關於禮物作文錦集10篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的禮物作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文 篇1

爸爸和往常一樣，又出差了，臨走時，我對他說：“爸爸，這次出差你一定要把煙戒下來哦！”話說了之後，我又覺得這個要求太難了，於是接着說：“如果戒不下來就算了吧！”說完，爸爸就走了。

因爲這件事我對他的期望不高，爸爸的煙癮很大，想戒下來肯定很難，所以過了一段時間，我已把這件事給忘了。

幾個月後，爸爸出差回來了，只見他面帶笑容，精神煥發，高興地說：“施鴻媛，快出來！我給你帶禮物回來了！快點！”我走出來，小聲說：“你幾乎每次出差都給我帶禮物回來，這次，有必要這麼高興嗎？”

我來到爸爸跟前，朝着旅行包左瞧瞧瞧，右瞧瞧，翻來翻去，除了衣服和我送給他的.幸運鏈，其它什麼都沒有。

我生氣了：“你又捉弄我，你怎麼這樣，哼！我再也不信任你了！”說完，我扭頭就走。爸爸連忙拉住我，賠着笑臉說：“好女兒，不生氣，爸爸沒騙你，你想想，爸爸走之前，你說了什麼？”“我說了，說了……”“你這個小傻瓜，你說了讓爸爸戒菸的，對不對？你聞聞爸爸的嘴裏。”爸爸張開嘴，我聞了聞，往日那燻人的煙味已經沒有了，還有一股淡淡的茶葉香呢！

我吃驚地說：“爸爸！你……你把煙戒下來了！”爸爸笑着說：“傻孩子，只要是對你有益的，爸爸什麼都願意做！”“爸爸！”我撲上前去，緊緊地抱住爸爸，心中暗暗下決心，從此，我一定要好好學習，以此來回報爸爸對我的付出中！

爸爸，你等着吧！你給我一件這麼珍貴、難忘的禮物，我一定回贈給你一件更珍貴、難忘的禮物——我優異的學習成績！

禮物作文 篇2

禮物，也許是友誼的象徵，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有着其他的含義。

期中考試後，我考了個很差的分數。真希望能有一個地縫讓我鑽進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了。

回到家，我就把試卷藏在了我的書櫃裏，然後便裝作若無其事的樣子寫作業去了。

晚上，媽媽回來了，她見我的神情有些不對勁，就關心地問：“怎麼了，哪裏不舒服嗎?”我結結巴巴地回答：“沒……沒什麼。”

沒想到，媽媽真是神機妙算，忽然問我：“對了，考試成績出來了嗎?”

我心裏一驚!小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎?”

媽媽好像明白了什麼，她轉身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什麼特殊的日子，爲什麼要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑，笑着說：“只要拆開來看就行了。”

於是，我打開了媽媽端着的`盒子，竟然發現盒子下面有一個小洞，裏面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫着—個笑臉呢!

媽媽又笑了，說：“如果你並沒有付出的話，考了120分，媽媽也會生氣。但是隻要你努力了，考得不好也沒關係，繼續努力就會有好成績，媽媽相信你一定行!”

我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物

對於樹木來說，最好的禮物便是結出甜美的果實;對於路邊的小草來說，最好的禮物就是向世人展示最美麗的花朵;對於小鳥來說，最美的禮物就是美美地吃上一條蟲子。明天就是我的生日了，我該要什麼禮物好呢?我躺在牀上美美地想着，是一個PSP，是一個大蛋糕，是一套新書，還是……

第二天，我抱着喜悅與期待上學去了。

下午放學回來，我興沖沖地跑進家門，“爸爸，媽媽，”我大聲地叫着，並期待着驚喜。聲音在空蕩蕩的房間裏迴響着，卻無人回答。“唉……”我嘆了一口氣，卻轉眼一想，說不定他們正在給我挑禮物呢。

晚上七、八點鐘，爸爸媽媽才拖着沉重的腳步回來了。“我…我的禮物呢?”我激動地問。媽媽先是一愣，然後不好意思地一笑：“媽媽今天工作忙，禮物改天再買吧。你看，天也這麼晚了，到哪裏買呀。給，這是給你買的一盒巧克力。”

