家長開放日作文大全(6篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的家長開放日作文，希望對大家有所幫助。

家長開放日作文1

今天是家長開放日，我帶着期待已久的盼望來到正達外國語國小，看看孩子是怎樣上課的。送他進校以後，我看着川流不息但井然有序的車流，心裏不禁涌起一陣激動。八點剛過，校門口執勤的一位漂亮老師就對大家簡單的提出了要求，放我們一大羣家長涌進了校園。站在操場上，看着孩子們排着整齊的隊伍進入場地，看着他們儘管稚嫩卻用心的擺着雙手，踏着步伐的樣子，我們這些家長忍不住向前走去。有的拍照片，有的攝像，看來，孩子真是父母心中的寶啊！做操的時候，大家都在努力尋找自家的孩子。我不用費勁，就看到了最高的他站在隊伍的最後，用力的舉手，踏步，彎腰，儘量的學習領操員的動作，心裏無比歡欣。這是孩子快樂的第一步，他多麼喜歡這些活動啊！不然，他怎麼會沒看到我就在他的身後注意着他的一舉一動呢？做完操，在老師的指揮下，孩子們有序的回到教室，家長們也找到孩子所在的教室開始聽課。

第一節是語文課，吳老師飽含感情的聲音讓我覺得自己也回到了童年，她溫柔和藹的姿態讓每一個孩子都非常放鬆，尤其讓我佩服不已的是她對每一個孩子傾注了同樣的熱情，不斷的啓發引導孩子，讓我看到了教師的智慧和愛心。孩子說的好的時候，就讓大家爲他鼓掌：“棒！棒！你真棒！”我想每一個孩子都會爲了這樣的`表揚而努力表現自己的吧！他們一定會從這樣的表揚聲中找到自信的力量。在這樣的氛圍裏上課的孩子是幸福的，愉快的。看到孩子們的笑臉，家長會心的微笑就能感覺這個大家庭的和諧！

探究課也很有意思，用的道具和所學詞語結合起來非常適合小孩子的心性，而且老師會盡量讓更多的孩子有表現的機會，互動的很好，還有即時貼上孩子額頭的貼紙，都給我留下了深刻的印象。

英語課是福山的特色，英語老師全英文式教學給孩子創設了良好的語言環境，而且鍾老師活潑聰穎，懂得調動孩子唱歌，表演，來增強課堂效果，教學方法非常適合年齡小的孩子。她對每一個孩子都是那麼循循善誘，溫和關愛，肢體語言也很到位，孩子們在她的引導下，一節課過得很快，詞彙和句子都記得很深，回到家，孩子就用上課學到的東西對我說了一段話，感覺很好！

一上午的課程過得很快，然而也很辛苦，我們作家長的坐了一上午已經很累了，何況這些小孩子呢？還有老師，上一節課真不容易，如果天熱，應該會大汗淋漓吧？因爲他們不但用情，更是用心在盡這份培育的責任，怪不得孩子在這裏每天都有說不完的話，每天都這麼開心。最開心的就是記錄在福山正達生活的每一天，最願意做的事情就是寫成長日記了。

我想起了一句話，選擇福山，是正確的！這是我由衷的讚歎！

家長開放日作文2

3.9號是這個學期的家長開放日，學校很重視這個活動，希望父母能和我們一起參與到學校的日常活動中來。這次的開放日最主要的活動是“十歲生日”主題班會。班會上有各種各樣的活動，像：父母送我們生日禮物、大家一起吃生日蛋糕、共同高歌《最好的未來》等等。

這一天的班會讓我印象最深和最喜歡的活動是“心有靈犀一點通”這個遊戲。規則是這樣的：父母和孩子各有一張紙，孩子寫下父母喜歡幹什麼，吃什麼、什麼顏色與生日是哪一天。父母同時寫下答案。這個遊戲的目的是讓我們更加了解父母。我對這個活動很期待也很有信心，相信自己非常瞭解媽媽，一定能全答對，不錯一題。

等我拿到紙，可能是因爲太激動了，居然忘記了媽媽的生日！側過身小聲的問媽媽：“媽，你的生日是在什麼時候？”媽媽小心翼翼的告訴了我，我轉頭看了看其他同學，都在低頭寫，就趕緊寫了上去。當寫到“父母喜歡吃什麼”時，我就有一點猶豫了，想起媽媽平常並沒有表現出來她喜歡吃什麼。我又認真地冥思苦想，媽媽以前經常會問我要不要燙菜心吃，可能媽媽也喜歡吃吧。我這才半信半疑地把我這個想法寫了上去。我又想了一會兒，纔敢確定媽媽喜歡吃菜心。

