實用的中學生作文集錦8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的中學生作文8篇，歡迎大家分享。

中學生作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，五一國際勞動節到了。乘這個節日樂呵樂呵，我找到了兒時的玩伴歡天喜地的在門前的.馬路上玩着，像一隻猴子一樣竄上跳下，玩得不亦樂乎，天下沒有不散的宴席，最後寂寞還是找到了我，無聊。 忽然我腦中靈光一顯，前幾天，聽爸爸說，高臺縣有一個村子着了一場大火，水火無情，燒了一百多家，損失慘重。我家和高臺縣是近鄰，我家的一些行爲習慣和他們是不是也差不多?我家也有柴草，也有安全隱患，何不利用這個假期幫幫老爸、老媽，孝順孝順他倆。

清理柴草，過個名副其實的國際勞動節。我把這個想法告訴了家人。結果是：我，媽媽，爺爺，站在了一條戰線上，清理、堅決清理;爸爸一個人成了一獨立戰線，一副志不同道不合的樣子，清理啥?有那麼危險嗎?我們磨破了嘴皮子他也不點頭，說是不方便。儼然“君子一言駟馬難追”。一陣脣槍舌戰後，我們敗下陣來，原因是爸爸玩起了深沉，保持沉默。我想：好你個老爸，還真是一字千金，我就給你來個激將法，以退爲進。“好，不搬就不搬，火燒着了，你這半輩子的辛苦可就完了，世上不賣後悔藥。”我理直氣壯地說。這時，爸爸愣了，對我的180度大轉彎有所動搖，變得呆若木雞了。媽媽與爺爺也是二丈和尚摸不着頭腦。“我們睡覺去。”我說。爸爸一聲吼“不能走，我們去搬柴草”。我一蹦三尺高，心裏默默偷笑：耶，晉氏激將法奏效。

來到柴草堆旁，老爸和剛纔簡直判若兩人，第一個衝上去，抱起四個大麥草就走，而且，還催我們也快一點。爺爺與媽媽也不甘落後，分別抱起三個麥草就走。我也上去了，抱起兩個，雖有些沉，但也不能示弱呀。爸爸見了不禁誇獎起我來，我兒子懂事了，也長氣力了。一時間，我家門前塵土飛揚，亂得都快成垃圾場了。清理完柴草堆，當然，緊接着下來就是清理衛生死角，我灑水，爸爸掃地，爺爺用架子車清理成堆的垃圾，一會兒房前院後乾乾淨淨。

也許看到了我家門前乾淨了，鄰居家也開始行動起來，不一會，一條馬路嶄嶄新新，村長還有些納悶呢：咦，今天馬路怎麼這麼幹淨，太陽打西邊出來了不成?

雖然我累得腰痠背痛，但心裏還是暖洋洋的，尤其是看到爺爺、爸爸、媽媽、左鄰右舍的觀念變了，有了安全意識，我更高興了。

中學生作文 篇2

老師是美的耕耘者，神聖的播種者。是您用智慧的陽光灑向我們，用甘甜的雨滋潤我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

在我們一生中會遇到無數的老師，或是嚴格，或是幽默，或是學識淵博，無不爲我們的成長默默耕耘過。我遇到過最好的老師就是羅老師。

羅老師，雖然不那麼高貴，卻每天都是那麼樸素大方；雖然有時很嚴肅，卻在更多時候，和藹中帶着一絲絲幽默；雖然平日裏爲我們做了許多事，卻不是那麼張揚……羅老師的課是那樣豐富多彩，每一節課都彷彿在我面前打開了一扇嶄新的窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界；羅老師是那樣善解人意，每當我們情緒低落時，都會感同身受，想盡辦法撫慰我們的心靈。

還記得羅老師曾和我們度過的那個苦澀而又精彩的兩週。那是一個週五的早晨，外面積滿了厚厚的雪，大雪封山我們無法回家，而就這樣我們在學校待了兩個星期。同學們和老師們都待在學校，老師兩天一換班，而同學們也因爲不能回家的緣故導致心情低落，這天我們班主任從密雲回來了，而且還帶給我們一個驚喜！羅老師從家裏把自己親手做的餅乾帶給我們吃，人手一塊，當時我們有些人感動的哭了，這並不單單只是一塊餅乾，就像“千里送鵝毛，禮輕情意重。”這塊餅乾蘊含着深厚的愛：蘊含着師生的深厚的感情。在這冰冷的一天，我們的心靈得到了溫暖。

羅老師雖然沒有做過什麼驚天地泣鬼神的.事，但她做的一切的一切都是偉大的。在這平凡的崗位上，勤勤懇懇，真誠奉獻，培育者一代又一代的幼苗。

老師的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！師愛無價！

中學生作文 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我懷着激動的心情，無比自豪地站在臺上演講。我競選的職位是——班長。

