與陽光擁抱作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的與陽光擁抱作文，歡迎大家分享。

與陽光擁抱作文1

在四季中擁抱陽光，會感受到春天的柔情，夏日的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。

在春天裏擁抱陽光。讓陽光擁抱花朵，雨後晶瑩的露珠在陽光的照射下跳到了河媽媽的懷抱裏，在陽光的擁抱下花朵更加豔麗了；讓陽光擁抱大樹，雨後的大樹露出了一點新綠，披上了新裝重新面對陽光，在陽光的擁抱下大樹的葉子更加茂盛了；讓陽光擁抱小草，草兒變綠了，在陽光的擁抱下草兒更加嫩綠了。世界變得柔情了，擁抱春天，擁抱春天般的柔情。

在夏日裏擁抱陽光。讓陽光擁抱荷花，小河上的荷花已有蜻蜓立上頭，擁抱夏日的陽光，荷花更紅了；讓陽光擁抱知了，“知了——知了——”叫個不停，夏日的夜晚，知了叫得更歡了，擁抱夏日的陽光，讓知了聲永存心間；讓陽光擁抱芭蕉，芭蕉葉更大了，爲人們擋住夏日的炎熱，讓香蕉結得又大又長，擁抱夏日的陽光，芭蕉葉更翠了。世界開朗起來了，擁抱夏日，擁抱夏日的.開朗。

在秋露裏擁抱陽光。讓陽光擁抱楓葉，滿山的楓葉，一片一片，“沙沙沙，沙沙沙”，走在地上感覺更涼爽了，擁抱秋露下的陽光，楓葉更紅了；讓陽光擁抱果實，果實累累。走在果園裏，果實剔透。擁抱秋露下的陽光，果實更豐碩了；讓陽光擁抱菊花，黃色的花瓣小而香，蜜蜂也喜歡，擁抱秋露下的陽光，菊花更香了。世界剔透起來了，擁抱秋露，擁抱秋露的剔透。

在冬雪的世界裏，世界變白了，白花花的世界，白花花的一切。世界純潔了，擁抱冬雪，擁抱冬雪的純潔。

讓陽光擁抱四季，讓四季擁抱陽光！

與陽光擁抱作文2

在我十年的生活中，我經歷了無數個一瞬間。許多我已經淡忘了，但那件事依然在每一個寒冬滋潤着我的心田。

那是一年中最寒冷的冬天，天比往常黑得更早，一片片雪花從天而降，走在街上讓人瑟瑟發抖。我飛快地從教室裏跑出來，鑽進車裏。我們開車來到了姚家園，忽然，車子停了下來。無論爸爸怎樣努力都打不着火。此時正是下班高峯期，大街上車水馬龍，人多得不得了。車停在路中就像一塊擋路石後面的司機都不停的安按喇叭，無奈之下，爸爸只好讓我和媽媽下車幫忙推一下，但車子好像被強力磁石吸在地上一樣，無論我和媽媽怎樣努力車子都紋絲不動，正在我們一籌莫展的時候：“嗞——”旁邊傳來來一聲尖銳的剎車聲。一輛小汽車停在了我們身旁。“騰”車門開了，從車的副駕駛座上出來了一位叔叔。他大概四五十歲，人高馬大，皮膚黝黑。他一句話都沒說，只是默默地走到車後。

他回頭對我微微一笑，指了指旁邊的馬路牙。示意讓我過去，他將身體靠在車上，用盡全力，將車子向路邊推去。車慢慢的像路邊推，車子就像一隻年老體弱的.蝸牛緩慢的移動着他沉重的身體。

她不時地停下來搓一搓被凍得通紅的雙手，又馬上努力將車子向路邊推去。突然一滴晶瑩剔透的汗珠沿着她的臉頰滑落了下來，無聲地落在了地上。一滴、兩滴……他的汗珠越來越多。車子終於被推到了路邊。她放下了雙手，長長的舒了一口氣。她回頭衝我微微一笑。還沒等我們對他說一聲謝謝，就已經向遠處跑去……

