和老師說說心裏話作文

隨着移動互聯網和社交網絡的飛速發展，越來越多人青睞於在社交平臺上發表說說，用以展現自己對生活的熱愛。什麼樣的說說才讓人眼前一亮呢？下面是小編精心整理的和老師說說心裏話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和老師說說心裏話作文1

花朵會感謝綠葉，因爲綠葉可以把她襯托得更加美麗。小草會感謝雨水，因爲雨水會給它滋養。而我會感謝老師，因爲老師教會了我很多知識。

老師，您還記得那件事嗎？那件事給我留下了深刻的印象。

有一次，下課了，同學們飛一般的跑出教室。我和兩個同學比賽跑步。我如離弦的箭一樣射了出去。遠遠的把兩個同伴拉了好遠。突然，我不小心摔了一跤。那時您剛好經過，小心地把我扶起來，一邊溫和地問我：＂怎麼樣？還疼嗎？我帶你去醫務室。＂我含着淚，在老師的攙扶下一步一步往前走。到了醫務室，醫生先是看了看我的傷口，又塗上了酒精，纏上繃帶。這時您焦急的問：＂怎麼樣？沒什麼大礙吧？＂醫生說：＂沒事只是這星期不能巨烈運動。您這才鬆了一囗氣，來得早不如來得巧，上課鈴正好響了起來，而這節課正好是您的課，我對您說：＂老師，您先回去吧。我一個人可以慢慢走，更何況教室裏還有那麼多同學。＂而您堅定的搖了搖頭，繼續攙扶着我接着走，那時您的手是溫暖的，是值得依靠的，也是堅定的.。

老師，你是那麼的和藹可親，您做的一切將永遠銘記在我的心裏。謝謝您爲我做的一切。我真誠的想對您說一聲：＂您辛苦了！＂

和老師說說心裏話作文2

親愛的徐老師：

您好！

我是您的學生，也許您沒記住我的名字，但是我相信您今天看了我的作文一定會記住我的

我是一個不出衆的小男孩,性格比較內向.心裏有話想對您說,卻遲遲不敢開口.我害怕,我膽怯.我看着別的同學和您一起談心,我也多麼想湊上去和您聊幾句.可是害怕讓我止住了腳步.當聽着您喊着別的同學的名字時我心裏有多麼的羨慕.也許我沒有別的.同學優秀.可是我也渴望您親切地喊我一聲李越洋.我這樣說,並不是來責怪您.因爲我知道您剛到我們班對我們都不熟,叫不出我們的名字是理所當然的,所以我不怪您!

徐老師,說句實話我真是打心眼裏喜歡您.因爲您和藹可親,教學有方,據我所知,我們班同學都很喜歡您.說這些我絕不是爲了吹捧您,討您開心.我說的決無半句虛假.真的啊老師,學生在這給您提個缺點就是您的普通話不是很標準.您在教我們課的時候有許多字的音都念錯了,請您好好想想是不是天色不早了先就聊到這吧!再見!

和老師說說心裏話作文3

張欣

老師，你是那麼和藹可親，您就像花園裏的一位辛勤的園丁，我們是校園裏的一朵朵小花，經過您的精心栽培，我們漸漸長大。三個學期來，您爲我們花費太多心血和精力啊！

你每一次幫我們修改作文時，你是那麼細心啊！你在我們的作業本上寫滿密密麻麻和清晰可見的文字和各種修改符號。一看就可以知道老師您是那麼希望我們作文能夠寫好。

記得有一次，您的喉嚨痛，痛的連說話都變了聲，說話聲音稍微大些就會疼得皺緊眉頭，可是你沒有請假休息，而是堅持給我們上課。我們中有的同學卻不聽您的'話，還開小差。老師對不起，謝謝您一直教導我們，老師你爲我們付出太多了。謝謝您。

老師像陽光，用他的光輝照耀着我們成長；老師像蠟燭，燃燒着自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知教我們知識。

謝謝您老師！

和老師說說心裏話作文4

老師，我想對您說說心裏話，老師，我雖然膽子大，但在您的威嚴之下我又收回了這個念頭。所以我想借這次作文課的機會對您傾訴我的'心裏話。

第一天我去上學，本以爲您是一個嚴厲的老師，我做什麼事縮手縮腳的。但到後來我才知道您並不嚴厲，有時嚴厲是因爲我們惹您生氣，您還是挺善解人意的。

以前，我並不是一個品學兼優的學生，甚至有時侯挺討人厭的。可您不覺得，總是再三地教導我。我那時也不愛寫作文，我現在作文有這樣的成績全是您的功勞，是您的輔導才讓我寫的作文有這麼大的提高。