我已經當了3年的副班長。管理能力較強，性格活潑開朗，成績也較好。我有信心可以勝任班長一職。

假如我當選班長，我會團結好其他的班幹，齊心協力地管理好班級，與老師一起開展各種豐富多彩的活動；我也會管理好班上的紀律，讓我們班成爲一個優秀的班級；我還會讓成績優秀的同學幫助成績暫時落後的同學，讓大家的成績共同提高。如果我當上了班長，我將發揮優點、盡職盡責，把我們的'班級建造成一個溫暖、和諧的小集體！

我如果有機會當選班長一職，那麼我將會是老師的得力助手，我也會幫老師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向老師報告班上的情況，替老師分憂。

總而言之，如果我當選了班長，我會盡全力，與大家一起努力，把我們的班級建設成優秀班級。

我真誠地希望大家可以投我一票，選我當班長。我將會無比榮幸的爲班級服務，做出貢獻！

我的演講完畢，謝謝大家！

中學生作文 篇4

不知不覺，我國中的第一個學期，結束了。在這四個月裏，我明白了很多，也改變了不少。以下是我的`總結。

經過我這次期末考試，我知道了語文一定要多讀書，多積累，多做課外題;數學要多寫錯本上的錯題，多做書本上的題，計算題要保證100%對;英語要背單詞，滾瓜爛熟的那種;政治主要是多做題，多理解題;歷史還是要看《史記》之類的書;地理要看地圖;生物要看書以及實驗。

我相信，我下次我的成績一定會更好。

中學生作文 篇5

我國文化博大精深，無論是物質上的四大發明，還是思想上的百家爭鳴，我國文化都凸顯了她的優秀。而我國文化的一個重要成分，也是漢文化最具魅力的一方面，那便是漢字了。

從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時的甲骨文，到後來的銘文，漢字在不斷簡化，不斷普及，它伴隨着我國文化的發展，記錄着我國文化發展的歷程，也推動着我國文明的發展進程。有了漢字，我們才能瞭解祖先們的生活，探索我國文明的發展，瞭解古人的思想，汲取先人的精華，豐富人們的生活。漢字的神奇作用是不可替代的。

有了漢字，我國文明纔會源遠流長；有了漢字，我們的歷史纔不會是一片空白；有了漢字，我們的思想纔不會空虛。漢字有着神奇的組詞能力，幾個漢字組在一起，便是一種情感的表達。幾千個漢字組在一起，便是一篇情感流動、思想豐富，能讓人產生共鳴或者是讓人費解的.文章。在這字與字之間，在這詞於詞之間，傳遞出的已不是一種簡單的信息，而是人類的種種美妙的感情，形象鮮活的漢字又被賦予了種種情感。於是，漢字便跳到了錦帛上，跳到了竹簡上，跳到了紙張上。它們帶着人類的情感跳出了人們的腦海，像一個個樂符，自由的組合便組成了一片篇篇美文，一卷卷古書，一本本著作。

於是，我國曆史上便有了這些美妙的樂章：《史記》、《漢書》、《出師表》、《陳情表》、《赤壁賦》·····，一句句，一行行，讀來朗朗上口，讀來意味深長，讀來獲益匪淺，讀來蕩氣迴腸。漢字在文章當中盡顯奇妙，於是便有了“開卷有益”，便有了“勵志讀盡天下書”，有了“鑿壁偷光”，有了“囊螢映雪”。炎黃子孫對漢字的感情是無法形容的，那是一種發自內心的親切，一種由衷的崇愛。

漢字是最優秀的藝術文字，唯有它能發展成爲一門“書法藝術”，在各位書法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射。

在當今全球化迅速發展的背景下，作爲我國兒女，我們更應該熱愛自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個我國文化的瑰寶永爍光輝。是啊，最愛寫的字是那先生教的方塊兒字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它！

中學生作文 篇6

時間過得真快，轉眼間我已在國中度過了一個學期。在這段時間中，我品味着一詞的酸甜，有時品嚐到它的欣喜，但更多時候感到它如暴雨、狂風，沒頭沒腦的向我襲來。記得辛棄疾曾說過：“少年不識愁滋味”。也許他的少年時代真的無憂無慮，可是現在，我——

鬧鐘大哥“嗚拉嗚拉”地發出強烈噪音，震耳欲聾。友誼深厚的上下眼皮不得不依依不捨得分離，我慢悠悠、不情願的起牀，擠出時間背誦各科內容，然後快速洗漱、吃飯，磨蹭到七點十分，趕緊背起小山般的書包，任憑它把我的腰欺負的佝僂，火速趕往學校，交各科作業，課前預習……

中午放學了，肚子咕咕抱怨着對我的不公，回到家，稀裏糊塗地扒幾口飯，午休早已成了神話，必須來到書桌前，做那沒完沒了的令人頭疼的山般作業……

吃過晚飯，來到我的房間，桌子上，一大沓等待完成的作業，個個表情嚴峻，一副不好惹的樣子。教科書與輔導書打了起來，都期待我的援助，與學習無關的'一切東西嚇得魂飛魄散，狼狽而逃。試卷搞起慶功宴，背誦聲不絕於耳。

