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有關我的植物作文300字四篇

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在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的植物作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關我的植物作文300字四篇

我的植物作文300字 篇1

我最喜歡的植物就是那綠油油的綠蘿。

它的葉子摸起來滑溜溜的,看起來十分的綠,還像一個個愛心。莖看起來十分細嫩,就像一個細細的管道一樣,爲綠蘿的葉子日復一日輸送着營養。在微風中,陽光下,綠蘿迎着風輕輕搖曳着纖細的.身姿,翩翩起舞。你仔細一聞,彷彿還能聞到淡淡的清香。

綠蘿的生命力十分頑強。把一個綠羅種子種在花盆裏,澆點水,種子就會在土地裏生根發芽。漸漸地,先從土地探出頭。它先長出細細的長長的莖,每個莖都會長出像愛心一樣的葉子。莖像是媽媽一樣保護着剛生出的葉子。剛長出的葉子是捲起來的,像一個害羞的小姑娘,翠綠翠綠的,漂亮極了。慢慢的葉子就會舒展開來,打開之後就會變成一個個愛心一樣的葉子。

大家喜歡的綠油油,遠遠看去像刺蝟一樣的綠蘿嗎?

我的植物作文300字 篇2

有的人喜歡蘭花,有的人喜歡丁香花,有的人喜歡梅花,但我最喜歡桃花。

陽春三月,輕風微微地吹拂着,這時候柳樹發芽了,桃花盛開了。媽媽帶我去西湖邊欣賞桃花,剛走到斷橋邊,遠遠望去,桃樹上開滿了粉色的桃花像粉色的朝霞,美麗極了!我拉着媽媽的手往前走,走到桃樹下細細觀察,桃花有五片花瓣,花瓣是橢圓形的.,水嫩極了,感覺輕輕一掐就會掐斷似的。花蕊細細長長的,頭上有一個個小圓點,看上去像一根根小火柴。這時小蜜蜂飛了過來,唱出了動聽的旋律,蝴蝶也飛了過來,跳出了最美的舞蹈,它們爲桃花增添了許多生機。

桃花一簇簇、一叢叢在枝頭微笑着,有的全部展開,像小朋友的紅臉蛋;有的含苞待放的像害羞的小女孩;有的只有一個花苞像一個嬰兒還睡在搖籃裏,可愛極了!

我問了媽媽桃花有什麼作用,媽媽告訴我說:“桃花可以做桃花糕、釀桃花酒……而桃花謝了,還會長出美味的桃子。”我這才知道桃花的用處真多呀,桃花真是萬能的。

桃花在百花盛開的時候,不張揚、很低調,是一種謙虛的花,我喜歡這美麗的桃花!

我的植物作文300字 篇3

我家小區後面有一大片梅花,我一有空就去那邊玩耍。

遠看這片梅花是一片粉色,近看這片梅花就像掛了無數個粉色小燈籠。梅花已經開了不少了,有的才展開兩三片花瓣,像個害羞的姑娘。有的花瓣兒全展開了,昂首怒放。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這麼多的梅花,各有各的姿態,有的倒掛枝頭,有的.一枝獨秀,有的三五成羣。如果把眼前的一片梅花比作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。

一陣微風吹過,淡淡的香味撲鼻而來。我湊近一朵梅花,深深地吸了一口氣,真是心曠神怡啊!我忽然覺得自己就是一朵梅花,聽見人們的讚美,對着人們微笑!

梅花和竹子和松樹稱爲“歲寒三友”。冬天裏,花都凋謝了,但是梅花在那裏傲然盛開。梅花那不屈不撓,不怕困難的精神,是我們學習的榜樣。

我的植物作文300字 篇4

我們班有一位植物專家,那就是我們的班主任陳老師。

陳老師每天都抽出一點時間來,精心照料我們帶來的植物。不管有多忙,老師也會給植物澆水,施肥,換土,整形,換盆……每一盆植物,陳老師都精心管理。這盆植物什麼時候澆水,要澆多少水,陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個部位繁殖的,她都門清着呢。我們從陳老師那兒不經意間就學到了一些小知識:寶石花是多肉植物,它是用葉繁殖的,掰一片葉子放進土裏就會生根發芽,長出一株新的植物。因此,同學們都稱她“植物專家”。

學校裏,我們三樓的植物最漂亮,我們班的植物最生機勃勃,這不都是陳老師和我們共同努力的結果嗎?瞧!我們班的常春藤,它那綠綠的`葉,像許多個鴨掌。瞧它那綠綠的藤,長得多壯哪。有時還會爬到旁邊的植物上,真是生機勃勃呀!綠蘿長出嫩嫩的頭,枝條掛下了,陳老師就進行扦插,繁殖出一盆新的來。我們班的植物越來越多,擺滿了兩個教室的走廊。課間,看着這生機勃勃的植物,我們減少了多少疲倦,植物給我們帶來了多少樂趣呀!

這就是陳老師,對植物瞭如指掌,能聽懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈,遇到什麼問題,也可以向她請教呦!

標籤:四篇 植物