我的小夥伴作文(集合15篇)

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的小夥伴作文，歡迎大家分享。

我的小夥伴作文1

我的小夥伴是張藝勝。她是一個可愛的8歲女孩她有一頭黑髮，經常扎馬尾辮，走路像馬尾一樣搖晃，真好看！

她有兩排白色的牙齒，像雪一樣，我問她。“張藝勝，你的牙齒爲什麼這麼白？”“她只是哈哈大笑，什麼話也沒說。

哦，對了，你們想知道我們是怎麼認識的嗎？那你聽我說：嗯，以前，我還小，我們不知道。有一天，媽媽抱着我去買菜，走了過去。我們看到張藝勝的母親。她看着我們說“再見”。我小聲問媽媽。“媽媽，她是誰？媽媽說：“你知道嗎？她是我的同學！”我朝她身後看去，發現一個孩子害羞地躲在姨媽身後，我小心翼翼地問道。“你是誰？”她小聲回答。“我，我是張藝勝，你好！”所以我也很高興地說：“你好，我很強壯，很有毅力。我們做個好朋友吧！”“好，好。”她也開心地說。從此我們成爲了最好的.朋友。

哦，我還忘了她還是熱情的太陽。我每次生氣，看到她，我都會暖和得多。哎呀，她真是我的好夥伴！

我的小夥伴作文2

在我五年級的時候有一個書城夥伴——蘭夢，她喜歡看課外書，坐車時總要帶本書看。

就是星期六的一個上午，太陽格外耀眼，天空上不時飛過一羣歸鳥。空氣中含着喜悅，愉快的心情。興高采烈地蘭夢揹着一個帆布袋，一蹦一跳的走向車站。蘭夢上的人越少的公交車，她立馬奔向座位坐下，打開帆布袋，拿出一本厚重的《西遊記》，翻開書，津津有味地看着書。蘭夢早已沉醉在西天取經的情節裏，無論什麼聲音都無法叫醒她這個取經夢。

不知過了多久，駕駛員叔叔走了過來，說：“小妹妹到了。”“沒有到西天呢！”蘭夢擺着手說。“哈哈”駕駛員仰天長笑起來，“是到終點啦！”蘭夢立馬一驚，擡起頭來，合上書，急匆匆的`下了車。原來她今天要上閱讀培訓班。蘭夢立馬擠上了往回走的車，一到站她便飛奔下車。一路狂奔，最後走進了一個窄窄的小巷裏。今天老師講的也是南夢最愛的《西遊記》認真學習的蘭焚又馬上坐車坐往奧數班。

家長都有望子成龍的心態！在週末，大多數孩子是上完這個班又馬上去那個班，讓多少孩子被競爭壓得喘不過氣，連閱讀都沒有時間了，這就是快樂的童年嗎？當然先苦後甜，沒有錯，可如此的競爭真的好嗎？

我的小夥伴作文3

我的小夥伴是盧相吉。他長得很胖，小小的眼睛，一笑就眯成了一條縫，跟我差不多。他的嘴很小，一笑就露出了兩排小白牙。他一米五幾的個子，非常的愛乾淨，衣服穿得非常整潔。他性格開朗，是一個愛樂於助人的好孩子。

記得有一次，中午老師領我們做完題，我們在操場上踢球。我錯了一道題，改了很長時間，等我出來的時候，他們已經踢了起來，我就非常着急，馬上飛奔起來。突然，一塊石子向我進攻，我踩了上去，拌摔在地上，淚珠直在眼睛裏打轉，我疼得不行，我們班同學看到，都跑了過來，一向跑得很慢的'盧相吉，可是今天比劉翔還要快似的跑過來，把我扶起來，問我怎麼樣，我聽見了他的話語，我感激得不得了，等我起來以後，我對他說了一聲謝謝。

還有一次經歷使我至今還不能忘記。老師在中午把作業留了下去。我在教室裏寫作業，看見了一道思考題，我想了半天都不會做，後來盧相吉看我愁眉苦臉，知道了原因，就細心地給我講起了題。

這就是我的小夥伴——盧相吉。

我的小夥伴作文4

我有一個好夥伴，他叫岑方傑，是我們班的紀律委員。他圓圓的臉，烏黑的眼珠，高高的鼻子，長得十分精神。我們全班同學都很喜歡他，因爲我們喝的純淨水，每一桶都是他從樓下辛辛苦苦搬來的。

