我有一雙翅膀國小作文

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我有一雙翅膀國小作文，希望對大家有所幫助。

我有一雙翅膀國小作文1

走在林萌小道上，擡頭仰望星星點點的空隙中，透出幾縷細密綿長的陽光，自由的鳥兒帶着翅膀，飛在樹林周圍。

看，那勤勞的小蜜蜂，正在扇動矮小的翅膀，快樂的採着蜜；那身材細長的蜻蜓，抖動着兩對透明的翅膀，在清澈的湖面上玩耍嬉戲；五彩斑斕的蝴蝶，舞動着美麗的翅膀，毫無保留地展示出自己的風采。

我的腦海裏閃出一個奇思妙想：假如我有一雙翅膀，我又會用它來幹什麼呢？

假如我有一雙翅膀，我會讓它具有隱形的功能，我想讓它變成什麼樣，他就能變成什麼樣，可以隨心所欲，運轉自如，就像我的兩隻手一樣，天生就有。

假如我有一雙翅膀，我會用它來實現我環遊世界的願望。

我飛到天空中，看看雲彩多潔白，瞧瞧太陽多明亮；我會飛到天空中，聞聞白雲的味道，嗅嗅太陽的芳香；我會飛到天空中，試試太陽的`溫度，摸摸雲彩的外衣，；我會飛到天空中，聽聽雲彩的笑聲，聽聽太陽的呼嚕聲……

我會飛到山林中去，看看那兒的天空是不是綠色的，到哪兒的白雲上走走，去散散心，放下心靈的包袱，用心聆聽大自然；

我會飛到沙漠，到那一片黃色的平洲，念聲咒語，讓那兒變成綠林成萌的地方，讓去過那兒的人都流連忘返，感嘆這是世外桃源；

我會飛到地震災區，和災民聊天，說笑，播撒希望希望的種子，使種子發芽生長，讓他們走出心底的陰霾，重拾生活的信心；

我會飛到美麗的印度，看看那的天空多麼時淨，聽聽那兒的鳥兒的鳴蹄聲多麼清脆，欣賞那兒熱情的人們用真心舞出優美的舞蹈，騎騎他們視如珍寶的大象；

我會飛到世界各地的校園，看看他們那兒的六年級是個什麼樣，看看他們學的知識和我們的是否一樣。

“咦？這是哪兒啊？”四處望望，向背上看看，隱形的翅膀不見了……原來這只是個夢啊！

從幻想回到現實，我們還是應該珍惜現在一切所擁有的，用自己的實際行動去填補自己世界的空白，用一點一滴的行動去實現自己的願望。

我有一雙翅膀國小作文2

我有一雙隱形的翅膀，在大雨無情地衝打萬物時，我可以飛向晴空；我有一雙隱形的翅膀，在冰雪封凍一切時，我可以飛向光明；我有一雙隱形的翅膀，在荊棘束縛我的雙腳時，我可以飛向成功的彼岸。

小鳥有一雙翅膀可以高傲地衝向藍天，尋找屬於自己的快樂；蝴蝶有一雙翅膀可以在花叢中翩翩起舞尋找屬於自己的美麗；我也有一雙翅膀，可以飛過重重阻撓，尋找屬於自己的人生殿堂。

我那隱形的翅膀——夢想。

在我失敗的時候，給了我勇往直前的動力，在我悲傷的時候，給了我心靈的`慰藉；在我迷茫的時候，給了我前進的方向。

貝多芬在雙耳失聰的情況下，可以譜寫出人間的絕世音樂，讓他成爲音樂界的一朵奇葩，對音樂的夢想是他隱形的翅膀。

海倫·凱勒在雙目失明的情況下，可以創造出一部部舉世之作，讓他成爲文學界中最閃爍的明星，對語言的夢想是她隱形的翅膀。

愛迪生在無數次失敗的情況下，依然堅持實驗，最終發明了高阻力白熾燈，讓他成爲科學界中最崇敬的巨人，對科學的夢想是他隱形的翅膀。

自駒過隙，時光匆匆，步入高中的我，開始了我人生中的衝刺階段，大學己離我不遠，我要爲我的大學夢不斷克服生命中的阻礙，把我前進中的絆腳石轉換爲生命中的墊腳石。即使前路坎坷，荊棘叢生，這一雙隱形的翅膀必將成爲我前進道路的航船，載我駛向成功的彼岸，讓我擁有了掙脫一切的力量。

