奮鬥的作文集合15篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的奮鬥的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奮鬥的作文1

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

你是否有過理想？是不是很快就被困難嚇倒了？是不是一天換一個新的理想？

理想是人們前進的動力；是人們在黑暗中的指路燈；是人們在快要放棄時的一次鼓舞。理想很多很多！把人帶入另一個世界--一個由自己主宰的世界……給人留下意想不到的驚喜！

有些人重視自己的人生，有些人不重視，難道說不重視認識自己的未來都是愚昧的人嗎？不！那是因爲他們對未來感到渺茫，哪個人不爲自己的人生而奮鬥。”下了課，同學沒也紛紛都聚在一起，唧唧喳喳的議論着，超兒說：“切，還人生理想呢！我現在成績很差，眼前的作業一大堆，哪有空去考慮那個啊，長大打工我無所謂！”坤兒說：“你說的不對，人生的理想是精神的支柱啊，泰戈爾說過，只有經過地獄般的'磨鍊，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。只有經歷了風風雨雨才能到達成功的彼岸啊！”是啊！不歷盡風雨怎呢成功呢？有了付出，必有收穫，收穫大小是無所謂的，重要是你感到了成功的喜悅，它就想甘泉滋潤這你的心田。沒有激情的浪花怎呢在暗礁中早出美麗的浪花呢？沒有寒冬刺骨的風雪，怎呢有美化的清潔的沒呢？知道我們想我們的理想進軍，那還怕什麼不成功呢？不怕你失敗，就怕你退縮，退縮是不感面對你自己，自己就是人生最大的敵人，戰勝了他，不就一帆風順了嗎？

只有現在的奮鬥，纔有未來理想的實現！記住：“花有重開日，人無再少年”！所以你只有一次機會！不是成功就是失敗，在這兩個答案中選一個，你會選哪個？

奮鬥的作文2

“人生最重要的不是成功，而是奮鬥。”正如赫伯特所說的一樣，人生在世，與其盲目的去追求成功，還不如瀟瀟灑灑的去奮鬥一次。我想：只有奮鬥才能實現人生的價值。古今中外，有何人不是因爲努力奮鬥而成就了一番名垂青史的事業呢?著名物理學家阿爾伯特·愛因斯坦小時候被同學與老師成爲笨蛋，蠢東西的傢伙，卻成爲一代物理大師，他所着的《相對論》，成爲物理史上一大着作，爲什麼一個被老師和同學稱爲笨傢伙的人能夠有如此成就?A=x+y+z，這是愛因斯坦所說的造就他的'成功的公式，A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那麼z呢，則表示務必少說空話。

愛因斯坦用他自己證明了：唯有奮鬥才能成才隔段人自出生之日起，命運各有不同，唯有努力奮鬥纔可能真正改變命運你能相信一個又聾又啞而且雙眼失明的人能成爲一個作家嗎?有，他就是海倫凱勒儘管他的人生充滿了不幸但他還是通過自己的奮鬥成爲了一名作家而他的《假如給我三天光明》，更是影響了一代又一代人，他雖然聽不到鳥語看不到春天的美麗無法像我們一樣向別人打招呼，但她卻以自己的不懈努力，最後有了卓越的成就隔段像海倫凱勒這樣的人。

還有很多有一個人，童年飽受父親摧殘卻在十一歲時發表了第一首作品《鋼琴變奏曲》，他雙耳失聰，卻寫出了《命運交響曲》這部驚世鉅作，他用自己的奮鬥證明了自己扼住了命運的咽喉，他就是路德維希·凡·貝多芬，也正是因爲奮鬥精神，才改變了他不幸的命運。奮鬥就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮鬥，去開闢屬天你的那條新航路吧!

奮鬥的作文3

有些奮鬥的人有健康的身體，但不想取得進步。有些人身體不好，但他們有積極的奮鬥精神。我奶奶村上就有這樣一個人。他大約70歲，患有腦血栓，導致右臂不能動。不僅如此，他的孩子也不尊重他，甚至不顧管。爲了維持食物和衣物，他拖着一棵病秧的屍體，用他唯一的左臂挖根。

每次我見到他，他總是穿着不能再破的藍色中山裝，看不到顏色的髒褲子，他踩着的腳踏三輪車拉着鏟子挖樹根。那天，我又見到了她。他左手拿着一把鏟子，在樹根周圍的土壤裏使勁挖。汗水順着他的額頭滴落在黃土地上，然後消失了。那時，天氣溫暖而寒冷，但他在出汗。

