假文盲漫畫作文(合集15篇)

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的假文盲漫畫作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲漫畫作文1

在我們的生活中，“文盲”對我們這個時代的少年來說是很陌生的；但是，在生活中卻有一些人分明不是文盲，但卻寧願當“文盲”。看到了一幅叫“假文盲”的漫畫，使我陷入了沉思。

一個冬天的早晨，北風怒號。在公交車站點上，立着一塊十分醒目的大牌子，上面的“母子上車處”這幾個大字格外顯眼。可是，牌子下面的候車通道，卻站着四個身強體壯的大男人。他們一個個面無表情，一點也沒有爲自己的錯誤而感到羞愧。相反，他們還若無其事地站在那裏候車，把一位本應該優先上車的抱嬰兒的瘦弱母親擠到了一邊。

在母子候車處的四個大男人中，第一個人身穿一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應該是一位文化人，可他眼神黯淡，一副無所事事旁若無人的樣子。第二個人頭戴大棉帽，身穿長大衣，兩手插進口袋裏，眯着眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個人像一個知識分子，矮矮的個子，穿一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油亮油亮的鞋子，鼻子上架着一副寬邊眼鏡。第四個人穿了一件皮夾克，戴着口罩，可是他的口罩卻掩飾不住他內心的不安。

母子上車處是個優先等車的位置，這是社會對婦女和兒童關愛的.體現，可是這些看起來很紳士風度的人，反而借這個地方了貪圖自己的便利。他們看上去很紳士，穿着乾淨，但是他們的內心是無比醜陋的；他們看上去個個都是文化人，但是事實上他們根本不懂“尊老愛幼”這個詞的真正含義。

生活中還有許多壞風氣，但是人們對這些壞風氣似乎已經司空見慣了；在大街小巷有許多垃圾箱，上面都有垃圾分類的標誌，可是人們不是把垃圾扔在垃圾筒旁邊，就是不按照標識投。還有在許多餐廳裏都有“不浪費糧食”的標語，可人們就當做沒看見，仍然鋪張浪費之後揚長而去......他們都是“假文盲”！

來吧，讓我們一起行動起來，做一個真正有素質的文明人！

假文盲漫畫作文2

我看到了這樣一幅漫畫，是著名畫家華君武在1984年所作。在一個冬天的早晨，一個車站寫有“母子上車處”的專用通道上擠佔了幾個高大、年輕力壯的男子，而一位抱着幼子的弱小的母親，卻默默地站在母子上車處之外。

天氣很寒冷，在寫有“母子上車處”的專用通道上有四個大男人，他們都是一臉冷漠、無情的樣子，都把手插進衣兜裏，都穿着大衣或羽絨服，都像是有錢人。第一個男人眼睛朝前，像是在想些什麼似的;第二個男人戴着一頂英雄帽，因爲個子比較高，一眼就可以看到那五個字，所以乾脆就把眼睛閉上，像是在閉目養神;第三個男人則有理由說是前兩個擋住了自己，沒有看見，他戴着一頂鴨舌帽和一幅眼鏡，個子比前兩個要矮;第四個男人戴着口罩，個子也比較高，眼睛朝下，他可能再想，咦?這不是母子上車處嗎?怎麼會有三個男人站呢?他們站，我也站。走道外邊牌子下邊有一個婦女，戴着圍巾，抱着一個嬰兒，愁眉苦臉地瞅着四個男人，我猜那個小嬰兒可能在想，這不是母子上車處嗎?我應該站在那兒纔對呀，他們怎麼會搶了我的位置呀。

我想對漫畫上的四個男人說，明明是母子上車處，你們這些大男人憑什麼霸佔?一個個都像模像樣，都像是讀過書的人，都還穿戴講究，難道真的目不識丁?我相信這些大男人看了這幅畫，肯定臉要發紅，無地自容，但是光臉紅還不夠，我希望社會上的“假文盲”越來越少，多給別人一點愛心。