少年強，則國強，只有我們每一個人都有自己的夢想，併爲之努力奮鬥，國家纔會真正的強大，纔會屹立於世界民族之林。

我有一雙隱形的翅膀，就像指引航船的明燈，即使前方波濤洶涌，我也不會迷失方向；我有一雙隱形的翅膀，就像清晨的第一縷陽光，即使數九嚴寒，也讓我感覺到陣陣暖意；我有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛向希望。

我有一雙翅膀國小作文3

每個人都希望能擁有一雙翅膀，這樣便能飛上藍天享受無憂無慮的快樂，飛向世界飛翔自己的夢想。

國小五年級媽媽讓我學音樂吹薩克斯，三天打漁兩天曬網的練習使我學藝不精。學習不到一年的時間，全市舉行中國小生藝術比賽，媽媽爲了讓我感受比賽，積累經驗，決定讓我參加。這是我第一次參加藝術比賽，心中不停的打鼓，想着自己去還是不去，經過一番心理鬥爭，最後決定：去吧，去嘗試一次，不管成績好與壞，付出努力就好。

於是，我開始積極備戰，刻苦練習。這是一首慢曲，由於年齡小、身體較瘦，因此演奏慢曲氣息遠遠不夠，要長時間的磨練。每天放學寫完作業，我就一遍一遍的吹基本功，一遍一遍的吹奏樂曲，每次練完都會乏氧得頭暈目眩，嘴脣上留下深深地牙印，整個嘴都腫起來了隱隱作痛，但是我的自信心在成倍的增長。

離比賽的.時間越來越近了，我的心也越來越忐忑不安，但我還要加倍練習，以最好的狀態迎接比賽。

比賽的日子到了，在等候室等待着，看着我前面表演的那些學生一個個走進去，一個個出來時有的高興的宣佈着自己分數，有的垂頭喪氣的直搖頭，我心中的小鼓"咚""咚""咚"敲得更響更沉重了。

終於到我登場了，我背上薩克斯、拿好譜臺，像是整裝待發上戰場的士兵來到了賽場，看見評委都坐在屏風的後面，我明白了：唯一的評分標準就是聲音，我暗暗想這是真刀真槍的比拼呀！我倒吸了一口氣，平穩一下心情開始演奏樂曲《天空之城》。當聲音從薩克斯筒飄出，()迴盪在房間時，每一個音符都是那樣的完美，我彷彿感覺我隨音符飄到了空中，一切都是那麼寂靜美好。

兩個月後，我得知我的第一次比賽獲得了三等獎十分高興，我感覺到我有一雙美麗的翅膀，一邊是勇氣，一邊是堅持。

我有一雙翅膀國小作文4

“啦啦啦……”這是天使在唱歌，那天使就是我，我有一雙美麗透明的翅膀，一直很快樂。可有一次，我的翅膀不小心丟掉了，我很傷心，因爲翅膀能表明我是天使，現在翅膀不見了，沒有人能說我是天使了。唉！

我現在只能去尋找了，也沒有別的辦法了。

我在人間走了很長時間也沒找到，我有些絕望了。有一天，我看見一個小孩蹲在地上，我走過去問他在幹什麼。小男孩說：“大姐姐，別人都說我沒有自己的夢想，我現在就在想我的夢想是什麼，你能幫我實現嗎？”我說：“當然能啦。”於是我悄悄施了法，幫他找回了夢想，小男孩開心極了。在這尋找的路上，因爲我幫助小男孩找回了他的夢想，我的心情好了很多。

有一天，我累了，正準備坐在石頭上休息一下，忽然看見一個女孩在哭泣。到她身邊，問：“小妹妹，你爲什麼哭呀？”她說：“別人都說我失去了善良，我要找回善良，我要回到善良！嗚！”我說：“小妹妹，你不要哭了，我也可以幫你找回善良。”她說：“謝謝你，大姐姐。”我又一次略微施了法術，幫助小妹妹找回了善良，她又蹦蹦跳跳了。我感到了幫助他人的快樂。

還有一天，我正準備去尋找翅膀時，看見一個青年人唉聲嘆氣地坐在椅子上，我想他一定又失去了什麼吧！於是，我問他：“你怎麼了，需要我來幫助你嗎？”他說：“我失去了別人的信任，你能幫我找回來嗎？”我說：“可以。”於是，我再次施了法術，幫助他找回了信任。小夥子又贏得了大家的'好感和信任。

