範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 作文

讀懂生活作文

作文1.2W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編精心整理的讀懂生活作文,歡迎大家分享。

讀懂生活作文

讀懂生活作文1

你在生活中一定會遇到許多的挫折,我們一定要勇於面對挫折,把挫折轉化爲幽默,笑對生活。其實,我在學習中有許多的困難使我後退,可是我總會對自己說:“這點痛,算什麼,擦乾淚,不要怕,一定要攻破困難。”

有一次,是我讀一年級的時候,媽媽帶我到一所在幸莊的住宿學校。媽媽安慰我睡覺後才乘車回家。

到了第二天早上,我一見沒有媽媽,就哭了起來,後來老師過來了,見我在哭就問清了事情的'來龍去脈,老師聽了笑了起來,說:“有那麼多同學陪你還想媽媽呀。”

我說:“可是我一個也不認識。”

二話不說,老師就給我介紹了一個。過了半天,我們就成了好朋友。

過了一個月我對同學都很瞭解,晚上和同學一起散佈,突然有一天媽媽來接我回去,我很傷心。我依依不捨的離開了。

自從這件事後我面對生活樂觀了。生活也快樂了,這件事使我改變了許多。

有一次,我考試竟然考了59分,而我卻不傷心,我卻微微的笑了;因爲這次比以前有進步,我下定決心一定要在下次考好一點。果然我在期末考試考了69分。我心想:有可能是我這種樂觀的心態使我考好了。

我在生活中也變得很快樂,不會像以前一樣一遇到挫折就哭,而是樂觀的對待;而且我發現,生活中的很多困難、挫折就如堅冰遇到太陽,悄然融化了。

讀懂生活作文2

我的生活不是精彩的,不是孤單的,更不是豐富多彩的,而是多姿多味的。

它有酸甜苦辣四大口味,讓我的生活色香味俱全!

酸梅,我的生活是酸的。酸的'父母,酸的老師,酸的朋友,還酸的寵物!我的寵物貓,沒少讓我酸過。有一次我回家衝進廁所,用力推開門,看見酸貓(寵物名)扒在馬桶蓋上,怎麼弄它都不下來,害我尿褲子,它便跳下來,跑了!酸貓可酸死我了!

甜糖,我的生活是甜的。一次野外生存訓練,居住在高山森林裏,周圍黑漆漆的!可沒獅子野獸什麼的,但還真叫人膽戰驚心的!睡在帳蓬裏,太無聊了,我出去散散步吧!走在小河邊,同伴也在散步,他見了我,撥腿就跑,他還以爲是鬼呢!第二天早他在那講述昨晚的經歷,什麼鬼獅子、怪獸的,大家都嚇壞了,而我就躲在一旁偷樂!甜糖可甜死我了!

甜了一場,苦不就來了嗎?

苦湯,我的生活是苦的。第二晚露營時,大家都熟悉了環境,好像都出來裝鬼!女孩們就披頭散髮,男孩們就喬裝打盼,到了深夜,我上廁所就差點離了魂!還沒逃進帳蓬,就已嚇暈了,這回不是我捉弄他們,而是他們捉弄我了!苦湯可苦死我了!

辣面,我的生活是辣的,辣的我沒少流眼淚!一次午休,我讓班上扣了分,老師把我叫到辦公室,批評了我,還讓我寫檢查,我被辣的喘不過氣了,沒多久,辣面就一直在我身邊了!辣面可辣死我了!

相信我的生活百多姿多味的了吧!很美味哦

讀懂生活作文3

生活中,何爲關愛?這是我以前不曾懂得的,但在經歷了那件事後,我終於讀懂了它。

那是一個悶熱的中午,正值暑假,我在父母工作的城市裏亂逛,逛完乘公交車回家。車內開着空調,車門緊關,車上空氣污濁,令人眩暈。人們懶洋洋的靠在座位上誰也不願理誰。

過了一會兒,車門開了,上來一位老人,穿的一身樸素,手裏提着兩個飯盒,眼睛裏流露出焦急。司機提醒了一下:“老太太,您還沒投幣呢!”生硬的語氣提醒了老太太,連忙道:“對不起啊,小夥子,年紀大了,忘了。”老人在口袋裏摸了摸,臉色變化了,司機見老人的樣子,立即語言不善了:“不會沒帶錢吧?”