我心裏頓時冷了三分，我的期待就這樣付之流水了。

“不……!”我大聲一喊，把巧克力扔在地上。“砰”得關上門，我跑出門外。

凜冽的晚風撲在我的臉上，我頓時清醒了幾分。是不是我錯了?我捫心自問。隨即，我坐在冰涼的石凳上，陷入了沉思。

唉，其實爸爸媽媽也是很關心我的。只是今天他們工作還太忙了，我是可以體諒他們的。而媽媽經常加班，今天卻比以往早回來了，還給我帶來了最喜歡的巧克力。這說明她還是關心我愛我的，想想從前那些“微不足道”的往事，那點點滴滴的愛，加起來比喜馬拉雅山還重，比桃花潭水還深。

想想上一次，我沒帶傘，在冒着雨突擊回家時遇到了來接我的爸爸，他見我一副落湯雞的模樣，便把外衣脫下來披在我身上，還幫我提書包，我倒沒事，他倒因爲自己沒躲在傘下而感冒了。

有一次，我發燒了，可把從單位趕回來的媽媽忙壞了，一會兒給我喂藥，一會兒幫我量體溫。之後又趕到單位加班。看着媽媽疲憊的眼睛耷拉着，我哽咽了。

還有一次……

唉，可憐天下父母心!

“我就知道我錯了!”我大吼一聲，飛一般的跑回來。向父母送上一杯感恩的熱茶。

原來，對於我來說，最好的禮物便是父母對我點點滴滴的愛。

禮物作文 篇3

明天就是老媽的生日了，我這個做女兒的要儘儘自己的一份孝心。

放學後，我連忙來到了花店。可仔細一想，花兒雖然好看，卻不實用，買回去兩三天就要枯萎了，媽媽肯定不會喜歡的。接着，我來到了一家飾品店。我仔細挑選着，力求能找到一份讓媽媽最滿意的禮物。不一會，我看上了一個做工精細的許願瓶，玻璃瓶光滑細膩，而且只要25元。我正想付錢把它買下的時候，忽然想到這個許願瓶對媽媽沒有任何意義，買回去也只能當擺設。媽媽素來喜歡實用不貴的.禮物，這個許願瓶不適合它。

我在飾品店裏流連時，看見了媽媽的短信：怎麼這麼晚還不回來，放學好久了吧！速速回來！我無奈的笑了，無意間看見了旁邊的絲綢圍巾。我一摸，質感很順滑，也很暖和，若是媽媽在冬天能戴上這樣的圍巾一定很舒服吧。想到這兒，我毫不猶豫的買下了它。

回到家，媽媽一臉責備的看着我：“怎麼這麼晚回來，又出去玩了吧！”她一邊替我放下書包，一邊說：“餓了吧，我做了菜，你快吃吧！”我一瞧，桌上放滿了豐盛的菜餚，讓人垂涎三尺，我此時真餓了，正想坐下來享用一頓美餐，忽然想起今天是媽媽的生日。我從書包裏拿出那條我很滿意的圍巾，遞給媽媽，媽媽看了看，笑容凝結了：“我說過多少次了，不要買那種沒用的東西，你若真心疼媽媽，就乖一點，幫媽媽分擔一點家務！這樣做只是浪費錢！”無緣無故好心卻受了媽媽的一頓訓斥，我心裏自然是不好過。因爲是媽媽的生日，我沒有說什麼，只是默默地收起了圍巾：“您既然不喜歡，我就送給別人好了！”回到房間裏，我委屈的哭了，自己好心去買了禮物，若換成了別人的媽媽，肯定會表揚自己的孩子，怎麼到了我媽媽這兒，只能換來一頓訓斥！爸爸下班後，我委屈的告訴了他，爸爸同意媽媽的觀點，還對我說：“你明知媽媽不喜歡你浪費錢，還這樣，媽媽不批評你纔怪！”聽了爸爸的話，我更委屈了，爸爸知道媽媽是太小氣了，還反過來批評我！我一氣之下，告訴爸爸我不吃晚飯了，爸爸似乎很氣：“不吃就不吃！關我什麼事！”過了一會，好像聽見了爸爸媽媽爭吵的聲音，接下來，媽媽帶着菜來到了我的房間，對我說：“對不起，女兒，你買禮物是好心，我不該這樣說你！你爸爸脾氣太倔！你別聽他的，餓着了可不好，快吃吧！”頓時我的氣憤煙消雲散，媽媽是疼我的，只是因爲她不希望我浪費不該用的錢！對不起，媽媽！

