五年級作文面對困難

導語：人生不可能一帆風順，在面對困難是，你會怎樣面對，下面是關於五年級作文面對困難，歡迎閱讀。

篇一

生活不會一帆風順，會有困難、挫折、壓力，面對它們，我們不能退縮，要勇敢的面對。

那是一個暑假，我和爸爸到離家不遠的社區學自行車。首先，爸爸教我上車。爸爸給我做了一個示範，只見他雙手緊握着車把，左腳踩着腳踏板，右腳在地上蹬了幾下，腳從後面一繞，就坐上了車。這個動作我琢磨了三天，總算懂了一些。當天，我迫不及待地找來爸爸，讓他看看我琢磨出的成果。他看了以後對我說：“動作對了，但還是不行，等你練熟了，你就會上車了，你再好好練吧，我去買些水。”這個我明明已經會了，幹嘛還要練，你不教我，我自己練。於是我學起了爸爸的樣子，握好手把，左腳踩着腳踏板，右腳蹬地，腳往後一繞，原本以爲會像爸爸一樣輕而易舉的上車，沒想到車沒上去，倒摔了一大跤，腿也擦破了。爸爸買水回來了，看到地上的我，語重心長地說：“你功夫還沒到家就想上車，看，腿都破了。我們先回家吧，明天再練。”我被爸爸的話激勵了，說：“不用，時間還早，再練會一兒。”於是我又扶起自行車，練起了蹬車，不知練了幾次，突然，我的腿自然地往後一繞，我騎上車了。只聽爸爸在一邊喊：“好樣的，把好方向盤，眼看前方，身體坐直，對對，就這樣，穩住穩住……”

“哈哈，我騎上自行車了，我騎上自行車了!”此時，我覺得擦破的腿也不疼了，代替疼痛的是興奮、高興。

當我面對困難的時候，我不會害怕，不會退縮，我會勇敢的面對它，並且克服它。

篇二

穿過前面就是手術室了，望着前方--------明天我手術的地方，心裏好涼，沉重的石頭代替了我的心。父母都不把結果告訴我，他們只說：“明天，等你做完手術就知道了。”他們卻沒把手術過程告訴我。突然，手術室的燈亮了，從外面送來了一個重病病人。我的心變得更涼了，雙手開始顫抖。此刻心中萌芽出一種前所未有的茫然感，不知道明天將會有什麼事情發生，我會失去一條腿嗎?隨後的 16個小時我無不在煎熬中度過。

往日我在球場上飛奔的身影已經離我遠去，如果要失去一隻腳我該怎樣面對我今後的人生呢?我用力捏緊拳頭，不知道如何是好。想起以前我向父母隱瞞了病情，將自己的痛苦包裝起來，換來的卻是如此後果。

突然，手術室的`燈熄了，只見那些家屬都笑了。原來那個病人得救了，已經脫離了危險。現在我又想起了一些東西，八年級不是被評爲了“樂觀向上獎”的我爲什麼要爲了此刻的一點困難而變得如此的懦弱和懼怕?於是我鼓起信心面對一切的困難。

我從瞬間明白過來，因爲我年少的無知，讓我對困難沒有了認識，我們不應該爲任何挫折面隊前程產生恐懼，那樣會讓你在前方迷失，這不值得。當初就不應該隱瞞病情，現在既然困難已經來到眼前，再沉在痛苦的泥潭裏不能自拔，這就只能與成功和快樂無緣。

也許困難是人生征途上的一段泥濘小路，是成長道路上必經的風事;歲月的一道門檻，面對困難，我們要忍耐，相信小路的盡頭連着快樂和幸福，要堅強，相信陽光總在風雨後;要勇敢，相信跨過這個門檻就是成功，告別困難帶來的痛苦，享受今天盛開的玫瑰辦法只有一個，仔細對待困難帶來的人生感悟，並擡起頭，挺起胸，微笑地面對。

篇三

人生的道路永遠不會是一帆風順,你拼命地想踢開困難,但它無動於衷,仍然像只“跟屁 蟲”似的,在你的後面繞圈,既然無法逃避,那我們就微笑地面對它吧!

