春蠶——憶師恩作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的春蠶——憶師恩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春蠶——憶師恩作文1

《師說》言：“古之專家學者必有師。師者，因此傳道授業答疑解惑也。寫人”有那麼一個人，三尺講臺上放飛理想，育春風化雨。有那麼一個人，勤勤懇懇，爲大家擦去正前方茫然。這個人是我的師恩、我心中中的優秀老師，是我一路尋來不息的光亮！

一提到教師，有些人就要說：“教師這一崗位太普普通通了。”對啊，教師是普普通通的，一般的如同一顆鋪路石，沒有水晶般晶瑩剔透燦爛，沒有裸鑽般耀眼奪目。可是這一份工作、這一份精神實質確是傑出的，他們用青春和今生鑄就着最無怨無悔的詩篇。“深山中孤身一人山區支教，傾頹教室獨點指路明燈”它是老師。默默地的無私奉獻和不求回報的放棄，何所能及？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”俯首書案旁，日夜不停，您白天黑夜勾勒的是青少年兒童們的未來啊，您靜靜地的用本身的青春年少和心血將專業技能的種子播灑在每一個角落裏。美麗動人的青春裏，您爲大家無悔的努力，比較有限的青春裏，您爲大家無私的奉獻。您外伸的兩手，擎起了期待的火炬。如同那一次的事兒，我到現在還難以忘懷。一張物理試卷，一個紅彤彤78分進入了我的眼前，我吃驚，不知不覺中淚水外流了眼眶。我心中一片紊亂，不知所措也很鬧心，是您意味深長地說：“才能夠來自勤奮，一分耕耘，一分收穫。”“人生呢總會有波動的，失敗了沒事兒，關鍵的事應當剖析緣故，預防在犯，一直以來你都十分優異，就是我最得力的學生，但不成功是取得成功之母，教師相信你。”十年樹木，百年樹人。正由於您的教育我學會了一切要與自身較爲，勿驕勿躁。正由於一路上有您的引導和相隨，才覺的即便“路漫漫其修遠兮”也會決然“上下而求索”。粉筆撰寫了您的青春，紅筆消遣了您的歲月，教悔如春風，憶往昔時光，師恩似海。

“片言之贈，皆我之師”學員獲利於其師，學其風骨或慕其德而效之。師者，人生的指導，那怎樣纔算一位好老師呢？想來每一個人都是有自身的分辨規範。可是我心目中的好老師是如此。

“水之積也不夠，則其負大舟也睏乏”。師者，需有濃厚見識。“學爲人師、行爲世範”，假如教師專業知識不紮紮實實、課堂教學不紮實，課堂教學中必定會捉襟見肘，更算不上得心應手。在我國從古至今就會有“學高爲師”的古訓，堪爲師者，應見識寬闊，經多識廣。

上善若水，上德若谷。大家每一個人都不可以否定，一個胸懷寬廣、社會道德高尚的人，可以使我們從這當中吸取性命的營養物質。而做爲人生指導的教師其一言一行都是對學生造成極大的危害。道德教育不僅是老師說出去的，也是教師的身體力行，說白了‘以身作則’。假如教師自身的`道德品質不太好，那麼他即便再如何明白道德品質的基礎理論也是枉然。因此，良師，應是向善向美的人。他授於大家的不僅於爲學之道，更加爲人正直之理。

托爾斯泰說“一個人若是沒有激情，他將一事無成，而激情的基準點更是責任心。”責任心是這一社會發展待人接物的基礎規定。作爲人師，更應當具備責任心與包容心，僅有在責任心的驅動器下，教師纔會愛崗敬業、以身作則、刻苦鑽研奮發進取、關懷學生。老師僅有真心誠意地愛護本身的學員，才能夠諄諄教誨，教優秀生。師者，不能失善心週記。着名教育家陶行知老先生秉持“愛滿天下”的服務宗旨，與她們同甘苦、共患難。“愛情是人們最幸福的語言，愛情是正大無私的奉獻”，每一個教師僅有喜愛學生，纔可以以重視、毫無疑問、稱讚的心態去關愛學生的發展。“學而不厭，誨人不倦”、“因人施教”、“教書育人”等，全是喜愛學生的主要表現，是自古以來產生的教師看待學生的優良師德規範。“感人心者，莫過乎情。”關注家國天下，一枝一葉總關情。