這時,一個女人也叫了起來:“沒得錢,下去!別耽誤時間!”老人懇切的說:“對不起,今兒真的`忘帶錢了,能不能幫個忙,下次補上。我兒子在醫院等着我給他送飯呢!”老人謙卑的語言令我產生了一股同情,車上大部分乘客似乎沒聽到,閉上眼睛假睡。那個女人似極其厭煩,讓司機停下車打開車門,刻薄的說:“下去下去!別耽誤時間!”說着用手推老人下車。我正要發話,鄰座的女孩突然站起身,拔掉耳朵裏的耳機,然後走到老人跟前扶住老人:“老奶奶,咱們不坐這車了!我陪你去醫院!這司機太……”說着便扶着老人下了車。司機“切”了一聲開動了車繼續前行。從車玻璃中,我看到女孩爲老人攔了一輛出租車。車 越走越遠,他們“奶孫”兩個漸漸消失在我的視野裏,但女孩爲老人攔車的一幕卻將永遠定格在我的腦海裏。

那一刻,我讀懂了關愛!

讀懂生活作文4

生活,就像一場戲,有些人整天在逢場作戲,活在虛假的世界中。可風華正茂的我們不應該如此,活出精彩,活出真實,活出驕傲。生活,是名詞,也是動詞。

你可以對生活熱烈如火,也可以對生活冷漠如冰。什麼樣的生活態度,決定了什麼樣的生活。你可以悲觀地想,生活,是虛假的,是痛苦的,是害人的,也是黑暗的。你可以從網絡上,瞭解到生活的殘酷。最近鬧得沸沸揚揚的“孫小果”案,孫小果他爲什麼可以如此猖狂,爲什麼作惡多端卻遲遲未遭到法律制裁?原因正是他有背景,換句網絡用語“在投胎這門技術活上,他做的比你好。”這就是生活的黑暗。再說,無數在網絡上路人見死不救的視頻,原因就是怕被訛。這就是生活的冷漠。

可是,我們可以換一個角度思考。孫小果現在不是被曝光了嗎?全國網友熱議,中央高層指示。所有人都在關注這個案件,孫小果這次,肯定是插翅難逃。這不正是好的一面嗎?你在網絡上刷到許多人們面對他人有難,而視而不見的視頻。難道就沒發現許多人奮不顧身地幫助陌生人,不惜傷害到自自己的實例嗎?生活其實很美好,只是我們從未發現,或沒有正確看待。

你說生活不易,艱難無比。可人生在世,哪個人是一帆風順,沒有經歷挫折的`?生活在這世上,一點兒都不容易。生活得如履薄冰,小心翼翼不是件壞事。“不經歷風雨,怎能見彩虹。”在艱難地生活過後,會有美好的生活。生活是美好的,有你愛的人,有愛你的人。有佳餚,有美景,有你的興趣愛好。

人生如戲,戲如人生。讓我們在有限的生活中,生活出無限的生活吧!

讀懂生活作文5

生活,有酸,甜,苦,辣,鹹五味,可謂俱全。有人曾把生活比喻成一本讀不完的書,而命運的終結卻是他的最後一頁,於是,這本書完美而又悄然地合上了。不少人在這本書的彌留之際,還沒有讀懂他,然而,有些人卻讀懂了,但只是少數人羣。既然生活給了你幾十年的時間來慢慢品味這本書,你理所當然的要去讀懂他。生活中遇到的事情分兩類——一類是困難的,一類是順利的,生活似乎總是盡不如人意,事事困難,少有如意之時,需要的是我們勇敢面對。

