關於美好的生活作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美好的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美好的生活作文 篇1

站在人來人往的橋頭，橋下的溪水歡快地東流，留下一片叮咚聲，宛如銀鈴。

即將升入九年級的我，心情卻截然不同。兩年國中生活猶如拂過水麪轉瞬即逝的秋波，留下的是一片無際的遐思。

十三、四歲的花季雨季，難免有些感慨。慨嘆生活、學習如此勞累；慨嘆爲何不能有些閒暇時間對着天空放飛自己的心情；慨嘆學習生活爲何不盡人意……

在母親燭光般的呵護下，我漸漸成長，輕輕叩開了中學的門扉，成天奔波於學校、家庭之間，生活重複着上學、吃飯、睡覺的輪迴，無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。

靜下來的心，聽聽這世界的呢喃，彷彿告訴我美好的將來等待着我們。此時，正是抒發我們多愁善感的時候，依稀中，聽見瀑布歡快的歌唱，看見那世間永看不厭的花朵吮吸着大地的乳汁，樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨着好奇的眼睛看着這個世界。我每時每刻祈禱着，願我們和他們一樣快樂。

七年級，是一頁潔白的宣紙，等待着我們去描繪；八年級，已經勾勒出了整個畫面，那麼，九年級則是爲圖畫塗上鮮豔的色彩。五彩的畫筆置於手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰；又一度豁然開朗，豪興逸飛，奮筆疾書我夢幻的天堂。

國中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在這裏，我體會到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴說；在這裏我學會了正確的選擇，我不選擇安逸，不選擇懶散，不選擇無休止的玩鬧；我選擇的是征服困難的勇氣和奮發向上的精神，我選擇的是孜孜不倦的追求和收穫果實的喜悅。

國中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進取來譜寫。篇七：夏花般的國中生活

這是一個多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱着笑着還流着淚……我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的.剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛……

九年級了，就要與國中生活道一聲“再見”了。

我很幸運，幸運能遇上我可愛的同學，幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起，一起度過這段充滿活力與青春的日子。

我們一起騎腳踏車兜風，在上下學的路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會被你“無情”地拉回來，下課之後再陪我一起神遊天外；我們一起談論老師的好壞，不時探頭探腦就怕被老師聽到；我們還一起訓練長跑，互相攙扶、互相照顧。

我不會忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小E和整天掛着“我是天才我怕誰”的阿J。還有老班上課時手揮出的優美弧線，小O老師“同學們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的R主任。

記憶中，似乎關於國中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛的班級：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報；難忘，我可愛的校園：熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。

也許我們不久將離別。想來，國中的生活像綻放的焰火一般轉瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾，因爲她從來不會給你機會從頭再來。

國中的生活帶着我們的笑聲和淚水一天一天地走着，雖然她是一朵不重開的夏花，但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的美，使我們的活力與青春如此真切與珍貴。

美好的生活作文 篇2

在每個人的腦海裏，總會有一段關於在校園裏的美好回憶。當然我也不例外，那一段美好的回憶使我銘記在心。

20xx年的9月8日，絕對是一個值得銘記的日子：我來到了這個嶄新的學校——新鄉市職業技術學院北校區，也就是我現在生活的地方。

記得剛開始走進校園的時候，對這裏的每一個地方都充滿了好奇心：就連校園裏的一草一木都感覺特別的美！但我現在回想起來，最值得珍藏的記憶就是軍訓的時候。

在如火如荼的`軍訓中，我們有哭過，也有笑過。我記憶猶新的是：當每一次我們不聽教官的話，教官罰我們蛙跳深蹲，鴨子步的場景。我還因爲做鴨子步把手弄破了。看着手上斑斑的血跡，我不禁潸然淚下。也就在那一刻，我知道了：做人要有意志力，要懂得約束自己，不要太放縱自己。因此，通過那次軍訓磨鍊出了我堅韌不拔的精神和知難而進的觀念。也明白了父母掙錢的不容易，感受到了父母在酷熱的太陽下工作的情景。可憐天下父母心，所以，我們一定要好好地學習，用優異的成績來回報父母。