“落事實上者思其樹，飲其流者懷其源”，學其成時念吾師，時間如白駒過隙，無論此去經年之後是獲得成功還是失敗，師恩如山不要忘記。

春蠶——憶師恩作文2

《師說》字：“古者必有師。老師，所以傳道授業也是令人困惑的。”有一個人，在一個三尺高的平臺上，放下了自己的夢想，哺育了桃李的芬芳。有一個人在努力抹去我們面前的困惑。這個人是我的老師，是我心目中的好老師，是我一路找到的不滅之光！

提到老師，有人會說：“老師這個職業太普通了。”是的，老師很普通。平凡就像一塊鋪路石，沒有DIA那麼晶瑩耀眼。但是，這份事業和精神是偉大的。他們用自己的青春和今生寫出了最無悔的詩。“在山的深處獨自教學，在教室裏點燈”這是老師。默默奉獻，無私奉獻，我們能做什麼？

春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽乾。跪拜在書案旁，不知疲倦。你日夜勾畫着少年的未來。你用自己的青春和心血，默默的在每一個角落播下知識的種子。在迷人的青春裏，你給我們無怨無悔，在有限的青春裏，你給我們無私奉獻。你伸出的雙手握着希望的火炬。就像那件事，至今記憶猶新。一張物理試卷，紅色78分，引起了我的注意，我驚呆了。不知不覺，淚水溢出了我的眼眶。心裏亂糟糟的，不知所措，煩透了。是你滿懷熱情地說：“天賦來自勤奮，不勞無獲。”“人生總有起有落。失敗了也沒關係。重要的是分析原因，預防犯罪。你一直都很好，是我最得力的學生，但失敗是成功之母，老師相信你。”君子之交，三代同堂。正是因爲你的教導，我學會了與自己比較一切。正是因爲一路上有你的引導和陪伴，我覺得即使路漫漫，修遠繁華，我也會毅然“自上而下的尋找”。粉筆寫你的青春，紅筆消磨你的歲月，教書如春風，追憶似水年華，教師的恩情如大海。

“所有的禮物都是我的老師。”學生從老師那裏受益，瞭解他們的性格或欽佩他們的美德。老師，人生的嚮導，那怎麼做一個好老師呢？每個人都要有自己的判斷標準。而我心目中的'好老師是這樣的。

“水的產物不稠，就無能爲力。”。老師要有淵博的知識。如果教師知識不紮實，教學不太辛苦，教學必然會缺錢，更談不上安逸。自古以來，中國就有一句古訓“師從高中爲師”。值得當老師的人，視野要開闊，消息要靈通。

善如水，善如谷。我們每個人都不能否認，一個胸懷寬廣、道德高尚的人，可以讓我們從中汲取生活的養分。作爲人生指南，老師的一言一行都會對學生產生很大的影響。德育不僅是老師說的，也是老師實踐的。如果老師自身的道德品質出了問題，他再怎麼理解道德品質理論也是徒勞的。所以，一個好老師，應該是一個又好又漂亮的人。他給我們的不僅僅是學習的方式，更是做人的道理。

托爾斯泰說：“一個人如果沒有熱情，就一事無成，熱情的基礎是責任。”責任是這個社會待人接物的基本要求。作爲一名教師，你應該有責任感和寬容心。只有在責任感的驅使下，老師纔會熱愛本職工作，言傳身教，上進，關心學生。教師只有真誠地愛護學生，才能孜孜不倦地教書育人，把學生教好。老師，不要失戀。著名教育家陶行知追求“愛全世界”的宗旨，與他們同甘共苦。“愛是人類最美的語言，愛是無私的奉獻。”只有熱愛學生，每個老師才能以尊重、肯定和欣賞的態度關心學生的成長。“學不厭，教不厭人”，“因材施教”，“教書育人”等。都是熱愛學生的具體表現，是幾千年來形成的教師對待學生的良好師德規範。“感動的人，不要多愁善感。”關心國家，關心世界，一枝一葉永遠關心形勢。

“墜入現實的人想到的是他們的樹，而從樹上喝水的人關心的是它們的來源”。當他們向他們學習時，他們會讀我的老師，時間一眨眼就過去了。不管他們多年後成功還是失敗，老師的好是不會忘記的。