禮物作文 篇4

教學目標:

1.通過指導，讓學生能有條理地清晰地敘述自己禮物的樣子，送給誰？爲什麼要送給他（她）呢？並通過表達認識到，一件小小禮物寄託着一個深深的祝福。

2.在指導學生說話的過程中，培養學生的語言表達能力，積極參與學習的好習慣。

一談話導入，揭示話題。

同學們，每當佳節來臨或你的親人朋友過生日時，你們給他們送過禮物嗎？送過什麼禮物？

（指名說）

一張賀卡，一個筆記本，一個小製作，都代表着我們一顆真誠的心。我們現在還小，買不起許多貴重的禮物。其實呀，只要你是帶着一顆真誠的心，什麼樣的禮物都是最美麗的，什麼樣的禮物大家都會喜歡。這節課，我們以“禮物”爲題上一節作文課。

二介紹禮物，交流合作。

課前老師佈置了作業，最近，你準備給誰送禮物？把它帶來。同學們今天帶來了嗎？

1.展示禮物。

（1）哪位同學向大家介紹一下你的禮物？說說它的樣子。如果是小製作，把你的製作過程說說。

（2） 學生介紹。

（3）每個禮物都蘊含着深情厚意，每個禮物都有美好的心願，也許每個禮物還代表着一個特殊的意義。這麼漂亮的禮物，要送給誰？爲什麼要送給他呢？誰來說說？

2 .小組合作，介紹禮物。

（1）出示要求：你的禮物是什麼？它的樣子呢？送給誰？爲什麼要送給他？

（2） 以小組爲單位介紹。

（3） 每組選一代表介紹。

三 體驗真情，昇華主題。

同學們，這麼美麗的禮物送給親人朋友老師，我相信他們一定會高興的。可是，就這樣送給他，是否缺少點什麼？（寫上我們想對他說的.話，寫一些祝福的語言。）

1 師出示自己曾經禮物上的祝詞。

2 生活有苦有樂，老師也有傷心煩惱的時候。可是每當翻閱這些深情的問候時，心裏就安慰了許多。生活因祝福而精彩，生活因問候而溫馨。同學們，在你將送出手中這美麗的禮物時，想寫幾句祝福的話嗎？那麼拿出筆，寫下你心中最美麗的祝福。

3 生動筆寫。

（寫完了嗎？大家都想聽聽，你寫了什麼？）

4.今天我們的課上的很愉快，老師也送給你們一個禮物。（師出示畫好賀卡的小黑板）

四、佈置作文

以“禮物”爲話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限。要求語言流暢，內容具體。字數350字左右。

禮物作文 篇5

從小我就不是特別在意物質交流，你的生日，我從未想過送禮。

對，這是沒有必要的事，我還要和你在一起，爲什麼要送禮物。禮物是用來告別的。要離開的人留下心愛之物送給別人作留念——你會想我吧，如果看到這個。或者，我已經厭倦你，這個禮物作爲我們最後的紀念，再也不要相見，有它就夠了。

不管是哪一種，在我看來都不是好事，我們的關係很好，我還要繼續和你來往。不需要禮物，不需要告別。

意識裏從未想過要給你送禮物。

你卻是不同的，你只想爲自己在乎的人送禮物在我生日的'時候你送給我對銀色的小魚耳環，我一直收藏。那時我怎麼沒發現，你偏愛小飾品，女人愛美是天性，可我卻從沒按你的喜好給你送過東西。後來你的生日我也會給你送禮物，只是我早已想不起到底給你送過什麼，這是還禮的形式，像完成任務似的買東西送你。沒有摻雜過多誠意，我不想賦予它意義。

這樣想來，那時倒只有你記得我生日，侯在生日當天給我surprise，你送的東西我都記得，小魚耳環，木製手鍊，牽手掛飾，心形髮夾……它們被我裝進木盒精心收藏。我不知道在某種程度上，這是否是對我認知的諷刺。如果是我送的東西，你一定也會加倍愛護收藏並記住它們吧。可是我卻不願意用心給你準備一份禮物。