看着他遠去的背影，我的心裏浮現出了一絲感激，這位與我素不相識的叔叔，不就像寒冬裏的陽光滋潤着我的心田。

與陽光擁抱作文3

與她相處六年了，她總是那麼陽光，總是那樣默默陪伴着我。在記憶中，我依稀記得那件事……

那天陽光明媚，我與她散步在綠靜的操場上她的頭髮髮色偏黃太陽下金光閃閃，那時我十分好動，這裏瞅瞅，那裏瞧瞧，不過一會兒便瞧遍了操場上的每一個角落。突然間，一陣陣嘈雜的聲音引起了我的注意。我拉着她的手，像那兒走去。

擠在人羣中見，我一問得知是一隻小鳥受傷了。聽到這話她的臉突然緊張了起來，眉毛不一會兒凝成了一團，臉微微泛紅，那雙水汪汪的眼睛好似要哭了的樣子，緊張，擔心統統在她的臉上寫滿了。

“太可憐了！”一位同學悲傷的.說。

這時她開始往前擠，我連忙跟上去，拽着她的衣袖，我深深地感受到了她的着急。“讓一下，請讓一下。”她的聲音在人羣中迴盪着。當我們擠到前面時，一隻奄奄一息的小燕雀躺在草地上，它那蓬鬆的羽毛無力地搭在草上，我仔細一看，原來它被一段鐵絲緊緊地綁住了。很顯然它是從樹上掉下來的，過了很長時間它纔有氣無力的吱吱叫了幾聲。看着它，她的臉色越發慘白了。

她剛要伸手去救，我一把拉住她。“別去，她也許救不活了。”我輕聲叫道。

“不，我要幫幫它。”她掙脫開我的手，又蹲下身去，用小手慢慢地輕輕地撫摸它，那小燕雀十分乖巧，在她的手下像極了小朋友。一會兒，她又拿出手絹，小心翼翼的按住她，又細心的撥開了困住了小燕雀的鐵絲，我看着她的一舉一動，彷彿一個外科醫生豎立在我的眼前。

這時一綹陽光灑落在她的髮絲上，金黃色的髮絲越顯像光芒，陽光射下，她是那樣魅力動人，這是充滿愛與陽光的她，這時的她就是一束光。

我又與她走在操場上，她的頭髮飄飄灑灑，帶動了每一個人的心……

從那之後，我被她的愛與陽光深深地感染了，變得有愛了，有陽光了。

她就是我身邊那束一直都在的陽光……

與陽光擁抱作文4

擁抱，那一米陽光。

我隨波逐流的在人羣中走着，四周是熙熙攘攘的人，每天都是如此，我多想一個人安靜一會兒，但是隻能跟着人羣走，我不禁想到：生活真是太枯燥了，每天都是鬱悶的，從沒有開心過，我猶豫的看了看四周，只見眼前有一條無人的小徑，變向那兒走去。

這條小路是那樣安靜，落葉也總是紛紛掉落，四周一片寂靜。周圍的氣氛並沒有使我感到舒暢，反而更添了一絲傷感。我就這樣走在這條小路上，前面隱隱約約出現了一小塊蘆葦地，我走向那片蘆葦，坐在了一塊大石頭上。風微微的吹着，蘆葦隨着風輕輕搖擺，空中不時飄起一朵朵蘆花。

我靜靜地坐着，看着那一根根蘆葦，看着空中飛舞的花絮，這時，一米陽光照射在蘆葦地裏，我的心此時有些寒冷，我想去觸碰那一米陽光，便走向蘆葦地，當我的手觸摸到那陽光時，手中有一絲溫暖，我站在了那陽光下，陽光照射着我，我閉上雙眼感受着那溫暖，但我的心卻並未感到溫暖。

我默默地凝視着那陽光，期待它能使我的心感到溫暖，但心中的寒意，卻並未減少。我看着四周的蘆葦地，不禁微微一笑，笑着景色如此美麗，可我卻用憂愁包圍着自己。風輕撫過我的'臉頰，蘆花跟我嬉戲玩耍，蘆葦隨着風輕輕搖擺，這一切都是那麼美，柔和的陽光照着大地，照着我，彷彿有一股暖流，留在我的心間。