其實我們的生活中也有很多這種“假文盲”現象，比如，公共場所“禁止吸菸”，草坪上“請勿踐踏草地”，公交車上有些座椅寫着“老弱病殘孕”，閱覽室“安靜”。在公交車上，有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門窗近的'座位，那是給老弱病殘孕準備的;還有閱覽室，那裏明明寫着“安靜”二字，可還有是人在裏面吵鬧。

“假文盲”是思想敗壞的人，我多麼希望社會上的“假文盲”越來越少，社會風氣越來越好。

假文盲漫畫作文3

我在語文書上看了一幅漫畫叫《假文盲》，這幅漫畫內容簡單卻富含深刻的道理。

我們從畫面上可以看到：寒冬臘月，萬木凋零，哈氣成霜。車站旁邊的候車處立着一個牌子，上面醒目的寫着“母子上車處”，一位身穿單薄棉襖的母親抱着一個嬰兒卻站在牌子旁邊，用疑惑的眼神望着站在“母子上車處”的四位身強體壯、穿着大襖的男人。第一位男人胖胖的，雙手插在衣兜裏，一看就像個大老闆，難道大老闆不識字嗎？第二位男人高高瘦瘦的`，彷彿是個機關工作人員，他緊閉雙眼，好像沒有看見那對母子在寒風中瑟瑟發抖；第三位男人戴着眼鏡像個知識分子；第四個是年輕的小夥子，戴着口罩，眼睛斜視着地面，好像不想讓人看清他的真實面目。他們四個人都對那塊提示牌熟視無睹。

這些人個個衣着光鮮，個個都是有文化的，難道他們是不認識字嗎？不！不是的。這些人只是不想遵守規章制度，他們只想更早上車，更早搶到座位，他們想到的只是個人的利益，而無視他人的權益，他們不僅是假文盲，而且是功德盲、愛心盲！我鄙視這樣的人。

其實在我們現實生活當中，不是也有一些這樣的人嗎？比如在公衆場所的牆上掛着“禁止吸菸”的標語，可還是有很多人騰雲駕霧，處處烏煙瘴氣，不顧別人的感受，影響別人健康，而覺得理所當然；在公園裏，碧綠的草坪上立着“請勿踐踏草坪”的牌子，但一些孩子會在草坪上放風箏，追追打打，也有一些哥哥姐姐會在草坪上拍美照，他們是快樂了，但是好好的草坪變得破敗不堪。在他們眼裏，只要自己開心就好。這種種行爲和《假文盲》中的四個大男人，有什麼區別呢？

社會秩序需要大家自覺遵守，社會規則需要大家共同遵循。如果大家都沒有公德心的話，社會就會變得無序，人心就會變得險惡。看了這幅漫畫之後，我想告誡大家，讓我們一起努力，遵守各種規章制度，做一個文明的人，有愛心的人，讓我們的生活環境變得更加美好！

假文盲漫畫作文4

在一個寒風呼嘯的冬天，一位婦女抱着一個嬰兒在母子上車處等待，但她卻被擠了出來。

在母子上車處的通道上，有一羣年輕、身強力壯的男子。只見他們毫無羞恥地站在通道上，他們個個面無表情，若無其事地等車。只見前面幾個男子中，位於龍頭的身穿名牌大衣，長褲和皮鞋，好像一位有知識、有權威的官員。只可惜“人不可貌相，海不可斗量”這位有“知識”的官員把只有一步之遙的牌子上的大字視而不見，可見他的視力真“好”啊！接下去的男人，緊閉雙眼，穿着暖和的大衣，他見龍頭已經就緒，何不把龍延傳下去呢!所以便於龍頭“同流合污”了。

下面一位，穿着時髦的羽絨服，腳蹬一雙擦得油光發亮的皮鞋，戴着寬邊眼鏡；像一個知識分子，但他肚子裏是否有墨，就只有他知道了。嘿!這位啊!真是做好了準備。帶着一個口罩，遮擋住了鼻子和嘴巴，但是他的眼睛卻出賣了他的內心的慌張與不安。