家長和同學們分享的時候開始了，曹老師用抽籤的方式，抽到了子鳴、啓煒和泓升等四五名同學來交流，可並沒抽到我，我的心情一下子墜到了谷底。我聽着他們各自的分享和媽媽們的答案。我覺得他們對自己的父母都特別得了解。等這幾個同學交流完，曹老師說：“現在，父母可以與孩子們對一下答案了！”我和媽媽開始對答案，居然全對，我開心的要暈了過去！可是媽媽的一翻話猶如一盆冷水澆了過來：“其實媽媽喜歡的顏色不僅僅喜歡紫色還喜歡紅色！媽媽不是不喜歡吃菜心，而是更加喜歡吃辣椒！媽媽這樣寫是因爲剛纔偷偷看到你寫了答案，我才寫的。媽媽只是怕輪到你分享的時候錯得太多，同學們都笑話你！”我聽了後，特變傷心，難過，與媽媽一起度過了十多年的時光，卻還是不瞭解媽媽呀！

這次的`家長開放日活動：讓我知道以後應該要珍惜每一次的家長開放日。這次家長開放日，也讓我懂得了，要珍惜與同學相處的每一分、每一秒，因爲馬上就到五年級分班了，又有24個同學不和我在一個班。我又認識到，父母一天天老去、我們一天天長大，不僅要珍惜時間，還要珍惜與父母的每一天，同時也要與同學友好、和睦相處，並且不鬧矛盾。

星期四的這次家長開放日真的是與平常與衆不同。我真的很期待下次的家長開放日更加的有趣與好玩！

家長開放日作文3

盼望着、盼望着，終於把令人難忘的家長開放日盼來了，真是令人激動不已啊!

中午，我們落座後，精彩的“中華傳統文化”才藝表演開始了。穿着整齊的主持人走上主席臺拉開了文藝表演的序幕。緊接着跳舞的同學入場了，她們身穿雪白的公主服，猶如一個個白色的精靈，在舞臺上跳着、轉着，引得觀衆們陣陣喝彩。白雪公主們跳得更來勁了，她們的蓬蓬裙像是一朵朵盛開的白蓮，那麼美。緊接着，服裝走秀的同學們走上了紅地毯，她們的唐代服飾，是那樣精緻，長長的袖口邊上壓着一圈圈的花邊，披風的顏色那麼鮮豔，頭飾那麼的引人注目，觀衆們“啪啪”地拍着手，整個操場一片歡呼聲。她們大膽地展示着，神態自若、動作優美，她們多彩的'服飾、精彩的表演彷彿把我們帶入了真正的唐朝。緊接着還有武術操表演、書畫展示等等，都非常精彩。

結束了才藝表演，我們還意猶未盡，又急匆匆的趕往下一場——美食展。我們茶藝小隊的隊友們換上美麗清新的茶服，我們的“茶道館”也正式開始營業啦!剛開始，大家都奔向旁邊的雜醬麪館、餃子館、煎餅攤、畫糖攤去了，我們這邊只有僅僅的幾個“顧客”，我們只收了幾張貼紙。慢慢的，試了我們茶水的同學和家長又重新過來了，甚至還帶來了許多新客人。“回頭客”可不少啊!人越來越多，我們已經忙得措手不及。到處都有拿着貼紙呼喊着要各種茶的，我拿着茶壺不知該倒給誰了;王語涵要綠茶，項詩婷卻把紅茶遞給了她;熊薇妮手上的貼紙都放不下了，掉了好幾個。一陣慌亂之後，我們熟練了很多，大家都盡心盡力。

“我們的茶很好喝哦，有紅茶、綠茶、玫瑰花茶、蜂蜜柚子茶、蜂蜜檸檬茶，寫一張貼紙還可以續杯哦，還有免費茶點品嚐。”瞧，彭馨儀開始推銷我們的茶了，我也不甘示弱，加入推銷的行列。家長們也忙得不可開交，加水、倒茶;我們也不放鬆，推銷、倒茶、送茶。何老師見我們這兒的生意如火如荼，也緩緩走過來了，“我能來杯花茶嗎?”我可高興壞了，“當然可以了。”說着，我恭恭敬敬地遞了一杯花茶過去，道一句：“何老師，您辛苦了!”忙碌了一會兒，我和彭馨儀都有些餓了。經過允許後，我們倆跑到隔壁的美食攤吃東西去了。哇，真的好豐富啊!我嚐了一晚美味的炸醬麪，本來還想再吃一串羊肉串，可一看到我們茶攤前面圍滿了人及其他隊友忙碌的聲影，我們就趕緊跑回自己的攤位幫忙了。活動結束後，我們贏得了191個貼紙呢!還有收穫了許多讚美，所有的辛苦都是值得的。

