【精品】軍訓的作文10篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的軍訓的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

軍訓的作文 篇1

結束了爲期五天的社會實踐活動，我發現，我懂得了許多，在這裏我接觸到了許多第一次。

第一次與同學住在同一個房間裏，第一次與同學共同生活在一起，第一次看到全班流淚，第一次全班做蛙跳……

軍訓是苦的是累的，但是這裏更多的是甜美，汗水。最讓我影響深刻的是那天晚上的體罰

那天晚上，由於男生宿舍亂七八糟，衣服亂放，被子不套，房間裏還臭臭的。教官一氣之下，罰男生做“快樂蹦蹦眺”而且是一個口令五個動作，做100個，這樣算下來就是500個啊！面對着極大的心理壓力，男生們就在操場上跳了起來，而我們女生就在一邊望着。

那天晚上，周圍沒有任何人，只有我們班的同學。隨着清脆的口令聲和腳步落地聲，我們女生只在一旁觀望。他們每一次腳步落地的聲音都落在我們的心裏。而教官卻沒有絲毫想要放過他們的樣子。

叭叭叭……一聲接着一聲，我看到了不少男生通紅的臉，和那晶瑩的淚點。然而，我旁邊的`女生也是早已靠在我的肩上眼淚也是吧吧的掉。她用她那抖動的聲音跟我說：“我想回家”

是啊！對男生我們更是同情，全班都沉默下來了……

叭叭叭……和淚點的聲音交縱在一起有種說不出的憂傷……

叭叭叭……我偶爾聽到女生們的談話‘‘眼淚會傳染嗎，怎麼他們都哭了’’我想，他們怎麼天真的問，似乎早以知道了答案了吧。

軍訓的作文 篇2

軍訓的七天裏，是我一生中最快樂的一次拓展。我們有喜有怒；有樂有悲；還有笑有哭。其中有三件事是最難忘的。

在我們第一天的訓練中，教官首先要教我們站軍姿。軍姿是首項任務的第一個動作，所以如果軍姿沒有站好，往後的動作將會很難看，大家都非常地認真地聽着教官所說的要求：“腳跟靠攏並起，兩腳尖分開約60度；收腹，挺胸，擡頭；上體保持正直；拇指貼於食指的第二個關節處，中指貼於兩邊的褲縫，五指併攏；身體微向前傾，兩肩要平，稍向後張；頭要平，眼睛直視前方；身體各個部位要用勁。”教官還嚴肅地說：“只有你們站到出汗，站到腿痠，你們的軍姿就是正確的動作的`時候。”聽完教官說的話以後，大家就學着教官的要求去做站軍姿。我心想：看來站軍姿可不簡單哦！有的同學站軍姿時，雙腳沒有分開60度；有的同學脖子不是直的，而是向前的；還有的人身子沒有向前傾；還有的人……搞的我們哈哈大笑。教官嚴厲地說：“不許笑！現在開始站軍姿誰站不好，大家一起和他多站5分鐘！”於是，大家迅速站好，沒有一個人出現剛纔的錯誤，每個人站的都像一顆挺拔的松樹，看來我們每個人的團體精神都很強烈嘛！此外教官也表揚了我們。

軍訓的第三天，教官教我們走正步，正步是三大步伐中最難的一個。“正步的要求是：左腳先走，先向前踢，腿要繃直，腳尖下壓，形成一條直線，高度是與膝蓋平行，同時上體保持正直，身體微向前傾；手指握攏成拳，拇指貼於食指的第二個關節處；向前擺臂時，肘部成90度角，在後面看不見肘，在前面看不見拳心。胳膊在胸前，另一隻手則向後擺動45度角，手要成一條直線。”教官邊說邊做着走正步的動作。大家聽了以後，學者教官所做的動作。有的同學上體沒有保持正直；有的同學成了順拐；還有的同學腿是彎的；還有的……教官看見了，嚴厲地說：“給你們做動作都學不會，以後上場會操還怎麼辦！快點給我訓練，先做5個來回再說，走不好就一直走，直到走好爲止！”於是，我們不知做了幾十個來回，最後我們滿頭大汗，我心想：如果再走不好，連晚飯都吃不成了。我們又走了一次，這一次大家走的非常好，走得很整齊，腳步也一樣，沒有一個人出錯，整齊劃一，但我們都非常累，大家都汗流浹背，卻收穫很大。這就叫做功夫不負有心人。

