【熱門】七年級作文彙編十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的七年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

七年級作文 篇1

我和媽媽到河南的雲臺山旅遊，印象最深的就是潭瀑峽。

那天我們早早地起了牀，前往潭瀑峽。自清晨始，天山落下了綿綿細雨，給秀美的峽谷蒙上了一層水霧，使人頓生神祕之感，亦令人感到心曠神怡。

潭瀑峽，是個山清水秀的好去處，峽的風景讓我眼前一亮，這是一個怎樣的世界啊！小小的峽谷中，一股清淺的溪流從中央穿過。此時天已放晴，日光投射在水底的白石上，漾起金色的光圈；峽谷兩邊的崖壁上掛滿了古樹青藤，其間還可隱見獼猴奔走跳躍；悠遠的天際掛着幾縷雪白的雲絲……真是人間聖景。而我幾乎在第一時間就踏入了水中。涼徹的水環繞着我，使我深醉其中，“人在岸上走，我在水中行”。

行至險灘，我才戀戀不捨地上岸。聽聞遠處有一天瀑，便催促媽媽急切前行。一路上，新鮮的空氣、清爽的山風與悅耳的鳥鳴讓人心曠神怡，“山光悅鳥性，潭影空人心”。遠遠地看到一條白鏈般的水流從懸崖上飄落下來。此時雖大旱，水量大減，看不到“疑是銀河落九天”的'壯觀景象，但那一條輕靈的水流在絕壁綠樹的映襯下亦顯出了一種出塵的美，令人讚歎。

好久好久，我不捨地離開了這裏。但我想，我還會回來的，回到這青山碧水之間。

七年級作文 篇2

不知道，你是否還記得，九月的那一天，你滿心歡喜，帶着對中學，對未來的無限憧憬，走進這一座神聖的殿堂——東洲中學。你亦是否記得，在七年級的教學樓中，急切的尋找自己的班級，當看到醒目的0819這四個數字時，嘴角微微上揚的情景？我相信，這點滴的記憶是無比珍貴的。 在0819這個大集體中，我們，是快樂的。

開學初，剛融入這個大家庭時，每個人都異常的興奮。記得在課間休息的幾分鐘，0819班裏總是熱鬧的，同學們三三兩兩的聚在一起，一片談笑聲，似乎總有說不完的故事，總是迫不及待的告訴新結交的朋友。偶爾，因爲某人的`幽默話語。引出一大片爽朗的笑聲。也就是在這笑聲中，我們不斷地進步，不斷地成長。

每週總會有一次班會課，x老師，我們的班主任，會總結我們上一週的學習情況，提出我們學習中人仍存在的不足之處，當然也少不了表揚和鼓勵，我記得她曾經說過這樣一句話，“如果你每天進步一點的話，那麼一個學期下來，你進步的就不再是一點了。”就這樣，我們會慢慢的朝着目標前進，改掉不足之處，老師也會因我們的點滴進步給予讚許，這，似乎也成爲了我們前進的動力之一。

54長綻放的笑臉，如0一般圓潤，美麗；

54顆純淨的心兒，如8一樣緊挨在一起；

54個青春的人兒，如1一同總站的筆直；

54位學生，和關懷他們的老師一起，在風雨中，像9一般昂首挺胸！

七年級作文 篇3

清碧如黛的山間，正是雨後初霽，雨珠在松林中滴出清越的聲響，如同女子手執千般婉約的豎琴輕輕彈撥，山巒在此刻顯得格外的空曠幽遠。此時正當薄暮，空氣中帶着一絲凜冽清冷，但更顯得清新怡人。

明媚月光濯洗着青翠欲滴的松柏，蒼松如蓋，亭亭淨植，回光反射，山鬆之間一片迷離柔軟的純銀。松樹掩映的山石顯得分外晶瑩，清華爍爍，綢緞般的'山泉安靜地滑過山石，順着澗谷蜿蜒而下，發出淙淙歡唱、

歸來的浣女們蓮步緩移時撥動了夜露浸潤的修竹，歡聲的喧鬧打破了夜間獨有的寂靜，蓮花微動，打漁的船橈已然歸來。

坐在簡單的草屋裏，感受鄉間的安寧愉悅，在這裏留下吧，留下享受這一派祥和歡樂吧！

七年級作文 篇4

今年過年是甜甜的。我們一家人吃團年飯，放鞭炮，很開心。

最讓人興奮的是我們要去海南三亞旅遊。三亞是個美麗的地方，那裏的海水湛藍，海浪捲起白色的浪花，衝擊着沙灘，留下來的貝殼、海螺各種各樣。海南盛產椰子，那兒的椰樹特別多，到處都是，樹上結滿了椰子，可能稍不留意就會掉下來。