有一次，我們在操場上上好體育課回到教室。大家滿頭大汗，都非常口渴，可是飲水機的水桶上已經沒有水了。岑方傑見了，二話不說，馬上去老師那裏領了水票，飛也似的跑去拿水。不一會兒，大家看見方傑抱着一桶沉甸甸的.純淨水，一步一步吃力地走上樓梯。額頭上滲出了好多的汗珠，背上的衣服也溼透了。這時大家都上去幫忙，異口同聲地說：“謝謝你，岑方傑！”岑方傑呵呵笑着說：“不用謝，我力氣大，做這點事沒關係。”他又邊說邊把水桶放到飲水機上。同學們排起了長隊，喝到了純淨水。

這就是我的好夥伴岑方傑，他幾乎每隔一天都要去樓下拿水，但他從來不說累，不說煩，我打心眼裏敬佩他。

我的小夥伴作文5

說起夥伴，大家一定有許多，如果有的人沒有夥伴，那應該是因爲自己的行爲做的不好或是自己的生活行爲和一舉一動讓別人不認同，就像我們班的才佳霖，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的`好夥伴是誰吧！我有很多好夥伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭玥祺，在平時他不管和壞孩子或好孩子都相處，並且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個開朗的人。因爲，這幾天，我經常會做的不懂的題，但是，他總會來到我這裏說：“那道題不會？”我告訴他哪道題不會，他先是把題讀一遍，然後自己在分析，我看着他的眉毛是翹着的，我想他一定是遇到了困難。過了一會兒，他給我講這道題：他講題時很嚴肅，講完後，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才幹自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細細的講題，比自己寫題還認真。別人問他題，他也是如此認真，所以我想這個夥伴纔是我的夥伴。

在我心目中，夥伴就是朋友，而鄭玥祺在我心目中是個樂於助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會的題，自己也要想，實在不會了，纔可以問同學。

我的小夥伴作文6

一提起我最好的夥伴趙清遠，他跑步非常快，就像一道疾馳的閃電。

在他圓圓的臉上有着可愛的西瓜頭，頭髮烏黑亮麗，眉毛是彎彎的柳葉眉，還有黑珍珠般的大眼睛，鼻樑有些塌，還有一張鮮紅色的櫻桃小嘴，笑起來會露出潔白的牙齒，非常陽光！

趙清遠每次跑步時都會把右腳放在後邊，左腳放在前邊，起跑前，他的臉上會露出自信的.微笑，嘴角有兩個深深的小酒窩，然後，在同學們的歡呼聲中贏得第一名的好成績，每次有跑步的活動或者比賽的活動時，他都是第一名，真是太棒了！

每次上體育課，趙清遠也總是很積極，後來，他就跑得越來越快，現在，我們都覺得他都跑得比閃電還要快了，結果是，大家都不敢和趙清遠比賽跑步了，

這就是我的小夥伴，一個愛跑步的運動健將，你喜歡他嗎？

我的小夥伴作文7

我的小夥伴路明帥，他跑步非常快，性格也很開朗。因爲他特別喜歡跑步，所以他跑步這麼快也是理所當然了。

我們班一共六十個人，分成十組比賽跑步，我和路明帥分到了一組。比賽開始，路明帥一馬當先地跑到了最前面。他在跑步時，雙眼集中，目視前方，臉色看起來很嚴肅。我也是在全力以赴地追路明帥，可是怎麼也追不到，最後，路明帥還拿到了第一名。

我們平常課件活動時，他也是最先到達約定好的.地方，我們幾個人玩兒警察抓小偷，路明帥當小偷，我們幾個人一直在喊：“站住！別跑！”路明帥依然可以輕鬆甩掉我們，還叫着：“追不到我吧！追不到我吧！”一邊跑一邊笑我們，後來我們幾位“警察”改變了戰術，把路明帥圍了起來，但是還是追不到他，我們幾個一直追啊追啊，跑得精疲力竭依然沒有追到路明帥，最後，甚至都找不到他了，我們幾個分散開，滿操場找路明帥，但是沒有結果。最後，我們放棄找他，準備先回教室，回到教室才發現，原來路明帥早就回到教室了。

啊！路明帥跑得可真快！

我的小夥伴作文8

每個人都有自己的童年，童年中會遇到很多朋友。有的愛哭鼻子，有的樂於助人，還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂於助人，活潑可愛的小男孩。

他個子不高，長着一雙水汪汪的'大眼睛，像黑寶石一樣。眼睛下面有一個扁而不挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，剪了一個酷酷的髮型，擁有一雙好動的手，還有一雙善於奔跑的小短腿。

