別人下棋的.方法，就一定能打贏對方的。”我照爸爸的方法去做，我先把心靜下來，再看爸爸的擺法，最後我對症下藥，終於贏了我爸爸。我高興地跳了起來。可是我不能驕傲，因爲虛心使人進步，驕傲使人退步。

下五子棋作文10

今天，我和媽媽下五子棋。五子棋的規則是：黑白兩方，如果，黑棋在一條直線上最先有五個子挨在一起，黑方贏；反之，白方贏。

第一局開始了，我看着媽媽狡猾的眼睛，心裏有些害怕會輸給她。剛開始，我下哪媽媽堵哪。沒想到，就在千鈞一髮的.時候，我贏了，高興的我手足舞蹈。

媽媽不服氣，還要再下一局，我得意地說：“你儘管放馬過來吧！”唉！真是虛心使人進步，驕傲使人落後，得意忘形的我，這回輸了。

下五子棋不僅給我帶來了快樂，而且還開動了腦筋。我喜歡五子棋！

下五子棋作文11

暑假裏，我愛上了一種棋類——五子棋。別看這簡單的五子棋，要想下好可大有學問。

一開始我和爸爸媽媽下，沒走幾步，一不留神我就輸了。我覺得很納悶。後來我想出了一種叫“人盯人防守”的防禦手段，意思就是當對方還只有兩顆棋子的時候就馬上攔住，把對方圍得水泄不通。哈哈!這下他們可是遇到對手了，我在跟他們下的時候心裏就想着我要睜大眼睛，開動腦筋，不給對手留下任何的機會，因此我對贏棋充滿了信心。

但是下了幾盤之後問題又出來了，我一味地防守只能延長作戰時間，不能提高我取勝的.概率，我得找出更好的解決方法。經過了一段時間的觀察，我發現“人盯人防守”雖然在表面上看起來是在外圍防禦，棋子的佈局有點亂，不成氣候，但是好也好在能從外圍做文章。因爲外圍的發展空間大，對方稍不留神我就有機會取勝了。就是這樣，我更加有信心讓“人盯人防守”做得進退自如了，讓贏棋不再只是夢想，而是現實了。

下五子棋作文12

晚飯後，又到了我和媽媽的固定遊戲時間：下“五子棋”。

五子棋的.規則很簡單，兩種顏色的棋子：黑子、白子，不管橫着、豎着、還是斜着，只要連成五個就贏了。

我和媽媽下棋的前幾局，我總是輸，這一次，我執黑子悄悄地設下了一個“陷阱”，等待媽媽“上鉤”。這個“陷阱”很容易讓人忽視而上鉤，分別橫着三個，斜着也是三個，堵了橫的，就堵不了斜的。果不其然，媽媽“上鉤”了。我不動聲色地佈局我的橫排，媽媽趕緊落下一子堵上，我輕輕地往斜排落下一顆黑子，大笑一聲：“媽媽，我贏了！”媽媽這時也恍然大悟，茅塞頓開地說：“哦……我只顧得看着你的橫排堵了，你這斜排已經四個了，我堵也堵不住了！”我稱這個陷阱爲“三三之地”。

下五子棋一定要沉着冷靜，不能急於求成。

下五子棋作文13

今天是週末，做完了作業我就和小夥伴一起學下五子棋。五子棋的遊戲規則非常的簡單，就是白棋和黑棋，不論誰先把五顆棋子擺成一條直線，誰就算贏了。經過老師簡單的講解，我們都記住了規則 ，然後就迫不及待的開始比賽了。

五子棋說起來時很簡單的，但實際玩起來可就沒有那麼容易了。因爲大家都是你一顆我一顆輪換着下的，我持黑棋先下了一顆，白棋也下了一顆。我又下了一顆，白棋也跟着下了一顆，正當我把三顆棋 子練成一條直線時，白棋卻把我的一段堵上了！唉，看來還要用一點小計策才能贏呢！經過一番仔細的觀察和算計，我在一個看似沒有什麼用處的地方“胡亂”下了一顆棋子，白子沒有發現它的用處就 沒有來堵我。又下了兩個棋子以後，剛纔我埋伏在那裏的.那顆沒有用的棋子的作用終於顯現了出來，我的棋子變成了兩個“連三三”的局面，這個時候白棋怎麼堵也是不行的啦！他只能認輸了！

下五子棋真是一項有趣的活動呀！

下五子棋作文14

媽媽教我下棋時，曾告訴我下棋心要靜。

今天我和姐姐下五子棋，開始我心很慌，但慢慢地我就不慌了，覺得很容易，又好玩。就這樣你一步我一步，過了幾分鐘，每人都只剩一個棋子，恰好該我下了。我仔細地看了一遍，發現一個缺口，外面都是我的`棋，只要放進一個棋子就能連成五個了。哈！哈！我贏了。

下五子棋要觀察自己的棋子的橫、豎、斜線怎樣能湊到五個。同時還要想辦法截住別人的棋子湊成五個。通過下五子棋，我明白了一個道理：做事情時要心靜，要注意觀察，還要善於積累經驗。

下五子棋作文15

在滕老師家補課的前幾天，五子棋二人對決，誰都打不過我，這使我下棋的興趣大大增加。但是好景不長，突然出現了一個人，終結了我贏棋的次數……

那個人是滕老師的`外甥，一名四年級的學生，他叫“李興宇”。雖然我比他年齡大，但是個子卻沒有他高；他的眼睛和我的眼睛大小相同，不同的是他的眼睫毛比我的長好多好多，笑起來帥氣十足，還經常笑眯眯的一臉無害的瞅着我。身子比較瘦，看起來弱不禁風，但他的棋術並不同於他的身體……

當他第一次坐在我面前的時候，看這比我小兩個年級的他，我心想：要想打敗他，不就像捏死一隻螞蟻一樣，小菜一碟嗎？就是因爲有了這樣的念頭，纔是我一敗塗地。