很難想象他工作有多努力。當我看到他時，我感到悲傷和高興。悲傷是由於他的艱辛，快樂是由於他的年齡，他仍然可以用自己的勞動來維持自己的'生活，只是我們的模式。中午，他賣了樹根，用錢買了兩個饅頭，坐在橋頭，啃着還有點熱的兩個饅頭，心滿意足地笑了。

我的心被深深地震撼了。現在仍然有這樣樂觀的人想改變自己，他們可能很早以前就自殺了。他是一個身體虛弱、意志堅強的人。他靠自己的努力過着精彩的生活，已經成爲一個知足常樂的人。有些人身體殘疾，但精神殘疾。他們整天抱怨，抱怨這個抱怨那個。他們只想不勞而獲。社會不需要這種人。我們的青年在新世紀必須依靠自己的努力來創造一個屬於自己的世界。

奮鬥的作文4

無數的奧運英雄的精神鼓舞着我，而鼓勵這些英雄的，正是奧運精神。奧林匹克格言——更快更高更強，使人們永遠保持蓬勃的朝氣。

1936年柏林奧運會馬術團體比賽中，德國選手旺根海姆接近欄杆水池時馬突然失足，他摔了下來。他爲了不讓德國隊取消比賽資格，忍痛上馬併成功完成剩餘動作。第二天，旺根海姆帶傷上馬比賽，可在急轉彎時，由於他手使不出力又摔倒在地，但他又勇敢地爬起來，以頑強的毅力上馬成功，完成比賽並獲得金牌。

旺根海姆用青春去拼搏，突破自己，創造他自己的'新紀錄，他能堅持到最後的力量是永不放棄的堅強。哇，太棒了，學騎車時我不也是這樣嗎!

7歲時爸爸給我買了一輛自行車，我每天都刻苦練習。我雙手緊握住把手，爸爸扶住我，我戰戰兢兢地上了自行車，左腳一踏，呀!自行車往左倒了，右腳再一踏，沒把握住平衡，連車帶人一起摔了下來。爸爸安慰我說：“你還是長大再學吧!”我用堅定的眼神看着爸爸，“不，我一定能行。”繼續騎，好不容易上了自行車，顫顫巍巍地騎起來，爸爸生怕我再摔一大跟頭，緊扶着我，我沒想到前面有一塊大石頭，由於我專注前方，沒注意看，騎石頭上時，已晚了。爸爸在看其他地方也沒注意，就鬆手了。我身體向後倒，人翻下車，膝蓋涌出了血，爸爸又讓我別學了。我把腳一跺，雙手叉腰說：“這點傷沒關係，我一定要學!”終於，我憑着頑強的毅力學會騎車。

奮鬥精神是人類得以繁衍生息，繁榮昌盛的重要品質，是人類最偉大的內在能量。我就有。

奮鬥的作文5

經過狂風暴雨的搏鬥，彩虹絢麗多彩。

楓葉與秋葉的霜搏鬥後像火一樣燃燒。

鷹的翱翔是在一場與從懸崖上墜落的危險戰鬥之後進行的。

只有通過保持掙扎的姿勢，他們才能取得成功。是的，生命沒有盡頭。在任何偉大的榮耀之後，還有許多鮮爲人知的'艱難鬥爭。李時珍一生過着艱苦的生活，但他保持着高昂的士氣和戰鬥態度。他不怕艱難困苦，寫了影響深遠的醫學著作。

那麼，如果你頹廢沮喪會怎麼樣呢？晚清統治者沉浸在康乾盛世，閉關鎖國，沒有表現出鬥爭的態度。最後，他們只能捱打並得到賠償。

可以看出，生活需要奮鬥，奮鬥而不是掙扎，結果完全不同。生活什麼都不是，保持奮鬥的態度，讓世界變得如此燦爛，讓你的生活絢麗多彩。不要對流暢的水流感到滿意，否則你會對平庸感到滿意。只有欣賞山的陡峭，你纔有機會欣賞你的卓越。

當今社會，競爭激烈，形勢瞬息萬變。只有保持旺盛的生命力和奮鬥的姿態，我們才能解決生活中無數的試題。

目前，社會上許多大學生認爲他們已經度過了人生中最困難的時期，可以休息一下，所以他們放縱自己，一無所獲。不僅負擔不起責任，而且謀生也很困難。相反，它增加了父母的負擔。