就這樣，在人間，人們都知道了我這個樂於助人的人，人們都在傳說這會不會是天使，只有天使纔會如此呀！

我一下子明白了，不只是有翅膀的才叫天使，即使沒有翅膀但樂於助人的人也叫天使。於是我又高興地唱起了歌：“我有一雙隱形的翅膀……”這美妙的歌聲在天空中迴盪。

我有一雙翅膀國小作文5

在冬天纖纖素手的翻飛間，幾絲涼意隨着雪花的優雅的華爾茲悄然而至。靈動的風唱着粗曠的歌謠，吟誦着銀裝素裹的世界。

寒冬，北風心情很好地讚美着他滿意的作品，而在他令人發寒的嗓音中，衣着單薄的我於內心詛咒着他的悠閒。

我羨慕地望着校門口因父母提醒而穿得暖暖的同學，帶着保暖外套立於門口等待孩子出來時的焦急的神態。而我呢？寒風掠過，就引起我的陣陣涼意。

應該沒人來接我吧。我垂頭喪氣地走向校門，寒風似是抓住了空隙，努力地鑽進我的內心。“寶寶！我來接你了！”熟悉的低沉令我精神爲之一振。

熟悉的黑色風衣，微笑着更加凸顯兩鬢的皺紋。額前的頭髮似乎在我不經意間染上了歲月的痕跡。

寒風呼嘯，吹得父親的風衣颯颯作響，露出裏面單薄的毛衣。父親見了我，略顯渾濁的雙眼似乎染上了神采，急忙中已將外套披在了我的身上。

在那一霎，我好似感受到了陽光般的溫暖，那是屬於父親的溫度。我的父親啊，是什麼令你俊朗的容顏上增添了歲月的痕跡；是什麼令你如墨的髮絲上添染了白色的`幾痕。

是我嗎？是我！我不禁上前牽起父親那粗糙的大手，但那掌心的涼意令我心顫。在寒風中的你等了多久啊！“呵呵……。”父親笑着，目光中透着幾分憐愛。我毅然緊握着那隻略帶暖意的大手，似是抓緊了幸福。

雪花調皮地親吻着我們相握的雙手，冬的清冷和風的伴奏似乎在爲這份溫暖吟誦贊詩。此時的我，似被溫暖的翅膀呵護着，一股暖流傳遞過來，久久地激盪在我的胸口。

即使是石墨也渲染不了那柔和的線條，即使是陽光也比擬不了那柔美的溫暖。那就是我的父親，溫情的翅膀。夕陽掙出了雲層，燦爛的光芒照在我們身上！

我有一雙翅膀國小作文6

我，一個五年級的學生，有時候大人把我們當成小孩，有時候又把我們當成大人的年紀。媽媽說：“以前媽媽在你這個年紀的時候還經常做白日夢。”

是的，有時候一些奇思妙想總會出現在我腦海裏。比如有時候我想着自己變成了一隻小鳥，就可以飛到天空上，自由自在地翱翔，想去哪裏就去哪裏，沒有人管着，渴了喝露水，餓了到樹上找蟲子吃，累了就住進樹洞裏睡覺，日子過得真是舒坦啊。又比如有時候我想着自己變成了一位高貴的公主，穿上華麗的服裝參加舞會，大家都要對我行禮，他們都搶着邀請我跳舞，我在宮殿裏不停地跳圓圈舞，那雙腳永遠都感覺不到累。當我把這些想法告訴大人的時候，大人聽了只會哈哈大笑，在他們眼裏好像不值得一提。讓我質疑自己豐富的想象力是癡人說夢話的行爲。

有一次，美術課上老師給我們欣賞《八駿圖》，老師要求大家把想法寫下來。魏栩茵立馬皺起了眉頭說：“羅韻琪，我不會寫，怎麼辦？”我立馬眉飛色舞地說起來：“我覺得這幾匹馬畫得好生動、形象啊，你看每一匹馬疾風奔跑，就連它們的尾巴都飄起來了，一絲一絲的，還有你看它們的腿強勁、有力，我感覺它們變活了，躍然紙上，我甚至聽到它們奔跑的`馬蹄聲，真想坐上這些快馬在草原上馳騁。”當我寫好了，美術老師叫我當衆念出來，最後，老師表揚了我，說我的想象力非常豐富。看來愛幻想也是有好處的呀。

