我的一天作文12篇[優秀]

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的一天作文1

自從我認真地讀了《文明禮儀伴我行》之後，大家都說我更像一個小淑女了。

週末的清晨，我早早地起牀，對正在做早餐的媽媽說：“媽媽，早上好！”爸爸起牀了，我又對爸爸說：“爸爸，早上好！”告訴你們，以前，我總是以爲，都是自己人，何必打那麼多招呼呢？可看了《文明禮儀伴我行》我才知道，原來，一聲簡單的招呼，可以拉近多少人與人之間的`距離呀！

吃完早餐，我就回房間寫作業去了。

唉！碰到一道難題。於是，我捧起作業本，對媽媽說：“媽媽，我有一道題不會做，您能教教我嗎？”媽媽爽快地答應了：“你看，這道題……”“嗯，我明白了，謝謝媽媽！”通過媽媽的指導，我很快就把作業寫完了。

“吃飯嘍！”要吃午飯了。我幫忙着擺好碗筷和椅子。“奶奶，您先坐吧！”入座時，我先讓奶奶入座，再讓爸爸媽媽入座。“奶奶，您多吃些！”吃飯時，我還不忘給奶奶夾菜。由於媽媽做了太多好吃的了，所以，我一會兒就吃飽了：“大家慢吃，我飽了。”說完，就到廚房刷碗去了。

下午，媽媽帶我去超市。我想買一包爆米花，可怎麼也找不着。於是，我跑去問售貨員阿姨：“阿姨，請問爆米花在哪兒？”“哦，我帶你去吧！”等阿姨把爆米花放進我的購物車時，我還不忘說聲“謝謝阿姨！”那位阿姨聽了，連誇我是個好孩子。該交錢了，我突然想起有樣東西不想要了，於是對媽媽說：“媽媽，有樣東西我不想要了……”以前，碰到這種情況，我總是把不要的東西丟在收銀臺，但是，看了《文明禮儀伴我行》之後，我會自覺地放回原處。

晚上，吃完飯後，我們一家人坐在一起看電視，其樂融融。

“喲，10點了，關電視，睡覺吧，不要吵醒鄰居王爺爺！”媽媽提醒我們。“好的！爸爸媽媽晚安！”

躺在牀上，我感嘆：原來，有文明禮儀陪伴的一天，是那麼幸福啊！

我的一天作文2

夜晚，月光如水，微風輕拂，窗外傳來一陣陣清香，沁人心脾，我想應該是小樹們抽出了新芽，玉蘭花在次第綻放，春天到了的信號。

我在春天的味道里中進入了甜蜜的夢鄉。時光流轉，回到了今天的早晨。“鈴——鈴！”鬧鐘又響了，不過今天，我並沒有賴牀，而是用衝刺的速度起牀，一邊洗且一邊哼着小曲兒。是什麼事情讓我如此高興，那就是——春遊。

春遊在國中是不多見的，而幸運的我們在七年級就能遇上這麼大的一次集體活動，所以我和同學們都格外珍惜，同學之間老早就在私底下議論，這個要帶，那個得買。

出了門，拖着鼓鼓囊囊的揹包，迫不及待地來到學校，但這天公不作美，竟然下起了淅淅瀝瀝的小雨，剛到班裏坐下沒多久，就聽見有同學在大聲地嚷嚷：“糟糕！糟糕！下雨天，可能去不成了！”教室裏一片唉聲、嘆氣聲。我默默地坐到位置上，一個勁地祈禱：別下了！別下了！等到八點鐘，雨果然小了。期待已久的廣播聲終於響起來，“出發嘍！出發嘍！”

走在路上，遠處的青山層巒疊嶂，微雨好象給它們披上了一層輕紗，田野如洗，只見桃花夭夭，酥草茵茵，好一幅春天山水田園畫。同學們三五成羣地在一起聊天，嬉戲，看風景，交流學習心得，留下了一路的.歡聲笑語。