那一米陽光，讓我感受到生活的美，那一米陽光，讓我感到，只有心中有那一米陽光，纔會感到快樂。我擁抱，那一米陽光，擁抱那心中的最溫暖的一米陽光。

與陽光擁抱作文5

生活如一杯茶，蘊含着辛酸與苦難，但如果你細心品味後又會發現它的香與甜。有一句話說得好：“陽光總在風雨後。“

請讓我們走進風雨去品味這灑滿陽光的記憶吧!

我記得這灑滿陽光的記憶飄蕩在琴聲裏……

這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風裹挾着枯葉在空中盤旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風中被打亂了。

我看起來像是在吹琴，但是我早已被月考數學的失利變得焦躁不安。我生怕自己無顏面對父母的指責，我更對不起這一個月來起早貪黑的付出。但大局已定，我只能硬着頭皮頂一下了。

就在這時，窗前的一隻斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這隻受了傷的蝴蝶孤獨地趴在花莖上。他用那細小的腿支持着快要被風吹跑的身體。它可能是太累了吧，一陣大風之後它終於撐不住了!它被風捲了起來!我非常着急，想伸出手接住它。但就在這時奇蹟發生了，它飛舞着斷翅在向風挑戰。風越來越急，枯黃的落葉打擊着它，眼看它就要不行了，忽然風停了，它疲勞地落在了莖上。可能是它不甘心受命運的打擊，它

不斷地擺動着斷翅又飛了起來。儘管它一跌一撞，但在不懈地努力後它終於完成了生命的昇華。

這時陽光又重回大地，這個頑強的生命伴隨着陰雲離去了……它用奮鬥解釋了生命的意義。

我豁然開朗。心中聚集地陰雲也被陽光驅散了!我又拿起了琴，努力地練習着。之後的.兩個星期

裏書桌上又有了我堅毅的目光，我不管日夜，自己爲了自己的理想而奮鬥。現在努力還不晚，因爲路上秋色正好，天上太陽正晴!

我相信自己一定會品味到生活甜美的味道!中學的陽光依舊會留在我美好的記憶中!不管再苦再累，我堅信“陽光總在風雨後!”

與陽光擁抱作文6

小時侯的我，是喜歡黑暗交織着夢幻的，直到有一天，我擁抱了陽光……

——題記

夜深了，風兒把樹葉吹得沙沙作響，一切都睡了，微弱的燈光烘托出一片安靜而和諧的校園。躺在牀上，輾轉反側，難以入睡；閉上雙眼，腦海裏閃過一個個夢幻的童話，攜手海的女兒一同去尋找白雪公主，打敗邪惡的巫婆。一切的夢又讓我回想起從前……

多年以前，夜晚出生的我似乎決定了我是“夜遊人”。自從睜開眼睛張望的那一刻，我便發狂的愛上了黑夜，愛上了那個漆黑的夢幻國度。我愛在晚上玩玩具，聽故事，和星星一同舞動。我愛黑暗，我愛那個奇幻而神祕的世界。每個白天，我便要讓媽媽把窗簾拉上，因爲我討厭陽光，照在人的身上熱死了，還很刺眼。於是，我變成了“夜遊神”，總是在白天睡覺，夜晚看星星，賞月亮，白天則呼呼大睡！這樣的生活，我感到愉快而滿足。

直到有一天，我感到了孤單，我不想總是和玩具一起，我希望有好朋友。媽媽也讓我試着在白天玩耍晚上睡覺。剛開始，我一點兒也不習慣，一到白天，我的眼皮就直往下垂，怎麼也擡不起來；而晚上，我的精神超好，一點兒也睡不着覺。媽媽可着急了，白天就把我報到太陽下，陽光刺得我睜不開眼，我吵着要回家，可一見和我一般大的小妹妹，我的興致就來了。和他們一起玩耍，捉迷藏，晚上，就很快進入了甜蜜的夢鄉。漸漸的，我愛上了陽光，如果你看見一個喜歡在陽光下奔跑的女孩，那種一定是我。漸漸的，那個“永遠不見陽光”的誓言也隨風而散。