雖然他上課講話，不遵守記律，但他的成績卻很優秀，他很愛看書，上課的時候，也能積極舉手發言，作業既認真，速度又快。這方面，我要向他學習。

記得有一次，美術課上要用水彩筆，可我卻忘記帶了，和我小氣的同桌借，可他卻不肯。沒辦法，我只能找我的好朋友幫忙。於是，我輕聲地喊道：“謝恩澤。可不可以把你的水彩筆借給我用下。我忘帶了。”他聽了，二話沒說就遞給了我。我開心地接過水彩筆，微笑地說了一聲：“謝謝！”他笑着說：“不用謝！”然後，轉過頭繼續畫畫了。那天多虧了他的幫忙，不然我就沒法交作業了。

這就是我最好的小夥伴，希望我們的友誼天長地久。

我的小夥伴作文9

我有一個小夥伴，他和我是同班同學，他叫李嘉楠，他有着一頭烏黑的短髮，兩道濃密的眉毛，一個圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，身體胖胖的，身高大約5米高。

他學習成績非常好，在全班數一數二，上課老師叫他回答問題，他總能很快就給出答案，根本不用提醒，下課時，他的大部分時間都在看課外書，課後的作業更不用說，每次總是得優評，有時他還會自學我們沒有教的內容，他的作文寫得非常好，每次都得到老師的表揚。

他樂於助人。有一次我們正在上美術課，我把畫畫好了，萬事俱備，只欠圈線，突然發現我的.圈線筆沒帶，於是便像個乞丐似的，四處向別人借，可大家不是和我一樣沒帶，就是不借我，我很無奈，不知如何是好時，李嘉楠知道了把筆借給了我，我就像一個溺水的人抓住了救命稻草，我用了整整一節課才畫完，害的他用了幾節下課的時間才彌補回來。

不過他也有一些毛病，數學老師曾經點名說過他，只能應付考試，作業內容雖然都對，但書寫潦草，格式也不對。

李嘉楠雖然不完美，但他還是我最好的夥伴。

我的小夥伴作文10

她有一頭烏黑亮麗的黑髮，一雙彎似柳葉的眉毛下有一雙像溪水一樣清澈的眼睛，總是神采奕奕。一個小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她就是我的小夥伴李娜。她最大的優點就是寬容大度。有一次我和李娜去廣場玩，正漫步在小路上，一個小男孩正在滑冰，忽然他被石頭絆倒了。我躲的快，沒有被他撞到，而李娜卻被撞到了樹上。

我站起身來，氣哄哄的對小男孩說：“你沒長眼睛嗎？不會看着點道啊！“小男孩低下頭，慚愧的說：”對不起，小姐姐。我不是故意的`。“聽到他說對不起了，我就又說：”說’對不起‘就沒事了嗎？“小男孩聽了頭低得更厲害了。在這時候，李娜說：”別這樣，小朋友姐姐沒事，快回去吧！你剛剛也摔倒了，沒事吧！"小男孩說：“謝謝你姐姐，我沒事，下次我一定會小心的！姐姐再見！”說完，小男孩就走了。這就是她，一個寬容大度的小女孩，也是我最好的朋友。

我的小夥伴作文11

我有一個小夥伴，她叫鄭娟，我倆是一個班的同學，相處有兩年了，在學校裏幾乎是形影不離。

她有一頭烏黑的頭髮，稍微有一點兒金黃，濃眉大眼，秀氣的鼻子，一張白裏透紅的`臉，看上去很漂亮。可是，她的脾氣卻像男生一樣，永遠那麼堅強。

記得上星期的時候，我和她一起去廣場玩，她突然看到前方有一位老爺爺，另一邊有一位穿着溜冰鞋的一個大哥哥也從這邊溜過來，只聽“砰”地一聲，老爺爺摔倒在地上，那個人見到，立馬溜走。她上前攔住了那個人，說道：“你怎麼可以這樣，撞到老爺爺，就想溜走，快道歉！”說完，那個人反駁道：“是他自己不小心摔倒的，怎麼能怪我呢？”於是她的聲音提高了好幾十度，大聲說道："自己撞到人，還惡人先告狀！“，那個人聽到後，非常羞愧的低下頭，跟老爺爺說了好多聲"對不起‘，這時才讓那個人離開。

這就是我的好朋友，一個堅強的人。

我的小夥伴作文12

今年的八月二十號，爸爸帶着我們去外面吃飯，我和弟弟吃完就想着下去玩，在下樓梯的時候我們注意到了幾隻倉鼠，弟弟看見了趕緊去懇求爸爸，經不住弟弟撒嬌的爸爸，終於同意了我們的請求，於是倉鼠寶寶正式的入住了我家。

