【精選】生活作文合集6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的生活作文6篇，希望對大家有所幫助。

生活作文 篇1

羅丹說過一句話：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發現美得眼睛。”生活中有許許多多的美，讓我們用發現美的眼睛去發現吧！

我發現的美，是在我的老家。有一天我在家閒着沒事，就出門走走，剛一走出門，一陣清爽的風吹到我的臉上。在那浩瀚的藍天上，朵朵白雲構成了一幅美麗的畫。

我接着向前走 ，看見了一個花叢，花朵的香氣吸引了我，真讓人神清氣爽啊！那朵朵美麗的`花兒五顏六色，在密密的花叢中，我偶爾會發現小小的螞蟻在齊心協力的搬東西。有時幾隻辛勤的小蜜蜂也來會來採蜜，這就是大自然的美，也是勞動的美啊！

我又走了幾步，發現小池塘裏有許多青蛙，在那嫩綠的荷葉上歡快地歌唱。在幾片荷葉上，你會看見那亮晶晶的水珠在荷葉上滾動。池塘邊有幾棵垂柳垂在水面上，可真美呀!我和小夥伴經常到哪裏去扳開石頭來捉小魚、小蝦、小螃蟹。我們不是捉來吃，而是放在小玻璃瓶裏養着玩。

我沒走幾步，就發現了一塊玉米地和一棵大梨樹，我看見玉米地裏的玉米大大的金燦燦的，玉米看起來像是撒滿了一地的金子。玉米的旁邊的大梨樹上結的都是雪梨。我在小溪塔媽媽給我買過雪梨，非常的甜。

接着我又走到了一片松樹林裏，看見了大大的松樹上有許多鳥巢，每天都可以聽到小鳥在那松樹上叫。 有時下完一場大雨之後，你在這片松樹林裏走走，就會發現許多蘑菇。

我還記得我上三年級的時候，我和爸爸沒事幹的時候，就到那裏去採蘑菇，那蘑菇做成的火鍋可好吃了。那裏還種了一棵桂花樹，桂花樹開花可非常的香，不用說香飄十里，就算你跑得遠遠的，只要你深吸一口氣，準會聞到那桂花的香味。

走着走着，我不知不覺走到了一個小山上，我站在山頂上眺望遠方，看到了我剛剛經過的地方，那些花叢、池塘、玉米地、松樹林、果園。這些美麗的景色結合起來，構成了一幅美麗的風景畫！真是太美了！

生活作文 篇2

毛毛蟲要經過成蛹的變化才能變成蝴蝶，小鳥要經過舒展羽翼的變化才能展翅高飛，人們要經過充實知識的變化纔能有用於社會。生活因變化，而越來越精彩。

沒有人的生活會不起變化，我也不例外。

三歲的時候，生活的環境變成新加坡。終年如夏，熱帶植物隨處可見，雖然繁華，但不是嘈雜與髒亂——這裏對居民的環保意識抓的很好。我在這裏，學到了如何保護生存環境，小到不能亂扔垃圾，大到保護珍稀動物。回來後，長輩們對我十分讚賞，特別是良好的衛生習慣。我的行爲因變化而美麗。

七歲的時候，上學的環境變成了國小。帶抽屜的桌椅，大大的黑板，增加的科目，陌生的老師，新奇、有趣。國小不僅僅是有趣，還有全新的課程與學習態度。在這六年裏，我學到了最基礎的知識。我的知識因變化而充實。

十三歲的時候，我來到了中學。在這裏，除了學習課本知識之外，我還要學習爲人處事的方法。在國小裏大家都還是孩子，說錯了話，做錯了事都沒關係，但現在隨着最後一個六一的結束，我徹底變成了一個少年，向成人又邁進了一步。我應該謹慎自己的言行，磨練性格。我的思想將因變化而成熟。