我們全班同學都感謝您，是您無私奉獻把青春和寶貴的時間用在教我們讀書上，我覺得我是三生有幸，遇見您這麼一個好老師，您太辛苦了。當夜深人靜時，是您在爲我們批改作業，作業改完時您還不休息，還在爲我們備課，老師您真是太辛苦了。

老師，我覺得您有些偏心。我們男生犯了錯誤您總是責罵，而女生犯了錯，您總是“放過”她們。我們犯得是同樣的錯，您總是對男生嚴厲，對女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。

我就寫到這兒，我在這裏對您說聲“謝謝”。

和老師說說心裏話作文5

夜，靜悄悄，無暇的`月光灑落在大地上，星星對我眨着眼睛。此時此刻我心情非常複雜，拿起筆要和馬老師說說心裏話。

馬老師，我想對您說：希望您不要那麼嚴厲，希望下了課沒事時可以和同學們玩玩；希望您不要拖課，讓我們有時間做做眼保健操；希望您能早點佈置晚上或星期六的作業……

那天下午上第三節課時，下課鈴打響都要有半個小時了，您才慢慢吞吞地佈置作業，慢慢吞吞地讓我們下學。要知道，那天作業多得很，只要您說一句：“同學們，咱們明天再講這幾道題吧！”就可以拯救很多人了。

還有一天，上午第一節、第二節都是您的課。但是第二節課下了，眼保健操完了，上操也結束了，我們都沒有上廁所。我們很着急，那時侯您只要輕輕說一聲“同學們，下課吧！”就會讓我們欣喜若狂。老師，您知道嗎？

老師，我們不希望您再重複以上的事，做一個讓我們喜愛、自豪、驕傲、擁護的好老師吧！

和老師說說心裏話作文6

曹老師，我想和您說說心裏話。

老師，您記不記得星期一升旗的時候，你打了我一下，雖然沒有那麼疼，但是，我很委屈。事情是這樣的：星期一升旗時，前面的人一直在擠，您上前就打了我一下，您說“一直擠什麼擠。”我說“是前面的人一直擠。”“那你也不管管。”“是柴一鳴管的”“不管是誰管的，你是不是班幹部。”說完，你就向前走去。當時，我感到很委屈，心想：“我爲什麼要多管閒事呢？”，放學後，我和媽媽討論了這個話題，媽媽沒有支持我的`想法，反而語重心長地給我講了一些道理，作爲一名班幹部，沒有幫助老師維護班裏的秩序，而是找理由爲自己開脫，是不是符合作爲一名合格班幹部的標準呢？聽着媽媽的話，我的臉慢慢的紅了。

老師，你放心吧，當在有這樣的事發生時，我會毫不猶豫的站出來對他說：“請你保持班裏的秩序，不要影響他人。”這就是我想對您說的心裏話。

和老師說說心裏話作文7

世界上除了家人對我們的愛，還有一種愛是老師對學生的關愛，和老師對學生的負責的愛。

敖老師，您是我們的語文老師，有時給我們講歷史故事，有時給我們講拓展知識，讓我們對語文課無比喜愛。記得第一次寫作文寫的是介紹自己，我的作文分數最高，那時我的驕傲把我的心佔領了，於是從那以後，我總是認爲作文水平挺高了，不好好寫作業。但是四年級與期末考試前兩個星期，在您的管教下，我的壞毛病改了，自從那次因爲在課堂上表揚我之後，我就下定決心，要好好學習，努力向上！

敖老師，您還記得嗎？我對寫動物的作文是特別不擅長的，自從第一次學寫動物的作文時，我就對寫動物的作文沒有信心，每次開學，總是希望別遇到這類的`文章。但四年級上半年就有一篇寫動物的文章，我在到了那個單元之後，寫了我最沒信心的作文。但沒想到卻得到了肯定，在您的批改下，我會了一個絕招，多思考、認真觀察，觀察動作、神態。這個絕招讓我對寫動物的作文信心大增。

老師，您是一堆石子，爲我們鋪就成長的路。老師，您是一盞燈，照亮我們前行的路。老師，以後您放心吧，我們會好好學習，不會讓您對我們失望的！

和老師說說心裏話作文8

馬老師，您是我們最親愛的老師，您對工作認真負責，值得我們尊敬。但是您有一個很大的.缺點——愛拖堂。每當下課鈴響了，您都要拖好長時間，這點我們真受不了！

有一次，您讓我們做練習冊，做着做着，突然下了鈴響了，您還不讓我們休息，依然讓我們繼續做練習冊。過了好久，我感覺有十分鐘吧，您才讓我們下課。我剛走出教室，上課鈴又響了，我們連一分鐘都沒休息，馬上就要進入下一節課學習了。我們好疲憊呀！