到達目的地後，同學們紛紛將自己的書包內的藏品都倒在一起，各式各樣的好吃的堆成一座座小山，將自己的東西與他人分享，打心底裏的快樂。不一會兒，旁邊的垃圾箱漸漸滿了起來。吃飽喝足，來拍一個集體照。大家蜂擁而上，一陣陣歡呼聲響起，一排排潔白的牙齒露出，一個個紅藍相間的帽子被拋向空中……。

回學校的路上，大家都累了，有點走不動了，這時總會有同學做出一些搞怪的事，我們累並快樂着。

油菜花已經謝了，但那股淡淡的清香還是彌溫在空中，掃走了我渾身的疲勞。

新芽還在慢慢地生長，春天還在溫柔的輕撫着我們。

雞鳴聲響了，新的一天開始了，只有我知道，我又重複了一遍春遊。

我的一天作文3

人生有很多個一天，有平凡的一天，也有不平凡的一天。一天之中會發生很多事情，有開心的事情，有難過的事情等等，而正是這些多樣的情緒構成了我們百味的人生。我覺得我的一天大部分是被甜蜜和酸澀所包圍的。

當早晨一睜眼的時候我想我是開心的，新一天的太陽讓我感受到了新的'希望，我會滿懷信心去上班。在工作中，無論是同事之間的和睦相處，還是學生突如其來帶給你的驚喜或是感動，都會讓我覺得生活是如此甜蜜。而讓我覺得最開心的則是自己的學生能夠理解老師的不易，他們會在不經意間給我帶來太多的感動。

記得在上午的上完課的時候，我走在回辦公室的路上突然被班級的學生攔住了去路，我帶着疑惑看向他，只見他嘴巴抿得緊緊的，靈動的小眼睛像玻璃球一樣左右轉動，頭微微低着，臉上帶着很不好意思的神情，一邊把攥得緊緊的手伸出來，一邊對着我說：“老師，你把手伸出來。”看出來他是想給什麼東西給我，我一邊伸出手一邊笑着看着他，幾秒鐘的時間，他把東西塞到了我的手裏。“啊，謝……”感謝的話還沒說出口就看到他已經蹦蹦跳跳的走遠了，走的時候還不忘和我補充一句：“老師，你記得多喝點水哦，還有你別生氣了。”聽完學生的話，看着手中的薄荷糖，頓時有種莫名的情緒包圍了我，感動，開心，也有羞愧。

在學生知道我因爲課本背書的問題而生氣的時候，他們能照顧我的情緒我覺得很感動。當我因爲上課而導致嗓子不好的時候他們能夠過來安慰我的時候我覺很開心，但是同時我也覺得酸酸的，因爲我錯怪了他們，我以爲他們不能理解我，但其實他們對我是尊重的，他們會很敏感地捕捉到老師的情緒。我很慶幸我能選擇這個職業，也正是這個職業讓我覺得我的價值得到了實現，也讓我的每一天都充滿了快樂和驚喜。

我的一天作文4

暑假裏的一天，我好不容易登上xx山，站在xx山的頂峯，整一個蕭然大地盡收眼底。我們的xx山真美麗！

先向東看，一座座高樓大廈拔地而起。嘿，那不是我們xx山的火車站嗎！一羣羣的人在門裏門外穿梭着，我彷彿看見了售票大廳那人山人海的場面，售貨員正在忙碌地賣票剪票，還有人爲了買不到票而發愁……＂嗚——＂，一陣轟鳴聲打斷了我的幻想。一列火車出發了！這一列火車再一聲長吼後，又拌着一聲又一聲的＂轟隆隆＂的喊叫聲出發了。它載着一車的乘客們還有乘客們所帶的物品，沿着蜿蜒的鐵路駛向遠方。是去xx，xx，還是……我不知道，但我知道，這火車是xx山發展的產物，是xx山富裕的鑑真！我還看見了商業城，各種衣服，雨具，食品……的商店應有盡有！人海在商業城裏緩緩地移動，一輛又一輛滿載貨物的貨車接連不斷地駛進商業城又接連不斷地駛出商業城……好一派繁榮昌盛的景象！

