我讀懂了作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的我讀懂了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我讀懂了作文1

也許是秋風的呼喚，也許是大地的吸引，也許是枝幹的不挽留或是它自己的執意離開，葉，終於從枝頭翩然而落。

秋風裏，它打着旋兒着投入大地的懷抱。在空中的盤旋，是對它所生活的地方的眷戀，還是對朝夕相處的枝幹的最後一次輕聲慢語？

曾以爲，你是無情的，就這樣離開了，尾隨着風去了，把那荒涼的寂寞留給了樹枝，讓它孤獨的捱過嚴冬。

曾以爲，你桀驁不馴，就這樣撇下守護了你一生的枝幹，跟着秋風遠去，樹枝的挽留讓你在風的呼喚下拍得“啪啪”直響，是急切，還是對數的厭倦，想掙脫樹的束縛？

從那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中，我讀懂了你的心；從那《百科全書》裏對落葉的解釋中，我讀懂了你的意。

你的離去是爲樹減輕負擔，你在風中的盤旋，是在告訴那樹：“少了我的陪伴，你也應堅強的.度過嚴冬！”從你出生的那一刻起，你就一直在奉獻、奉獻，不知疲倦。讓那陽光成爲你的動力，讓那枝幹成爲你力量的源泉。春日裏，你用融融綠意溫暖了人們的心，給春日更添一抹生機；夏日裏，你用濃濃綠蔭給人絲絲涼爽，蓬勃的樹葉給人縷縷清新；秋日裏，你用燦燦金黃渲染秋的氣氛，豐富秋的內涵，那是你最後的美麗。爾後落葉歸根，把自己的軀體也一併獻給了樹。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，你用短暫的一生詮釋了奉獻的內涵，讓這個詞別有一番意韻，用行動征服了人們曾對你那偏激的觀點。

老師也具有着落葉的精神。把自己所知的一切都傳授給學生。有什麼可保留的呢？不僅是知識，還有經驗，爲學生通向成功的大門開闢了一條捷徑，學生的成功便是他們莫大的安慰。

秋日裏，便是畢業的時刻。老師，您見證我們成長的同時，也心力交瘁。你的落下，不是無情，是無奈。

落葉化作春泥，爲樹提的生長供了養分，讓它們更好地生長；老師您，爲我們的成長奠定了基礎，讓我們更好的成長。

從那秋風裏，我讀懂了落葉的心意，是那無聲的奉獻；從那粉筆的灰塵裏，我讀出了老師的心意，是那奉獻的昇華。

我讀懂了作文2

有些人能從別人的眼神裏、動作裏、語言裏讀懂別人，這些人被稱爲心理學家。我讀不懂別人，我只是在那次讀懂了你——母親。

你從小到大沒打過我。雖說罵過，那也是不輕不重，像撓癢癢。有啥的！我每次聽見同學們抱怨自己爸爸媽媽是如何對自己“下毒手”的時候，我都會特別驕傲地插一句：我媽從沒打過我！可現在，我卻不敢再理直氣壯地說這句話了。

期中考試結束後，我對自己的成績就不抱希望。回家還特別提醒了你：我這次不會考好。

成績下來了，其他成績還湊合，可數學成績簡直就是不堪入目。但是我也沒想到會捱打，畢竟提前打過預防針。

那天晚上，我們一家特別平靜地吃完了飯。（沒想到，那是暴風雨來之前的平靜。）

你直接推門進屋，剛開始還算是促膝長談，可後來看到我的無所謂。你原本平和態度一下子變了。就在你打我的'第一下，我心中壓抑的怨氣也爆發了。特別大聲地和你吵了起來。最後，你用武力迅速地結束了爭吵。我低着頭，不住的哭泣。你就坐在我的對面，一聲不吭。我那時其實還想跟你吵，可當我擡起頭那一刻，我那像洪水一樣要噴涌的話語一下子收住了。我看見你眼中閃閃的東西，使你那原本沒有光彩、暗沉的眼珠變得精光閃閃，那是淚光啊！是抑制不住的眼淚！——我只在我爺爺去世的時候看見過我媽哭，其他的時候幾乎從沒見過。

