關於生活處處有語文作文合集八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的生活處處有語文作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活處處有語文作文 篇1

讀萬卷書，行萬里路。在課堂上，我們學到了許多的語文知識；課堂外，生活中，我們學習，實踐，創造，更加認識到語文的重要性，感受到學語文，用語文的樂趣。我們可以通過查字典來學習語文，可以通過閱讀書報來學習語文，也可以通過用普通話與別人交流來學習語文總之，要學習語文的途徑有許多許多，而生活中的語文知識要遠遠比課堂上所瞭解得多的多。

每到過年的時候，家家戶戶都要貼春聯。今年春節，則由爸爸和叔叔來負責貼春聯，而我，則在一旁觀看了起來。首先映入我眼簾的是一年好運隨春到，四季彩雲滾滾來。那--這副春聯蘊含着什麼意思呢？我想了半天，也摸不出個頭腦來，恰巧，這時，表哥走了過來，我靈機一動：何不去請教請教表哥呢？於是，我連忙跑到表哥身邊，笑着說：表哥，你看，這大門上的春聯表示什麼意思啊？表哥聽罷，琢磨了一陣，說：這副春聯不難解釋，它寫出了對新的一年的美好願望，希望一年到頭都萬事如意，明白了嗎？聽了這番話，我恍然大悟，原來它是這樣一個意思啊！這時，爸爸又拿來一副春聯，我湊上前去一瞧，原來是一年四季行好運，八方財寶進家門。這副對聯我懂，它表達了家和萬事興的美好情感。從年年順景則源廣，歲歲平安福壽多中，我又感受到了新的一年有新的氣象--吉星高照在橫批與上下聯的.字裏行間無不散發着語文的氣息與之博大精深。通過這些對聯，我學到了不少的語文知識，我彷彿感覺到胸膛在拓展，奇妙的語文知識充滿了無限的樂趣。

語文，是人類感情的傳遞者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多采的書。生活處處有語文，讓我們學好語文，感受語文的其樂無窮吧！

生活處處有語文作文 篇2

我喜歡讀書，我喜歡讀有價值的書，因爲讀書可以讓我豐富知識，使我在知識的海洋裏遊玩，觀看精彩的海底世界，探索奧祕，讀書還可以引領大家到達各個國家，在遼闊的天空遨翔，使我開闊眼界。

一篇篇精彩的文章，構成了一個多姿多彩的世界。

生活確實離不開語文，大家的識字。寫作等都是在語文中學到的，語文是大家今後在社會上發展的必然要求，是大家成功的基石，所以一定要學好語文。

我的理解能力很差，有一次，學累了打開電腦想輕鬆輕鬆，但是電腦上出現的.一系列問題我都讀不明白，導致我玩不成電腦，還有一次在同學家玩，同學們突然說起新聞的事情，你一句，她一句，說得津津有味，我卻一句也不知道，和她們搭不上話。

所有科目中，最重要的就是語文，如果學不好語文，理解能力特別差，那麼其他幾門功課無論記得再牢，也不知道該答哪條，我就有這樣的經歷，有一次政治考試中，我答題還較順利，每一個題都答得特別滿，當考完試後，我還特別有把握，可是試卷發下來後，我驚訝極了，我竟然還沒到80分，出錯的原因就是理解錯了，沒有審好題，正確答案我也背過了，我真得好冤啊！

生活處處有語文，不錯的，學不好語文就很難在社會上站穩腳，很難獲得成功。所以從現在開始多讀書，多看新聞，努力提高理解能力，我要打好基礎，只有學好語文，纔可以學好其他幾門功課。

生活離不開語言，大家更離不開語文，語言代表着一個人的素質，大家要用語文來包裝大家的語言。

生活處處有語文作文 篇3

那是在春天一個睛朗的好日子，學樣組織到501旅行，501是一個山青水秀的好地方。

我們全校師生分成兩組去，我六年級被分到第二隊，我們在那爬山，但是清寒有50多個石梯要爬，由於，我們爬上去了但是都累得氣吁吁。

我們爬上去了無意間發現了在有個飯店前面看到一行字，我默默在在心裏讀：無嘗地酒。

還有一次，我一家人去臨湘遊玩，臨湘是一個城市，有很多美麗的地方。我在蛋糕店去的時候，店門上寫着步步高四個字，我們走到商店的時候，忍不住去了，買了一盒綠箭口香糖，打開包裝盒，看見了一箭鍾情四個字。生活處處有語文網 ，果然是真的`，現在有許多廣告，都寫在店門或牆上，吸引客人進去。