這時，圓珠筆和草稿紙表示抗議，圓珠筆氣憤地說：生命需要珍愛，三天就夭折一支筆，這也太殘酷了。草稿紙附和着說：資源需要節約，你做一張數學卷，我們便死傷一片，到時候，沒了樹木，看你們怎麼活？

早早戴上眼鏡的眼睛和鼻子接了仇，鼻子說：眼鏡又厚又沉，玷污了我美好形象。眼睛說：瞧你那寒酸樣，我肯光臨寒舍你就不勝榮幸了。

電腦和電視不住地向我媚眼緊拋，可是電腦已成回憶，電視與我相約的機會也少的可憐……

唉！成長的煩惱還真不少，但是，即便煩惱再多，我也應知難而進，不懈奮鬥，我相信——少年不畏愁滋味，人生甜美總會來。

中學生作文 篇7

我的同學很多，其中有一個同學跟我在班上並肩作戰、共同努力把班上紀律管好的同學。他叫做“黃毅”。

黃毅他的個子不高不矮，圓圓的'腦袋，白白的圓臉，烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門的他，在班上管紀律是最嚴的，當同學不聽話時，他動不動就發脾氣，不過只對違反紀律的同學發脾氣。也不會發太久，一下子就消了。

一天中午，同學們陸續走進教室，大家都沒有好好讀書，反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個不停，有的在打鬧，有的在教室裏你追我趕，還有的在玩遊戲機。這種場面對同學們來說是很開心的，可對黃毅來說是忍無可忍的。他氣沖沖地走上講臺，打開話筒，大聲說：“安靜。”

同學們都不理不睬，還在玩，這下黃毅可是怒火沖天，用他對那天生大嗓門喊了起來：“安靜！”這下同學們被嚇倒了，個個看着黃毅 。黃毅反而心平氣和地說：“你們全部給我回到座位上，拿出書來讀，不讀的把名字記下來交給老師，並且扣分。”這下同學們可沒話說了，個個鴉雀無聲慢慢回到座位上拿出書來讀。

那時我才知道，黃毅不發威，同學們都把他當病貓，一旦發起威來，誰都擋不住，同學們也就像老鼠見了貓一樣。

黃毅同學這樣做，受到了老師多次表揚，而且把班級管得相當好。他說話時只要是對的就說，不對的就不說。向來做事能會青紅皁白，對小事從不斤斤計較。大家都說他是一位有威信的好班長。

中學生作文 篇8

週六，我們家迎來了一位不速之客——老鼠，它可是四害之一。古語云：“老鼠過街，人人喊打。”這討厭的傢伙居然闖進了我家，我和媽媽決定非把這惹人厭的傢伙抓住不可。

中午，媽媽正在廚房炒菜。突然，她悄悄地走過來，湊到我耳朵邊說：“堯堯，快去把鄰居阿姨叫過來，廚房窗戶那有隻好大的老鼠，快叫阿姨過來幫我一起捉老鼠。”“什麼!老鼠？”我嚇得驚叫起來。媽媽連忙捂住我的嘴巴，輕聲叮囑道：“噓！輕點，別把老鼠嚇跑了。”我躡手躡腳地走出家門，路過廚房時，恰巧看見那隻可惡的'老鼠正懶洋洋地趴在窗戶上睡大覺呢。壞傢伙，就讓你再得意一會兒吧！我迅速地跑到阿姨家，邀請她加入到捉鼠大戰的隊伍，阿姨毫不猶豫地答應了。

捉鼠行動開始了！只見媽媽悄悄走到窗戶前，用東西將窗簾的三個邊都給封上，只留下最上面的一邊引老鼠出洞，阿姨則在一旁使勁地敲着玻璃。“噹噹噹”的響聲驚得老鼠立刻向空隙處逃竄。老鼠迅速地跑到防盜窗的鐵桿上，當它跑到杆子上端時，自以爲安全就停了下來。媽媽連忙示意我去拿晾衣的叉子，阿姨則隨手拿起了一把掃帚。她們兩相互對視了一眼，然後一起用手上的工具朝着老鼠重重地戳了過去。明明是看準的，可卻撲了個空，那狡猾的老鼠見有東西撲來就迅速地逃跑了。眼看沒有戳到，媽媽和阿姨趕緊進行了第二次、第三次的補救。就這樣，老鼠被她倆活生生地戳住了。媽媽見老鼠不再動彈，以爲它已經死了，就慢慢鬆開了手。誰知一鬆手，老鼠竟然又慢吞吞地動了起來。這討厭的東西，它可真是隻打不死的小強啊！不過，它既然已經受傷了，就不容易逃脫了。媽媽和阿姨一下就又重新捉住了它。媽媽又從鄰居家借來一個大鉗子，把老鼠夾起來放進了一個裝滿水的桶中。過了五分鐘左右，老鼠一動不動地漂在水裏了，不再動彈。看着桶中的老鼠，媽媽心有餘悸地說：“剛纔真是驚險啊！”

回想起那天捉老鼠的經歷，可真是令人心驚肉跳啊！