高中作文開學那些事800字
導語:開學了,新的面孔,新的目標,新的希望!我們向着目標,向着夢想前進!下面是小編蒐集的幾篇關於開學那些事的範文,希望可以幫助到大家!
開學那些事(一)
一眨眼的工夫,假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪,可要是在假期裏呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。唉!這個問題對於我來說始終是個謎。
現在,我都不敢看日曆了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什麼時候開學。以前我總是盼望着週末的到來,可是現在我想讓時間停止它匆匆的腳步,永遠不要到週末,因爲週末(很不情願地寫下這個日子)就要開學了。
期盼,對每個學期的新開始,都會持以希望去開始,但這過程以至結果,又會是什麼樣?從你的過程就能看到。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。
鬱悶。怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠,學校就像我們的無形監獄,束縛着我們。但在放假很久時,就會很想很想上學,這也就是兩面性的作用。
開學後會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因爲對開學後的憂慮嗎?也許吧,開學後壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因爲對假期的懷念嗎?也許吧,開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆,奈何時光如流水
一去不返……既來之,則安之嘛!
可是,面對一個新的開始,心中怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要
4年級了,時光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了,真好。
開學了,我要學習更多的東西,更多地認識這個世界,更好地認識這個社會,一切既有趣又好玩,但是同時有好多作業,好多看不完的書。但是上學還是很好的,喜歡開學,喜歡在學校和同學們一起學習,一起玩……
知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之餘,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的寒假生活,享受着,享受着,回味着,回味着。
開學那些事(二)
開學了,新班級的同學堆中有老同學,還有一大堆的新同學。對於新同學的名字,每個人都會好奇。想記住新同學,就先從名字開始。老師喊新同學的名字,是我們最爲關注的時候。
晚上發書本,老師拿着一張註冊表讀名字。“曹園林!”同學們邊笑邊東張西望,都想知道誰是“曹園林”。突然,一個高大的男生站了起來,同學們的目光都集中到他身上。大家都在私底下偷笑,連班主任都在忍住笑意。我們都把這名字想成“圓明園”了,特好記!
別急,更精彩的還在後頭呢……
課堂上,不知道是哪個老師要提問問題了,只知道這個老師要叫同學起來回答。她看着貼在講臺上的座位表,口中喊着:“吳……愛?是吳愛嗎?吳愛同學?”這老師聲音這麼大,全班同學哪有聽不到的份兒啊?一個男生從座位上站了起來。天!原來有這個同學啊!同學們都在底下偷笑!“沒想到還有人取名叫‘吳(無)愛’的!”我身旁一同學小聲地嘀咕。我笑得太厲害了,沒出聲,反倒全身都在抖動着。老師也更是在講臺上忍住了笑意。
這名字,我還是第一次聽見。爲了尊重吳愛同學,我們也尊重他的名字。只不過這種“笑”不是嘲笑,是一種無害的笑。波瀾之後,終歸是趨於平淡的。有過第一次的“笑”之後,我就從沒在班上聽過第二次這樣的“笑”。
我們慢慢地熟悉新同學和老師,不僅同學可愛,就連老師都可愛起來了!
英語老師真的十足像個小女孩!有男生沒預習課文的,她就嘟起嘴來說:“你們這些男生,怎麼回事的?都不給我一點面子!你沒預習,連你也是……”她指着沒預習課文的幾個男生說,口氣很像小女孩說話的樣子。女生們都在笑,男生也笑,就連沒預習的男生被罵也笑。被罵還能笑得出來,不是老師罵的話好聽,就是男生們心態好,要不就是這些個男生真的是crazy!我看,這應該屬於前者吧。
開學時又是一個新學期,我們開學笑得都挺歡的,大家也要開學快樂!雖說揹着沉重的學習負擔誰都快樂不起來,但有趣的事情無處不在,善於發現就會開心了!
開學那些事(三)
同學們,今天我們坐在三(1)班,這是我們的榮幸。三(1)班歷年來都是精英薈萃的班級,它一般由全級段的前三四十名同學組成。雖然今年例外,但在座的都是經過自己的努力才進到這個班級的,都在105名以內。今年我校有三個試驗班,在上學期期末考試中我最遺憾的就是我們班級前十名的只進了兩個,一個是胡雷瑪同學,另一個是朱怡然同學;值得肯定的是我們有18名同學進入前30名。
我們知道,今年的會考樂中錄取分數線是624,總分只有650分,相差26分。大家經過幾年的努力也會有自己的目標,終極的.理想。每個人都說自己要考上樂中,那似乎好高騖遠,那考上柳中這樣的信心肯定還是有的。大學聯考可以再來,考得不理想,你有無數次機會;會考則不然,只有一次機會,一次你就可能與你的理想永遠只是平行線,沒有相交的可能。我們的學校曾有過輝煌的歷史,那時我還是該校的學生,那時只要別人知道你是黃華中學畢業的,就會肅然起敬:那是一個好學校。當然後來也曾有過低谷,所以我想說的就是路是走出來的,千萬不要因爲你與他人還有一定的距離,就早早地給自己下了結論。
九年級了,對大家的要求只有兩個字眼,那就是“勤奮”。不過它包含的內涵是很豐富的。首先就是上課一定要認真,做到聚精會神,當然你要參與思考,不斷地思考,嚴密自己的思維。據老師的經驗,前幾年成績特別優秀的同學發言特別踊躍。有資料記載,如果一個人只是靜靜地在做一個聽衆,那麼最後能回憶的只有25%,如果你不僅在聽,而且在思考,在做筆記,在發言,那麼你的收穫將增至75%。
當天回去時你要花半個小時將知識梳理一下,那麼你的掌握相對完整了。作業的完成不僅僅指書面作業,你想出類拔萃的話還需“日日清”、“週週清”、“月月清”。作文
平時我們會說將書讀厚、讀薄。拿到一本新書,聞着油墨的香味,你會不由自主地打開,渴望走進課本,然後老師在講述時你會做做筆記,寫寫心得,當然就是書本越讀越厚。可當你一天天地掌握了知識後,能做到不翻開課本也瞭如指掌,你的書本就越讀越薄了。學會發問時很重要的,會發問的同學他知道自己知識的弱點。千萬不要哦拿着一個題目就跑去問老師,豈不知老師要花很多的時間審視你的問題,而應該學會從題目中尋找自己思維的癥結,尋找所謂“攔路虎”,這樣既節省了自己的時間,又鍛鍊了自己解決問題的能力。
優秀的同學不是特別聰明的同學,準確地說是那些習慣良好的同學,是心態平和的同學,他不會在意今天放學是否太陽已經下山,他不會在意今天課間自己有沒有去小賣部的時間,因爲學習是他唯一的任務,他已經與兢兢業業的老師一樣,因爲學習,他便不知疲倦。作文
“勤奮刻苦”將作爲我們班級學習的座右銘,我想通過大家的努力,明年的七月會是一個收穫的季節。
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