敬禮，禮畢是軍訓七天中最有趣的一次。教官嚴肅地說：“敬禮是每一箇中國人都要學會的，它的要求是五指併攏，中指貼於太陽穴處，胳膊成45度角，與肩平起，上肢成一條直線，手要直起直落，要有力度，記住是右手，手心稍向下，不要全部露出。”我心想：敬禮還有這麼多要求，那別的不就更多了麼。我們邊聽邊學着，有的同學手心沒有向下壓；有的同學手是彎的；還有的同學是用左手敬禮；還有的同學……教官看見了，生氣地說：“你以爲自己是港警，還有你以爲自己是將軍啊，你還用左手敬禮。”同學們見了，都哈哈大笑。

在這軍訓的七天裏，我們遠離了電腦、電視、手機，但是我們每天都過得佷充實，我們學到的東西也很多，我們所感悟得非常多，軍訓的內容，讓我對任何事更加努力，用心和堅持，我真希望能再有一次軍訓。

回到家後，就像回到了“王宮”，但是,我總感覺少了點什麼，在我百思不得其解時，我想到了，我少了朋友，少了共同語言，還少了快樂。每天晚上，我在夢鄉中總有些話語在我耳邊：“稍息，立正，向右看齊……

　　黃蘇成

　　七（2）班

軍訓的作文 篇3

雖然這五天有點苦，但我們很開心。

我非常感謝這五天一直陪伴我們的班主任、陳教官和小胖教官。以及我們17班“紅色娘子軍”。

夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出一羣身着綠色迷彩服的少年，一個個身疲力盡地迎着餘暉，踏着晚霞，拖着長長的背影，走在回家的路上……

這幾日，畢業於各個國小的九百多個七年級新生展開了爲期5天的'軍訓生活。相信這段日子將會成爲每個同學一段刻骨銘心的回憶……

軍訓第一天，我們滿懷好奇地踏進寬闊的綠茵場。

一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說着什麼，一會兒，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的，一個個無精打采，垂頭喪氣。

在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發着身體裏的全部力量，炙烤着大地。我們在烈日下練站軍姿5分鐘，老師在隊伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指併攏，緊貼兩邊……”

時間一分一秒地過去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感嘆：爲什麼要說“時光匆匆如流水”呢?而不說“時光漫漫如蝸牛”?

5分鐘慢慢悠悠地過去，我卻感覺度過了5個春秋。當老師宣佈全體休息的時候，班裏叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運動：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……

以後的每天都是這樣：老師反反覆覆地訓話，教官一遍一遍地演示，我們也爲命是從，同時也學到了不少……

青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰，只有陽光，那麼，小松樹又如何能長成挺拔的翠鬆呢?可能永遠也只是一棵一陣狂風便能括倒的小松樹吧!我相信，現在在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結實的橋樑!

軍訓的作文 篇4

軍訓已經進行到一半了，雖然每天都是大汗淋漓的結束訓練，但是我更喜歡這種團結奮鬥的大集體，在這個集體中每一個人的目標都是一樣的，就是做好每一個動作，使得我們的方陣更加整齊。這是一段寶貴的人生體驗，不僅增強了我們的體質，更加增進了我們同學之間的友誼。

“立正、稍息……”聽着這些已經熟悉的口令，我們都已經被融進了軍營的那種氛圍中了。小時候嚮往軍營，嚮往那和平綠，總是夢想着長大後有一天自己也能穿上綠軍裝成爲他們其中一員。

漸漸長大後，明白了一些事，也懂得了一些道理，不再像孩提時的幼稚，多了幾分現實，沒有理想的.生活是空洞的，迷茫的，可是空有理想的生活也是浮淺的。

真正軍訓的時間到了，有人歡喜，有人悲啊!可是不管怎樣總是逃不過去了。大家無一例外穿上了迷彩裝。從教官來後一直反覆着乏味訓練。但軍訓也不是想象中那樣痛苦，歡聲笑語，歌聲也在其中，大家還是都很積極的。這也許就是團結的力量吧!