記得有一天下午的最後一節課是美術課，我們正認真地做着"母親節的禮物"——美術作品。就在這一瞬間，您悄悄地走進教室，對我們說："放學後，全班留下來。"過了好久，放學了，您走進來說："組長把計算本發下來。"計算本發下來後，您說："現在開始計算。"寫完計算題後，天色已經很晚了，我們一個個叫苦不堪。

還有一次放學時，我們肚子早就餓得"咕咕"叫了，你還讓我們留下來掃地。

馬老師，求您多給我們休息的時間好嗎？

和老師說說心裏話作文9

國中三年，是我們最美好的三年，它是我們美好的三年青春。而在過去的一年半中我有過彷徨，有過膽怯，有過勇敢。結交到許多朋友，也有些比較強勢的人。今天我就敞開心扉來說說我的心裏話。其實生命中有非常多美好的東西，可人的大腦總是讓你記住那些不好的.畫面。

每個人小時候總會有一些人在背後對你指指點點的，其實我們沒必要在乎那些，只要做自己就可以。比如說安徒生小時候別人總是嘲笑他，但他最後卻成爲了一代童話大王。我相信每個人小時候平凡，也許長大以後過的是一番精彩。我想對老師說：＂要對每個孩子抱有一樣的希望，也許曾經調皮的孩子長大以後就變成了成功人士。＂我想對老師說：＂上課的時候可以更生動一些，英語作業可以少一些，語文課可以更活躍一點。

物理嘛，就不要拖堂了。＂其實每個學生心裏都有許多許多的話想要對老師說，不是因爲他們不善表達，而是因爲他們不敢說。其實學校的生活非常有趣，同學們和諧相處，但是我覺的組和組之間可展開競爭，這樣同學們就有了學習的動力，奮發向上。組內也可以培養協作精神，一起進步。好了，心裏話就說到這裏了希望老師和同學是好朋友，是知心朋友。

和老師說說心裏話作文10

老師，成爲您的學生已經三個多學期，您就要走了，我有好多話想對您說，但每次看到你忙碌的爲我批改卷子、作業，我又不忍心佔用您寶貴的時間，所以我覺得采用這種方式和您說說心裏話。

老師，您知道嗎？您來我們班教語文，您講的很深刻。可是因爲我的習慣不好，上課有時不認真聽，所以有些問題我就不會，知識掌握得不紮實。每次做單元您還幫我們出的.卷子，卷一我考得不錯，可是遇到基礎知識繁多的卷二，就考不好了。因爲沒有複習沒準備，每次都考不好。您對我說："你是語文課代表，不應該出現這種情況，應該名列前茅。"因此我決定好好準備。後來我考了90多分得到了您的表揚。

還有一次我考了99分，就差1分，就一個字寫錯了，這讓我感到難過的同時也特別欣慰，因爲我端正了學習態度。

老師你有時特別體諒我們，每次您留的作業稍微多一點，聽同學們說作業多，您就心軟了，就把作業留少了一點。

老師，雖然您要走了。但是我一定會好好學習的。

老師，我真希望您可以一直教我們語文，我以後一定好好學習。

和老師說說心裏話作文11

老師，您是那麼的和藹可親，您就像花園裏的一位辛勤的園丁，我們是花園裏的一朵朵小花，經過您的`精心栽培，使我們漸漸長大，三年來，您爲我們花了多少心血啊！

您每一次幫我們修改作文，您是那麼的仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就知道老師您是那麼的希望我們的作文能夠寫得好。記得有一次老師您喉嚨痛，疼得都快說不出話來了，您都不請假，依然當我們上課，我們卻不聽課，有許多同學講話開小差，害您生氣，說我們沒心肝！其實不是我們沒心肝，而是想關心您，只是由於一些同學的影響，所以才。老師您爲了我們付出的實在是太多太多我們怎麼能忘了您呢？

老師我愛您！我會永遠記住您的。您不僅給了我們知識，還教會了我們做人的道理。老師，其實我們都想您教我們到畢業，如果您真是不再教我們到畢業班，我覺得會很可惜，但是我不會辜負您的期望的，一定會成爲我國的棟樑，到時再來報答您。