再往南望，是我們xx山的老城區。別看它叫老城區，只不過年代長了一點而已。在xx山政府的改革下，老城區已經脫胎換骨，成了一個現代化的'老百姓的安居樂業的大家園。看呀，一座又一座的六七層的民房五顏六色，有淡藍色的，有粉紅色的，有的還摻了許多白點，甚是好看！老城區裏還有許許多多的商店：有大大小小的飯店，有百貨具全的超市，還有各種各樣的小百貨……爲居民的生活創造了方便。

眺望東邊，是與老城區有一山之隔的新城區。一座座高樓大廈拔地而起，一座座工廠整齊的排列着。一條條馬路縱橫交錯，一輛又一輛的汽車在上面奔馳。xx名都，xx大廈……聳立在新區。那一條xx江在陽光的照耀下像一條金絲帶緩緩地流動着。

最後，看西方的xx園！看，那高大的摩天輪緩緩地轉動着，＂F1賽車＂上不斷有人上去，又不斷滑下來……讓人看了就眼饞。xx，這一顆＂xx山明珠＂在陽光的照耀下閃閃發光，美麗及了。

xx山真美麗，我愛我們的xx山！

我的一天作文5

迎着清晨的朝陽，露珠漸漸變得晶瑩剔透，一羣人踏着紅的、藍的單車，朝着光明的前方自信地駛去。陽光灑在他們身上，顯得分外朝氣；落在我的身上，爲我一天的工作開了篇。

現在是二十一世紀，新時代的樂章已經奏響，不少適應當代潮流的產品出現在了人們的生活中。共享單車、共享書店、共享籃球……他們都開始爲人民做奉獻了，因爲這是一個共享時代。

“媽媽，媽媽！”突然間，一個小女孩的叫聲拉回了我的思緒，我疑惑地擡頭望了她一眼，小女孩正拉着一位中年婦女的衣角，興奮地指着靜靜停靠在牆邊的我。“媽媽，我們就騎它吧。”我聞言，頓時抖擻起精神，略加激動地迎接第一個工作。“好喲！”媽媽同意了。

她抱起小女孩，輕輕放在座椅上，自己則坐在後半邊的.位子上。天哪！我被嚇了一跳，趕緊立穩，卻無法忽略那種膽戰心驚。然而那對母女似乎並沒有察覺到隱患，只是鎮定地向前駛去。

媽媽，好方便啊！掃一下那個圖案，連車都不用擠，就馬上到家了呢。”小女孩的臉被風吹得紅撲撲的，一個勁向媽媽誇讚單車的優點。我聽罷，心中也暗暗感到自豪，我們的創造就是爲了造福人類。方便、快捷，哪一個不是人類青睞的。只是……要注意安全哪！12歲以下兒童是不允許騎共享單車上路的，更何況還是兩個人一起騎，這更加危險啊！

正想着，卻見那對母女停下了我，小女孩蹦下車，看見小區門口的老人，興奮地直衝過去：“外公！外公！”“哎！等等媽媽！”那位母親一下子着了急，匆忙撇下我，追着女兒奔去。等等！等等！哎，哎喲！我在心中發出呼喚，卻無人聽見，一下子沒站穩，跌在了地上。爲什麼要這樣對我？我還沒上鎖，也沒停好，這樣亂丟，可是有損文明啊！我的兄弟姐妹也常告訴我，有些人用完單車，隨手一丟，架在樹上，落到河裏，自生自滅。這可不是件好事！

共享時代的興起是爲了人民生活便利，人們所做的利也好，弊也罷，最後的果子都由自己吃。我只想奉勸一句：共享產物共享的不只是一種資源，更是一份文明，一份幸福！

我的一天作文6

在這個漫長的假期裏，我有愉快的一天；有傷心的一天；有忙碌的一天；也有無聊的一天；更有開心而充實的一天。

星期六的早上，晨光從窗戶裏透進來，美好的一天開始了。俗話說得好，一日之計在於晨。雖然今天不上課，但我還是按時的起了牀。洗漱完以後，我開始享用美味的早餐。吃過早餐，媽媽對我說：你快把作業做完，中午我教你做紅燒雞翅。我滿懷期待。於是我認真的做起作業來，其實做作業就是在知識的海洋裏旅行，做過的題就像沿途的風景：有選擇題、有連線題、有判斷題、有問答題、還有開拓練習、課內課外閱讀，各種各樣，豐富多彩。時間滴答滴答的過去了，我終於做完作業，可以學習做紅燒雞翅了。