豐富的想象力讓我的思維更活躍，甚至讓我變得更幽默。有一次媽媽坐在客廳裏打手提電腦，我笑着說：“媽媽，你打電腦的時候，手指好像在鍵盤上飛舞啊，如果把手指套上裙襬，又好像一羣美女在跳芭蕾舞。”這時候，爸爸坐在了椅子上津津有味地看手機，我說：“爸爸，你躺在椅子上看手機一動也不動的時候，好像一尊雕像哦，不過這尊雕像會眨眼睛。”爸爸媽媽聽了我的話都哈哈大笑起來。

看來豐富的想象力有很多好處哦，它就像在我身上插上了一雙翅膀，向着更美好的未來飛去！

我有一雙翅膀國小作文7

飛，這個神奇的字眼，一定令許多人嚮往吧！渴望飛到那湛藍的天空中，自由地翱翔，聽着風在耳邊呼嘯，感受着飛翔的快樂。這樣的奇思妙想，在五歲那年，變得更加強烈了……

那一年，一直陪伴我照顧我的外婆突然去世了，兒時的'我對“死亡”這個詞根本就不理解，只是聽媽媽說外婆到天堂去了。

從小我一直是外婆帶大的，從牙牙學語到蹣跚學步，她陪伴我一天天長大。我清晰地記得有一年冬天下着鵝毛大雪，那飄舞的雪花就像一個個可愛的小精靈一樣。雪停了，我吵着要去公園堆雪人，雪太厚了，一腳踩下去，沒到了膝蓋，我向外婆伸出了雙手，外婆一把把我背在背上，外婆踩着又厚又滑的雪好幾次都差點摔倒了，而年少不懂事的我卻一邊在外婆背上手舞足蹈，一邊不停地催促着外婆再快一點……

外婆給了我太多的愛，我多想有一雙翅膀飛向天堂去看看外婆，哪怕歷經艱難險阻，我也要飛到外婆的身邊，爲了再次依偎在外婆的懷抱裏，爲了再次與外婆手拉手地走過那條熟悉的街，爲了再次將編織的柳葉戴在頭上轉着圈，爲了再次對外婆說聲“外婆，我愛你！”

外婆你知道嗎？當年連扭扭車都騎不起來的我，現在已經能飛速地騎上自行車了；外婆你知道嗎？當年內向萬分的我現在已經變成了開朗自信的小女孩，還能大方地在舞臺上表演了；外婆你知道嗎？小時候的我不懂事總是和童童姐姐吵架，現在的我們已經親如姐妹了……

我多想有一雙翅膀飛向天堂，因爲天堂有我想念的人，我有太多太多的話想對外婆說，我多麼希望她陪着我一直長大！

我有一雙翅膀國小作文8

我有一個美麗的願望，長大以後能播種太陽……”兒時的我心中總是充滿憧憬。然而如今，當我望向天空漂浮的彩雲和掠過的小鳥，在我心裏深處，同樣埋藏着一個美麗的願望，我在想，如果我有一雙翅膀……

在我的生命中，成功與理想是我心中的幸福，所以，我渴望幸福。可是，我與幸福總有段那麼一段距離，我渴望藉助翅膀的力量，幫我不斷超越！

我與成功有距離，那是很寬的海。我曾經有過美好的國小生活，我曾經自信地認爲我是最強的。可是，上了中學後，漸漸的，我發現自己錯了。依稀記得這次的段考，我幾乎一敗塗地。我也曾鼓起勇氣，想奮力去比拼，而不近人意的成績讓我一點點失去了信心。天知道，在我每日歡聲笑語的背後 ，我又度過了多少個不眠之夜呢？

站在沙灘上，我無力地望着大海的那一邊，心想，如果我有一雙翅膀，她會帶給我不斷超越、奮鬥的力量，我就可以飛越這片寬闊的海域，抵達成功的彼岸！現實與理想有距離，那是很陡的梯。

記得7歲的時候，當我自豪地戴上紅領巾時，我對爸爸說：“我的.理想是北大。長大了我就可以幫您買一幢別墅了。”北大，我能實現這個理想麼？

此時，我仰望天空，心想：如果我有一雙翅膀，它會賦予我欲與天公試比高的力量，它會帶我向上，向上，飛翔，飛翔，直至到達理想的頂端！

生活中，我將面對無數難題，距離並不是美麗，而是我需要克服的一個個難題。如果我有一雙天使般的翅膀，它會給我飛翔的力量，幫助我解決所有的難題！

我渴望，渴望有一雙寬大、美麗、有力的翅膀，給我奮鬥、拼搏、不斷超越的力量！

我相信，我一定會有一雙寬大、美麗、有力的翅膀；我一定會實現遠大的理想；我一定會實現美麗的夢想！