老師祝您在教壇展才華，桃李滿天下。

和老師說說心裏話作文12

我的老師每天就像媽媽一樣照顧着我們，精心地培育我們。老師是我們最親近的朋友與師長，是我們在學校裏的媽媽，我們有許多心裏話要對老師說。

我的班主任老師姓韓，我很喜歡這位老師，她和藹可親，話語親切，臉上總是掛着笑容。她的話總像風和細雨一樣滋潤着我們的心田，使我們感到無比的溫暖幸福。

老師你知道嗎？你的課講的`特別生動有趣，不知不覺就把我們帶到了知識的海洋裏，是你秀美的文風，細膩的文字，讓我漸漸喜歡上語文這門功課。

還記得今年六一兒童節的時候，您和我們一起活動，跳大繩、拍皮球等等，大院裏撒下了我們一串串的歡心笑語，我們幸福的笑臉比盛開的鮮花還要美麗，您就像一位知心的朋友，陪我度過了童年的美好時光和快樂。

老師，我想對您說：“我們感謝您！我們愛您！”

和老師說說心裏話作文13

譚老師，您知道嗎，我有很多很多心裏話想對您說！

記得有一次，您批評我上課沒有認真聽講！但是我光時真的有認真聽講，我只能啞巴吃黃蓮有苦說不出啊！那時我恨透了您。但是，事後我明白了，您這樣說我，是擔心我學不好，拉下了學習成績！我又從憤怒轉爲了慚愧，因爲我知道您是爲了我好！

又有一次，下午您上語文課時，批評了兩位同學，您說他們很沒有同情心。因爲在升旗儀式這麼莊嚴的.時刻，有兩位男同學卻在爲馬來西亞失蹤的飛機事件而嬉皮笑臉說個不停……，聽到您說到：飛機上有200多人，還有一名嬰兒……這時我的眼淚在不停的“打轉”，因爲我爲失去親人的人想哭！我明白您的心情。您又要教我們課文，又要爲我們做錯事生氣，又要做工作……！而我們卻經常惹你生氣。

譚老師，我希望您不要再大聲說話了，因爲您大聲說話會把聲音變得沙啞！譚老師，您可別聲音吵啞，您一定要保重身體啊！沒了您我們怎麼辦？我們的好老師！

和老師說說心裏話作文14

“老師……”望着慈眉善目的您，我有一肚子話要和您說……

那天，您上課時提問我，我惶恐不安地起立，呆若木雞地站在那兒，對於您提出的問題茫然無措，這時我多麼需要您的理解和安慰呀！而您卻吼道：“這麼簡單的問題都不會！你不願回答我又不逼你，你就陪着我站着吧！”說完輕蔑地笑了笑。您那不屑一顧的眼神，真像冰冷的鋒利刀子刺着我的心。

接着，您扭頭微笑着喊起全班的尖子生王紅，想來一個“優差對照”教訓教訓我，誰知今天王紅那腦瓜也不靈了，她也傻站着……而您吃驚地看着她，緩了一口氣說：“先坐下吧！會想起來的'！”您語氣溫和，和剛纔對我的態度判若兩人。

老師，您爲什麼要這樣，同是您的學生，同樣沒答好題目，您爲什麼一疏一親呢？您不覺得這樣會給我，給所有的差生的心以莫大的傷害嗎？

老師，我也知道您的苦衷，升學考試要分數……可是老師，我們也想抖擻精神，把成績趕上去。我想跟您說句心裏話，差生比優生更需要您的愛。把愛分一點給差生吧，老師！

和老師說說心裏話作文15

漫長的暑假終於過去了，新的學期又開始了。多麼令人愉快，我們高高興興地來到學校。

一切都是嶄新的。新的老師，新的課本，新的同學——我是喜歡上學的，一切都那麼美好！

可是，我也有一些苦惱，今天想向老師訴說。

先說說當小組長的事吧！我是一個很負責的`人，我的組員學習不積極讓我很煩惱。例如那個王苗背書背的很不好，不是背的不熟，就是不會背。還有那個戴眼鏡的同學，總是忘了帶作業本，或者不積極上交作業。我總是大聲質問他：“如果士兵上戰場不帶槍行嗎？”怎樣才能管好他們，老師你能教我兩招嗎？

再說說寫作文的事吧！我的作文水平不高，每次寫作文雖然也有話要說，但是總是質量不高。用媽媽的話來說，就是“口語化”比較嚴重。今年升入了五年級，我想提高自己的作文水平，老師，你能幫我嗎？

還有，在去年，我雖然獲得了四年級第一名，在學校“送優秀學生回家”的活動中被敲鑼打鼓的送回了家，還放了鞭炮。當那已是過去，我今年仍然想保持第一，希望老師多多支持！

老師，這就是我想告訴你的一些心，你一定要幫我哦！