可現在，你哭了。你第一次打了我，然後你哭了。這感覺有點好笑，卻又很合理。我是你的女兒，你自然爲我心疼。可爲什麼還要打我？因爲，你是爲我好。當時，除了打我，你幾乎沒有別的更好的辦法能讓我記住這一教訓。

頓時，內心的愧疚感油然而生。媽，你是對我好纔打我的。而我卻全然不顧你良苦用心和感受就跟你吵了起來。這不是我應該做的！

那一刻，我感覺我讀懂了你。其實你與全天下其他父母一樣，都是那麼難懂又是那麼好懂。

我讀懂了作文3

我沒怎麼養過寵物，只有幾條金魚和科學課要求觀察的小螞蟻在我家度過了些許時光。我一直期盼着能養一種和我一起嬉戲的小動物。這個願望伴隨着農曆新年的來臨實現了——兩隻可愛的虎皮鸚鵡叮叮咚咚來到了我家！

公鳥叮叮的肚皮湛藍湛藍的，臉面卻是白白的。脖子下面有四片帶着深色小斑點的羽毛，像掛着一串項鍊，眼睛像黑色的寶石點綴在白色的絲絨布面上，又大又閃亮。母鳥叫咚咚，它身上的皮毛是紫色的，臉和叮叮長的極像，只是眼睛小了點兒，不過倒也是玲瓏可愛。它們的翅膀上交錯着條紋，如老虎的皮紋一般，怪不得管它們叫虎皮鸚鵡呢！

它們剛到我家時，表現出兩種完全不同的個性。叮叮愛站着，幾乎不怎麼移動，是一位非常文靜的“帥小夥”。而咚咚的小腦袋總是東張西望的`，一會探出去，一會兒縮回來，像探路者一樣。每天放學回家，我都要教它們說“你好！”“晚安！”這樣的問候語，好期望它們某一天能和我互致問候。每當這時候，叮叮總是小心翼翼的站在離我最遠的角落裏，似乎只有保持這樣的距離，它才感覺安全。而咚咚卻總會偏着頭，一探究竟似地看着我的嘴巴，想要啄我的嘴。

夏天悄然而至，叮叮終於不再總是蜷縮在角落裏了，它倆上串下跳，嘰嘰喳喳的叫個不停，還不時追逐打鬧一番。我很着急，擔心它們會弄傷彼此，每每一聽到有追逐打鬧的聲音，就要趕過去維持和平。但叮叮咚咚卻在打鬧與安靜的狀態中切換自如，絲毫不需要我這個多餘的治安官。這讓我有些失落。相處這些久了，突然覺得自己沒有真正懂得它們倆。媽媽笑着說：“要是你和同學一起玩耍的時候，媽媽也在一旁隨時維持秩序，叫你們不能這樣不能那樣，不知道會不會影響你們玩耍的心情呢？”

聽媽媽這麼一說，我恍然大悟。我馴養的小鳥們，其實已經完全接納了我和媽媽給它們創造的新家，由開始的不安，到後來小心探尋新領地，再到現在，變成了自由自在、無拘無束的狀態。它們這麼歡快的追逐打鬧，彷彿在告訴我，它們好喜歡這個家！

終於，我讀懂了我家的虎皮鸚鵡——愛它們，就給它們一個自由飛翔的空間。

我讀懂了作文4

父親，對於我來說，是個熟悉而又陌生的名詞。在我心中，父親是本很厚的書，我怎麼也找不到那最精彩的一頁！----題記

很早以前，爸爸在消防局內當科長，工作很忙，我跟他相處的時間，只有在早上，而我早上又要趕着去上學，有時一天一句話都說不上，那時候，我對父親的印象，只有一個字＂忙！＂忙得都沒有時間陪我。

之後，父親因工作十分努力，被升官爲副處長，我以爲他工作能輕鬆點，能夠有時間陪陪我和媽，哪知道，他的工作更忙了，早出晚歸，一天到晚都見不着一面。別的同學上下學都有爸爸接送，而我只有媽媽。

我常常看見別的`同學有父母領着去公園遊玩，我每次在電話中向爸爸提到，他都會滿口答應，他經常對我說＂週末帶你去公園玩。”但從未兌現。那時候，我對父愛的理解變爲兩個詞＂太忙了、大騙子！＂我總會在心裏說：騙子、騙人！