一次語文課上,無意間聽到語文老師說了這麼句話“:你都活到兩位數了,怎麼遇到點兒困難就退縮呢?恐怕你這輩子還只能活到兩位數呢!”說實話,每個人都生活在艱苦中,退縮卻不是唯一的選擇,另一種選擇則是坦然面對。該做什麼要靠自己來選擇,不管你選擇哪個,暴風雨總是還會再來的。小小年紀,經歷過的苦難這麼點兒,再說,還沒來什麼大風大浪呢!難道就先以失敗而告終了?也許我們該勇敢起來,無懼無畏。這就是生活的法則——適者生存。生活不會太絕情,但也無義,有時你真心面對他,它卻回給你的是無情的打擊,把你所有的`努力都化爲泡影。這時,我們該重振旗鼓,跌倒一次再爬起來,這纔是生活在這個世界上必不可少的東西。生活中的現實殘酷無情,對未來抱有太多幻想的我們應該面對現實了。

生活這本書需要你靜下心來去讀,才能領悟出真諦,不管它怎樣考驗你,都要坦然面對,成功也好,失敗也好,都無關緊要。生活這本書中藏着四個法寶:自信,快樂,堅韌,真誠。一片葉子擁有樹,一隻小鳥擁有天空,一隻魚兒擁有大海,這四點缺一不可。不要太在意別恨離愁,生活其實並不難懂,答案就在你的眼前!

讀懂生活作文6

什麼是讀懂?讀懂是我們對身邊的人文事件,對壯麗美景,對國情人生的關注與思考,生活中的每一件事,每一句話,都要讓我們用心去感受。

我讀過兩個故事,其中一個是,一位會考落榜的青年,去了一座寺廟,禪師見狀,指着樹蔭下的斑斑光跡問,那是什麼?青年回答說,只不過是樹蔭罷了,而禪師卻搖搖頭說,不,那是陽光。青年頓悟,後來,憑着他的堅持不懈,取得了成功。偉大的科學家霍金先生在他的一次科學研究會上,有一位記者問,先生您患有如此重的病,行動不便,難道你不覺得上天對你不公嗎?話音剛落,全場一片譁然,而霍金卻用手敲擊着鍵盤說,我是患了重病,但我的手指還能活動,我的大腦還會思考,我還有愛我的人和我愛的人,還可以爲社會作出貢獻,我更有一顆感恩的心。全場掌聲雷動。

經過讀這兩篇故事,我讀懂了人生並不是一帆風順,也不是事事都能順從人意的`,我們只有勇往直前,堅持不懈,難事得以煙消雲散,只有意志堅強纔會促使我們擁有生活的動力。

記得以前我在考場上不能充分的利用時間,知識點沒有掌握牢固,以至於我在那次考試上的一塌糊塗,我的心情也變得非常沮喪,回家以後媽媽問我事情的經過緣由,我們好奇的回答以後,埋怨上天對我太不公平,每當你覺得失落無助的時候,你可以想想未來,想象你的人生目標,這樣就會有更強的上進心。從那次以後,我勇敢的面對錯誤,勇敢的面對失利,總結原因分析錯誤,在學習上也是如此......

只有讀懂故事纔會明白其中,只有讀懂話語,纔會曉得前進的方向,讀懂生活,讀懂生命,纔會讓人生更加美好。

讀懂生活作文7

每逢暑假寒假,我都會回家鄉。我都會去看看奶奶,爺爺和親戚們。但有幾個人很特殊,我次次都會去看她們,而且是一定!她們是我的幼兒園老師。

今兒去看她們讓她們高興了好大一會兒。對於我這個15歲的幼兒園小朋友十分熱情,熱切的給我倒水,然後洗杯子,沏茶,還請我吃點心,我記得我四歲進幼兒園時,老師他們就是這樣疼我的。但今天的情況和11年前同出一轍,我也如同感到了往日的快樂!

我很感動老師的熱情,但觀察老師的`家裏面後,我更爲之感動的是她的生活。

仔細看,冰老師家又有了一個新生命,她最小的兒子阿咪,那是一隻皮毛光滑又帥氣的小貓。正當我剛提起他時,冰老師就帶勁兒了。把小貓的來歷說給我聽。

她說:“他是隻可憐的小貓,一天夜裏她聽見有東西在門口哭,第二天開門才發現了他,當時他凍得發抖,窩成一團。只有這麼小!”說着還比劃着給我看。

我不知道她有沒有注意到我,我一直看着老師。她講的入神而真切。像在講一個美麗的童話故事。但這是事實不是童話。小貓一身光亮,毛舒服的像毯子似地,帥氣逼人。可尾巴有一節折了,看得出受過傷,也說明他來到這家庭之前是一隻流浪貓。