我和媽媽走進廚房，拿出事先準備好的雞翅開始清洗。清洗完以後，只見媽媽拿起刀在雞翅上劃了幾刀。我問媽媽這是爲什麼？媽媽回答：這樣是爲了讓雞翅更好的入味。接着我們開始用蔥，姜，鹽，料酒對雞翅進行醃製，醃製是可以更好的去除雞翅本身的腥味。在雞翅醃製的過程中，媽媽拿出了油和糖在鍋裏進行翻炒，媽媽告訴我，這是在炒糖色，爲了讓雞翅顏色更漂亮，味道更鮮美。糖色炒好以後，就可以往鍋里加入適量的清水和香料。等水開了，我們就把醃製好的.雞翅放入鍋中，蓋上鍋蓋，用小火慢慢燜煮。大概40分鐘以後，雞翅已經吸收了飽滿的湯汁，紅亮亮的非常誘人，一盤色香味俱全的紅燒雞翅就出鍋了。

相比起上午，下午就是我的休閒時光。吃過午飯，我看了一會兒最喜歡的動畫片，然後就開始玩拼圖。玩了一陣子，我便開始閱讀課外書。因爲古人說的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，只有多閱讀，多看書，我才能提高自己的寫作水平。我閱讀完以後，就主動邀請媽媽跟我一起進行體育鍛煉。於是我們拿着跳繩來到小區裏找了一塊空地開始高擡腿和跳繩比賽，結果我贏了。我臉上洋溢着得意的笑容，心裏別提有多開心。

這就是我開心而充實的一天！

我的一天作文7

我的日子韓景義當第一縷陽光透過窗戶的縫隙爬進我的小牀時，強烈的陽光使我從睡夢中醒來。窗外鳥兒的啁啾聲彷彿在告訴我，“嶄新的一天開始了，擁抱這一天吧！”我心情很好，我希望並期待新的一天。我要認真的過幸福的生活，不給自己的今天留下遺憾。收拾好書包，穿上校服，我就出發了。昨天的天空在記憶中似乎不再那麼藍了。今天的天空比昨天更可愛更藍：昨天在路邊對媽媽哭的孩子今天也帶着紅領巾去上學了；昨天的花還在爲成功而奮鬥，今天也更謙虛了；陽光照在路上，映出五顏六色的影子。今天，一切都是那麼平凡卻又不一樣。準備鈴響了，校門外的孩子們大步向學校走去，我急着高興地往裏面跑。我把書包放在自己的位置上，熟悉的夥伴問我：“接下來上什麼課？”熟悉的老師再次走上講臺，嚴厲地說了一句“安靜”:在這個充滿知識和濃濃書香的學校裏，我們守護着自己的夢想，實現着自己不可能實現的願望。跑步，做操，上課，下課，各種事情都體現了這一天的美好和期待。有的同學已經收拾好書包，有的想在最後一刻多寫點字，有的還在記作業。放學後，學生們在老師的命令下跑出教室，非常愉快。在綠芽裏，父母商量學習，孩子面對作業，一起回家，父母按時接你，這一天更得到父母的愛。在平凡的`一天，會有平凡的人付出不平凡的愛。

最後一縷陽光也跑了，沒有照在我的小牀上；被檯燈下明亮的月光照亮的是我。雖然作業很多，但不會影響我對學習的熱愛。學習有時可能很無聊，但更多的是關於知識。在平凡的日子裏學習知識，是一天中最大的樂趣。最後，我合上書，放下筆，去睡覺了。我想到今天，期待明天。的確，不要抱怨今天，而是期待明天。生活的每一天都是全新的開始，帶來不同的樂趣和苦惱，但只要你愛每一天，珍惜每一天，平凡的一天就會有平凡的美好。去珍惜生命吧！愛每一個平凡的日子！