生活沒有止境，現實永遠是起點。無論何時何地，我們都不能放棄。只有保持鬥爭的態度，我們才能證明生命的存在。

奮鬥的作文6

春天不播種，夏天就不會生長；秋天就不會有收穫，冬天就不能有品嚐

——海德

時光會倒流嗎？太陽會西升東落嗎？我可以糾正昨天的錯誤嗎？我能夠撫平昨日的創傷嗎？一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的傷痛，能夠收回嗎？

不能！過去的永遠都過去了，我不再去想它。

只爲它——我的理想，偉大而神聖。我的理想是一名軍醫，儘管我知道這一路會有許多艱難險阻在等待着我，但我並不害怕，因爲我會奮鬥，奮鬥纔會有希望。而這也需要機會來鍛鍊自己。夏賓說過：“優秀的人不會等待機會的到來，而是尋找並抓住機會，讓機會成爲服務於他的奴僕。”不要抱怨沒有機會，其實，它存在於生活中的.每時每刻裏。我抓住了它，也就等於向理想邁進了一步。

舟有舵，纔不至於迷失方向，樹有根，才能長成合抱的大樹。只有自己真正有了理想和目標，爲了不給自己留下遺憾，就應該努力奮鬥。“勞動創造美好的未來，”勞動是光榮的，如果你承諾過什麼，就應該用行動來說明你的諾言。

只有奮鬥才能把幻想就現實，才能把寶典變爲財富。夢想並非遙不可及，只要你努力奮鬥，就能得到回報，甚至更大的收穫。不要想像不可能發生的事情，忘記昨天，也不要癡想明天。想着明天的種種，今天的時光也將白白地流逝而去。明天是一個未知數，爲什麼要把今天的精力浪費在未知的事情上呢？爲何不去奮鬥一下，努力一下，去主宰一下自己的目標呢？

相信自己吧，有過努力，奮鬥過後，必定會有不小的收穫，哪怕只是一個短暫的接觸，都是值得的。

奮鬥纔會有希望，只有播種，纔會有收穫。

這便是我對於奮鬥的認識。

奮鬥的作文7

奮鬥在九年級，即成長也在九年級。

——題記

曾經，我還是那懵懂的少年，羨慕九年級那美好而自由的生活。隨着時間流逝，我已踏入了九年級這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在九年級是少之又少。噢！我明白了，九年級是拼搏的一年，是奮鬥的一年，是美好的一年。

暮然回首，我已奔跑了八個春秋，現在我們又要踏上新的路程，九年級的路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峯。我們正在途中探索，前進。

學校的生活遠不如人意，九年級緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態，再次提高學習成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅打着我們，讓我們奮鬥、前行。

因爲學習日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的地下室，似乎溫度也隨着我心情的起伏而驟冷驟熱，九年級，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成爲對方的依靠，九年級生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發現，一個朋友對於一個人來說是多麼重要。朋友就像黑暗中的`微光，幫助你在學習道路上的前行，又會像一隻溫暖的手撫平你心靈的創傷。

雖然，九年級越來越累，但是，快樂隨之增加，在九年級一年裏，我們在體育場裏競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。

對於我來說整個國中如一幅山水畫，七年級八年級，只是輪廓，九年級纔是畫中最美麗的風景。

今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來會考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀着書做着作業，絲毫不敢放鬆。

哦，人在九年級，亦是在最後階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。作文

奮鬥的作文8

小時候，曾羨慕過蝴蝶有一雙美麗的翅膀，幻想有一天，從醜陋可怕的毛毛蟲，一夜之間嬗變，長出絢麗的翅膀，飛到山的那邊、海的那端，看個究竟。可是自己並不是毛毛蟲，即使在美好的童話世界裏，無論是醜小鴨，還是灰姑娘，都好像成長髮生在這神奇的一瞬間，有時，讓我們真的不知所措…… 無論是醜陋的毛毛蟲還是美麗的花蝴蝶，在他們的不斷成長中，都有過太多的酸辛，比起他們來，我們簡直真的是微不足道，毛毛蟲爲了去尋找美麗，一直在默默無聞，他們並不在乎外界的種

種看法，因爲他們堅信，通過他們的'不懈努力，美麗遲早會降臨，雖然他知道，擁有令人讚歎的羽翼，這其中會付出最最艱辛的努力，但他還是那樣，只是爲了童年時那一聲聲的承諾，爲了自己的未來而努力。