坐在桂花樹下，樹葉兒紛紛落下，像一隻只可愛的'小天使漫天飛舞。擡頭望着陽光，昔日的往事又涌上心頭。皎潔的月光雖柔和，卻比不上陽光的奔放。我愛陽光，愛它的熱烈，愛它的一切。我要擁抱陽光，感受它的熾熱與火辣。

與陽光擁抱作文7

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”徐志摩的詩還在繼續，我揉揉發脹的雙眼，把木質書籤夾在了139頁，鑽出了曬不到陽光的屋子。

推開門，一股暖流迎面而來，我嗅到了陽光的味道。擡起頭，陽光爭先恐後地灑在我的臉上，身上，然後漫過我的腳背，投到地下。我一時有些不適，可我卻如此喜歡這種感覺：暖暖的，柔柔的`。

伸出手，任陽光從我指尖流過，我抓不到，卻能真實的感受到它：帶着微微的青澀，毛絨絨的透明，有種手指輕彈即破的質感。我啞然失笑，這種感覺有些熟悉，是溫暖？或許是吧！他到底與我有着怎樣的距離，讓我可望而不可及？

記憶大門發出不情願的聲響，我開始回想，自己怎樣與它一步步遠離。終於，才發現：曾幾何時，我喜歡坐在一樓的教室，看校園裏人來人往，八年級九年級的學長學姐像一隻只螞蟻一樣忙碌的做着往復運動，每天重複着相同的位移。

曾幾何時，我開始幻想等到自己有一天長大，是否還會坐在教室裏看學弟學妹們跑來跑去，他們長的一模一樣，從樓上衝下來，一不小心將我撞倒在地。

可是有那麼一天，突然，沒來由的，我對這個世界漠然以對，習慣了把微笑僵硬成嘴角上揚的動作，微笑過後，心裏依然波瀾不驚；習慣了在碩大的世界裏獨自穿梭，轉身離去，終究只是過客。直到心中瀰漫開一種不可抹去的悲傷，赤裸裸的心在陽光的照耀下，隱隱作痛，纔開始正視內心，那無法填充的空白：原來我已在生活中低頭忙碌了太久，似乎忘記了該擡頭嗅一嗅陽光的味道。原來，冰冷的心還需要一處明媚角落：給我溫暖，讓我沸騰！

“陽光”，多美好的詞語！“溫暖”，多完美的詮釋！

伸出雙手，讓陽光流連在我的掌紋裏；張開雙臂，讓陽光在我懷裏嬉戲，我肆意的享受着它像一隻貪婪的貓……

與陽光擁抱作文8

在人生的路途中，沒有人叫你如何去記住別人對比你的傷害，更沒有人叫怎麼樣傷害。如果你學會了，那麼就你是傷害了自己。

　　——題記

有人曾說過：“寬容是一種美德。”寬容可以包容下浩瀚的大海，可以撐出一片藍天。

藺相如以一顆寬容之心，感動了廉頗，兩人從此化干戈爲玉帛，傳爲一時佳話;漢武帝劉徹不計前嫌，將一位要刺殺自己的刺客，變成了一位英雄噢能夠善戰的大將軍，幫他平定了內憂外患。看遍古今中外，無數令人敬佩的偉人，往往都有一顆仁者之心。

誠然，在人與人物與人相互交往的社會中，寬容是不可缺少的一部分。

如今，電視屏幕上，是偶像劇也好，是生活劇也罷，往往都會有一個反面角色，但往往在結局大徹大悟。有人說，這樣的劇情就像是冷飯一樣，被編劇們炒來炒去，視爲珍寶。那麼，我要發問了，既然如此通俗，爲什麼我們還喜歡看呢?我想理由只有一個：美滿。