生活中無處不充滿語文，我們生活在一個充滿語文，我們生活在一個充滿語文的世界裏，語文也是最容易一門科目。

現實生活中，有很多類似這樣的例子，不過，只有細心觀察生活的人，纔會發現更多一些。

生活中的語言多姿多彩，我們要細心對待生活中的每一件事。

生活處處有語文作文 篇4

語文在我們的生活中無處不在，只要你仔細觀察，就能發現它哦！

在某店的招牌上，語文也藏在裏面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個好寓意，語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的`窗戶，爲了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調。

生活中也處處彰顯着語文的魅力，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”這既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發了人們對語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。

名人名言、四書五經、古詩詞句中都有人們在學習語文中得到的啓示、感悟。《弟子規》中教會了我們做人的道理；《三字經》中讓我們瞭解了世間萬物、人之本能；“半部論語治天下”，《論語》也教會了我們做人的道理、學習和做人的態度。語文個人類的啓示也不少！

“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”這句話給人以學習上的啓示。從這句話中，我體會到對求知要有正確的態度：要實事求是，不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請教，懂了的也要反覆地記熟，這樣才能學得更好！

廣告詞也給了我啓示：廣告詞的創作者，往往在閱讀過書籍後，有了思維新穎的素材，才能創作出耳目一新、吸引消費者的廣告詞。所以，想讓創作的東西新穎，必須與語文交朋友，將它運用到生活中去。

生活中確實處處有語文啊！我們的生活離不開語文！

生活處處有語文作文 篇5

當你在街上玩耍時，是否發現了語文的身影：當你在家裏看電視時，是否發現了語文的足跡；當你過年貼對聯時，是否發現語文的腳步。生活中處處有語文。語文，顧名思義，就是語言和文字。如果你細心觀察，就不難發現，生活裏的語文無處不在。街上的招牌滿目琳琅：“比比吧”、“亂七八糟”等，看看這兩家，就是再普通不過的精品店和理髮店。這些可都是店主絞盡腦汁想出來的。爲了能讓自己的生意紅火起來，他們想出了別具一格的招牌，沒有一定的`語文功底能想的出來嗎？——這就是語文．電視上的廣告，更是讓人眼花繚亂：“特步飛一般的感覺”——特步運動鞋；“安踏，永不止步”——安踏運動鞋......然而在衆多的廣告中爲什麼有的廣告能讓人印象深刻，過目不忘呢？爲了引人們的眼球，這些商家就設計了與衆不同的廣告詞——這也是語文。當然也有一些不法商家，私自篡改成語做廣告。“默默無蚊（聞）”——蚊煙廣告，“（前）錢途無量”——股票廣告，“（其）騎樂無窮”——摩托車廣告......這種做法是很不好的。隨便改動成語是極不規範的語言行爲，也容易誤導國小生，是不道德的行爲。只要你細心觀察，多姿多彩的生活中處處有語文。

生活處處有語文作文 篇6

今兒是20xx年元旦又趕上臘八兒，可我還要爲節後的統考努力。語文老師說我的作文寫得不夠好，所以必須修改。

生活中處處有語文，無論是在那車水馬龍的大街上，是在那人聲鼎沸的書店裏，是在那古木參天的森林中還是在那人跡罕至的荒漠中都有語文。你不信麼？那隨我來看看吧。

走在大街上，街道兩旁的廣告牌數不勝數。行人的嘴裏津津有味的'談論着各種事情——靚麗的年輕姑娘邊走邊談笑風生。小夥子麼？正商議着各種商業大事呢！從人們口中說的每字每句，還有廣告上的各色內容是否已經證明了這兒有了語文了呢？

走進書店。哇，熱鬧非凡！書架上擺放着各種圖書，大人小孩都在精心挑選着各自喜歡的圖書呢。瞧，一位十多歲的小姑娘已經選好了圖書，捧着書去付款，她是多麼的高興啊。書店裏看來也是語文聚集的寶地呀！

去野外遊玩定會去森林轉轉，聽着鳥兒的歌聲，呼吸着新鮮空氣，是件多麼愜意的事啊。那棵銀杏樹究竟生長了多少年？那片落葉是否完全腐化？爲何杜鵑鳥鳴的如此悽慘？這些不都是語文麼？看來這也到處充滿了語文。