還有一週的時間，我們相信，沒有逃兵，大家一定都會堅持下去，將軍訓進行到底，取得一個好成績。

軍訓的作文 篇5

伴隨着一聲嘹亮的哨響，爲期１２天的新生軍訓落下了帷幕．當教官們在主席臺前集體向我們敬軍禮時，我們有一種突然間的傷感與莫名的衝動。因爲離別就在眼前，眼裏裝滿的是割捨不下的情誼。

教官漸行漸遠，最終在雷鳴般的掌聲中消失，我分明看到晶瑩的東西在同學們的眼裏閃爍，心中久久不能平靜，時間長河渡我到軍訓之時。

訓練場上整齊的隊伍，矯健的步伐依然是那麼熟悉。嘹亮的.口號與歌聲依舊迴盪在耳畔。休息時的各種活動，快樂中不失威嚴，活潑中不忘紀律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂。苦過，痛過，哭過，笑過，軍訓恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。

軍訓中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成爲一道靚麗的風景線;嘹亮的口號化作一道唯美的歌；整齊的步伐升成爲一股驚天動地的力量。鐵的紀律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊。在最後一天的會操中，當我們踏着正步走過主席臺接受首長的檢閱時，心中充滿了自豪與驕傲。

軍訓的日子總讓人想起汗水和苦痛，但汗水的背後卻是無盡的收穫和快樂，挺拔的英姿，婀娜的身影，矯健的步伐，無不向人們訴說那段艱辛的歷程。痛苦中，我們磨練了白楊般的堅毅，不再擺高材生的架子，不再只顧考慮自己。軍訓告訴了我什麼叫團結，什麼是紀律，

軍訓雖然只有短暫的十幾天，但是我們在看，學，練中受到了教育，鍛鍊了身體，增強了意志力。提高了軍事素質，強化了國防觀念。

軍訓結束了，但軍訓中的收穫卻不會隨之煙消雲散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學生活中的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質悄悄地刻進了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。

我會用軍訓精神來度過，用夢想創造可能，用理想澆灌希望;用知識報效祖國，爲國家現代化建設貢獻力量。

軍訓的作文 篇6

“光陰似箭，日月如梭”，軍訓的時光一眨眼過去了，可是它卻深深地烙在我的腦海裏。

那一次，是我人生中第一次軍訓。雖然只有短短的三天，但卻使我難以忘懷，點點滴滴仍歷歷在目。軍訓的第一天，教官教導我們要“站如鬆，坐如鐘”，守紀律，聽指揮。我暗下決心，要做一個“像樣”的軍人。可後面的訓練卻讓我明白：“像樣”的軍人真沒那麼容易做到。

軍訓中，最令我受教育的是部隊的紀律。教官在教會我們“稍息”，“立正”等簡單軍姿後，就開飯了。教官先讓每一列的小值班去打飯，我看到小值班去打飯了，不免感到肚子在“咕咕”叫。可是，教官卻說哪一列站的好，哪一列吃飯。大家只好勉強打起精神，不斷地對齊、調整、改正軍姿。教官說：“軍人是兩小時保持站立，五小時不倒。”我已經飢腸轆轆了，心裏充滿憤怒、煩躁與沮喪。終於，可以去食堂了。當我拿起筷子，正準備大快朵頤時，教官的腳倒先朝屁股飛來，還要唱《戰友之歌》呢！沒想到平常觸手可及的飯菜卻變得近在咫尺，遠在天涯了！爲了填飽肚子，只有再堅持一下了。“戰友，戰友，親如兄弟……”嘹亮的歌聲在食堂迴盪着。當教官下令“開飯”時，同學們立即變成一匹匹餓狼，用筷子貪婪地夾着菜，風捲殘雲般狼吞虎嚥。一眨眼，一盤盤平常的飯菜卻像美味佳餚般淪爲殘羹冷炙。看來，當一名真正的'軍人真要有鋼鐵般的意志啊！我也深深體驗到了，這種意志是我學習和生活中多麼缺少和需要培養的啊！