第一天，我們上午去了小東海，小東海的水藍藍的灘上有許多小貝殼、小海螺。吃過午飯，我們坐船去吳支洲島。去的時候浪很大，船在海上搖晃一上一下，有些時候像騰空飛起，有些時候像突然從空中掉下來。

在吳支洲島上我和姑姑去潛了水，這是我盼望了好久日子。首先換上游泳衣，穿上潛水服，然後坐一輛小船到海中心的大船上，教練在那裏等我們。背上氧氣瓶，戴上潛水鏡就可以下水了。剛下去時很冷慢慢就適應了。而我看見了海里的小魚和海底的珊瑚，我還摸了珊瑚，是硬的。

第二天，我們上午去了南山寺，南山寺有一個巨大的三面觀音，在海中心，據說有一百零八米高呢。雖然這座南山沒有重慶的南山高，但是樹木茂盛，一片綠色，顯露出一派生機勃勃的景象。中午，我們在南山吃了南山素齋。下午我們坐快艇遊玩了“天涯海角”，沙灘上有兩個大石頭，圓的是天涯，尖的是海角。在石堆中有一個很高的石頭，就是“南天一柱”。我們還遊覽了神龜石、日月石、平安石等。接着，我們去了亞龍灣，亞龍灣的.水是碧綠碧綠的，而沙是軟軟的、細細的，踩上去非常舒服。

接下來的兩天我們早上在沙灘漫步，上午在海邊玩，下午就去逛集市。

愉快的旅遊結束了，這個年的確過得甜甜的。

七年級作文 篇5

清風撫去我的疲乏，清爽在我心中發芽，迷人的夏，在時光中蒸發。蟬聲是夏的音符，河水是夏的音符，綠是彈奏着，萬物都在傾聽。火燒雲在天邊燃氣，它是夏的獨特魅力；熊熊烈火燃燒你的激情，擦亮你幻想的`眼睛。

綠色是生命的象徵，它是夏的生機，敞開你的胸懷，融入這片大地。水是夏的反光鏡，照射出屬於你的天地。清涼在心中流過，做着一個夢境。夏啊夏，你就是冬季上窗戶凝成的冰花，帶到你融去，回憶的水，任你圖畫。

你累了，你睡了，你在我的夢中悄悄地逝去了，我的歡樂以成爲下一刻的期待，破滅了。你的景，我的情，加入一片真心，融合成一柱冰晶。下一次期待，下一次留戀，下一次換回你的情，愛你在夢裏。回憶！回憶！

七年級作文 篇6

在生活中，我們常常會有不好的心情，面對這種心情，我們應該換一種心情，把不好的心有換成好心情。

有一次，我乘車去上學，車開到半路的時候，司機突然把車停了下來，說：“前面出現山體滑坡，消防員正在把樹木泥土等阻擋公路的東西移開，大約要半個多小時才能通車。”

聽到這個消息，車上的.人有的生氣，有的大發牢騷，有的跳腳罵娘，而我因爲要趕時間，也不禁煩躁起來。

這時，我看見旁邊一位叔叔若無其事的樣子，就問他，車上的人都不耐煩了，爲什麼你會若無其事的樣子呢？他回過頭來看了看我，說：“着急有用嗎？有這着急的時間，還不如換一種心情，欣賞欣賞車外的美景。”