隨着我慢慢長大，父親也老了，到了轉業的年紀了，他選擇了自主擇業。天真的我以爲爸爸終於可以天天陪着我了，誰知到，爸爸爲了養活這個家、養活我跟媽媽每天起早貪黑，每天晚上在外面應酬。隨着年齡的增長，我也懂些事。我只知道媽媽一個人把我拉扯大，很不容易，家務活也是她一個人承擔，因此，在兩年前，便落下腰病。

每次爸爸醉醺醺的回家後，我總會教訓他，而且態度極差，說媽有多麼不容易，我理解的他總是在外面花天酒地。

每次說完之後，我都會想想，其實爸爸也挺不容易的。

父親因病要動手術，我在病牀前陪他，給他加油打氣，他終於說出了多年來憋在心裏的話：＂這些年，我也挺對不住你的，在你的童年，沒有我的足跡，我只想着賺大錢，滿足你物質上的需求，沒有考慮到你其實最需要的是父愛，其實，我特別想陪你去公園遊玩，和你一起吹泡泡，陪你坐旋轉木馬，我特別在乎你。＂我頓時潸然淚下，我終於知道，父親他其實非常愛我，他之所以那麼忙，是希望我過得好。

我終於讀懂了父親，我終於體會到了這份濃濃的父愛！

我讀懂了作文5

就是這麼無意間一瞄，我便發現，人間真的是有“情”的。

我家客廳分外簡易：一張實木的大桌子，一個很久不用卻特別乾淨的空調，一對老式音響和爸爸親手做的一個大魚缸。因此，在家裏，這些魚兒變成了我最好的朋友……

“呼，呼……”寒風猛烈的'敲擊着窗戶，我卻被那些難懂的筆記、公式弄得頭昏眼花。崩潰、憤怒、厭倦、絕望使我變得急躁，那“淚水”早已在眼圈裏打着旋兒……可是，在我擡頭的那一剎那，秒針似乎停止了“嘀嗒”聲，時間彷彿凝聚在了那一刻……

一條魚無力地浮在水面上，另一條魚用盡全力碰撞它，換來的，卻只有沉默。這條魚沒有放棄，更加用力觸碰。湊近它，側耳諦聽，能清晰地聽到魚嘴裏發出“呯、呯”的響聲。但是，浮着的魚還是沒有反應，只能隱約看到它的腮幫在微微張合，呼吸肯定一次比一次微弱。

那條魚遊走了，它似乎放棄了，我有些失望：“這魚真是太自私了，竟然可以放棄它的朋友！”可是，一眨眼的工夫，那條魚竟又遊了回來，而且……竟然……太不可思議了……它的身後跟了一大羣魚！那些魚一齊游到瀕死的魚面前，嘴裏接連不斷地吐着泡泡，好似在說着什麼，十分焦慮的樣子……

你瞧，你瞧，那條魚終於有反應了，它慢慢沉入了水，可是不一會兒又浮了上來。可能感覺力不從心吧，它浮了一會兒，積蓄了一點力氣，並沒有放棄，下沉，上浮，一次、兩次、三次……

那麼短短的五分鐘，它不斷地失敗，不斷地堅持……終於，它遊了起來，雖然動作不夠靈便，但仍圍着魚缸繞了一圈，又與朋友聊起了天。快樂的時光總是太短暫，它又浮了上來，而且這次與上回不同，它幾乎已經耗盡了所有精力，沒有了呼吸，只是隨着水的波動，飄來飄去。

我怕它的同伴會失落、傷心，就趕緊放了些魚糧，可是卻沒有一條魚理睬，它們無奈地注視着奄奄一息的同伴，最後一次呼喚它，最後一次觸碰它……我從來沒見過有哪一條魚用這麼深情、用這麼愧疚的眼神看着它的同伴，目送它們的同伴離開。

這條魚真的走了，它走的是那麼的留戀……

我的淚水徹底衝出了眼眶，這羣魚用行動詮釋了一個道理：世間有真情，世界有色彩。

回到書桌面前，我心中充滿了一股力量，一股美好的感情。眼前的題目、作業，不再面目可憎，而顯得那樣親切……

我讀懂了作文6

九年級的生活緊張而忙碌，週末也是要“加班”的。這不，週六早晨剛八點，媽媽對好的鬧鐘就準時的把我的懶覺夢打碎了。穿衣、刷牙、洗臉，嘴裏還嚼着尚未嚥下去的早餐就鑽進了老爸已發動好的車子，趕往課外班。