相比之下，那對母子，身穿單薄的`衣服，頭上戴着一條薄薄的圍巾。似乎只要一陣風吹來，就可以把她吹到。她可憐巴巴地被擠了出來，可卻只有無奈地看着這羣假文盲。路過的行人要麼事不關己，高高掛起;要麼就是敢怒不敢言。這羣假文盲，無論穿着多少名貴的衣服，業遮擋不住他們醜陋的內心。母子上車處是表現社會對婦女和兒童的關愛，可這些看上去想飽讀詩書的知識分子卻損人利己，自私自利，貪圖個人安逸不歸他人方便。

其實生活中還有許多這樣的壞風氣，人們似乎已經見怪不怪，熟視無睹了。比如說，在公共汽車上設有的孕婦座，總有年輕力壯的男人坐在上面。但人們卻敢怒不敢言。還有路邊總有一個牌子寫着大大的“請不要隨地扔垃圾”，可有些人們仍然我行我素，把垃圾扔在地上。

有一句名言：“有一種財富是精神，有一種高貴叫文明。”希望這種不文明的風氣永遠在世界上消失！

假文盲漫畫作文5

今天，我看了一幅漫畫，題目爲《假文盲》。

這幅漫畫上畫了一處母子上車處，這本應是照顧弱小者的通道，居然站了幾位身材魁梧、健康無病的男士。他們都把手放進褲袋，一臉悠閒，有人還眯着眼睛，完全無視近處一位抱孩子的母親。那位母親寫滿哀求的眼睛像是求他們讓個位，讓母子倆得到應有的照顧。

從這件事中可以看出，社會上有些人完全不遵守公共道德，對公共場合的提示牌完全無視，侵犯了許多人的個人權益。他們當中可能不乏受過高等教育的人，卻連公共提示牌裏學前班小朋友認得的字都認不出，這就是假文盲現象。它的根源就是有一個人只顧個人感受，不顧他人安樂，踐踏文明規矩，其他人又很沒公德心地紛紛效仿而造成的。換種說法，就是他們個人的私心太重，某些人民對弱小者的'同情及幫助之心嚴重不足，缺乏對文明公德的認識。像畫中那四個身材魁梧的男人，爲了圖一時之便，完全不顧他人感受，看到裝看不到，覺得自己是文盲。也許在那對母子看來，他們不僅是假文盲，還是一個個文明盲。

其實，這樣不文明和假文盲的表現，在生活中隨處可見。圖書館的自習區寫着請勿大聲喧譁，偏偏有一些讀者不顧其他人的感受，大聲與旁人交談，影響了大家的閱讀質量；學校門口立着家長請勿隨便進入的告示牌，但是護兒心切的長輩們卻因爲不能護送孩子進教室與保安發生爭執；高速路上的應急車道本是讓救護車、消防車等有特殊任務的車輛行駛，有的司機卻要拿它來作快車道他們都是文明意識薄弱的人，自私自利，不顧他人！人們的權益受侵犯，這樣久而久之，社會將亂象叢生，混亂不堪！

假文盲現象真是對我們生活中不文明行爲一針見血的點評！有時候，真正的文明只是要我們讀一讀按照提示牌去做，而許多人卻忽視了這一點。希望社會上的文盲們從今天開始，守文明，懂規矩，不做不識字的假文盲！

假文盲漫畫作文6

今日我看了一幅畫——《假文盲》。它，令我沉思……

寒風凜冽的清晨，一個婦女抱着襁褓中的嬰兒坐公交車。剛來到“母子上車處”，就看到那裏已經被四個穿着整齊的男人“霸佔”了。她走過去，對他們說：“大哥，這是母子上車處。”其中一個男人只是說了一聲“哦”，就沒有說話。一個矮個子的胖男人又接上說：“我不識字。”他雖然說了這句話，可是身體卻沒有任何移動。他們很冷漠，眼神中沒有一絲憐憫，什麼動作都沒有，只是把手插在口袋裏等待着公交車。

