快樂的六一作文4年級
六一兒童節到了,這是小朋友們最快樂的節日,也是老師最忙碌的一天。
“六一兒童節到了!六一兒童節到了!”教室裏傳來了一陣歡呼聲,是小朋友在慶祝“六一”。小朋友們有的用五顏六色的綵帶裝飾黑板,有的用氣球打扮窗戶。老師指揮同學們搬着凳子圍成一個大圈,一起聯歡。聯歡中有“愛心傳遞”、“大風吹小風吹”、“八人踩報紙”等有趣的遊戲。“愛心傳遞”最有趣,李老師計時間,我們先伸出右手拍右腿,再伸出左手拍左腿,每個人按先後各拍一下,看總共用多長時間,第一次我們用了35秒,第二次我們用了30秒,第三次用了25 秒,第四次用了22秒。我們打破了記錄,老師對我們說“這是團結協作的力量!才能夠達到僅用22秒。”,大家聽了後,情不自禁地歡呼了起來。在聯歡的時候,有的同學表演得非常好,我們用熱烈的掌聲祝賀他。
大家玩得非常開心,老師也爲我們付出了許多,這真是一個快樂的六一兒童節。
快樂的六一作文4年級
一年有365天,但我最喜歡的是“六一”這天,因爲這天是我們的節日,今天我要度過一個快樂無比的“六一”兒童節!
今天陽光明媚,萬里無雲,我興高彩烈地來到了學校,在老師的帶領下來到報告廳,演員們懷揣緊張、激動的心情,面帶甜蜜、流溢的笑容,我也不例外。不一會兒,耳邊傳來優美的音樂,原來兩個穿着清亮、美麗可愛的小主持人隨着音樂登上舞臺,用動聽的聲音宣佈:“六一”兒童節演出開始。
首先出場的是《少年強》,演員們個個神氣十足、霸氣沖天,接着三個身着燕尾服小男生面帶微笑唱着動聽的歌,歌聲打動了在座的師生。接下來的武術表演更是引人注目。我們表演是打鼓,不時傳來同學鼓掌,掌聲一直持續了很久。
接下來,最吸引人們眼球的是魔術,伴隨着音樂,一位男生閃亮登場,他手待一木棍,剎那間小木棍變成了鮮花,此時同學們都驚呼起來,下一個更精彩了,這位男生拿出一個空盒子,不知施加了何法力,盒子裏飛出了 一隻白鴿,這隻白鴿在報告廳自由自在地飛翔,頓時報告廳內充滿了雷嗚般的掌聲。
隨之表演了《后街女孩》、《現代舞》等豐富多彩的節目。最後一個節目更爲精彩,是校園合唱隊,他、她們聲音洪亮,唱出了優美動聽的歌曲,令同學僮讚歎不已。
在喝彩中、歡笑中、掌聲中演出結束了,這個“六一”兒童節不但給我帶來了快樂、高興,而且令我回味無窮。
快樂的六一作文4年級
明天將是我們期待已久的六一兒童節。爲了慶祝我們自己的節日,學校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式同時進行,使同學們在學校裏度過快樂的“六一”節前夕。
上午,當聽到要舉行慶六一時,同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣,在教室裏有說有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家裏,就把那校服找了出來,吃了一些蛋炒飯,戴上鮮豔的紅領巾,興高采烈地來到學校。
下午,隨着“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲,“心繫祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式,看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時,我不禁想起了自己剛入隊時的情景,不用提心裏有多美了。
大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿,每一個班級都作好了充分的準備:有的班級正忙着抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場……
終於輪到我們班上場了。我們排着整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”,完了,我們唱的比音樂快5拍,音樂已經響起來了,只好硬着頭皮唱,希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨着音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞,我是和王寧合作,他可不是一盞省油的'燈,爲了他的舞蹈動作,我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手,每一個動作都作的還不錯,蠻認真的。
通過這次歌詠比賽,我覺得我們做什麼事都應該團結互助,團結力量大嘛!不過,我們要再接再厲,這樣我們纔會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,校園裏又逐漸平靜了下來,我只好依依不捨地離開了學校,期待着下一個美好的六一。
快樂的六一作文4年級
六一兒童節早晨,我高高興興來到學校,學校裏已是熱鬧非凡,佈置一新,各班都在爲下午的慶祝活動排練節目,我來到自己的教室門口卻呆住了,只見班任王老師緊皺眉頭,同學都用焦急的目光望着她。
一問才知道,原來我們班昨天就佈置了,不知又被誰弄得雜亂無章。擺好的桌子被弄得東一張西一張;裝好的零食散成了一片,更可怕的是連書櫃都被弄倒了。這時班主任王老師發話了:“請大家辛苦一下,六一怎麼能沒有乾淨而又漂亮的教師呢?”
無奈之下,我們只好重新佈置教室。小明開始撿零食了,小東和小帆還有小剛開始搬書架了,小紅和小南開始搬桌子了。
半小時過去了……一小時過去了……教室終於乾淨了。原來昨天晚上來過小偷,很多班的東西都被偷了,也包括我們班,但是小偷來不及偷就被保安抓了個正着,但那個小偷還是溜走了。
雖然這個六一很辛苦,但我們還是過的很快樂。
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