當然，最難忘的還是嚴格的訓練。教官先是教我們格鬥。只見教練將雙腿一前一後叉開來，然後將左手向前彎曲120度，右手向後彎曲至下巴的右下方，大喊一聲“準備格鬥”！我們也學着教官的樣子，大喊一聲“哈”。接下來，教練把左拳打出去又縮回原樣，同時大喊一聲“噠”！在毒辣的陽光和教官冷峻的目光下，我們左一拳，右一拳，伸出去、收回來、蹲下、站起來……一遍遍操練着。我的衣服溼了，口也渴了，頭昏腦脹，四肢乏力。一秒，兩秒，三秒……一粒粒汗珠從臉上滑下去，又流下來，而時間卻如同一隻蝸牛般慢慢向前蠕動，身上彷彿有千萬只螞蟻在爬，但教官依然不動聲色。我反覆對自己說：“堅持一下，再堅持一下，一定要堅持住！”終於學會了左支拳、右支拳、左鉤拳等格鬥方式。我感到自己在用一舉一動“讀”保爾·柯察金、“讀”海倫·凱勒、“讀”貝多芬……我真實體會到了堅持就是勝利的快樂！

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”軍訓！是你，給了我磨練的機會，是你，鍛鍊了我的意志，是你，使我變得更加堅強……

軍訓的作文 篇7

軍訓，圓滿結束了。

這次軍訓帶給我的不僅僅是身體上的鍛鍊，而更多的是精神上的磨練，意志上的薰陶。留給我印象最深的是軍人們嚴格的紀律，嚴謹的作風，堅強的意志，以及不怕苦、不怕累的精神。還有他們艱苦樸素，節省糧食的美好品質

烈日下，踢正步，站軍姿，而且每時每刻都要保持精神的高度集中。孩子們雖然站得汗流浹背，雙腿痠痛，但他們仍然堅持，同時孩子們也深深的體會到苦乃軍訓之首。這些苦讓孩子們明白並相信軍訓是他們正式進入學習生活之前十分重要的一次鍛鍊，也是人生一份不可多得得財富。

通過這次軍訓，我們班的所有同學拉近了距離，建立了深厚的友誼。這讓我們在今後的學習中能夠互相瞭解，爲今後的學習生活提供了巨大的幫助。同時在軍訓期間的拔河比賽以及合唱比賽的活動中，讓我深深的.體會到了一個班集體的凝聚力是有多重要，如果一個班級所有的成員都爲着這個班集體努力奮鬥，那麼，這個集體是堅不可摧的！

總之軍訓交給了我太多的人生道理，值得我一直將軍訓養成的好習慣堅持下去！

軍訓的作文 篇8

當汽車緩緩駛向大門的時候，心裏的()激動勁就甭提了，這是我第二次來到“焦作市陽光中國小學習實踐基地”了，但兩次的感覺卻截然不同。這個已經熟悉的環境又有了新變化，花草叢生，陽光下的月季花紅白相稱，顯得嬌豔美麗。一些樹木顯得蒼翠欲滴，迴環曲折的人工湖上架着各種各樣的冒險器材，我們激動地現在就想試試。幾隻小鳥輕輕掠過，水波便盪漾開來，漂亮極了！~一座座高樓拔地而起，整個基地被一片綠色包圍着，簡直像一座美麗的世外桃源！