從這一現象中，我們不難看出，氣勢每一個人的心中都向往着和睦，美滿。

和睦，美滿從何而來呢?我想就是寬容吧。《還珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害，但是在結局中，小燕子和紫薇並沒有以牙還牙，反而救了皇后。一句“家和萬事興”不僅僅感動了乾隆，更融化了皇后冰冷的心。心的距離拉近了，生活自然變得幸福、甜蜜。

《八陣圖》中的韓老頭，顯然沒有那麼幸運。他記了20xx年的仇，受了20xx年的折磨，爲了報仇，他費盡心機。最後大仇得報，卻落得妻離子散的下場。這是他想要的'結果麼?20xx年來，他不但傷害了自己，更傷害了自己的女兒——蝶衣。

看到這，想到：如果他能以一顆寬容之心去包容這一切，或許結局就不會這麼悲慘了吧?

“退一步海闊天空”所說的也是這個道理。心寬了，在狹窄的路走上去也不逼狹;心晴了，即使是烏雲密佈，也能看到陽光!

請張開你的雙手，擁抱陽光，擁抱幸福。

與陽光擁抱作文9

“走，孩子們，去看花去。”溫暖和煦的陽光下，他和她又帶着孩子們來到操邊的紫荊樹下。經歷了二十多年風雨洗的紫則樹見證着一屆又一屆孩子們的成長，貝見着任家埡國小近二十年的.巨大變化。

任家埡國小是一所很小的學校，只有十五個孩子兩個老師。二十年前，這裏有五百多個學生，二十多個老師。隨着社會的發展，多教人搬離了這個落後的小山村，學生越來越少了，老師們也紛紛離開。

眼見老師們一個個離開，留守在村子裏的村民急了。

“葉老師，你可不能再走了啊。”他們抓住在這所學校待的時間最長的老葉說。

“是啊，你走了，我們的學校就沒有人了，你走了，我們的娃兒就沒人教了啊！”

此時，他就是一棵救命的稻草。

“放心吧，我是不會走的。”他這樣回答。人們卻半信半疑，他們隔三岔五地來找他，他們需要反覆確認才放心。這麼落後偏僻的山村，誰想留下呢？人們的擔心不無道理。直到有一天，她也來了，人們才完全放了心。她是他的妻子，在鎮中心國小教書，他讓她來，她便來了。有人說他瘋了，自己受苦算了，還搭上自己的老婆。但是，她二話沒說就來了，來了也不走了。從此，這所學校又多了一個老師。

他和她，是校長，是老師，是班主任，是炊事員，是保鏢。白天給孩子們上課，帶領孩子閱讀、做遊戲；晚上披星戴月給孩子們批改作業、備課；週末走家串戶家訪，做好學生的思想工作，宣傳教育扶貧政策和營養早餐工程，打消村民因貧困而失學的顧慮。山高路遠，孩子們不能回家吃飯，他每天騎着摩托車往返鎮村之間購買新鮮食材，而妻子在學校給孩子們做飯。雨雪天氣，山路溼滑，他們護送孩子們回家身兼數職的他們很忙，很累，但總是滿臉陽光。

日復一日，年復一年，孩子們已慢慢長大，而他們的芳華卻漸漸逝去，皺紋爬滿雙頰，但是，笑容依舊如花。他們不再青春，但他們依舊守護着孩子們，守護着任家埡國小，讓這所偏遠的學校充滿陽光。

與陽光擁抱作文10

凌晨，黑夜正在褪色，地平線後的亮光猛然劃破了無邊的黑暗。太陽喚走了夜晚，叫醒了清晨。太陽帶來了這個世界最值得熱愛的東西陽光。

陽光，它義無反顧的將自己灑向了大地，一切，變得明朗起來。它用自己最純淨的金色點綴着這片大地。這種質樸的金色，又衍生出了許多色彩：小草生機的綠、桃花透亮的粉、天空明亮的藍萬物不再枯燥，都被陽光籠罩了妙不可言的詩意。每天他都要倔強的繞着地球轉圈。也許，他覺得自己能帶來光明、生機，所以不可以怠慢吧。