看，我家的倉鼠多可愛，它的臉圓圓的，身子胖胖的，像一個蓬鬆的球，眼睛水汪汪的，讓人看到便忍俊不禁的想笑。

吃飯時，它爲了不讓人搶它的食物，把東西全部塞進嘴裏，腮幫子鼓鼓囊囊的，可愛極了。

它還是一個非常害羞的“孩子”，不喜歡別人的觸碰，除非在吃東西時去摸它，不然你一靠近，它就逃跑。

有一次，我去給它弄食物時忘記關籠子了，等我回來的'時候，它不見了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一般，到處翻翻找找都找不到，霎時，我的眼淚就下來了，心想着萬一它被別人踩死了怎麼辦。

正在這時，我發現它的窩裏面發出了細微的響聲，我翻開一看，它躲在窩裏正伸出腦袋對着我笑呢！

這就是我家調皮可愛的小倉鼠，我是多麼喜愛它呀！

我的小夥伴作文13

我們班的高玉蘭同學是一位樂於助人的學生，也是我的'好夥伴。

記得有一次，她看到班中有不少同學都在買吹泡泡的，當她看到一位女孩吹好泡泡後就去吸。她看到後對那個同學說“這個東西有毒，千萬不能碰嘴的，否則後果不堪設想。”從這件事情上你可以看出她是一個多麼關心同學多麼細心的人啊!

記得有一次，我正在玩，看見她正專心地作語文ABC卷。我奇怪的問她：“現在正是玩的時候，你怎麼在做作業呢?你爲什麼這麼認真和專心呢?”她認真地說“因爲老師說過，要擠出時間來學習，而不是擠出時間玩，明白嗎?多做點作業可以知道自己上課在不在認真聽老師講課。”“噢，我現在明白了，只有不斷學習，才能得到豐富的知識。我一定要像她那樣勤學，我的成績纔會得到提高。

通過和高玉蘭的交往我明白了：做什麼事都要認真、細心，只有做到這兩點，你才懂得知識對一個人來說有多麼重要。

我的小夥伴作文14

在五年級時我有很多小夥伴，其中令我印象最深的是沛栩。

他有一頭短髮，一雙很小的'眼睛，一張櫻桃小嘴，一張很俊俏的臉。他既幽默又聰明我們兩個都非常會講笑話，我們兩個因爲非常會講笑話所以通常惹得全班同學哈哈大笑。我們兩個因爲寫作能力比較差所以我們來到了同一個作文輔導班學習，我們兩個上課時都裝作很認真的樣子，但是隻要老師說一句“休息一下”，我們兩個就開始講起笑話來。沛栩講了一個《小鳥先飛》立刻就吸引了很多粉絲，我看了也不服氣就講了一個《青蛙吃瓜》，把沛栩的粉絲給吸引來了。沛栩看了也不服氣，就又講起《虎視眈眈》，我就繼續講了一個……

我們兩個就講起了“相聲”每個人都有很多的笑話。講到快上課時沛栩對我說下個星期我們再來一戰，你要是能勝過我的話我就跟你做朋友。

第二週星期二，我們就按照約定就再說笑話。沛栩來了一個《黑熊掏心》我就來了一個《烏鴉坐飛機》，進行了一波又一波的進攻防守後，我打敗了沛栩，他就按照約定成了我的朋友。

這個夥伴也是來之不易啊！我一定要好好珍惜！

我的小夥伴作文15

我有一位親密無間的好朋友，她每天都扎一個低馬尾，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上。鼻樑上架着一副圓眼鏡。每次我帶好吃的，她都會一直向我要。那小嘴說起話來滔滔不絕，她就是我的小夥伴——張雪晴。

張雪晴她的脾氣有時好有時壞。有一次，我拿好吃的去學校，被她看見了，她一直問我要，我不給她，她便向老師告狀。我急忙把她給拖到了一旁，並給她好吃的`，她這纔開心。說張雪晴脾氣壞的話，每次我一惹怒她，張雪晴就一臉怒氣，撅起嘴就不理我了。

張雪晴活潑開朗。有一次下課，我和她玩遊戲，我才玩到了5級，張雪晴一下玩到了8級。沒到音樂課，張雪晴都放開嗓門，唱了起來。雖然老師聽不見，但她還是這麼大聲唱。

張雪晴不僅活潑開朗，她還喜歡畫畫，記得上一次美術課，她畫畫的時候像變了一個人似的，極其專注。我又回頭看了看她畫的畫，老師畫的是長頸鹿，她卻畫成了“長線路”，逗得我們哈哈大笑。張雪晴卻不顧，又重新畫了一張，我急忙過去幫她，指導這怎麼畫，那怎麼畫，畫好後我們都很喜歡，連忙贊同。

我的同學張雪晴，她確實是我的好夥伴，一直陪着我，度過了許多歡樂的時光。通過我的介紹，你認識她了嗎？