有關中學作文彙編六篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的中學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學作文 篇1

居里夫人曾說過："一個人應當有恆心，尢其要有自信力。"那些舉世聞名科學家最大的特徵便是擁有很強的自信力。雖然我們每個人都不一定會成爲偉人，但我相信，自信卻是我們步入成功的先決條件。

小時候，一碰到不會做的題便向爸爸請教。爸爸摸摸我的腦袋，笑着說："認真想一想，你一定做得出。"於是，有了爸爸鼓勵的話語，我仔細分析，很快便攻下難關。那一刻，我發現父親臉上露出了燦爛的笑容。上國小四年級時，我參加了全國國小生作文競賽。我寫了一篇感情很真摯的《小油燈》，寫父親送我的外表極其平凡的小油燈，由對它的討厭而把它冷落，寫到一次偶然停電它所做的貢獻，然後再昇華到在教育事業上默默辛勤耕耘的老師。結果，我的那篇"豆腐乾"文章居然還獲得了"全國國小作文競賽二等獎"。當我自豪地把證書拿給父親看時，我又在父親的雙眸中找到了欣慰而又鼓勵的.目光，我知道他一定在說："不要驕傲，繼續努力。"

其實，在生活中，我們並不都是一帆風順的。我的好幾次考試成績都不太理想，正在我傷心時，老師和父母又再次鼓勵我繼續努力、下次爭取。當父母一起與我品嚐我第一次做的飯菜時，他們沒有說很難吃，相反倒誇我會做飯菜。父親笑了，母親笑了，我也笑了。我知道，這也是給我的鼓勵，有了鼓勵，我怎麼不會有自信心呢？

九年級時，參加昆明市中國小生化學競賽，我再次取得了較好名次。當我站在學校懸掛的五星紅旗下領獎，而對全校師生的熱烈掌聲，我更添自信心，但絕不是驕傲……

漫漫的人生路，我只邁出了很小的幾步，後面的道路還很坎坷、還很艱辛，我會積極進取不斷拼搏，朝着成功邁進。讓我們都樹立自信心，讓每個自信的人也都擁有成功的喜悅。

中學作文 篇2

光陰似箭，隨手扔下的柳芽已長成一棵婀娜多姿、風情萬種的柳樹。而五彩繽紛的國小生活已經結束了，如今的我已踏進了中學的大門；邁進了中學生的營隊。

9月1號開學那天早晨，我騎着輕盈的自行車去上學，看見天空一碧如洗，鳥兒自由自在地飛翔，蝴蝶在花叢中翩然起舞……新的學期，新的開始！一切都是那麼的美好。可想着想着，卻覺得自己正在前往牢房的路上，沉重的鐵鏈將束縛鳥兒的`翅膀，使它不再”肆意“地飛翔……不知不覺地，自己已經到了“牢房“的門口。

剛踏進學校的大門，我的憂愁便煙消雲散了。我擡頭看了看這熟悉而又陌生的學校。突然間開始對新的同學、新的老師、新的學校生活，充滿了好奇與期待。當我走進中學部看見一棵棵大樹是那麼的雄偉時，呼吸着充滿活力的中學氣息，忽然覺得自己認識到的世界變得可大了。我興奮地走進七（3）班教室，一張張親切的面孔映入我的眼簾。同學之中，既有熟悉的面孔，也有陌生的面孔。剛剛開學，大家對中學的一切充滿了好奇。同學們三五成羣地聚在一起聊天，互相結識新朋友，瞭解彼此。剛認識，同學們的話題很多，聚在一起，談天說地，真是好不熱鬧！

中學與國小的另一個不同點就是學習氛圍。國小時的那回家不翻書，考試成績依然排列前茅的學習生活在中學似乎也一去不復反了，取而代之的是中學的日日熬夜，天天寫卷。翻開時光的卷軸，國小時成績的好壞都已經被摒棄，現如今人人站在同一起跑線上，人人都應該努力前行。這種你爭我趕的競爭精神，在國小也是很難見到的。

真正進入中學後我才體會到：上了中學以後，雖然學習任務更重了，但我們能學到更多的知識；上了中學以後，雖然老師更嚴格了，但這有利於我們的學習；上中學以後，雖然沒有以前自由了，但我依然可以勞逸結合；上了中學以後，我明白了“吃得苦中苦，方爲人上人”……

以上種種，都告訴我們，國小與中學雖有一些差異，但都是我們學習的沃土。雖然中學辛苦，但我還是愛它！我要和柳樹一起茁壯成長，然後發展自己，再憑藉自己的力量去回報父母，回報社會！

中學作文 篇3

奼女淑婕臥隆畝，琳珉婧璇潛周溪。餘甚慕而露愚言，輕思量以辱君之嘉名，實以歆之甚矣。騷之有言：“鷙鳥之不羣兮，自前世而固然。何方圓之能周兮，夫孰異道而相安？”

敝人略識詩文，莫通聖賢之嘉禮，莫聞國士之宏觀。是謂上德不德，上美爲之而無以爲。可道之美非致美也。餘之言由卑奴無識而盛論孔孟之道也。餘明之晚矣，知之無追，特着拙文以謝之。