這些都是必然的`生活變化帶給我的精彩，而生活也會跟你開個玩笑，來一個突然的變化。

快小升中的時候，一個突然到來的口語比賽讓英語韓老師改變複習計劃，派出幾個同學參賽，其中就包括我。我跌跌爬爬地和另一個同學闖進了決賽，大年初六赴北京參賽。這一連串的變化都來得太快了，打破了我原先按部就班的生活，而這個變化將帶給我的，是成功的榮譽還是白忙活一場的沮喪，我沒有去猜測，而是緊張地享受這個變化帶來的精彩。舉辦方安排的英語沙龍，讓我和天南地北的同學們受益匪淺；決賽前最後的集訓讓我學會調整心態；決賽後首都北京輝煌的古建築讓我沉醉其中……最後，這個大變化的結果是我獲了獎載譽歸來，家人十分驕傲。而這個獎也讓我敲開了二十九中的大門，帶給我除過程外更多的驚喜與精彩。

生活在不斷變化着，有的人不願接受變化，過分留戀過去，或在回憶裏；有的人勇於接受變化，感受到變化帶來的精彩。所以，有的人不斷創造精彩，並享受精彩，有的人明明經過了精彩的身邊，卻毫無察覺。所以，朋友們——生活因變化而精彩！——享受生活吧！

生活作文 篇3

中華民族是一個悠久的文明古國，是一個處處洋溢着和諧的文明古國，在這和諧中處處瀰漫着濃郁的美德之香。

在中國傳統文化中，有關“和諧”的思想源遠流長，從孔子提出的“和爲貴”到現在，中華民族經過幾千年的文明洗禮，顯得尤爲突出，更呈現出碩大的果實。

朋友之間應該誠實友愛，寬容待人。小櫻與小洛是一對好朋友，但是小洛懶懶的，只是抄小櫻的作業，但是小櫻犧牲業餘時間幫助她，於是她們共同進步了。是啊，同學交往，應該有寬闊的心胸，應用“君子之交但，淡如水”來交朋友，用誠心去打動他人，用愛心去感動他人，用心去交流。

朋友之間並不一定合情合理，但一定要知心知意；朋友之間不一定形影不離，但一定心心相惜；朋友之間不一定意見處處相同，但一定要真誠交流。

同學之間要團結協作，更要同心去創建優秀班集體。一個美好的班級離不開友善、關心、團結這幾種元素。當然集體之間應該堅持正義，追求正確的，屏棄不良的習慣，尊敬班級中的每一位成員，愛護班集體的榮譽就像愛護自己的名譽一樣，在班集體中互助同學，友愛他人，共同配合，才能把班集體建設好。同樣好的班集體是我們學業有成的重要保障，是我們戰勝困難的動力。

家庭之間要互相關心，互相體諒。奧運冠軍劉翔曾對母親說：“我小時侯的每一個冬晨，外面還是一片漆黑，鬧鐘還沒有響，你卻已經悄悄起來，爲我熱好了牛奶，掐着鐘點將我喚醒，其實你起那麼早，就是想讓我再多睡幾分鐘……這一切，我都記得的。”是的父母爲孩子付出的無法計算。自己的父母何嘗不是爲了我的成長付出了汗水和心血啊，爲了我的成長他們的頭上早已生華髮，皺紋早已爬上臉頰。所以我們應該做一位關心父母，體貼父母的`孩子，做好父母的開心果，家庭中有困難應該多爲父母着想，多出主意，共同承擔家庭的責任，使的在這樣的家庭中，每個人都是快樂的、健康的，充滿活力又善良開朗。

社會需要和諧，學校需要和諧，家庭需要和諧，班集體也需要和諧，事事需要和諧，請大家行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，各盡所能，與人，與集體，與社會，與自然和諧相處，善待生活，爲構建和諧社會作貢獻。