沙漠旅行是最能考驗人的耐力的。到了晚上，沙漠的溫度是特別的低的。在沙漠中生存的各種動物會有秩序的喝水。沙漠之舟——駱駝，是沙漠中的主要交通工具，而且他的體溫只有升高到46度時纔會出汗。這些現象只有等我們學好了語文知識才會了解。同樣，這兒也有語文！

我們要在生活中去不斷的尋求語文蹤跡，更要好好的把握時機去學好生活中的語文，這樣我們才能更好的認識、掌握、發揚我們的語文。

生活中處處有語文！

生活處處有語文作文 篇7

生活就像一本無字詞典，處處都有“語文”一詞，我們從生活中多多學習，往往可以學得更好。——題記

那是一個星期前，馬上該輪到我演講古詩了，可古詩的原文，譯文與賞析都太長了，我怎麼背也只能記住一會兒，而且下週三就要演講了，老師要求脫稿，我要不會背一定會被批評的，就這樣我背了三天，到了週末，但沒有什麼太大進展，我的心情真是“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。

星期六的下午，我路過公園，發現花兒落得滿地都是，空中還在飄蕩着花朵，立即想到了我演講的古詩也是講落花的，便立刻走進公園，拿出隨身攜帶的佈滿了密密麻麻的小字的詩稿，一邊讀書一邊看景，發現古詩描繪的情景與公園中的景象很貼切，我便先欣賞這種景色，再把它印在腦海裏，一邊想象這種情景，一邊背古詩，結果十幾分鍾就會背了，而且背得很熟，我又一邊想象這種情景一邊背譯文，也是很快就會背了，我又把古詩原文，譯文，和這情景結合在一起背賞析，結果脫口而出！這張令人頭痛的.古詩稿費了我那麼長時間，現在卻用了不到四十分鐘的時間，把原文，譯文及賞析全背會了，這令我既驚訝又興奮。哦，生活處處有語文！

還有一次，我去參觀三味書屋，我認真地聽着爸爸給我介紹魯迅的一些事蹟，魯迅的作品及曾魯迅的精神，我發現自己也記住了不少，效果比在課本上學習之後去刻意地背誦好多了。哦，生活處處有語文！

生活是最好的老師，與其在書本中學習，不如在生活中尋找。因爲——生活處處有語文！

生活處處有語文作文 篇8

語文是多姿多彩的，是色彩斑斕的，是生活中處處可見不可缺少的。語文在生活中的地位是至高無上、舉足輕重的，大到尖端科學的攻破，體育紀錄的刷新，國家方針的出臺和實施，國家大事的商討和研定，小到柴米油鹽、雞毛蒜皮、嬉戲和玩耍。語文是數學、物理、外語、、、、、、的領路人和排頭兵，在所有學科中居於領袖和統帥地位作用。

隨着人們生活水平的提高，科學技術的突飛猛進、日新月異，電視走進了千家萬戶，成爲人們生活中不可缺少的部分，給人們帶來一道道精神上的山珍海味、玉液瓊漿，成爲人們生活中一道亮麗的風景。

有的電視劇名，含蓄、回味無窮，有的悲哀、淒涼，有的柔婉抒情，有的啓迪人生，有的陰森恐怖，有的幽默風趣、滑稽、詼諧、有的毛骨悚然，這些都是用語言來再現的。

有的電視劇凝練、對白新穎、別緻，有的深奧、簡潔。

書和報刊最能體現文學的作用，文學方面的書籍語言優美、華麗、動聽，形象逼真入畫，惟妙惟肖，有的'纏綿悱惻，有的勾魂射魄，有的催人淚下，有的讓人笑逐顏開。自然科學方面的書籍，語言嚴密樸實，無暇可擊。這些都是用語言來展示再現的。

生活中的語文也是至關重要的，否則就會弄出笑話來，甚至釀成大錯，給生活和生產造成嚴重後果，比如：有的人把放假了讀成放“假”了，給人們落下了笑柄。

綜上所述，語文充滿了生活的方方面面角角落落，和人們的生活休慼相關、脣齒相依、密不可分，因此我們青少年應該如飢似渴的學好語文，因爲語文是學好其他科目的基礎，是其他科目的領路人和排頭兵，居於領袖和統帥地位作用，所以我們要多讀、多練、多寫，不漏掉每一次學語文的機會，向書籍、報刊學，向一切可學的人學，讓語文服務美好的明天，輝煌燦爛的未來！！！