這幅漫畫諷刺了社會上無視規則、不遵守社會公德的人。

看着這幅漫畫，我想起了前幾天坐地鐵發生的事。我上了地鐵，找一個座位就坐下了，這時，進來一個年輕小夥，直接坐在了寫有“老弱病殘孕”的愛心專座上。這時過來一個孕婦，看了一眼被年輕小夥佔了的位置，再看了一眼擠滿了人的車廂，嘆了口氣，走到他身邊說：“不好意思，小夥子，能給我讓個座嗎”他聽後，愣了一下沒有說話，可是他隨便比劃了一個手勢後，並沒有起身。

還有一次，我跟媽媽去圖書館，門口牆上掛着一塊“請勿在圖書館內大聲喧譁，堅持安靜”的告示牌。我倆拿好書坐下，就聽到不遠處有兩個人在討論書裏的資料，那聲音顯得十分突兀。這時，坐在對面的.小姐姐走到她們身邊，指着告示牌說：“你們能夠小點聲嗎這是圖書館。”兩人並沒有理會，還是繼續說話，這是館內的人都用異樣的目光看着她倆，兩人才紅着臉匆匆離開。

不要爲了自我的私慾，去違反公共規則。規矩的制定必然有原因，每一條規矩都是值得我們去遵守的。遵守規則是爲了讓我們的生活更加完美，更加有秩序。在現實中，我們僅有自覺地去遵守這些規則，才能做一個對社會有用的人，讓我們的社會纔能有更好的發展。

這就是這幅漫畫給我的啓示。

假文盲漫畫作文7

在語文書上，我看過這樣一幅漫畫：空中飄着鵝毛大雪，雪就像撒糖霜一樣紛紛揚揚的落下。天氣冷極了！車站裏來了一對母子，年輕的母親抱着孩子，顫顫巍巍地走向車站。衣裳單薄的她拼命地擠到“母子上車處”，還沒站穩，身體就被一個男子人從後面撞開，緊接着幾個男子一擁而上，擠到了“母子上車處”隊伍的最前面。她尷尬的拍了拍一位打扮的看起來文質彬彬的男人，輕聲說：“這……這是……母子上車處……”“什麼上車處？”男子不耐煩的反問道。估計是天太冷，女人懷裏的孩子哇哇大哭，女人着急地叫到：“這是母子上車處，你們男人怎麼能如此插隊呢？請讓讓！”那個男子絲毫沒有讓開的意思，反而更加嬉笑起來，故作疑惑地向四周看看：“I’m so sorry，小姐，我們是文盲，看不懂文字！那這您說這怎麼辦呢？”說完，哈哈大笑起來。第二、三個男人把頭轉到一邊，一副若無其事的樣子，這位年輕的母親見狀，只能默默地退到了一邊去，擡頭看了看“母子上車處”的牌子，又低頭拍拍已經沒有力氣哭號，正哽咽着的孩子，無奈地嘆了口氣。

看完後，我不禁陷入了沉思：他們爲了一時之便而假裝文盲，我們也可以叫他們“假文盲”。但是，我們身邊乃至自己，不都不經意間當過“假文盲”嗎？有的人因不想上洗手間時排隊，所以便去了殘疾人的洗手間；有些人因爲小區的花兒芬芳美麗，便辣手摧花佔爲己有；有些人爲了感受青草的.芳香，邊踏進農民辛苦耕作的秧苗裏，踩上一腳拍照做“留念”；在公交的保護孕婦、殘疾人、老人的愛心座椅上卻做着二十多歲的青年，老人家卻吃力地站着……這樣的“假文盲”不勝枚舉。

都說“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，可是，現在的我們都做到了麼？

在我們的生活中，每個人都要從小事做起，遵循社會公德，講文明，樹新風，製造良好的社會風氣，只有人人都嚴格要求自己，對“假文盲”堅決抵制，才能讓“假文盲”無所遁形！讓我們的社會更加文明美麗！

假文盲漫畫作文8

“文盲”，就是指那些不識字的人們；但在今天的學習中，我卻認識了幾個頂着“假文盲”頭銜兒的人。

寒風凜冽的冬天，我隨畫家華君武一起到了公交車站上車處。這兒的人很多，我看見了幾個醒目的大字——“母子上車處”，環視一週，卻沒看見應該在這裏排隊上車的母親與孩子——幾個成年男子不緊不慢地站在本不屬於自己候車的地方，絲毫不理睬那個衣衫單薄的婦女。