美者，甘也。愈曰：“才美不外現”竊以爲凡人之謂美者，必居此五者：善其身而兼天下，臨濁醉而修娥眉，過軒冕而專如舊，逸志不羣而都恢廓，灼若芙蕖出淥波。

婷者，和色也。餘以爲方圓可居此五者非他人之可堪。君出以名門，幼得佳學，才凌八斗，學過五車，餘乃士人，薄學低微，尚未平觀，莫非常之思也。望君達觀而受此謝。

中學作文 篇4

上了中學以後，我又到了一個人生的轉折點。在上中學以前，我十分開朗，快樂，朋友多，但上了中學以後，我改變了許多……

第一天踏入校門，學校的一花一草，一磚一瓦都令我萬分欣喜，但欣喜之餘透着絲絲涼意。因爲在這個嶄新的天地裏，我不知所措。在這個陌生的天地裏，我形單影隻，孤立無援。我所遇到的煩惱與不幸無人傾聽……

第一天，我悶悶不樂的來到教室。一個同學靦腆的對我說：“請問你叫什麼？我們能做朋友嗎？”我望着她那純潔而又害羞的眼神，我卻用冷漠的表情和一聲輕蔑的一句：“沒興趣”她說；“哦。”然後默默的.走了，但我看見了她的眼裏噙滿了淚。我就這樣傷害了一個這樣純潔的心靈。可我也不知我爲什麼這麼冷漠……

第一天，我心不在焉的聽信老師孜孜不倦的講課。但每個老師的講課風格都不一樣，這更使我不知所措。在以前，我們踊躍的舉手，老師與我們快樂的互動。可現在……

第一天，我心煩意亂地走向食堂。一路上擁擠不堪，急的我喘不過氣來，好不容易來到食堂，望着令人嘔吐的飯菜難以下嚥。在以前，媽媽爲我做可口的飯菜，爲我夾我所喜歡的菜。可現在……

第一天，我回到宿舍，躺在牀上望着外面的蔚藍的天空，不禁勾起我思念之情。悲傷地情緒籠罩着我，淚水在我的眼裏不住大轉，一滴一滴的躺下來。我在這就像一個剝奪了自由的小鳥被關在這封閉的牢籠，傷心欲絕的望着以往那自由的藍天。在以前，我和爸爸媽媽姐姐一起看電視，不多傳來陣陣歡笑，可現在……

是的，在以前我十分開朗，人緣好，學習也算名列前茅。可現在我成天悶悶不樂，傷心欲絕，甚至有時候真的想到“死”，來解脫這無聊，陌生，灰色的世界。但我看見父母爲我辛苦的工作，我打消了這個念頭我不忍傷父母的心，所以就讓我在這漫長的人生道路上慢慢前進，直至死亡……

中學作文 篇5

一碗稀飯，兩個饅頭，三碟小菜，心滿意足地吃下去，這就是簡單；一個家，兩份工資，三口人，鍋碗瓢盆地過下去，這也是簡單。

簡單，就是笑對人生。人生在世不如意事常八九，或爲塞車，或爲等人；或爲縮水的褲，或爲掉色的裙；或爲商販的缺斤少兩，或爲閒人的碎言惡語……凡此種種，猶如骨鯁在喉，又似磐石堵胸，使人身心疲憊，讓人心力交瘁。我想，以其讓精神整日在痛苦中煎熬，不如給心情放個假，簡簡單單，一笑了之。這既有利於心靈的淨化，也有利於身心的健康。

簡單，就是遠離塵囂。當功力主義的世俗從人生百態中洶涌而來，當形形色色的達官貴人在觥籌交錯中躊躇滿志的時候，你不必困惑，不必迷茫，不必驚惶。你只需將這個充滿誘惑的世界關在門外，清高自在，倦怠凡塵，讓自己的靈魂保持一份簡單、一份安寧，面對喧囂與躁動，心存一片天籟。

簡單，就是淡泊名利。人生在世，名利二字。千百年來，人們爲追逐名利，奔波勞累，嘔心瀝血，真乃苦不堪言。心要簡單，就是要不尚華貴、不慕名利，不以物喜、不以己悲，不眼熱權勢顯赫、不企盼聲名鵲起，不羨慕名車豪宅、不嫉妒妻妾成羣，得失隨緣，心無加減，一切盡在有意無意之中。

簡單不是淺陋，它是大海般的靜謐深邃；簡單也不等於平庸，它是高原深秋的寬廣無垠。無論花開花落、雲捲雲舒，無論風平風緊、潮起潮落，始終保持心地的`那份寧靜，不受塵事的干擾。簡單不是不要明快多彩的生活，不是拒絕浪漫情懷瀟灑風度，它只是在喧囂中保持一份空靈，在狂躁中保持一份淡定。簡單，如高天上流雲，讓凝澀的人生流暢，把板結的心靈融化，使喧囂的世界靈動。

我想，只有簡單的心境，方能造就出高尚的人格。

中學作文 篇6

在夜闌人靜的雨夜，你獨坐於不眠的窗前放飛所有的思緒，讓整個身心沉浸在無邊無際的雨夜裏，那種對世界的擁抱與理解，就是一種傾聽：在風送落葉的秋林，你獨立於萬木千條之中，掬一捧秋之淡遠與靜穆，那種對季節的挽留與鍾情，就是一種傾聽。在喧鬧的街市，你低頭走進比肩的人流，把匆匆的腳步留給長街短巷：在朝花繽紛的山野，你放慢倦旅的`索尋，讓煩躁的心靈歸於寂靜，停留於那花朵上臨風而眠的蝴蝶……傾聽，那一份美好的奉獻與擁有。

人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符，也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍着的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕鬆。閒暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：烏兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

學會傾聽，還靈魂一片潔淨的天空，讓陽光、花朵和蝴蝶成爲心靈的夥伴。學會傾聽，在自然與人的絮語中讓疲憊的靈魂安歇，讓快樂與幸福回到生活中來。學會傾聽，在自己的心跳中感知歲月與季節的腳步……