陽光總是襯托着我的好心情。那天，第一次踏入中學的大門，迎着溫暖的陽光，左顧右盼，打量着這裏新鮮的一切。想到將要迎接新的課程、老師、同學，就按耐不住內心的激動。課堂上，我們常被老師親切、幽默的話語給逗得前仰後翻、哈哈大笑。不經意間，從窗外溜進來的陽光映着這幅溫馨的圖畫，靜靜地看着牆上的`影子像海浪一樣掀起波瀾。隨着放學鈴聲的響起，等來了久違的好友，忘記了笨重的書包，輕快地踏上了回家的路。陽光要離開了，就像我和朋友要在拐角處分別一樣。它散發出壯美的光輝，用夕陽與我道別。它要去的是地球的另一邊，要問那邊的人帶去愉悅，我會在明天的拐角處等朋友，明天的清晨等陽光。

金色年華，我們又何嘗不像陽光？我們在校園的跑道上追趕，一個個都不甘落後，奮力擺動着雙腿，迎着風，衝向對面不遠的終點線，好像在癱在地上之前，身體裏還蘊藏着使不完的勁，像陽光一樣有活力。碰到同學受傷、生病，下課鈴一響，就會給其他同學團團圍住噓寒問暖，像陽光一樣溫暖。一但握住了筆，我們就耕耘不輟，最終用自己的汗水澆灌出成功，像陽光一樣耀眼。

陽光照亮了我的靈魂，我的生活因陽光變得光輝。陽光，值得我去擁抱。

與陽光擁抱作文11

我，恰恰就想起了冬日裏的這一縷陽光。在一個風雪交加的日子裏。我急急忙忙地洗漱好，便以閃電般的速度，向公交車站飛去。可是到了車站後我才發現，原來我沒有帶錢。怪不得我總感覺少了些，一定是剛纔走的太匆忙，導致我忘記拿錢了。但是，我到底應該怎麼辦呢?如果現在回家去拿的話，上學一定會遲到。可是不去的話，那我該怎麼去上學呢?正在我猶豫不決的時候，一輛公交車正在向我揮手。我只好硬着頭皮走下公交車，找了個座位就坐了下來。不一會兒，售票員就向我走來了，於是，我很尷尬的說了一聲：“我走的太匆忙，忘記帶錢了。”售票員阿姨微笑地對我說了一聲：“沒關係，這一次就算了。”我冰冷的身體裏突然涌上了一股暖流。下車後，我向那個售票員阿姨道了聲謝。雖然車費的問題解決了，可是我肚子的問題還沒有解決呢!“咕咚，咕咚。”我的肚子尷尬的發出了一連串優美的樂章。我心想：肚子啊肚子，你怎麼這麼不爭氣?在大庭廣衆之下，丟盡你家主人的臉面。

我低着頭剛要踏進學校的大門，忽然，有一位慈祥的'老奶奶端着一碗粉，拍了拍我的肩膀，對我說：“孩子，你是不是餓了呀?奶奶這有一碗粉，如果你不介意的話，就把它吃完了吧!”聽完這段話，我鼻子一酸，眼眶裏擠滿了淚水，感動地對那位老奶奶說：“謝謝您，我不會介意的。感激您還來不及呢!可是我沒有帶錢啊!”老奶奶嗔怪地說：“孩子啊，奶奶不是圖你的錢，奶奶只是想做自己力所能及的事。你再推脫的話，可就是瞧不起我這個老太婆了!”我趕緊對老奶奶說：“沒有，沒有，我怎麼會看不起您呢?謝謝您，我收下了。”剎那間，我感覺人間處處有愛心，世間的每一個角落都灑滿了陽光。