雖然這段關於軍訓的美好生活已經過去了，但是我至今銘刻於心，因爲它記錄了我們那段價值連城的青蔥歲月。

美好的生活作文 篇3

我向往的美好生活是什麼呢？其實我還不知道。因爲我還只有五六歲，但是我向往的美好生活是非常遠大的。

我是一個非常喜歡在別人家門前徘徊的孩子。每當我一看到什麼玩具，或是讓我心愛的東西時，都能引逗我在那停留好半天。那時，我的心已經和外面的世界隔離開來。<白雪公主>和<喜洋洋與灰太狼>的故事我已經聽膩了，毛毛頭的芭比娃娃也被我打了好幾個補丁，動聽的兒歌早已住入了我的心裏，惟有眼睛，將我於星輝斑斕的世界、靈動清純的.未來連結。

那一年，我才10歲，幸福源自於雙眼。

那一年，有一個神祕的人闖進了我的視線。她有一個非常挺拔的身軀，一笑起來，就像一朵盛開的鮮花一樣。她就是我的好閨蜜，能夠克服一切的困難，有耐心。那時的我，是一個非常害羞的女孩子，卻被他的抵擋不住的風采深深地吸引住了，終於，我鼓足勇氣，把自己寫的一部小說給了她，沒想到她對我大加讚賞，就在那段時間裏，我經常把一些小說與她分享。

時光轉眼而逝，多年的願望已經實現了，我有了自己的工作，別墅、小車、在別墅裏，有一個書房，在陽臺上可以看書，再衝一杯熱牛奶邊喝邊看書，還有一隻史賓格犬在旁邊的毛毯上睡大覺。那一年，我30歲。

不知何時開始，我的頭上又多了許許多多的銀絲，歲月也在我的臉上刻上了痕跡。的確，歲月如流水，青春轉眼而過。在這十幾年裏，我的願望實現了！

美好的生活作文 篇4

國小，一個多麼熟悉的詞語。國小大家都經歷過，而國小生活你們用心品嚐過了嗎？我已學會品嚐國小生活了，那味道是苦苦的、甜甜的、酸酸的、鹹鹹的……反正什麼味道都有，什麼，你不信？那你就聽聽我的解說吧。

苦苦的：調皮是孩子的`天性，每個孩子都很調皮，因此對學習很厭煩。特別是早上，天還沒亮，就要背起書包向那條熟悉的學校路前進；晚上，回到家已經累得不行了，卻還有那一大堆作業壓着。當然，這是高年級的學生纔會出現的景象。特別是六年級，因爲本人處於六年級，所以很瞭解那些辛酸，每天都上同樣的兩個科目---語文、數學，那兩本書已經壓得我喘不過氣了。這樣的國小生活的味道是苦苦的。

甜甜的：國小的六年生活裏，我們結實了許多朋友，這樣我們懂得了什麼叫做友誼。因爲這樣，我們生活上增添了許多快樂。同學們讓我感到了人生的樂趣，讓我知道了友誼是人生道路上不可缺少的東西。因爲有了我的兄弟姐妹們，我感到國小是這樣甜。

酸酸的：在六年的生活裏，難免會遇到不順心的事，那時，你沒有依靠，就會覺得世界只剩下你是孤孤單單的，那時，心裏很酸。特別是同學弄哭你了、老師批評你了，那時沒有一個來到你身邊來安慰你、陪你，你就會有這個感覺。就這樣，生活又變成了酸的了，猶如那酸橘子一樣。

國小生活讓我的人生多姿多彩，添加了生氣。學校裏的兄弟姐妹讓我感到快樂；老師讓我懂得了人生道理。是因爲國小生活，我不再是那個不懂事的小毛孩了，不再是家裏的任性小公主。反正就是謝謝你——我的國小生活。