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關於選擇的作文合集7篇

作文2.27W

在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的選擇的作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於選擇的作文合集7篇

選擇的作文 篇1

其實那天一開始就能夠理解的狀況。但是這一切都不是我們所說的那些那麼簡單。可是很多人都能夠看得清楚。

如果您真的可以給他們各種各樣的等待的耐心和藉口,再這樣的錢就是想和你多人都不能知道。

其實他們不知道自己的夢想和未來到底面臨着怎樣的絕境。

我許在那樣的'情況之下,愛神隊知道他們就去了。成什麼樣的選擇?它有利於自己的生活繼續,繼續下去,而且在這段時光進行的過程當中,他們曾經付出了五筆重要的代價。

但是到最後他們終究還是放棄了去追求這些過程當中的因果關係,不管曾經是不是受過欺騙,不管在這些過程當中是不是拐彎抹角的說了很多的話,他們都選擇不去追求。

深夜醒來的時候,你是不是也夢到了很多不可思議的場景,也許有什麼心沒有生存最懼怕的那些東西。

但是到最後也終究還是見到了他們變成一種有心地深入進去的一種習慣。

生日我們都知道,在這樣的過程當中,你走就是需要不斷的去練習的,沒有聯繫就沒有熟練的程度。

選擇的作文 篇2

5月12日後,霎那間彷彿一切都和歡樂絕緣了。從此,在有着秀美山川的天府之國,只見人們寫滿悲傷的臉龐。巴蜀大地猶如一個巨大的傷口,是大地母親掩面而泣的臉。

這個突如其來的巨大變故之後,無數年齡與我相仿的'同學經歷着撕心裂肺的疼痛,他們不得不面對慘痛的現實,於是一夜之間長大。記憶極其深刻的是在電視上看到的一位躺在病牀上等待手術的同學,他面對鏡頭,微笑着,豎起了勝利的手勢。雖然傷痛折磨下他一臉疲憊,但是眼神卻是那麼的堅定。在災難過後,他選擇的是堅強,用微笑面對創痛。

是的,逝者長已矣,生者當自強。最重要的是我們還有將來,所以,面對災難,我們唯有選擇堅強,要帶着逝者的希望上路,活下去,好好地活下去。

身處千里之外南昌的我,也在這場災難中學會了珍惜與堅強。我學會了珍惜親人,堅強的生活:我不會再和以前一樣因爲媽媽沒有燒我想吃的紅燒肉就大發脾氣;我不會再和一樣認爲安享父母編織的安樂窩是多的理所當然;我也不會再和以前一樣爲了一點點挫折就懊惱不已呼天搶地的認爲“世不容我”。

四川的兄弟姐妹們,雖然我們有着不一樣的人生,但是我們卻同樣的選擇了堅強。漫漫的人生長路,不會總是一帆風順,面對出其不意的挫折和困境,唯有選擇了堅強,纔會有一個燦爛的未來。

選擇的作文 篇3

意志需要磨鍊,困難需要克服,父母堅毅地選擇讓兒女接納現實的磨難,努力克服困難,但哪個父母選擇的背後不是擔心,裏面卻包含了濃濃的愛和淚水。

記得上國小的時候,一個陽光明媚的早晨,我睜開朦朧的雙眼,發現媽媽站在門口盯着我,我奇怪地問:“幹什麼?”,“今天你自己坐車回家,好嗎?給,一元錢,315路車,——不行,必須。”,媽媽說完就離開了,我覺得是個玩笑,沒當回事兒。

晚上放學了,校園門前遲遲不見媽媽的身影,我急了,汗滴一顆顆掉下來,我在周圍到處徘徊,嘴裏呼出的.熱氣在空氣中顯現,越來越多,慌亂的腳步留下了尋找媽媽的痕跡,我慌神了,不知如何是好,我看了看周圍,都是陌生人,連最後的一點希望也要破滅嗎?我坐在地上,低頭哭泣,這時一個聲音在耳邊響起來,“孩子你怎麼了,快回家吧。”,這似乎是一句特別溫暖的話語,我鼓起勇氣慢慢站起來說:“我真的能獨自回家嗎?”,那個人說:“或許,能!只要你有克服困難的決心,就會成功,樹立自己的信心吧,孩子,相信自己。”,我跳起來,信心滿滿,告別了好心人,搭上315路公交車,最終回到了家。

媽媽看到我回來了,緊緊地擁抱着我,流下了開心的眼淚,記住,兒子,遇到困難,不要氣餒,不斷努力克服,總會看到希望。

我現在上國中了,望着窗外的月光,似乎又想起了媽媽的那句話,我總對自己說:

‘我能,我行,我會的。’腦海裏浮現了霍尊唱的一首歌:你好嗎?那個少年,要學會,去感謝,他們對你的掛念,你好嗎?那個少年,要適應,這離別,總會有遠行那天……

哪個父母不愛自己的兒女,選擇的背後卻是濃濃的愛啊!