三個小時的補習課不知不覺就過去了，下課後我又追着老師問了幾個問題，等我和爸爸從學校出來時，大部分的同學和家長都已走了。一個緊張的上午終於過去了，我又可以和老爸一起到“好倫哥”大快朵頤一番了，想到這裏，我不由得催促老爸走快點。一邊和老爸聊着，一邊聽着老爸發動車、倒車，忽然，就聽“咣噹”一聲，車子一震，就聽老爸嘴裏說了一句“糟糕，撞車了”。我們立刻下車，看到我們後面的一輛灰色的寶來車的右前燈被我們的車撞碎了。老爸一邊懊惱地摸着腦袋，一邊四處尋找着車主，可是周圍一個人也沒有。“我們走嗎？”我問老爸，老爸搖搖頭，讓我進車裏等着。老爸走向傳達室，一會出來個保安和老爸一起走進了教學樓。大概過了十多分鐘，一個四十歲左右的女老師和老爸他們一起走了出來。在確認了這個女老師就是那輛寶來車的車主後，老爸首先向她表達了歉意並表示願意賠償。這個女老師似乎也是第一次遇到此事，她說她也不知道該讓我們賠多少錢。老爸說他知道學校邊上就有一個修車行，我們可以把車開到那裏把車修好後由我們付錢，女老師同意了。到了修車行，不到半個小時，車燈就換好了。臨走時，老爸再一次向女老師道了歉，而女老師卻說：“我真沒有想到，你們撞了車，又沒有人發現，卻不溜，還到教室找我，又陪着我把車修好，我該謝謝你纔對，要是換了是別人把我的'車撞了，我可沒有這麼好的運氣”。老爸說：“您太客氣了，我這麼做從根本上說是爲了我自己，爲了自己能夠坦然的面對我的孩子，教他們做一個誠實的人，做一個對自己行爲負責任的人，僅此而已”。

離開修車行，我們立刻又匯入了滾滾的車流中。從小到大，老爸給我的教誨數不勝數，而今天這件事所告訴我的“誠實”和“責任”，我相信，我會永遠的銘記在心！不經意間，我和老爸的目光交匯到了一起，會心的一笑，我從老爸的目光中讀懂了許多……

我讀懂了作文7

曾經我不懂你對我的關懷，不懂你對我的期待，我總是任性地吵鬧，放縱自己玩耍，不去思考今後的道路，就如迷路在海上的航船，沒有目標，直到那天，你給了我方向，指引我前進，而在那一刻，我讀懂了你。

你是標準的瓜子臉，彎彎的眉毛，小小的眼睛像天上的星星一樣明亮，你總是很嚴肅，不對我笑一笑，你的脾氣不是很好，總是讓我覺得有點傲嬌。你是我的哥哥，我們帶着親密的血緣關係，可在平時我對你的感覺是，對我並不好，我們的關係，總是有些僵，我們的中間似乎總隔着一面無形的牆。或許我們的.脾氣都不是很好，所以總是容易吵起來，然後之間就越來越不交流，無法進行溝通，無法處理之前的關係，雙方就一直陷入沉默。

我從國小升到國中後，學習已經沒有以前這麼認真了，成績也一再下滑，上課也容易開小差，聽着聽着就不知道思緒飄向了哪裏，不然就是懶得聽課，晚上做作業速度也很慢，拖着拖着就到了很晚，第二天總是無法認真，只覺得犯困。幾個月下來，成績一直排在後方，卻沒有想過努力，爸爸媽媽也都很着急，我卻只想着隨遇而安，我沒有去體會你們的擔心，我任性的想着玩，我總是消極的想着太晚了，沒辦法了，已經升不上去了，前面真的欠下了太多的功課。後來有一天，你突然給我發來消息，看到平常不找我的你，突然發來消息，讓我有些驚訝，你對我說：“你最近怎麼了?”我很奇怪的回話：“沒有呀!”你接着說道：“那讀書這麼不認真。“看到你講到讀書，我頓時不知道怎麼回答，等了一會，“滴滴”你的消息又發了過來：”有人欺負你嗎?“”沒有。“我心裏越感奇怪，你什麼時候知道關心我了?“那就好好讀書，有人欺負你，你就跟我說，不要去打架。錢不夠了，就找我要，以後作業早點好，不要拖太久。有什麼事不敢和父母說，就跟我說。”讀完這一句話，我的心情感到很沉重，過了很久纔給你回了一句“嗯。“我陷入了沉思，眼角一顆晶瑩的淚水，滴落下來，這一刻，我讀懂了你。