國中生活已剩1年，在這僅剩的一年裏，我會倍加珍惜現在擁有的一切，忘卻所有的不愉快，就像朋友說的，小P孩哪兒有這麼多仇啊，是啊，大家都是生活在一起的同學，在班裏，我們就像兄弟姐妹一樣，即使對某某人有偏見，但也應該嘗試去改變，去改變自己的那種不良的心態，大家能夠成爲同學，真的是一種緣分。

在已度過的2年國中生活中，我真正瞭解到朋友之間的友誼原來這麼脆弱，就像水晶球一樣，一旦不小心碰到地上，他就會立刻變得破爛不堪，國中時的友誼顯然與國小時的友誼不一樣，國小時的友誼真的是純真的，現在想起來，還依舊是那樣的甜美，而國中時的友誼，真的是很爛、很爛……

如今，我在這裏回憶着，雖然我不是那隻醜陋的毛毛蟲，但我堅信，我會努力，努力，勇往直前。我要變成那隻美麗的花蝴蝶，不管中間有多艱難，我一定不會放棄，就像以前我們D組的奮鬥宣言：敢爲人先，勇往直前！

奮鬥的作文9

在最悲傷的時刻，不能忘記信念。最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷。

人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮鬥。

每個人的人生過程，是繼續不斷在奮鬥的，人生的目的是爭取勝利與光榮。

人自哇哇落地以至衰老，無時無刻不是在奮鬥狀態中。

我們看每一部名人傳記，他們事業的成功，沒有不是經過奮鬥而來，就一般平庸的生活，也莫不是從奮鬥中得來。

人生在少年時期，除了受父母的.保護，師友的指導外，就得與寒暑奮鬥，與疾病奮鬥，若家境貧寒，就得與生活奮鬥。

當你跨入社會之初，你看見的外表是壯麗的，是燦爛的，你將感到充滿誘惑，反之到處?閻米畔葳澹?講驕＜??Υφ習?

到了青年時期，更要自己與自己奮鬥，這是人生大奮鬥的預備時期。

所有壯年立業的力量，都在這個時期學習完成和儲備起來，是人生一大關鍵。

壯年時期，是人生奮鬥最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現得出色，全看你的如何努力而定。

你想做一個正人，或紅人，名人，偉人。

須拿出你全副的精神，與社會奮鬥，爲事業奮鬥打出一條血路來。

等到奪取據點，腳跟站穩，然後運用你的地位，權力，經濟，手腕各種力量。

發展你的抱負，發揮你的才能，日積月累，由小而大，而須時時保持繼續不斷的，精益求精，實事求是的加以改良，充實，擴展以底於成。

那麼人生奮鬥有了期嗎?

沒有。

我們生活一天，就得奮鬥一天。所以說人生就是奮鬥。

奮鬥的作文10

春，叩擊着小院的大門。院中，金盞菊開得正盛，昂着頭，接受着太陽的潤澤；報春花一團團，一簇簇，笑頰粲然；紫紅色的月季順着欄杆，蔓延着，在綠葉的映襯下更加奪目。微風輕拂，花瓣搖曳。陽光灑下，隨着花瓣舞動的節奏，折射出更多的光彩。

我站在陽臺上，觀望着院中的風景。然“感時花濺淚，恨別鳥驚心”心中的桎梏似永遠也解不開。頻頻閃過期末考試那懾人的分數。是我笨拙嗎？是我懶惰嗎？

心中的迷惘抑鬱聚集在一起，我決心去親觸那些花兒，沐浴那縷陽光。

推開門，我訝然！原來這個小院正在拆遷。渾濁的空氣瀰漫着，磚瓦的殘渣到處都是，木板橫七豎八地躺着，機器聲此起彼伏……然而，那一角卻格外明亮。花朵零零星星，層層疊疊，無拘無束的向上生長着。它們昂着頭，奮力地向上伸展，如錦幛，如瀑布，衝破了磚石的壓制，用柔嫩的莖撐起它們的天空。它們也許沒有水的.滋潤，園丁的照料，但它們有陽光，只要有陽光，它們就有希望，它們便奮力開放。它們在一片廢墟中選擇了奮鬥，因而綻放了一春，閃耀了一春。與它而言，奮鬥足矣。慢慢的，慢慢的，那簇花鐫入我的記憶，成爲永不磨滅的色彩。