雖然家長開放日已經過去幾天了，可我依然記憶猶新，通過勞動得到的滿足感和幸福感真令人難忘。

家長開放日作文4

“快點兒！整理好你們的課桌，還有值日生，檢查地面……”，講臺上，班主任張老師又開始喋喋不休地嘮叨起來。這不是爲了別的，而是爲了一學期僅有的一次家長開放日。教室裏，同學們開始忙碌起來了，值日生們在值日組長和楊澤宇的指揮下檢查地面衛生、清除教室垃圾；有的同學爲了向家長展示出他們最好的一面，正在清理課桌，忙得不亦樂乎；還有的同學跟我一樣，早就萬事俱備了，正在看書寫作業，靜靜地等待家長的到來，無論怎樣，我們的一切言行舉動，都是爲了家長開放日。

午休終於結束了，窗外總算有了家長的身影。不一會兒，家長們陸陸續續進來了，簽到、就座，班裏一下子有點混亂。隨着一陣清脆的上課鈴聲的`響起，一下子大家又安靜下來了。

第一節課是數學課，也是我最喜歡的一節課。從方老師說的第一句話開始，我便聚精會神，全神貫注，全心投入數學的學習中，把家長們拋在了九霄雲外。一開始，方老師帶我們一起回憶了以前學過的圖形面積的計算方法，並讓我們說出公式。我一直在舉手，但方老師就是不請我，一共有5個圖形，她一次都沒叫到我，雖然知道在這麼短的時間裏不可能人人都有機會回答問題，但心裏還是十分不滿。

接着，方老師又讓我們計算智慧老人家的客廳面積，我很快就算好了，正坐得端端正正，焦急地等待着老師的到來。眼看馬上走到我這邊了，方老師卻又停下腳步拿了別人的作業走上了講臺。“同學們，做好了嗎？沒做好也先停下來擡頭看黑板。”方老師說着便將一位同學的作業通過PPT展示了出來。“同學們，誰能看懂這位同學的解題方法？”雖然這次舉手的人不多，方老師還是沒有看到我高高舉起的手。我心裏憤憤不平，心想：爲什麼有些人都被叫到兩次了，而我一次都沒被叫到。終於，機會來了，那位同學回答錯誤了，我見縫插針，趕緊舉手。功夫不負有心人，這一次，方老師終於叫我了。我從座位上迅速地站起來，大聲地闡述我的觀點：“我不同意剛纔那位同學的想法，因爲這道題並沒有添補，所以我認爲不應該是添補法，而是分割法。”無疑我的回答是正確的，老師也很認同。原來回答問題會上隱，會讓人充滿自信，所以在接下來的時間裏，我一直舉手搶佔各種回答問題的機會，整節課我都處於一種積極主動的狀態。對我來說，這節課就是思維的一種放鬆。

第二節徐老師的語文課更精彩！才華橫溢的徐老師給我們上的是的《七律長征》，短短的一首詩，在他的講解下變成了惟妙惟肖的長征畫面，一下子讓我們對七律、對長征、對有了更深的瞭解。雖然中間因爲我和徐老師的配合問題出了點小插曲，但好在有驚無險，最終完美收場，贏得了家長的一致好評。

這真是一次別開生面的家長開放日，對老師、對家長、對我們都是一種挑戰與肯定！

家長開放日作文5

9月份，當這個活動的內容很充實的時候，我們文遠爲四年級的家長舉辦了一個開放日，我們和家長一起興奮地走進了教室。

昨天，莊先生換了座位。我還坐在最後一排，爸媽在後面。雖然背對着舅舅舅媽，但總覺得身後有成千上萬雙眼睛盯着我，讓我覺得很緊張。我能感覺到自己的心跳加快了，但一點也不影響同學的上課效率。

第一節是英語課。英語老師MissF早早來到教室，點了精美的課件，讓我們眼前一亮。MissF的課很有趣。和別人不一樣，以前MissF總是說一句英語，聽不懂就可以“翻譯”出來。但是這次F一句中文都不會說，每一個陌生的英文都讓我們困惑。我們點點頭，猜到了履行Missf“聖旨”的意思。MissF精彩的英語課和學生拼湊所有單詞的混亂單詞贏得了在場所有家長的笑聲和掌聲。這讓我緩解了課前的緊張，像一隻剛放生的小動物，在英語的海洋裏游泳…

“叮~~叮~~”一聲清脆的鈴聲，把我們拉出了這個精彩的英語課堂。也提醒了我們，下一節課會是一節更生動的課，由學生主持，學生們會爲此付出很多努力。

我不禁回過頭來。哇，寬敞的教室什麼時候變得這麼窄了？原本寬敞的教室容納不下40多名師生，連學生都在教室裏歡快地奔跑着。現在隨着父母的到來，教室不夠用了！可見我們的父母是真的願意抽出寶貴的工作時間和我們一起上課！