選擇的作文 篇4

人生總有許多你所要面對而又逃避不了的選擇題,不同的人有不同的選法,也有不同的結果,只看你怎麼選擇。

曾經,我陷入過無盡的深淵,在那段日子裏,無論是老師,同學都對我抱有懷疑,老師是爲了我那急劇下降的成績;而同學們則是爲了我對班級管理,因爲我管他們管得很狠,其實主要也是他們太鬧。

我在那段日子裏,也彷徨過,絕望過,想要放棄過;不知有多少次,我一人在夜深人靜之時,悄悄躲在被子裏哭,那時,我覺得好像整個天都要塌了,生活變得一片狼藉。

後來,我在一個偶然的機會,看到了一場演講,那是張傑在《開講啦》的演講,他的.演講主題是《磨難是人生的禮物》,我聽到他的經歷後,覺得我的現狀不過是小小的挫折罷了,我聽到張傑說的這段話很感動:“我想告訴大家,一路上你們遇到你可能自己可以傷心,可以某些事情逃避,你也可以被打擊,但是你一定要,你必須要學會勇敢,大家應該感謝你現在遇到的這些不公平,遇到的這些磨難,因爲其實這些磨難,真的會讓你成長,這些磨難纔會是你們人生當中最好的禮物。”是啊,人生不可能一帆風順,總會有挫折和失敗,如果你不去戰勝它,那你只會是生活的奴隸。

之後,我就重拾信心,開始爲未來不斷奮鬥,但遇到大家的不認可、不理解,我也不再彷徨,面對這一切,我只是一笑而過,不再去與他們辯駁,任由他們去傳。後來,我通過了自己的努力終於走去了這個深淵,抵達了一個我所從未到達的高峯。

面對磨難,也許你依舊彷徨,你可以選擇逃避,選擇墮落,選擇屈服;你也可以選擇迎難而上,選擇樂觀面對,選擇死戰到底;這個人生的選擇題沒有人可以幫你做,怎樣抉擇看你自己。

選擇的作文 篇5

當兩個不同的輪迴裏的選擇放在你的面前,你的選擇是什麼?

於是舊與新在我們的腦海中形成了初步的概念。其實世界上只有3種人:1、丟掉舊的,開始新的;2、活在過去,沒有新的;3、活在新的,懷念舊的。

不要以爲我向你推薦當第X種人,因爲每個人對生命的看法都不一樣,這種觀點是根深蒂固的,雖然可能因爲一些突發事件而改變,但在潛意識中是依舊存在的。所以,我只是在這裏寫下對這3種人的看法而已。

對於第一種人,大家也看得出來,反正我是時常在很多個同學的作文上看到這樣的一段文字:我多麼希望我淡忘過去,丟棄那一切的憂傷,就像把石頭一顆一顆地扔向大海中,一去不復返。那時,我的生活纔會真正地永恆地快樂。我們先暫且不談這篇文章的積極性。但我們都知道,沒有記憶的人也就是沒有過去的人,忘記了曾經充實,縱然有痛苦的生活,或許有一部分人會快樂,但更多的是無盡的蒼白,人是需要記憶的,需要記憶中的快樂甚至是痛苦幫助指引未來的方向。所以,第一種人是很可悲的。

對於第二種人,就更加明瞭。活在過去,一眼即可領悟,活在過去的人,是不會對生活抱以希望的。陶醉於過去,就遠離了現實生活,生活就固然不如意,處處與你作對,所以纔有什麼“生活虧待了某某人”一說。其實,那不過是自己給自己找麻煩,還全然不知,將一切歸罪於生活的不公平,並且,自得其樂。所以,第二種人是可憐的。

或許,你會願意當第三種人。事實上,大多數的人都是第三種人。但是,第三種人實際是最辛苦的。請不要急於否認,聽我慢慢說。

活在現實社會中,必定得隨時保持準備着的姿態迎接下一個時刻,因爲每一個下一秒都是難以預料的。但在這同時,你又不免會回憶起過去的.種種,因爲在很多人的意識裏都存在於一種懷舊的情結,會想起關於友情,關於愛情,關於親情,甚至關於生命的一些這輩子都無法忘懷的事,甚至有時候一些不經意的事情在被重複多次後,也會成爲記憶的一份子,這或許是累贅,或許是快樂。所以,在我們的生活中常常會顧此失彼。但我們絲毫也不會意識到這是一個錯誤,我們爲此正在付出代價,程度有深有淺,但這已經變成了一種習慣,感覺有一點閒暇就會運作大腦思考,而這思考的內容,大都關乎我們本身的記憶。