咦?不知是什麼時候，飄着雪絲的天空，竟然充滿着溫暖，原來，有那樣一縷陽光照耀着我們。

與陽光擁抱作文12

在人生的路途中，沒有人叫你如何去記住別人對你的傷害，更沒有人叫你怎麼樣傷害別人。如果你學會了，那麼就是你傷害了自己。

——題記

有人曾說過：“寬容是一種美德。”寬容可以包容下浩瀚的大海，可以撐出一片藍天。藺相如以一顆寬容之心，感動了廉頗，兩人從此化干戈爲玉帛，傳爲一時佳話。漢武帝劉徹不計前嫌，將一位要刺殺自己的刺客，變成了一位英雄噢能夠善戰的大將軍，幫他平定了內憂外患。看遍古今中外，無數令人敬佩的偉人，往往都有一顆仁者之心。

誠然，在人與人、物與人相互交往的社會中，寬容是不可缺少的一部分。如今，電視屏幕上，是偶像劇也好，是生活劇也罷，往往都會有一個反面角色，但往往在結局大徹大悟。有人說，這樣的劇情就像是冷飯一樣，被編劇們炒來炒去，視爲珍寶。那麼，我要發問了，既然如此通俗，爲什麼我們還喜歡看呢？

我想理由只有一個，美滿。從這一現象中，我們不難看出，氣勢每一個人的心中都向往着和睦，美滿。和睦，美滿從何而來呢？我想就是寬容吧。《還珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害，但是在結局中，小燕子和紫薇並沒有以牙還牙，反而救了皇后。一句“家和萬事興”不僅僅感動了乾隆，更融化了皇后冰冷的心。

心的距離拉近了，生活自然變得幸福、甜蜜。《八陣圖》中的韓老頭，顯然沒有那麼幸運。他記了18年的.仇，受了18年的折磨，爲了報仇，他費盡心機。

最後大仇得報，卻落得妻離子散的下場。這是他想要的結果麼？18年來，他不但傷害了自己，更傷害了自己的女兒——蝶衣。

如果他能以一顆寬容之心去包容這一切，或許結局就不會這麼悲慘了吧？“退一步海闊天空”所說的也是這個道理。心寬了，在狹窄的路走上去也不逼狹。心晴了，即使是烏雲密佈，也能看到陽光！請張開你的雙手，擁抱陽光，擁抱幸福。

與陽光擁抱作文13

在暖暖的朗日，金燦燦的陽光照在綠綠的樹葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮。陽光像一個金色靈動的精靈，頑皮地在枝頭雀躍;旁邊的草地上，花兒立即揚起頭，迅速伸展開來，好像在進行一場親密溫馨地交談。人們被陽光中包裹着，歡樂極了。

我愛陽光，不僅是因爲這種美麗的`畫面，更因爲陽光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。

天才作曲家貝多芬，在耳聾後頑強的活了31年，並在寫下了許多不朽的音樂作品。他曾說：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服……”這堅定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎?有了這希望光芒，他感覺到內心充滿了無窮的力量，對生活充滿了無限眷戀，他感覺到自己耳聾後的生命彷彿是一次新生，他無限感慨地說：“能把人生活上千百次多美呀!”

也因爲陽光還是一種語言，她告訴我：“歷經挫折時，不要被打垮，要用微笑面對生活。”

那是一個雨後晨光熹微的早晨，我們進行了一次語文測試，也正是那次，我懷着惴惴不安的心理迎來了挫折的考驗-----考試失利。我心裏難受極了，好像一支支利劍從四面八方刺穿我幼小的心靈，那滋味，我至今銘記。

當我品味失敗走出教室時，無意擡眼，我被震住了：遠處的山邊，赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，騰空而起。頃刻，那飛起的彩虹，那雨後的斜陽告訴我：“不經歷風雨，怎能見彩虹?”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。