曾以爲我失去了那片花海，驀然回首，它正在院落的一隅向我揮手。

因爲它，我選擇了奮鬥。我選擇在萬籟俱寂的深夜與作業鏖戰；我選擇在寒冬與書本爲伍；我選擇在烈日下與時間賽跑。於是，我不再懶惰。於是，我不再笨拙。

心中的太陽高高升起，照耀着那片花海。因爲選擇奮鬥，所以更美好！

奮鬥的作文11

每個人爲了自己的人生都在奮鬥着，這是人的精神源之所在。爲自己的人生着想，就要以奮鬥的姿態和心理去面對。今天，我突然發現人，都在奮鬥。

今天中午，我依舊騎上電動車去買飯，纔剛到那家小店，我就發現被人羣裏三層外三層地包了起來。此時太陽高掛，正把火熱的陽光投給大地，不知不覺我的頭皮已經出了一層汗。那些賣飯的叔叔阿姨，也都出了一身的汗，但他們還在大聲叫賣着，就連一刻也不可以休息。一滴滴汗水從他們臉上劃過，飯菜正冒着熱氣，這裏無疑是個大暖爐，但，他們工作的手從未停下，沒有一個人抱怨一句。

回來時，我仍在感慨，我方纔感到了人們對生活的嚮往和熱愛。在路上，我看到了許多的環衛工人，正在炎炎夏日之下打掃衛生。這些平常十分熟悉的.人和事原來是如此可敬，而我以前競絲毫沒有覺察。

掃地工人，他們是用愛來默默守護着我們這個城市，並把每一份自己應盡的義務做到最好。汗水早已溼透了他們的衣服，但他們也並沒有因此而埋怨老天的不公，只是把愛獻上。

我一路兩眼注視着每一位在忙碌的身影，立刻肅然起敬，每個人的前途都不知如何，但我們都在奮鬥着，不辜負自己。

回到家後，我若有所思，這給了我極大的感觸，心裏也彷彿有座無形的牆立在那裏，感到十分震撼。整個世界，整個社會都在努力奮鬥，而正處於青春大好時光的我們，又怎能不更加努力的奮鬥呢？我相信，只要奮鬥，就一定會有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的一天。

人，唯有奮鬥纔是向上的唯一出路。

奮鬥的作文12

春去秋來，時光飛逝。暮然回首，七年級有如手中的水，一滴一滴滲進沙土，我竟沒有一絲留念，只有遭透了的成績靜待我的接受，即使心裏不是滋味也追悔莫及。唉聲中，懊惱自己當時爲什麼不好好學習，嘆息裏，批評自己爲何不務正業。整天打發打發過日子是我的一大宗旨，現在，玩了一學期的結果就在眼前，卻又不敢睜眼面對，試圖欺騙自己一次無所謂的考試沒什麼大不了。

如今八年級，一個新的起點，一個新的開始，如一張純潔的白紙等待我的塗鴉，我又該如何面對？是像七年級一般自甘墮落，還是塑造一個全新的自我？兩選一，我想我選擇了後者。如今的我，不再上課惦記着下課，下課惦記着放學，放學惦記着假期……

是的！現在是奮發的.時候了，一個全新的計劃，一個全新的自我，一個的全新的目標，都是我登天的基石。以前瞳仁中灰沉的迷霧早已散去，閃爍着掩蓋不住的光芒；以前重有千斤的右手如釋重放，不錯過任何一個展示自己的機會；以前九鎖纏繞的大腦也憑一把意志的鑰匙揭開封印……

我相信我的潛力是無限的，付出總是與收穫成正比例，種下一顆奮發的種子，它自然會在希望中成長成參天大樹，豐收的喜悅總使我們驕傲，碩果的成就總使我們自豪，片片秋葉見證着我每一個苦讀的夜晚……

每次老師讚許的目光都是對我的一份鼓勵，每次老師與我語重心長的談話都是對我的一次激勵，每次老師對我欣慰的微笑都是對我的一回肯定……積累總會使我的羽翼更加豐滿，現在，是奮發的時候了！腳下的臺階會永遠助我步步高登！

奮鬥的作文13

美國作家霍桑，曾經是個小職員。有一天，他垂頭喪氣地回家對太太說：“我失業了”。誰知他的太太聽了不但沒有不滿，反而興奮地叫起來：“這樣你不就可以專心寫書了！我一直相信你有寫作的才華，你一定會寫出名著來的”。有了太太的鼓勵，霍桑終於成功了。