記得去年冬天,我的衣服不知道什麼時候破了個大洞。家裏人正好都去參加叔叔的婚禮了,就我一人在家,怎麼辦呀?再過幾個小時,我就得去參加數學補習班了,穿這件衣服去會被同學笑話的,哎呀,急死人了!

我着急地在房間裏踱步,忽然瞧見媽媽的針線盒。我一拍腦袋:“真笨!沒人給我補,自己來唄。”

說幹就幹,我裝模作樣地搬來椅子,拿起衣服,打開針線盒縫開了!可是,該從哪兒下手呢?我苦苦地思索着,真比奧數題還難解呀!對了,先找根張着大嘴巴的針,再挑選一條跟衣服顏色相近的線,穿好。動手了,哎呀,真是出師不利,第一針就被扎到手指,宛始刀割一般疼,可我並不哭,只是翻箱倒櫃地找創口貼。貼好傷口,繼續作戰,這回有點兒經驗,小心一點,一針一針縫……成功了!雖說有點兒粗糙,但還看得過去。

我看了看時鐘,不好,快遲到了!我趕緊一溜煙跑出家門。

同學們,人生的道路上有許多絆腳石,我這不剛遇到一顆嗎?希望你們面對困難,也能保持住自己的微笑!

篇四

今天我看了暑假作業裏的一幅圖，上面畫着：一個老人包在襁褓裏，旁邊寫着“永不走路，永不摔跤，永處襁褓。”幾個字。這不由得使我想起了短文《如果麥子沒有考驗》。那兒的麥子由於沒經歷過風雨蟲害等考驗，雖然麥穗多了一倍，但還是顆粒無收，說明麥穗不能沒有磨難。當然，人也一樣，不能沒有磨難。有句話說得好“不經歷風雨，怎能見彩虹?”如果大家都因爲困難而不去嘗試，而退卻，那社會怎麼會進步呢?

在我阿姨家旁邊有一個患了少兒麻痹症的二十多歲的年輕人，他站不起來，父母就每天讓他坐在一張特製的椅子裏，飯送去給他吃，大小便需要別人幫忙，睡覺也要別人抱上牀，他就每天坐在椅子上看着電視。我想：他的父母終究一天會離他而去，到時，他會怎麼生活呢?我的奶奶也有一個患了少兒麻痹症的表弟，病情跟他差不多，他今年40多歲了，可他卻一個人生活得很好，他會自己轉着輪椅上街買菜，也會自己用電飯鍋燒飯，用洗衣機洗衣，他還養了幾隻鵝呢!聽起來好像有點不可思議，如果當初他的父母也什麼事情都爲他包辦，那他絕對不會有今天的能力。也許別人會認爲他的父母狠心，可事實上他們是爲了磨練他的意志，培養他的獨立生活的能力，如果像第一個人的父母那樣，那他也會什麼事也不會做。所以，我們只有坦然地面對困難，勇敢地去克服，才能嚐到成功的喜悅。

篇五

人生道路當中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調頭就跑;半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結果爬上了山頂，看到了山後面的世界。

我是屬於第二種的人，我一運到困難，剛開始的時候有興趣解決，到最後解決不了就放棄了。比如說學習，難做的問題開始的時候很感興趣，可到最後想不出的時候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊!何必強求呢?直到到了這個暑假裏我上網看了一個故事：在一次火災中，一個小男孩被燒成了重傷，下半身已經毫無行動能力了，醫生告訴他以後只能靠輪椅度日了。但他不甘心困於輪椅的生活。就對自己說：“我一定要站起來!”。他每一天都抓緊籬笆牆練習走路。但一天天過去了，他的雙腳還是軟弱無力的垂着，沒有任何知覺。儘管如此，他仍沒有泄氣，繼續堅持練習着。他的身體慢慢恢復了，最後有一天，他竟然在院子裏跑了起來。他就是葛林?康漢寧博士，他曾跑出過世界最好的成績。

所以我也要向康漢寧博士學習.我問爸爸哪種困難比較現實?爸爸說：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的生活困難。”現在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學習，難做的問題開始的時候很感興趣，可到最後想不出的時候就想：想不出就要問，如果不懂裝懂，就永遠飯桶。最後我不是問家人就問同學和老師。

我現在克服的困難還不是康漢寧博士的一半，所以我要向康漢寧博士學習。