陽光，不僅是希望，是信念，是語言，同時她還是一種生活態度，他讓我感受光明，溫暖，時刻提醒我向上。

我愛陽光。她養育我生命，給了我們一個多姿多彩的世界。她更啓迪我智慧，開闊我心胸

與陽光擁抱作文14

通過窗，午後明朗而燦爛的陽光傾灑而下，點點光圈印在白牆上。教室裏的百合花開了，潑灑的光浸上這些花香她在陽光裏。

國小時，我的座位永遠在教室後排背光的陰暗處。在那裏，旁邊是潮溼陰暗的書架，沒有笑聲。成績下降的我心灰了，任憑時光在歲月裏沉澱。

三年級的一天，我們換了座位。她便成了我的新同桌。她姓歐，是班長。她長得瘦高，笑起來很好看，因此她的人緣也好。原來她是坐在窗旁向陽的座位的，陽臺上還有許多她栽的百合，卻來與陰暗處的我同桌了，原先我們是不熟的。一次上課時，她抱怨道：這位置可真遠，根本看不清黑板。視力還不錯的我便念給她聽。由此，我們便熟絡起來，我也更加關心起了課堂上的內容，我心裏有了些安慰有人陪伴我。

漸漸地，我從教室裏陰暗的角落處，走向了操場的陽光裏。她十分愛甜食，總帶着些稚氣的想法。她找到了賣棉花糖的老頭，與我坐在校門口的巷子裏，我們各撕了一半，在午後暖暖的陽光，慢慢地舔慢慢地舔她將最後一片埋在沙土裏。在我們的想像裏，它越長越大，越長越高。

長大了。那是六年級的秋日。上六年級後，我的'數學下降了許多。那日，試卷悄然落地，被過路的同學踩了幾腳，踢到了角落裏。我又將它撿起，放地陰暗潮溼的抽屜裏，揉成一團，一言不發。上課鈴響了，她看見了我抽屜裏的試卷，連忙說：哎呀，你衝動個什麼勁，一會兒還要講試卷呢。說着又幫我把試卷摩平。我哭了，也笑了。

那天過了不久，英語試卷發了下來，她考差了，緊緊攥着試卷，一言不發，我說：你可別像我一樣對試卷那麼狠啊，摩都摩不平的。她忽然地也將試卷揉做一團，她哭了，也笑了。道：我可沒你那麼蠢。幾束陽光灑下，我們都笑了。

夏日的午後，她興奮地朝我喊：我們養的百合開花了，快來看啊！說罷便拉起我的手就走，經過窗邊時，剎那間的陽光傾灑在我的身上，花香淡淡的，卻使我的眼眶溼潤了。

原來，我也在陽光裏。

與陽光擁抱作文15

時光穿不斷，流轉在從前，記憶是條線，盤旋在天邊，期許永不變，卻都已改變，擁抱每一天。——題記

鐘錶上的年輪轉了一圈又一圈，我們成長爲青春朝氣的少年。伴隨着畢業升學成績的花環，我們跨入了國中生活的欄杆。我們懷着好奇而又恐懼的心情去感受着寄宿學校的美好，但盤踞在心頭的思念仍是對家依依不捨的眷戀。

國小之間的'那海誓山盟，約好考入同一所中學，同一個班的美夢已經改變，迎接我們的將是一個全新的環境——寬敞美麗的校園，陌生的同學，新組建的班，需要我們在這裏去鍛鍊，去改變，尋找快樂，收穫友誼，擁抱每一天。

但變了，該變的終究要變。新學期學習科目突然增多，讓我們放棄許多做遊戲的時間；每月一次大考，令我們時刻繃緊那根弦；往日無話不談的好友，已變成只打招呼匆匆會面；充實而排名的生活，我們只有努力而無法去遮掩；彼此學習資料的借閱，有時也會發生藏書、忘帶或已借給他人的謊言；以前只要有課外書就不寫作業約定，已不再成爲誓言；“課外書”已離我越來越遙遠，替代的是那三尺高的輔導書，正如你所見。

不變的，即使經過時間的洗禮，仍能煥發出五彩的光芒。新老師，新同學，讓我們擁有共同的生活空間；一起的共事的每一天，師生情，學友誼重新點燃；學習的重擔變的坦然，壓不垮我們這些充滿夢想的少年；每個人的雄心壯志不在變，我們會用實力證明給所有人看！

我堅信，我能行，走過拐角便能擁抱陽光！你也是，去努力追逐自己的未來吧！夢想無止境，前途永光明！