這是鼓勵創造成功的一個實例。在現在的社會生活中，鼓勵是一種非常科學的促進人上進的方式，有不少家長爲了自己的孩子多給他們些鼓勵，使得孩子心裏彷彿充足了電，信心十足。因此，鼓勵成爲現代家長教育孩子的一種重要方式。因爲鼓勵蛤積極進取和有力奮鬥的墊基石，所以“鼓勵比奮鬥更重要”。

文學巨匠托爾斯泰曾經說過：“自信是生命的力量”。那麼人怎樣纔能有自信呢？無非是鼓勵罷了。奮鬥只是你要奪取成績的`一個過程，沒有一種信心去奮鬥，只能是瞎子點燈白廢蠟。現代社會市場競爭如此激烈，奮鬥，拼搏是相當重要的，但是現在有許多都半途而廢，落到了社會的低層，而有的人卻堅持了下來，並且在拼搏中從沒有放棄的念頭，這是怎麼回事？我想後一者之所不放棄，堅持下來，他的動力，自信來自於鼓勵，所以鼓勵比奮鬥更重要。

鼓勵有時很簡單，有的只是投一瞥讚許的目光，有的只是送一句熱情中肯的話語，也有的是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……但終歸什麼方式它都能使人得到精神的贊助，使人獲得理想成功所帶的喜悅。

奮鬥的作文14

從開學到現在，一直都很忙，所以沒有能夠抽出時間來BLOG寫點文章。

國中，我是五班。望着那些陌生的背影，我時常感到迷茫。剛開始的那段日子，我迷茫的學習，迷茫的聽講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個星期都要打電話，課間要一起玩……

再也找不到那種親切的感覺，想起了，我那逝去的12歲，永遠無法回來的

40張從未見過的新面孔，雖有些是老同學，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去，這樣我的心就會一陣陣的痛，一種真實的讓人窒息的痛……

最終，我還是融入了那個集體——7年級5班。我以最快的速度記清了每個人的名字。關係一直都算是融洽。忘記了，長大了，什麼是單純？

從“要我學”變成了“我要學”。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步……不停的'在跑……

時間超緊的，作業也很多，挺累的~~雖壓力重，但也算充實。課外活動到也是有，慢慢在適應……

國中，我加入了文學社，在班裏是文藝委員……責任心更重了。作爲班上的一份子，我就要爲這個班裏做貢獻，就像以前……

淡然看着——天空中的雲捲雲舒；淡然望着——蝴蝶般飄落着，黃色的葉子

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逝去的，我就要學會遺忘，學會釋然。因爲記憶的故事有始有終，我不願那份思念的痛苦永遠伴隨着我，雖然我也曾經擁有過——一份獨一無二的童年的記憶……風風雨雨裏，我始終，要學着自己長大~

奮鬥的作文15

在成長的道路上，沒有經歷失敗的人是獲取不了什麼的，是啊！失敗乃成功之母，這一路上，總會有人冷眼相對，但是，看看身旁的這些朋友，想想這段深厚的友誼，鼓勵自己向前衝刺吧！

人生不如意事十有八九，世事難料，生活上什麼樣的人都有，有段時間，你可能會做什麼事都不成功，大家都不認同你，誤解你，其實，我現在又何嘗不是呢？老師告訴爸媽，說我這個人很麻煩，纔剛換了同桌，又想換回去，這我也是情非所以啊！我沒有那個能力去掌控命運，只能一味的逃避，擺脫，止住淚水。和同學們關係處理不好，沒有理由，說讓我和他們的性格不同！誰叫我是直腸子！有什麼說什麼，都不經過大腦，如果想要生存下去，就得遵循別人的'意見，在有些時候，只能忍，也只有忍，才能不被排斥。說話也得注意點，有時即使是無心，也被別人想成有意了，有時候，心裏明明不是這樣想的，可嘴上卻要這樣說，所以，迎來的只有大家那雙帶有針對性的眼光。我好無奈，也好委屈，上星期趣味運動會上，跳繩這個項目，我試了好幾次都過不了，總覺得同學們在說我，在笑我，有五個請假名額，我想請，但又不敢說，我想嘗試着去跳，但又想，我如果連累到我們班得到優秀班集體的稱號，這樣同學們還不都怪我，我該怎麼辦？

最後，同學們還是都在議論我。凡事皆有因果，做一件什麼事，說一句什麼話之前都要考慮清楚，小心駛得萬年船，朋友們，我們一起想這個境界努力吧！相信自己一定行，就真的一定行！