禮物作文 篇6

我的爺爺離開我們已經快三個月了，我卻無法忘懷爺爺這十年來陪伴我的點點滴滴。古人曰：滴水之恩，當涌泉相報。那麼涌泉之恩，我又何以爲報呢？

我的爺爺是位大學數學教授，在年輕時就出類拔萃。雖然是農家子弟，家中又有兄妹9人，可是他憑藉自己的刻苦努力考入了著名的哈爾濱軍事工程學院。畢業後又以優異的成績進入西安工程兵工程學院高等數學研究室任教。

我出生時，爺爺已經退休了。我是在爺爺的精心呵護下長大的。從小，爺爺就培養我各種各樣的興趣——書法，繪畫，算數，寫作和奧數。爺爺曾在我的大作《六齡稚文》中作序曰：“兩歲習字頌詩；三歲學寫句子；四歲學寫短文，使用標點符號；五歲練習作文，分段表達意境；六歲半入學後，逐漸能獨立構思，寫出百餘字文章。他天資聰穎，有悟性，記性特好，且能自覺學習。若堅持栽培，付與時日，必能成材。孺子可教也！”

從爺爺的字裏行間我讀懂了爺爺對我栽培的艱辛，我更讀懂了爺爺對我的厚望。從上國小一年級開始，爺爺就開始逐漸培養我對奧數的興趣。三年級時，我出戰四年級的希望杯全國奧數競賽，斬獲了一杯銅牌。四年級時，我出戰華盃賽，以一分之差鎩羽而歸。當時我很沮喪和失落，是爺爺告訴我，“別灰心，再努力一年，你一定會有收穫的`。”此後在爺爺的精心輔導下，我努力備戰華盃賽。不料天有不測風雲，今年八月底，爺爺被查出得了晚期肝癌。一個月後，爺爺就永遠地離開了我們。

爺爺！我最親愛的爺爺！你的涌泉之恩我該何以爲報呢？我決心更加刻苦地努力備戰華盃賽，一定要在第十六屆華盃賽上斬獲一枚金牌。這枚金牌就是我爲你準備的最特別的禮物，我要親手把它放到您的墓前，以安慰您的在天之靈。爺爺！我最親愛的爺爺！您會因爲這份禮物而感到欣慰嗎？

禮物作文 篇7

我8歲生日那天，我想媽媽送我的生日禮物是什麼？可能是一本書，一件漂亮的衣服……放學回到家，媽媽送給我一個機器貓。機器貓藍色的身體，大大眼睛，火紅的嘴巴，直直的尾巴。媽媽告訴我這是一個特殊的機器貓。它的眼睛是一個鬧錶，尾巴可以射死天敵——老鼠，它也可以追蹤人。看到這個特殊的機器貓，我愛不釋手。我高興地對媽媽說：“媽媽你真是我的好媽媽！”媽媽幽默地說：“不是我好，誰讓你早晨像只小懶豬，誰叫都不起。我買這個機器貓就是讓你養成珍惜時間的'好習慣！”自從有了這隻機器貓，我在也不睡懶覺了。這個機器貓每天早晨按時叫我起牀，使我養成了早睡早起的好習慣。每當看到這隻機器貓，就想起媽媽的叮囑，激勵我抓緊時間努力學習。

禮物作文 篇8

在我剛上國小的時候，就一心想學一樣樂器。但是咱家並不富裕，所以媽媽一直沒有讓我學，我也沒再強求。突然，有一天媽媽問我：“你想學樂器嗎？”我連忙興奮地回答：“太想了！太想了！”媽媽又問：“那你想學什麼樂器呢？”我不假思索地說：“小提琴！”媽媽聽了笑咪咪地點了點頭。

時間飛快地從我的指間流走，一晃幾個月過去了。有一次我考試得了一百分，媽媽特高興，接着鄭重其事地向我許諾：“媽媽決定送你一件禮物！”我忙問：“是什麼禮物？”媽媽神祕地搖了搖頭說：“保密！”從那以後，我發現媽媽變了：喜歡逛街的媽媽現在每到雙休日卻待在家裏看書、看電視了；愛吃零食的媽媽很少再買零食了……