我的一天作文8

生活好似一罈蜜罐，裝滿甜蜜。每一抹甜，都有它不同的滋味，等你去發掘！而我認爲最香甜的，還是那快樂無比的一天！

記得那是個陽光明媚的日子，4月1日——愚人節，它像個小仙子般將快樂降臨校園，同學們臉上都洋溢歡樂的笑，“哈哈”、“呵呵……”盪漾在校園上空！

我早早地來到教室，當時，我還不知是愚人節。突然，有個調皮的`男生對我說：“你鞋帶鬆了，快點系呀！”我下意識地低頭看，可鞋帶“安分守己”地待在那，我不經疑惑，只聽，他興奮地大聲說：“哈哈，你上當了，愚人節快樂！”哦，我恍然大悟：原來今天是愚人節呀！我跟着他一起快樂地大笑起來。

我也去騙騙他們！看，目標出現——小A。我“好心”地“告訴”他：“你媽媽在外面找你，你還不快去！”只見，他懷疑地目光上下“掃描”我，我機靈地裝作若無其事的樣子，不讓他看出。他十分敏感，一直不相信。我急中生智，對一旁的小B擠眉弄眼，提醒她，小B聰明地接到：“小A，你媽媽在樓下等，你怎麼還不下去？”這時，他終於相信，一溜煙地跑下樓，我和小B一臉的壞笑。不一會兒，他氣喘吁吁地走進教室，一開口，就滿臉疑惑地說：“我媽呢？怎麼沒有？”我又心生一計，“不確定”地“提醒”他：“也許她等不了，在校門口了吧！”聽我這麼一說，他急忙飛快地奔下樓，整整過了十分鐘，他才“汗流浹背”地挪下來，好似跟剛剛跑完馬拉松的人有一比！我得意地對他邊笑邊說：“哈哈！愚人節快樂！”這時，他才明白上當了，“竟然騙我，可惡啊！”雖然被我們愚得如此悲慘，但他的臉上卻羞答答地綻放出微笑。

這天，同學們互相善意地愚弄，“嘻嘻”“哈哈”。歡笑聲，感染着你我他，我們的心情也格外快樂。這一天，是我最快樂的日子！

我的一天作文9

人們的情緒一整天都在變化，就像調色板一樣。紅色代表憤怒，黃色代表興奮，黑色代表焦慮和悲傷。我的顏色一整天都在變化。

早上的第一課是數學。想到上週數學考試我只得了74分，我感到非常沮喪。當時，當我拿到試卷，看到試卷上紅色和明亮的數字時，我驚呆了。我不相信我只得了幾分。在我相信這真的是我的試卷之前，我一遍又一遍地讀這個名字，讀了五六遍。從那時起，我就發誓下次考試要考得好。我不認爲過去有眼睛。假期前我們又參加了考試。今天是宣佈結果的時候了。我自信地坐在座位上。我可以看看試卷。我很失望，只得了81分。進步就是進步，但仍不理想。我仔細看了看試卷哪裏錯了。令我驚訝和高興的是，老師犯了兩個錯誤。啊，老師真是糊塗了！結果，我的分數是88分，諧音變得瘋狂。雖然只有80多分，最高分是90分，我可以解釋這個結果。

中午，我和我的同志們用數學時間打游擊戰。數學老師肖老師讓我們檢查家庭作業。我懶得看它。畢竟，老師以後會談論它，並開始祕密地做語文作業。我們把數學練習本放在語文練習本上，彎下腰偷偷寫了下來。老師非常仔細地看着我們做數學，但是他想讓我們在哪裏做語文作業呢？我的位置離站臺最近。老師一眼就能看出這個缺陷。爲了保護我的同志，我沒寫幾個字就做了數學。以我爲擋箭牌，其他游擊隊更加大膽，一個接一個地寫作。教室裏只有沙沙的.聲音。肖小姐一定很感動。