班級活動的“主角”也屬於各隊三八婦女節表演，包括小品、詩詞朗誦、相聲.這些節目讓家長們大吃一驚。陽光隊的詩歌朗誦，愛心隊代表周玉寧、劉的`歌曲《媽媽格桑拉》，所有美妙的歌曲都在我們心中盪漾。各隊精彩的表演讓人捧腹大笑。在他們表演的過程中，我真的數不清父母笑了多少次。

我們金鷹隊的相聲就比較不一樣了，上一場表演的時候就有。我緊緊地抓着稿子，心裏一直默默讀着。當主持人方世玉說：“接下來，有請金鷹隊的相聲‘Iphone’的誘惑。”我和紀異口同聲地對視了一眼，站起身，向教室中央的空地走去。面對父母，我的腿有點無力。但是，演出很順利。當我和紀讀的笑聲時，臺下的笑聲堅定了我們的信心。在一些“人們不應該笑”的地方，笑聲似乎淹沒了我們的聲音。當我們說“謝謝”時，我們的心不再緊張，而是一種不可替代的踏實感。只是五六分鐘的小表演，觀衆感覺不錯，舞臺上的演員更是興奮，激動，開心。

輪班結束時，每個不成熟的桑鬆《媽媽寶貝》。這裏的媽媽們都在認真聽着，有的還拍着手，打着節奏，露出開心的笑容。

“小彩蛋暖心”活動更是驚豔。我們在美術課上給父母贈送了自己畫的彩蛋和賀卡。不管雞蛋是怎麼畫出來的，對它們來說都是最珍貴的禮物。

父母開放日令人難忘，在婦女節舉辦更是精彩。爸爸媽媽，我們愛你！

家長開放日作文6

所謂家長開放日就是讓家長到學校來了解一下自家孩子在學校的學習狀態，讓家長看看孩子一整天在學校都幹了點啥，是表現好還是欠收拾。但其實他們所看到的孩子，只不過是一個個披上“表現良好”外殼的虛僞的傢伙，包括我在內。真正的表現還真不是這樣的哩!

從國小起，每逢家長開放日前一天，老師總會說：“明天給我好好表現啊!打起精神做出樣子來，要是我看到誰表現不好……哼哼……可有你們好看!”還是老師瞭解我們，預防針先打上。上課想講講話呀，玩玩筆呀什麼的都得忍住，等家長走後纔可以原形畢露。好在老師們也只是說說而已，大家也都還小，家長的寬容度也比較大。家長開放日就愉快地過去了。國小六年我就是這麼走過來的。

本以爲進了國中，家長開放日還是那麼輕鬆愜意，就算再搗蛋，老師也只是在家長視線外收拾你，沒想到的是，一切都變了。

鈴聲剛剛響起，我們的語文老師兼班主任——郭大俠，便邁着格外輕盈的步伐，滿面春風地踏進教室。看見郭大俠表情如此輕鬆，我的心不由一緊，背後升起一陣涼意。我彷彿能看到在他那滿是慈愛喜悅的神情背後那一雙充滿殺氣的眼睛。再一望，那眼中又多了幾分嚴肅和冰冷。我身子抖了一下，打了個哆嗦，理了理思緒，僵硬地翻開書。突然，我發現郭大俠在盯着我，頓時慌了手腳，偷偷瞥了眼同桌，原來書翻錯了頁。一陣面紅耳赤，趕緊改正。他這才把眼光挪開，終於這一波“驚濤駭浪”過去了。

正式開始上課了，郭大俠開始聲情並茂地講解課文。他的臉上時不時出現笑意，有時是讚賞的'，有時是鼓勵的，而有時居然是令人毛骨悚然的。我偷偷環顧一下四周，發現周圍的同學的表情都極爲相似——眉頭微皺，嘴脣輕抿，擺出一副極爲認真的面孔聽着郭大的“指揮”。他似乎感到很滿意，講課的聲音抑揚頓挫，嘴角也微微上揚，我頓時放鬆下來，隨着郭大俠的聲音一頭沉入課文中。

當下課鈴響起的時候，我突然驚覺今天的語文課怎麼這麼快就結束了。繃緊的神經頓時放鬆下來。回頭仔細想想，原來認真聽課是如此地輕鬆啊!其實也沒有必要當着家長一套揹着家長一套嘛!認真聽課，效率提高，課堂上便可掌握應該掌握的知識，課餘便可剩下大量的時間自由支配，幹自己喜歡的事情，這不是很好嗎?老師開心，家長開心，自己更開心。

雖然開放日結束了，但這堂語文課卻印在我腦海中揮之不去。家長們有沒有收穫我不知道，反正就我自己而言總算是明白了一個很簡單的道理。以前聽老師家長苦口婆心說上課要認真聽講，還嫌他們囉嗦，這次終於切切實實體會到了認真聽講的好處。孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”又學又思，看來這次家長開放日對我還真是大有收穫啊!