這些人真的是“文盲”嗎？從他們的舉止着裝可以看出，那四個男子一定都是受過高等教育的人，但卻都把自己當成了“文盲”：要不“閉目養神”，要不“思考問題”，總之都裝作沒有看見指示牌的樣子。這些“假文盲”在與他人爭車位的.時候一定都是第一，但他們在人們道德的比拼中遠遠不及他人。

公園草坪上，“給小草留一個棲息的家園”這類標語已經數不勝數，但假文盲卻會毫不留情地恣意踐踏小草；醫院走廊上，大大的“靜”字威懾四方，但假文盲們將它置若罔聞，依然只顧着自己大聲喧譁；大街小巷中，“請不要隨意丟棄垃圾”這句話隨處可見，但假文盲們呢？還是斬釘截鐵地將手中的垃圾隨處亂扔……說到這兒，我不禁想起了前些天搭乘公共汽車時看到的情景：“老弱病殘孕”專用座上坐着一位衣冠楚楚的年輕小夥，只顧着玩着自己的手機，卻沒有注意到身旁那位白髮蒼蒼的老婆婆。等那位老婆婆下了車，他還是沒有絲毫的歉疚與窘迫。在我們的生活中，這樣的假文盲已經比比皆是，這樣不遵守道德的行爲也不爲稀罕。

我們的道德呢？當“假文盲”越來越多，我們的社會公德又到了哪兒呢？哦，我知道了。這些道德被裹在垃圾之中，隱藏在小草的啜泣聲中，這些道德已經被這些的“假文盲”拋棄，已經被越來越多的人忘記。還記得古人的一句“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”嗎？不要輕視我們每一個不經意的動作，這些都有可能破壞我們美好的家園。人們呀，快快醒悟吧！請把我們已經丟棄的“道德”重新拾起，請把“假文盲”的頭銜摘去吧！

我看到了，我看到了折腰的小草重新揚起自信的微笑，我看到了哭泣的水龍頭擦乾了眼淚，我看到了社會上的不良風俗正在慢慢消去，我看到了生活中的假文盲已不見蹤影，我看到了道德之花已經開遍了我們每個人的心房！

假文盲漫畫作文9

現代的社會已經走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。儘管如此，還是有少數人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱爲“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他藉助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。

在這幅漫畫中，畫着幾名身強力壯的男人，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望着他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男人對婦女視而不見，對婦女旁邊寫着“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的'，他們爲了自己的方便，裝了一回假文盲。

過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男人一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱着孩子最後一個上車，站在那些男人的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂裏，母親緊緊地抱着孩子，顫顫巍巍的站着，生怕摔了一跤，傷着自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！果然，那幾名男人先是一愣，但後來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養神，有的則繼續看報紙，沒有一個人爲這位抱着孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱着孩子，一聲不吭。

看完這幅漫畫，你是否想到了什麼？是的，那些人並非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什麼叫愛，什麼叫品德，什麼該做，什麼不該做。而他們只知道自己的利益，只爲自己的方便而造成他人的不便，爲自己的快捷而損害別人的權利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。

假文盲漫畫作文10

老師給我們看了一副非常有名的漫畫——《假文盲》，它是華君武先生筆下的一副漫畫，畫面很有意思，讓我有了一定的啓發。

畫面的內容揭露了社會上一些不文明行爲：在一個大雪紛飛的冬天，候車處掛着一個告示牌，上面寫着“母子上車處”，可在牌子後面卻站着四個壯漢，他們的身上穿着厚厚的襖子，手插在口袋裏，包的緊緊的。他們把原本站着“母子上車處”抱着孩子的母親擠到了一旁，那個母親狠狠地瞪向站在告示牌後面的那幾個大男人，似乎在問“你們目不識丁樣，看不到告示牌嗎？”可那幾個壯漢眼睛緊閉，無視告示牌的存在，根本就沒有讓開的意思。母親對那些“文盲”無奈的搖了搖頭。雖然畫面非常簡單，但這幅漫畫諷刺了社會上一些沒公德心的行爲。