下午放學時更有趣。今天輪到王拿畢業證了。當我們到達二樓時，那裏太擁擠了，我們停下來等待。兩分鐘後，人羣散去，我們得以再次離開。但走在前排的羅潤祿卻找不到王。每個人都猜想他一定是隨大流，下樓去等他了。一分鐘過去了，沒有人看見他。每個人都到處看了看，有幾個人找到了廁所。熙熙攘攘的人羣中，一張班卡從走廊裏伸出來，定睛一看，是6 (2)班。然後，王東張西望，跳上跳下。每個人都問他去了哪裏。他說他認爲前面的那個是肖先生，所以他跟着老師。他還指了指一個人的背。哪個是肖小姐？很明顯是個男老師。大家鬨堂大笑，羅潤祿甚至笑得仰面朝天。王銀華自己也不好意思地咯咯笑着，摸了摸她的頭。

這是我的一天，怎麼樣？很有趣，不是嗎？你今天怎麼樣？

我的一天作文10

早上從地下停車庫走出來，陽光照耀在我的身上。盤算着今天要做的事，嗯……很多，一件一件解決吧！

中午廣播是我的首要任務，大課間時，我和搭檔在文學社進行了練習。總體來說很順利，但是有兩個字，長得很像但是我卻不知道讀什麼——“氘氚”，更不幸的是，這兩個字是我讀，我趕緊用電腦查了一下，找了幾十秒，終於找到了，原來這兩個字念“dāochuān”，真是虛驚一場啊！

十一點五十分，我和搭檔開始了廣播，一切都很順利，快要讀到那兩個字了，我稍微有些慌亂，看了一下查過的拼音“dāochuān”，我深吸了一口氣，鎮靜下來順利的讀過。

下午第一節課是信息課。我們的信息老師有事，沒來。就連下午的走班課，我們都沒有見到她。給我們上課的是另一位女老師，她給我們講了題，並且讓我們背題和相互提問，雖然她相比我們的信息老師來說比較嚴厲，但那是對我們有好處的。

體育課上，我們跑完了步，做完準備活動，就開始自由活動了。自由活動，當然要打籃球了！只見傅子恆控住球，一個箭步衝出防他的人羣，起跳，投球，動作近乎完美。可是籃球像個調皮的孩子在籃筐邊繞了一圈，然後掉了下來，沒有進球。王帥祺跳起，拿住了球並傳給了子恆，子恆停了一下，屏息凝神，在三分線處起跳並大力投球。籃球飛到籃板上，彈了出去，並彈到了教學樓的.玻璃屋檐上。它在幾塊玻璃間遊走，一點，一點，一點的接近邊緣。終於，在衆人的高呼下，它沒掉下來……它留在了上面掉不下來了！子恆一臉尷尬的笑。我立馬想起來上二樓用水瓶將它打下來，可是說起來容易，做起來難。只一個瓶子，扔一次，沒中，下樓撿上去，再扔，就這樣重複了七八次才成功。可那時已經下課了，我們只好滿臉遺憾的上樓去了。

走在校園的小路上，落日的餘暉照射在我的臉上。想一想今天，嗯……很充實！

我的一天作文11

每個人的一天都是多滋多味的，當然我也不例外。

今天爸爸媽媽早早的起了牀，可是我還沉浸在夢鄉中，直到8。00 鍾才聽到媽媽叫我的聲音————“濛濛，快起牀了！”我把眼睛睜開爬起牀搖搖晃晃的去洗臉，當水澆在臉上時，我才慢慢的清醒過來。我開始練琴，因爲我今天的計劃是，《花兒與少年》這首曲子要達到佈置的速度100。而對我目前的狀況來講，是很有困難的。因爲我還不太熟，更別談速度了。