一週的時間過得很快，感覺像是眨眼間的功夫似的。一週內，我沒有與爸爸媽媽通過一次電話，在我寂寞，無助，勞累的時候，多麼想放棄自己，回家！可是我沒有這樣做，我堅持着，因爲來這裏就是鍛鍊來了，自己要學會打水、洗臉、洗腳，自己鋪牀、疊被子。自己安排自己的生活，自己的事情自己做！過着和家裏不一樣的生活，享受着不一樣的精彩！我們都是家裏的“小皇帝”“小公主”，溫室裏的花朵經不起風吹雨打，我們的教官教我們站軍姿，練蹲姿，累的把自己的嗓子都喊啞了，我們的教官不同於其他的教官，她是一位女教官，叫董嬌，多麼詩意的名字啊，她人長得很漂亮，笑起來很甜，不過生氣時會非常厲害，第一天我們就把教官氣的臉紅脖子粗的離開了，結果被總教官狠狠的批了一頓！那個星期一的晚上，我們不曾忘記：雨是下的那麼大，整個基地就蹲着我們一個班，全班淋着雨蹲着，看到那隊伍的最排頭，我們的教官陪我們蹲着，衣服淋得溼溼的`，臉頰也溼溼的，不知那是雨水還是淚水......之後的幾天裏，你總會聽到一個沙啞的嗓子喊着：“八班。”全班同學整齊的喊道：“到。”“聽口令蹲下！”在我們看來這也許是最正常的。在這個地方除了鍛鍊個人的自理能力，還鍛鍊我們的集體意識，我們要團結，因爲我們叫0808班，我們真不少跟着男生們受苦，但是我們不曾抱怨過，因爲我們有福同享、有難同當！不過我真的是很喜歡我們教官，她對我們女生很好，五天的相處時間結束了，我想真心的對我們教官說一聲：“教官，謝謝您，我相信我們有緣千里來相會。”我永遠會記得那個下午：陽光燦爛的雨後一個女孩的身旁站着一位教官，她們的目光對視着，女孩哭着答應教官，因爲那是她們彼此最珍貴的語言。

軍訓的作文 篇9

軍訓是鍛鍊國小生集體感、紀律感、責任感的活動。瞧！星期二中午我們曙光國小五年級的學生來到了鎮海九龍湖軍訓基地。

那天下午，在看完軍官教我們怎樣疊被子後，我們來到了各自的房間，整理內務。

我的房間是在“311”，進去以後，我先拿來枕套、牀單和被套，然後就開始鋪牀單，我先把牀單完全鋪平，接着把多出來的部分折到墊被下面，最後用手把牀單抹平整。接下來我把枕頭一點一點地塞進枕套裏。最麻煩的就要數套被套了，一開始，我把被子套得歪歪扭扭，陳老師見了就給我做了個示範，只見陳老師先把被子鋪平，然後把被套鋪在被子的上面，接着抓住被子的一角，塞到被套相應的角里，再拿起一個角塞進被套裏，最後拿住這兩個套進去的角抖一抖被子就完成了。我照着陳老師做的樣子，把被子套好了。又經過我們全體舍員的努力佈置，我們房間成爲了“樣板房”，讓別的寢室長都來參觀並向我們學習，那時我們每一個人的心中充滿了自豪感！

在軍訓中，還有一件事讓我記憶猶新，那就是扔手榴彈比賽。

我們學校挑出了6男4女去和東柳國小比賽。只見東柳國小的前幾位同學都沒有投進手榴彈，我們心中暗暗叫好。忽然，東柳國小的一位同學把手榴彈扔進了輪胎裏，這時我們的心不禁緊張起來。最後東柳國小總共投進了2枚手榴彈，使場上的氣氛變得緊張起來。輪到我們上場了，我們的心都砰砰直跳。“耶！”原來是孫宇璐投進了一枚手榴彈，一下子給我們增添了幾分信心，又有一位同學投進了，眼看就要和東柳國小打成平手的時候，王斐的最後一彈扔進了輪胎。“耶！我們贏了！”我們情不自禁地吶喊起來，場上一片歡呼。我們自豪地回到了班級，臉上露出了滿意的'笑容。