在我身邊就有許多這樣的事情發生着。公交車上，總有一些老人和懷抱小孩的.母親找不到座位，而一些小年輕人坐在那玩手機、聽音樂完全無視她們的存在，甚至霸佔兩個人的座位。

還有呢，前不久，聽到這麼個新聞：幾個小夥子來到了一個空曠的廣場打籃球，可沒過一會兒，一羣大媽來到這兒跳廣場舞，看見有幾個小夥子搶先去了這個廣場，非常氣憤，直接搶過籃球，往草叢裏扔去，小夥子們生氣極了，可大媽們卻理直氣壯的辯到“我們跟體院的人打過招呼，我們天天在這裏跳，這是我們的地盤……”說罷便擺開陣勢，霸佔了整個廣場。

小夥子們是爭不贏你們老婦人嗎？不，他們也有媽媽、長輩，他們尊老愛幼不與你們計較。相反，而你們這些長輩呢？倚老賣老，公德心也隨着年齡老化掉了嗎？

公德是衆德，需要我們每一個人去遵守。我呼籲並希望“假文盲”越來越少，只有這樣，世界纔會更美好，人與人之間纔會更和諧。我們更應該以身作則，管好自己，再去提醒他人，讓一些不文明行爲徹底消失！

假文盲漫畫作文11

今天，我看了一幅名爲“假文盲”的漫畫，不但不開心，反而有點兒小鬱悶。

畫的內容是：一個寒冷的冬天，風颳得呼呼作響。四個衣冠楚楚的男子和一對衣着單薄的母子正在一個公交車站等車。在標着“母子上車處”的地方站着那四位男子，而那對可憐的母子則被擠到了邊上！

看看，第一位男子穿着大棉襖，雙手插着口袋，看起來像一個公務員。他目不斜視，似乎在思考很重要的事情。“母子上車處”的牌子就在他的右前方，他卻視若無睹，恍然不覺。

他的後面站着一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿着棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養神，似乎不認識前方牌子上“母子上車處”這五個字一般。

在他的後面，站着一位工人模樣的人，他看起來像在生氣，眼睛緊緊閉着，嘴巴高高噘起，使人感覺在那上面掛一個油壺都沒有關係。

最後一個人帶着口罩，穿着白大褂，是個醫生無疑了。他的一雙眼睛冷漠地望着前方，標牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無關係。

而真正的母子呢？那位母親抱着她的孩子，穿着單薄的衣服，縮在角落裏，被風吹得瑟瑟發抖，還不時用眼角偷瞄着“母子上車處”的`標牌和佔了那個位置的四個男子，似乎在說：那裏明明應該是我們的位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識字嗎？

不，他們不可能不識字，他們只不過是爲了能早些上車，搶佔舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸佔那些不該屬於自己的東西！

看了這幅漫畫，我想到了現實生活中的“假文盲”還真不少呢！學校裏的水龍頭旁就貼着“節約用水”的牌子，可仍然有同學不把水龍頭擰緊；公園裏的草坪上立着“小草有生命，足下請留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識字，難道他們的父母也不識字嗎？

我真希望我們的社會少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛心的人。同學們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。

假文盲漫畫作文12

我愛看漫畫，尤其是那種幽默性的漫畫，如：《老夫子》、《烏龍院》、《F寺》等。我都讀得津津有味，看得哈哈大笑。

可是，今日，我在課本中了着名漫畫家華君武的一幅作品――《假文盲》，可我怎樣也笑不起來，什麼原因呢

圖上畫着四個高大魁梧、虎腰熊背的大男人站在了“母子上車處”的位置上，把弱不禁風的年輕的.母子擠了出來。難道他們瞎了嗎看不見牌子上寫的告示

我認爲他們是文盲，可是並不是那種目不識丁的文盲，而是那種沒有愛心的道德文盲，是令人厭惡的“假文盲”。華君武在那裏是在諷刺那些自私自利，只想着自我而沒有想過別人的“文盲”。那四個高大的男人享用了不該享用的權利；然而，那位年輕的媽媽爲什麼不站出來說句公道話，說句維護自我利益的話呢難道她認爲沉默是黃金嗎以往有位作家說過：“沉默有時候不僅僅不是黃金，就連糞土也不是。一個人在自我的正常生活、合法權利被無端分割的時候，他（她）不應當沉默，他（她）應當張開嘴保護自我！”爲什麼來來往往的過路人不願意出來說句公道話呢難道他們認爲應當各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜

這幅漫畫雖然是八十年代的，可是，此刻是二十一世紀，這些“假文盲”絕跡了嗎答案是：沒有。相反，他們還更囂張。不信，瞧一瞧他們的惡行。在公共汽車上，明明白白的貼着“請給老弱病殘的人讓座”，看見需要者時，眼睛望着窗外，當作看不見。廣播都提醒了他們，請他們讓一下座。他們當是耳邊風，依然我行我素；在公園裏，有告示寫着“草木青青，足下留情”等字，他們裝作看不見。他們有沒有想過，如果自我辛辛苦苦勞動的結果，就被別人這樣糟蹋了，自我心裏好受嗎如果不好受，那爲什麼還要糟蹋別人辛勤勞動的結果還有，在公共場合，本來就應當小聲談話，不大聲喧譁，不奔走跑跳。可是，“假文盲”們依然大聲的談聲說笑，影響別人的休息。顯然，可見此刻社會上的人缺乏一顆顆愛心。

我想，此刻的人應當有愛心、公德心、遵守公共秩序，給後人樹立一個好榜樣！

假文盲漫畫作文13

寒冬臘月，北風呼嘯！冷得雞不敢伸頭打鳴，冷得喜鵲不敢出巢覓食，冷得天娃娃也掉下了“雪花眼淚”。人們也不例外，一心想着早點回家，迎接香噴噴的飯菜……

咦！那不是“母子上車處”嗎？怎麼會有四個健壯結實的“假文盲”呢？他們是人盲？還是心盲呢？一連串的問號涌向我的腦海，促使我繼續瞭解情況。

站在第一位的“胖子”，他身穿皮毛大衣，華麗的棉褲，那雙擦得亮閃閃的'皮鞋沾上了一點兒泥土，看起來更像是一個大老闆，富麗堂皇。只見他表情呆滯，手插腰包，一副滿不在乎別人感受的樣子。看他這模樣彷彿在想：我是大老闆，有權、有勢、有地位，我愛站哪就站哪，誰管得了我……我看着他這副模樣，心中的怒火燃燒着每一個器官，真想衝上去揍他一頓。

第二個看起來端正莊重，滿腹軍人的風度，爲什麼還會插隊呀？我思索着。“假文盲2號”戴着棉帽，穿着綠色軍衣，直打哆嗦的手插進腰包。他緊閉雙眼，像是在閉目養神，又像是在逃避別人的目光。似乎是在說：“我保護着人民羣衆的安全，這麼冷的天，我搞下特殊，不過分吧……”他的公德心反抗着他的行爲，可最終公德心還是敗下陣來。

排在第三的是個矮個子，他戴着小帽子，穿着羽絨服，戴着眼鏡，文質彬彬，看起來真像是一個“近視假文盲”，我真猜不透他是人盲，還是心盲？

最後的那位“假文盲”更是令我失望。雖然戴着口罩，但他那得意洋洋的嘴臉暴露出了他心裏的所想：前面都有人站，我怎麼就不能站這呢！還“母子上車處”，我就站在這裏了，那邊的人多笨，就屬我聰明。

這時，一位抱着孩子的中年婦女被他們擠了出來，她抱怨着：“這裏是母子上車處，他們怎麼會站在這裏，有沒有公德心啊……”我也真想替婦女和孩子打抱不平。

這些“假文盲”不屑一顧，只考慮自己，真是自私。我真希望這些“假文盲”能改正自己的醜陋行爲，變成真正的“知識分子”啊！

假文盲漫畫作文14

“我們現在所生活的社會是多麼太平、多麼美好啊！”我一直都是這樣認爲的，可等我看了華君武先生在1984年所畫的一幅漫畫——《假文盲》後，我才徹底改變了這種想法。

圖上畫的是一個寒冷的冬天，北風正在襲擊者候車道外的母子，而候車道卻被四個大男人佔據了。候車道上有一個牌子，上面寫着“母子上車處”，但他們還依舊不動地站在那裏。他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，一看他們的裝扮就知道他們是什麼人了。