所以我們時常會感覺活得好累,所以上帝安排人類的生命有限真是一項仁慈之舉。第三種人是辛苦的。

其實舊和新之間本沒有界限,如果有,那它只存在於你的心中。在心田上挖開了一道溝壑,於是舊和新之間出現了裂縫,隨着時間的推移,裂縫變成了裂谷,最後變成萬丈深淵,舊和新便完全隔開來,這個時候它們就是水火不相融了。

其實我並不是要告戒人們什麼,我只是想對每一個人說,在舊於新之間無論你如何抉擇,對於你的心而言,你是對的。

選擇的作文 篇6

今天是星期日,爸爸媽媽都要加班。小朋友獨自一人在房間畫畫。

忽然,他聽見了“咚咚咚”地敲門聲,就走到門前,大聲問道:“誰呀 ? ”門外的陌生人說:“我是你爸爸的同事,快開門。”小明搬來一把椅子,放在門口,爬上椅子從“貓眼”裏看那陌生人。只見一個男人穿着綠色上衣,藍色褲子,棕綠色的'鞋子,手裏還拿了一個文件夾。小明分辨不出這位叔叔是好人或是壞人。就自言自語地說:“我該怎麼辦呢?”

突然,小明的腦海裏蹦出了一個絕妙的辦法。他去房間假裝叫爸爸。“爸爸,爸爸,你的同事來看你啦!別睡懶覺了。”這時,小明再從“貓眼”裏看時,那個陌生叔叔已經逃得無影無蹤了。

爸爸媽媽回來後,小明向爸爸媽媽說起這事。他們聽了,誇小明真聰明。

選擇的作文 篇7

在我很小的時候,就喜歡聽媽媽講故事,每天晚上睡覺的時候,媽媽總是拿着一本故事書講給我聽。上國小一年級以後,認識了很多的漢字,還學會了,就一刻也沒離開過書。我愛看書,每當出外吃飯都要隨身帶一本書去看。

有一天,我卻爲書的問題而犯困了。同學徐綺悅告訴我,星期五班隊課要舉行辯論賽,是關於“開卷有益”還是“開卷無益”這個主題。她問我會支持正方(開卷有益)還是反方(開卷無益)?我本來想不假思索地說:“當然是開卷有益啦!”可是,這話又被我收了回來,因爲前幾天,我剛聽大姨說,表哥因爲迷戀武俠小說,結果成績直線下降。市場上有好書,也有對我們有害的書。我一時不知道怎麼樣回答她好,無奈之下,我只好說:“我對這事還得考慮考慮。”

回到家,我做好作業,就靜靜地坐在書桌旁,書架上那應有盡有的好書,總覺得它們能給答案。我默默無聞地從書架拿出一本身邊事物的書,精彩的內容深深地吸引着我,不知不覺看到了最後一篇文章。我頓時大喜過望,因爲這篇文章是講關於“讀書有益”的問題,我興致勃勃地閱讀着,並且還研究了一下。可是,結果還是一樣的,書中的作者也說對我們有害的書是有的。這時我想起了《通往廣場的'路不只一條》這篇課文,我又重新選擇了另一種方法:上網查詢!可是網上的答案太多了,對“讀書有益和有害”的回答都有。我感到很迷茫,不知何去何從。於是我躺在牀上,靜靜地思考着這個問題。我想起了自己無聊的時候,是書陪伴着我,使我變得充實開心;我想起了老師誇獎我寫作水平越來越好,功勞也是書,是書給了我這麼豐厚的營養。我又想起上體育課的時候,老師有時要我們跑八百米.一千米。當我堅持不住的時候,我就會想起《紅巖》中的成崗.江姐等革命烈士們,他們在敵人的種種酷刑面前,卻絲毫不退縮,我這點困難又算什麼呢?這時,我的身上就會涌出一股新的力量,推着我衝向離我較遠的終點線……書給了我這麼多的好處,我怎麼會猶豫呢?我彷彿聽見書架上的書都在埋怨我:“虧你還是我的朋友,連這個問題都會犯困!”我不禁感到臉紅。

第二天,我找到同學徐綺悅,一見面就說:“我支持正方!”這是我堅定的選擇,這選擇中包含了我對書的熱愛和我對書的感謝。我堅信莎士比亞說過的那句話“生活裏沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧裏沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀。”

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