有一天晚上我正在家裏做着作業，突然聽到媽媽在外面喊着：“寶貝，來看！我給你買什麼了？”我快步走到媽媽面前定睛一看，啊！是一把小提琴！是我夢寐以求的小提琴！我興奮地一蹦三尺高，一把摟住媽媽的脖子謝了又謝，親了又親。媽媽語重心長地對我說：“這就是我先前答應送給你的禮物，希望你能喜歡，更希望它能帶給你快樂！”我呆呆地看着媽媽，終於明白了媽媽最近的變化是爲了什麼，頓時淚水模糊了我的雙眼。我輕輕撫摸着小提琴，心中感嘆：多珍貴的'禮物啊！

從那以後我每次拉小提琴都特別認真，偶爾想要放棄或想偷玩的時候，我就會想起媽媽爲了我所作出的努力。現在我練習小提琴已經有一年的時間了，而且今年我還通過了小提琴二級考試。我將繼續努力，不辜負媽媽對我的期望，用這把小提琴拉出最美妙的樂曲，給我愛的人和愛我的人帶來快樂！

禮物作文 篇9

每次一到逢年過節的時候，就是我最頭疼的時候，因爲要買禮物來送給對方。

眼看就要過聖誕節了和平安夜了，我不得不去買禮物。

星期六一大早，我就起牀準備去買禮物。頂着大風，我艱難的先前走着。終於到了商店，這商店裏的人好多，我只能排隊了。10分鐘過去了，隊伍還是好長，我還在等，心裏想着：爲了禮物，等， 等，等。

皇天不負有心人，我終於等到了，進了商店，那些五彩繽紛的禮物盒；那些包裝精緻的蘋果；那些色彩耀人的聖誕禮物，一霎時的映人我的眼裏。

我東挑西挑的挑不出什麼好的禮物，就請店主人來幫我，可人家店主人卻沒時間。我只好自己來繼續挑。

我越挑越着急，越挑越着急。這時候，一段音樂引起了我的注意，我隨着音樂向那個方向走去。哦，原來那是一個音樂盒，一個粉色和藍色相間的音樂盒。十分的精緻，十分的漂亮。我十分想買那 個音樂盒，便問了商店主這個音樂盒的價錢，商店主的一句話，我便放下了音樂盒，他說，那個音樂盒222元，表示愛意不盡。當時我就嚇到了，一個小小的音樂盒就222元，我的天啊，這也太貴了吧。

我依然向商店的'最盡頭走去，這時候，一條標語映入我的眼簾：無論賣再貴的禮物，也不如把自己的心和愛送給對方。

對哦，我買那麼多的禮物送給的別人，還不把自己的情意送到她的身邊呢。我豁然開朗，兩手空空的走出商店。但心裏卻買了一大推“禮物”。

錢買的到禮物，但買不到濃濃的情誼……

禮物作文 篇10

“謝謝！”“我真喜愛！”一句句話語合奏着一首友情交響曲——我們班正在開展一場別開生面的的禮物互贈活動。

那天下午，伴隨着一陣鈴聲，安靜的教室瞬間沸騰了起來。同學們有的拿出早已準備好的`禮物；有的左顧右盼；有的則收着應接不暇的禮物……我拿着禮物，想着王怡淮收到禮物時的表情，嘴角不由地揚了揚。這可是我精心準備的禮物呢！我向她走去，那一刻準備禮物的場景浮現在我眼前：

當時的我左思右想，絞盡腦汁，排除了一個又一個的想法，最終選定了文具，因爲它既實用又不失禮節。經過幾番“超市搜查”後，我鎖定了一枝造型獨特的筆。它通體粉色，上面鑲嵌着一隻手舞足蹈的小熊，看上去栩栩如生，最上端裝飾着兩根羽毛，既華麗又不庸俗。我很開心地買下了它。

這樣想着，不知不覺中我已走到了她身旁，“希望你能喜愛，並用它書寫我們的友情！”說着，我將它遞給了滿懷期待的王怡淮。她雙手接過筆，眼睛亮了一下，看得出她很喜愛這份禮物。隨即她張開雙臂，忙不迭地說，“謝謝，謝謝！”

當我和王怡淮擁抱在一起時，我明白了什麼是“禮物”，它不單是物質的贈予，更是友情的體現。禮物有價，友情無價！