你不是不關心我，你只是不知道怎麼表達自己的感情，你像一顆大樹，守護着我這一棵幼苗，我還在懵懂無知的時期，我還在任性，你指引了我長大，告訴了我道理，回想從前的幾年時光，其實你也每時每刻都在擔心我，只是我從沒在意。那一刻，我讀懂了你。

我讀懂了作文8

窗外融化着的雪水順着晶瑩剔透的玻璃劃下一道清晰的印記。夜已悄然黑了，適才因止不住翻新摔門而入隱隱震動的手指也已恢復平靜。靜靜地回想起不久前的一幕幕，心中漸漸退去的惱怒卻一點一滴被不理解與羞愧取代。

事情說來也簡單，媽媽做好了飯菜，讓爸爸叫我出去吃。而我正被眼前的一道數學題而束縛，再三拖延。父親一氣之下喊道：“你不要吃了，別出來了。”正煩心的我聽了這樣一句，更是火上三竿，一把將門甩上，與外面隔絕。可過了一會兒，我便開始意識到自己的過錯和幼稚，爲自己的所作所爲深感羞恥。可心高氣傲的我卻仍爲父親那句話耿耿於懷，即使肚子早已咕咕直叫，也不肯放下面子出去吃。

等到快要零點的時候，我終於忍不住飢餓難耐，想着父母應該早已入睡，就輕手輕腳的'走出屋了。透過透明的玻璃，客廳裏昏暗一片，只剩一盞暗黃色的燈光尚未挑盡。透着這光，我看到牆上映射着的，坐在桌旁的人影。燈光過於昏暗，我看不真切那人是誰，於是推開門，走近了些。竟是父親！父親的頭微微低着，薄如柳葉的脣微微張開，安靜的睡着。我的心中頓時被一種複雜的情緒充斥着。一眼認真的打量下來，竟不知是何時開始，父親曾經挺拔的，容我趴在上面讓他背的後背，早已微駝成一個弧度。那曾如星辰撲灑下的閃光照亮一般明亮的雙眸尾處，早已黯然失色，皺紋橫生。烏黑濃亮的發間也有着十分刺眼的白髮，猶如刀子一般，狠狠地，毫不留情的，一刀一刀，剜着我的心。桌子上擺着的是菜，菜上仍還冒着熱氣，顯然是被人熱了又熱的。我終是沒有忍住，小聲的啜泣起來。爲自己的行爲感到萬分羞愧。父親被我的哭泣吵醒了，睜開眼睛看見我先是一愣，而後一手扶上了我的頭，只微微一笑，並未在說什麼。可我卻知道，那是他原諒我了。

直到那一刻，我才懂得父親的愛。或許不需多麼雄偉，多麼明顯的表現。細細觀察起來，生活中的一點一滴中，無不透露出父親偉大而細膩的愛。那一刻，我才懂得，在父親的愛面前，一切都會黯然失色。

我讀懂了作文9

幸福，每個人畢生追求的字眼。然而是什麼，幸福在哪裏，卻很少有人真正思考過。我也曾一度以爲，幸福必須擁有很多，但那一次，我才真正體驗到幸福到底是一個什麼樣的概念……

一個很偶然的機會，讓我來到城郊一個很偏遠的一個村子探訪。在那裏，廣闊的大地，淳樸的人們，原生態的生活方式……無不令我留下深刻印象。 但其實，這裏的家家戶戶其實生活都不寬裕，只是勉強溫飽而已。就像我拜訪的這戶人家，房子可以用年久失修來形容，而爲了生計，他們不得不從事艱苦的田地勞動。