可見老師是給予了貓兒多大的關懷,這便是老師美麗的生活

讀懂生活作文8

曾經有人問過我,生活,你是如何解釋這個詞的?當時,幼稚的我,驕傲地回答說:“這有何難的,生活!你生存着的世界,過的每一天,不就叫做生活嗎?如果時間可以挽回,那個人再次問我,我會回答說:“我不理解,我還沒有讀懂它!”

生活同一世界的人類,可以說沒有一個人可以把“生活”這個詞完完全全地解釋出來,在生命幾乎要結束的那一刻的人都無法把“生活”這詞的解釋完全說出來。

生活在這個色彩繽紛的世界上,有的.人可能帶着怨恨離開,有的人可能帶着歡樂離開;有的人可能帶着光榮離開;有的人可能帶着恥辱離開。

生活,在這個世界沒有一個人能把它讀懂!

生活上的每一件事都不是如意的,十件事中必有幾件事是不如意的。生活遇到挫折是必然性的,人如果沒有遇到過挫折或不如意的事的話,打死我也不相信。

生活,就是讓人提心吊膽,就是讓人感到生存就十分悲哀。

在我的世界裏,我的生活不是自己把握,而是被人掌握,被人掌控之中,或許被人掌控之中的生活比較好過,總比一個人自己靠自己的生活好過得很。

掌控我生活的人是我表哥,什麼事情不用我自己安排,不用我想,他掌控,他想,不用我多想,不用我多慮,不會出錯!但過久之後便覺得乏味,不想再這樣過下去。

我希望在這個世界上有一個人會知道“生活”這詞的最好理解,但願我儘快認識這個人,讓他(她)告訴我!也讓我讀懂它!

讀懂生活作文9

生活是一個無窮的話題,我們每個人都不陌生。讀,我們首先會想到讀書,但生活怎麼去讀呢?那麼就得用心去讀生活。生活中,我讀懂了母親對我的愛,母親的愛如一劑良藥,醫治了我心靈的創傷;生活中,我讀懂了朋友的愛,朋友的愛如一輪紅日,融化了我內心的冰霜。

開始我對母親很反感,因爲她似乎有些煩人。在我眼中,母親總是嘮嘮叨叨,學習跟不上她嘮叨;貪玩她嘮叨,不吃飯她也嘮叨,所有事她都嘮叨,因此家中經常發出大吼大鬧的動靜,那便是我與母親吵嘴。隨着年齡的增長,我懂得了與媽媽吵嘴是不好的,於是,我低聲地問心靈。心靈不語,則是在我腦中放映了幾幅畫面:爲我,媽媽陶醉於洗洗涮涮;爲我,媽媽沉醉於煙燻火烤;爲我,媽媽苦口於萬般叮囑……而我“頑固不化”令媽媽十分傷心;挑食的我令媽媽萬般無奈;出門的關門聲,掩蓋了媽媽的那聲叮囑……看完畫面,我萬分慚愧。媽媽,我可以走得很遠,但永遠也走不出您愛的廣場!

於是,我讀懂了母愛,母愛如一劑良藥,醫治了我心靈的`創傷。

窗外的雨無情地下着,我卻獨自一人在教室裏讀書。顯然,我沒帶雨具,爸媽又不在家,一想到這,我心中便涼到了極點。看着夜暮漸漸降臨,雨連一點停的意思也沒有,我的心涼到了長“霜”。突然,一位同學進來了,不過是忘了拿作業回來取的。我向他訴說自己的困境,他只說“你等一會”便飛快地跑出教室。過了好一會兒,也不見其蹤影。正當我在埋怨他無信無情時,他猝然奔進了教室,遞給我一把傘……於是,我讀懂了友愛,友愛如一輪紅日,融化了我內心的冰霜。朋友,你是否用心“讀”過生活呢?那麼趕緊去“讀”吧!它將使你受益匪淺!

標籤:讀懂