最前面的一個，穿着一件大衣，像一個幹部，穿著名牌皮鞋；第二個像是一個研究生的模樣，可他文質彬彬的臉上更多的是冷漠；緊接身後的是一個矮胖的'中年人，他戴了眼睛，穿着許多衣服；最後一個是戴着口罩的青年。

顯然，這幾個男人都是來搶佔好位子的。一旁的母親也無力反抗，只好站在一邊，把衣服裹得緊緊的。

在我們的社會和周圍的生活當中，有沒有“假文盲”的例子呢？有，可多呢！

嚴禁踐踏草坪的牌子旁，小草中踩出了一條光禿禿的小路；路燈亮着紅眼，可人行道上仍有行人過往；請往右行的標語旁照樣有車輛往左走；請勿吸菸的場所有人還在吞雲吐霧；請保持安靜的場所仍有人在高談闊論、說說笑笑；黑板上寫的不能缺交作業，第二天仍有人連一張紙也拿不出來；寫着節約用水的地方仍有人把水龍頭開到最大，洗完手變揚長而去……這難道不值得我們深思嗎？

現在生活中有許多人只顧自己，損人利己，損公利私，全然不爲他人着想，他們爲了圖方便，一點也不關心比他們更弱小的人，他們的心裏早就充滿了自私的垃圾，連中華民族最基本的美德都拋棄了！

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球多美啊！讓世界上的假文盲用不存在，讓世界充滿愛！

假文盲漫畫作文15

《假文盲》這幅漫畫具有強烈的諷刺性，畫中畫着在一個侯車處，立着一塊牌子，牌子上寫着母子上車處，字寫得十分醒目，如果不是文盲和瞎子，應該看得清清楚楚，然而，在牌子的後面，站着一隊隊強壯高大的男人，一位年青的母親，抱着一個小孩，因爲沒有能力不得不縮在牌子的後面。這幅漫畫叫做“假文盲”。

漫畫反映的是在現實社會中隨處可見的現象，看吧，畫中傲慢的男人們神情冷淡的站着，絲毫不理會縮在那邊的線子倆，連那塊牌子上的字都懶得斜眼瞄一下，簡直就是一些假文盲，漫畫雖然畫得十分簡潔，卻真實的揭露了人們不道德的行爲，不是嗎？

現實生活中，也有許多這樣的事，比如在各路公交汽車上，經常有着一個座位，座位上寫着“孕婦專用座，老終病殘專座”。可在這些地方卻總是發生“假文盲”事件，又如在鶴慶的各種廣場上的.一些草坪內，總是立着什麼“禁止踐踏，不得入內”等字樣的告示牌，但一個個“文盲”卻總在草坪上嬉戲、打鬧，或躺着、或跑着、或將草一根根拔起來……等等，這些不都與漫畫裏所表現的相似嗎？這是因爲幹這些事的人真的一個個都是文盲嗎？不，絕對不是，也不是因爲告示牌的能力不夠，是因爲現在的人越來越不文明、越來越不講道德、越來越不謙讓了。儘管街上滿是大大小小的指示牌，可有什麼作用呢？現在的“文盲”可比以前多多了，難怪作者要畫這幅帶有諷刺性的漫畫。試想，如果世界不會出現漫畫中的這種現象，在生活中人們相互謙讓，鄰里之間互相幫助，同學之間互相關心，人們不再踐踏草坪，不再污染空氣，那麼，山難道不會常綠，水難道不會常青？社會不會形成一種良好的風氣嗎？

所以，還是讓我們多些謙讓，多些關心，多些愛護，讓這樣的漫畫徹底的從生活中消失吧！