但我發現這戶人家的老老少少，絲毫沒有爲生計勞苦的愁容，而是——勞作的夫妻和幫忙的老人、子女一臉滿足和從容，他們的勞動猶如音樂的節拍般輕快，而閒時則一家子圍坐在一起，大人聊天小孩遊戲——看上去好不愜意。這令我好不好奇。

一個陽光燦爛的午後，我和他們家的一位同齡人聊着天。他是個愛笑的男生，這使我的心也同他一起愉悅起來。我終於忍不住我的好奇：“你們家每天這樣勞動一定很辛苦吧，但我看你們好像不覺得辛苦啊？”

他莞爾：“每天這樣的確辛苦，但我們一家人在一起扶持相助，一起勞動，這就是幸福啊。還有，你們城裏人不是成天要來我們這兒體驗生活、享受有機嗎？我們天天在享受還免費！你不覺得這樣很幸福嗎？”

他說得很認真，很誠懇，我的心也真正地被觸動了。誰說幸福難以尋覓？它就如此簡單如此遍地開花啊！

我們邊散步一邊說着，來到了田地裏。我看到了人們可以隨意互相借取工具，甚至大家還會分享各自的新品種，還會互相知會一些售賣信息。他說：“我們這裏鄰里借東西很平常，也會時不時互贈一些農產品。倘若哪家人有困難，周圍鄰居都會像家人盡心幫助。”“呵，你們大家真團結！”“是啊。”他的臉上洋溢着無與倫比的'幸福，午後的陽光映着他的笑容顯地得格外好看。原來幸福是如此種在他們心上的啊！

我開始羞愧，羞愧自己的狹隘和淺薄，這一次旅行的確拯救了在幸福的含義糾結了很久我。原來幸福的含義很簡單，只要有一顆發現幸福的心，有善良。此時，我第一次如此明晰地明白了幸福的含義。

我讀懂了作文10

小鳥感到快樂，因爲它擁有自由的翅膀，它能拋開塵世的雜亂，在藍天中翱翔。

花兒感到快樂，因爲美麗的蝴蝶姐姐每天都能來陪伴它，恰如“花兒才露尖尖角，早有蝴蝶立上頭”。

流水感到快樂，因爲它能無止境地奔流，濺出幸福的浪花，使着“急湍甚箭，猛浪若奔”，那種舞動的勁，正所謂“問君能有幾何歡？恰似一江春水向東流”。

窗外，柳條兒偎依在柳樹的懷抱中，輕聲呢喃，月亮在頭頂甜甜地笑着。我在我的世界裏吟着我的詩詞，我在精緻的日記裏抒發着我的情懷，我在柔柔的月光下放飛着無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉着浪漫的氣息，我在濛濛的細寸中感受着夢幻般的仙境。這何嘗不是一種逍遙樂呢？

然而，一切又並非想像中的那樣美麗……

那天，雨還在淅淅瀝瀝地下着。從窗口往外望，天似乎被一層灰紗矇住了，那麼朦朧，就像我那傷痕累累的穿梭於黑暗

中的心在流淚，在滴血，在破碎……近幾天，我的父母三天一大吵，兩天一小吵，我真怕他們會離婚，心情低落到了極點。“喂，想什麼呢？”一個清脆的聲音打斷了我的思緒，回頭一看，原來是她。她是楓，是我進這所學校最好的朋友。我望着她溫柔的臉龐，便按捺不住哭了出來。我跟她說了事情的緣由，她曉之以理，動這以情，一直勸我，教我怎樣面對生活中的困難，教我怎樣與人溝通，教我怎樣解決問題，後來，我們又一起談理想，談成功，談學習，慢慢地，我逐漸看開了，烏雲已有些隱隱退去。

回到家，我用楓教我的辦法，主動與父母溝通，一家人安靜地坐在一起，訴說着家庭的破碎，後來，竟然在我的挫合下，父母竟重修舊好。我感到無比快樂，原來，有知己很快樂，靠自己幫助父母，也十分快樂，心中充滿豪情。

星，夢的`開始；月，情的寄託；雨，心中的寧靜；雪，無瑕的純潔。星月雨雪，點綴快樂的身影。終於，在歲月的蹉跎歲月下，我讀懂了快樂的絮語，品味了快樂的陽光。