生活作文 篇4

破風是一隻小獵豹。

他的跑步速度很快，快到當他奔跑時，別人都只能看到一股金色的旋風颳了過去。

他是一名快遞員。當他工作的時候，每天都拿着兔子大嬸的白菜，或者松鼠小弟的堅果，還有很多很多東西，天天在森林裏奔跑，把它們送到指定的地方。

休息時，他也沒閒着，整天練習怎麼跑得更快。

要知道，快遞員的工資是根據送貨時間來算的.啊！

慢慢的，他越跑越快。到最後，他跑過森林時，只能看見樹葉在動，他人已經在幾百米開外了。自然，動物們也不一定能看見他。

有一天，當他又在奔跑時，突然被一塊凸起的石頭絆了一下，摔傷了腿。沒辦法，只好支起兩根柺杖，在兩個月內不能跑步，只能慢慢地走了。

破風氣鼓鼓地出了門，慢吞吞地走着。

突然，他發覺自己從來沒好好看過這個地方。而這個地方一切都是那麼的美——淙淙流淌的小溪，高大參天的古木，緩緩飄動的雲彩…………在自己從前奔跑的時候，總是一閃而過。

他平生第一次，看到草上的露珠，折射出一束七彩的陽光！

那天，破風遇到的每一個動物都上前跟他打招呼，有些寒暄幾句就匆匆忙忙走了，而有些則聊到樂不思蜀。

他度過了非常快樂的一天。

晚上回到家時，他問自己：“咦，以前怎麼就注意不到這些事呢？！”

生活作文 篇5

什麼是生活？有些人期待未來美好的生活；有些人埋怨昨日的痛苦生活；有些人滿足今天的快樂生活。是的，生活是多姿多彩的，它讓我們沉醉其中無法自拔；生活也是苦澀辛辣的`，它令我們想要逃避。

生活就像曼陀羅，一劑毒藥，越嘗越愛不釋手，擁有它時你彷彿置身於天堂，享受快樂，失去它時你彷彿墜入地獄，嚐盡痛苦與折磨。

讀到這，有人會說，既然它令我們極樂極苦，我們爲何不拋棄它？是啊，爲什麼不呢？試想，如果沒有生活，不會生活，不懂生活，那我們只能虛度光陰，人生也會索然無味。所以還是繼續生活吧。

對於生活人們都希望先苦後甜。從你呱呱墜地的那一刻起，我們就註定揹負生活的使命，去好好生活。

我們要學習，國小中學高中大學佔有了我們五分之一的時光，如果能好好刻苦學習，就能爲自己拼一個好的生活，讓剩下的時間好好享受。可是有些同學呢？他們只知道現下享受，揮霍了大好時間，到最後碌碌無爲，這樣的生活是糟糕透頂的，所以我們應杜絕這樣的誘惑，腳踏實地走好每一步，纔會取得成功，贏得美好生活。

總是有人覺得自己的命不好，學習不佳，處處碰壁，無人賞識，覺得這樣的生活真是苦極了，於是你唉聲嘆氣，氣餒頹廢，失去信心。可有一句話說得好：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。不經歷重重失敗，你怎麼得到美好未來？生活不是一直苦或一直甜下去的，只要堅持不懈，屢戰屢敗，屢敗屢戰的人才能稱之爲強者，纔有機會領導生活。

生活中遇到突發情況，不要驚慌失措，要沉着冷靜地面對事情，處理問題。其實在這其中我們需要做的，就是未雨綢繆，將一切事情安排妥當，積極面對要發生的問題，提前預料結果，可以使我們從容不迫，成爲王者。

日出日落，貧窮富有，快樂失望，高潮低潮，面對這些事情請不要懼怕，這纔是我們有苦有甜的生活。

生活作文 篇6

她是一個很內向的女孩。

如果有人問她十個問題,她頂多能羞澀地回答人家一二個,而且連頭都不敢擡一下。

她的父母都是外向、開朗的人,爲女兒不愛說話的.事兒傷透了腦筋,無數次地帶她往返於各大醫院之間,可任憑醫生怎麼問她,她也很少回答,於是所有醫生得出了一致的結論:先天性自閉症、憂鬱症,治癒的可能性不大。父母百般哭求也無方。

這種情況到她上了國小也沒有得到改善。

就這樣,老師上課從來不提問她,同學們也離她遠遠的,拒絕和她一起做任何事情,沒有人願意與她同桌,她只好獨自一桌,獨來獨往。她不在乎,她已經習慣了,可她也更憂鬱了。

到了五年級,在包括父母在內的所有人都對她徹底失望的時候,一個漂亮的新畢業女大學生成了她的新班主任。

新班任一上任,立刻注意到她了,因爲全班只有她單獨一桌。於是新班任就問她:“你叫什麼名字?”她用蚊子一般的聲。