顧不上吃早飯，匆匆的開始了自己的練琴計劃。一遍 ，兩遍，三遍……十遍……… 一秒………一分……一個小時過去了，可我剛剛能夠彈下來。我有點着急了，照這樣下去，什麼時候能完成計劃呀！我開始抱怨，煩躁，甚至有點沮喪！後來就乾脆不彈了，躺在牀上自己給自己發火！正當這時，家裏電話突然響了起來：“叮鈴………”我接起了電話，原來是媽媽！媽媽似乎是我肚子裏的蛔蟲。她總是這樣在我遇到困難的時候出現：“孩子，練琴不能着急，要有耐心！我的寶貝，媽媽永遠相信你能練好琴，要慢彈琴，才能彈好琴！”

接完媽媽的電話，我的心慢慢的平靜了下來。於是我重新坐到了電子琴旁，開始了彈奏………。不知不覺兩個小時過去了，而我這次卻大有了進步。並且 對我的計劃充滿了！

中午，我隨便吃了點東西，喝了兩口水，又開始了彈奏………我越彈越上癮，越彈越彈，一陣敲門的`聲音把我從彈奏中驚醒：“咚……咚……”不會是媽媽下班了吧。我一看錶，阿？時間過得真快，現在已經是下午6 點了，我趕緊給媽媽開了門。

突然，我發現我彈琴的速度已經達到了90，雖然我沒有完成我的計劃，但是我心裏很踏實，也受到了媽媽的表揚！這時，我才感覺到了餓，口渴！

吃完媽媽做的晚飯，就已經是晚上8點鐘了，這一天，我幫我的媽媽洗了鍋碗，我心裏非常舒服！因爲這一天，讓我學會了如何去彈好琴，我的這一天是多麼有意義呀！同時，我我今後的每一天都能踏踏實實的度過！

我的一天作文12

天剛矇矇亮，我便踏着悠閒的腳步去上學了。突然，一個穿着校服的國中生飛也似的`跑到我的前面去了。看着他遠去的背影，再看看錶，還有20分鐘，我心想：着什麼急呀？至於這樣跑嗎？

走着走着，突然下起了雨，慘了！我沒帶雨傘！我只能冒雨跑到學校門口。哎呀！校卡找不到了！我在書包裏翻來翻去也翻不到，知道是忘在家了。可保安就是不讓我進去。糾纏了一會兒，我看看錶——只有3分鐘了！我馬上給保安看。他可能也怕我遲到了，立刻放我進去。我頂着雨，飛也似的衝向教學樓。要遲到了，要遲到了……上課鈴剛響完，我才站到教室門口。唉！只能被老師罰站了。

不一會兒，又有一排人站到了我身邊。班主任氣沖沖地說：“從明天開始，每天早上7：10分到學校，否則罰跑步！”早了十分鐘！那不就意味着……我似乎明白了早上那位同學爲什麼要跑去學校了。

國中的老師大都比較幽默，特別是語文老師。我們也都習慣了。這一天上語文課時，他給我們時間背書。我很快就背完了，沒事兒幹，就趴在桌子上睡起覺來。“口水有沒有流到書本上啊？”老師突然走到我身邊。我被驚醒了，同學們都在笑我，我尷尬極了，恨不得找個地洞鑽進去。我發誓上課再也不睡覺了。

一天的課很快就上完了，一轉眼就到了晚上。因爲我是走讀生，不能在學校洗澡，所以吃完飯，就早早地回到教室。我本想早點寫作業，可看看黑板——一個字都沒有，科代表們也不在，老師們又都去吃飯了。於是，我悠閒地看起書來。漸漸的，教室裏的人多了起來。突然，語文科代表抱着一沓練習冊慢慢地走進教室——要做10頁！英語科代表又在黑板上寫了一大黑板的作業；數學老師抱着三大沓試卷……看着桌上這堆積如山的作業，我都不知從何下筆了。正在這時，政治老師又抱着一大沓練習冊進來，“今天的作業是……”

唉！國中的生活就是這樣緊張！但是，爲了會考，我要改掉壞習慣，努力學習。我相信，一分耕耘，就會有一分收穫！