經過了三天艱苦的訓練，我學會了很多課堂上學不到的東西。我學會了整理內務，我知道了遵守紀律的重要性，我懂得了有汗水的付出纔能有收穫。軍訓既鍛鍊了我們的意志，又培養了我們團隊合作的精神。軍訓生活雖然比平時辛苦，但我還是喜歡，要是能再多呆幾天我會表現地更棒的！

軍訓的作文 篇10

八月的南京，宛如一個碩大的火爐，到處充滿着熾熱的氣息。在經歷了緊張的會考後，我們懷着對高中的期望踏入了不同的學校，而迎接我們的便是那長達七天的軍訓生活。

八月十日，我們懷着激動的心情乘車來到了江寧橫溪。山情水秀，世外桃源——便是我對這個地方的第一印象。放眼望去，山峯連綿起伏，佳木秀而繁陰，如此美景讓人心曠神怡。我不禁深吸了一口氣，使勁嗅了嗅那夾雜着濃濃植物氣息的新鮮空氣，頓時感到心情無比的舒暢。

黑黝黝的`臉龐，小小的眼睛，一身的軍裝顯得格外神氣，他便是我們的教官。他是所有教官中最年長的一個，同時也是最爲嚴厲的一個。他對我們的要求很嚴格，但在訓練過程中他也教給了我們許多做人的道理，讓我們受益匪淺。偶爾，他也會卸下嚴厲的面孔，露出最樸實的笑容，與我們談笑。

還記得第一天，我望着那又肥又大的迷彩服，愣了好一會，纔拿起肥大的上衣套在身上，嘴角扯出一絲苦笑，心裏嘀咕着：“這上衣都可以當連衣裙了，還要褲子幹嘛。”等穿好後，才發現迷彩服穿在教官身上纔會顯得精神，穿在我身上卻像個唱戲的，鬆鬆垮垮。第一天的晚上，沒有白天那般酷熱，偶爾陣陣微風徐來，輕輕拂過臉龐，令人心情格外舒暢，彷彿一天的煩惱與疲憊都隨風而去。我們洗完澡後便集合訓練，內容是齊步走。“齊步——走”隨着教官的一聲令下，我們紛紛擺出右臂，邁出左腳，然後保持這個動作不變。“手臂要伸直襬出來，胳膊稍稍向內擺，後面的手臂要擺出來，才能保持平衡！”我們也都集中精神，按照教官的要求而改正着。“那個丫頭啊，又同手同腳啦！”我下意識的低頭看，猛地發現自己竟邁出了右腳時，不好意思的低下了頭，連忙換成了左腳。臉上燙的要命，真恨不得立馬找個地縫鑽進去。還好是晚上，燈光比較昏暗，大部分人都沒看清楚。

時間如流水一般匆匆而過，眨眼之間，我們的軍訓生活已經接近了尾聲。

15日晚上的聯歡晚會，同學們各顯神通，一首首歌曲飄蕩在大廳內，悠揚而令人陶醉。各種樂器齊上陣，小提琴，長笛，吉他。人們彷彿置身於一個音樂盛會。

我們班作爲晚會第一個出場的表演，一首怒放的生命，成功將場內的氣氛推向了高潮，男生的活躍以及與女生的完美配合，贏得了熱烈的掌聲。這次的表演彰顯了我們高一（1）班的風采。

這次的軍訓生活讓我感受頗多，印象最深的便是那六個字——剋制忍耐服從。剋制自己需要堅強的毅力，同時也告誡我們在學習過程中難免有各種各樣的不良誘惑，我們需要足夠堅強的毅力來抗拒這些學習上的“攔路虎”。