我望着車外，不禁讚歎起來，啊，平時不注意觀察，現在看着這美景，鮮豔的花兒，綠油油的青草，高大的松樹，鏡子似的湖面，真美啊！回過神來，半個多小時一下子就過去了。

從這件事中，我體會到了，當自己煩躁生氣的時候，不如換一種心情對待現實。

七年級作文 篇7

略帶歲月氣息的京劇唱段在清晨的微風中膨脹開，喚醒了滿院的花香，一身素衫的老人便在這無形的花香中佇立、凝望。

我家隔壁住着一位老人，她與在她這個年齡段的人沒什麼區別：好養花、聽京劇、有一書架不同的書、一張和善的臉。她是一票友，很愛戲劇，不同的戲劇，沒事的時候也會五音不全的哼上幾句，還真是五音不全。她的院子裏擠滿了花，她每天清晨就在段段花香中消磨時光。我常常看見她用手指挑逗着葉尖上的水珠。時光凝聚在那水珠裏。她就那麼會創造時光，好像她一生的時光都是在她的手指下產生、消逝、凝聚、飛散。她很會打理花草。她很少用噴壺，她說，那樣花朵都會打蔫了，她喜歡看每一朵花的臉，那樣絕豔、明亮。她將雙手沾滿水，灑向每株花，如同淋浴後的少女一般向你微笑的這些花草如此令人神魂顛倒，令人爲之動容、歡欣鼓舞。她就像個神祕的花匠，懂得每一朵的心思，熟知每朵花的'容顏。她就這樣細膩，愛享受生活。她永遠都在操控時光，將時光編織成無數透明的網將她的心靈覆蓋。她有很多書，很多我不知名的書。她總坐在一張光亮的藤椅上，撫模無數泛黃的書頁，將它們“縫”入心中。她經常給我講《論語》，即使我無法領悟其中的哲理，但她入情的描述使我產生了最初的文學萌芽。她用一雙素白的手頌讀古典；再將這些古典“縫”入我的心中。我不知道她是否真的看過如此多的書，我只覺得她在我心中也是一本獨立的書，散發墨香與時光的沉香。一次，我問她，你很愛讀書嗎？她笑了，指了指自己的心，說，讀書，它纔不空啊！是啊，這一架的書不只是豐富了她的知識，更是形成了一片書香將她浸潤，她的心也在這書香的浸潤中愈加深厚、寧靜。

與她爲鄰的時光中，我不再被時間所利用，我也習慣了挑逗露水的清晨，習慣了古老文字的薰陶，習慣了五音不全的唱京劇。與你爲鄰，就是與生活爲鄰，與積極樂觀的人生態度爲鄰，與一段段逝去卻被重現的時光爲鄰。

我在這滿院的花香中凝望着，幸福地與你爲鄰。

七年級作文 篇8

鳥兒需要藍天的幫助，讓它飛得更高更遠；鮮花需要蜜蜂的幫助，讓它越來越婀娜多姿；魚兒需要河水的幫助，讓它有遊得自由自在……你的幫助會得到別人的感恩戴德，哪怕僅是一個小動作。鳥兒給清澈如水的藍天，添加一絲裝飾物；鮮花爲蜜蜂長得更惹人愛憐；魚兒給死氣沉沉的河水增添生機……

幫助，讓家庭日益幸福。幫助，讓城市更美麗。幫助，讓世界大家庭變得和睦。驀然回首，在家庭裏，我們不只要適當關心我們的父母，有時候應該爲父母消除工作上的煩惱，帶父母去外面走走，讓他們的`心情得到減壓。

在城市裏，高大的建築物拔地而起，鬱鬱蔥蔥的草叢在路兩旁。一切的一切，如果不是我們的幫助，怎麼可能會出現如此的景象呢？綠意是我們的心情變得舒暢，那麼得靠我們自己。我們要幫助城市，幫助大自然，不停地製造綠。

在世界大家庭中，各個國家都應該試着忘記過去的悲痛。忘記過去才能展望更美好的未來。就從我們中國來說，連年不斷的天災人禍，讓中國人悲痛萬分。20xx年5*12汶川大地震，一方有難，八方支援，外國軍士紛紛前來助陣，爲我們中國承擔了一部分的傷痛。世界就應該這樣，這樣更促進了人與人之間的交流，世界因此纔會變得更加和睦。

幫助，時時在身邊發生。在路上，攙扶老人過馬路，保障老人的生命安全；在車上，主動讓位給需要的人；在學校，撿起你所看到的垃圾；在別人感到困難的時候，伸出一雙援助之手……

大雁南飛依然會頻頻向望，子女遠去依然會頻頻回話。別人需要我們的幫助，我們也需要別人的幫助。這些幫助就如一串項鍊，最後會發出最璀璨的光芒。當別人幫助我們的時候應該儘自己最大的力量回報給幫助過自己的人，這就是人世間最大的情操。

七年級作文 篇9

今天早上，我和小夥伴們在樓下玩，可我們誰也不知道該玩什麼？唉，捉迷藏昨天早上玩過，開鎖子前天下午玩過、過家家呢太幼稚了……能想到的遊戲都玩過了，到底玩什麼好呢？正在大家苦思冥想之時，王西鷗突然想到我們有好久沒有玩“盲人”趕“鴨子”了。於是就向大家宣佈：“我們來玩‘趕鴨子’吧！”我們聽了一致贊同。

我自告奮勇地先來當趕鴨子的“盲人”，其餘的小朋友來當一羣貪玩的不肯回家的小鴨子，他們要東躲西藏，來躲避我的“追趕”。小夥伴們先用紅領巾把我的眼睛蒙着，再讓我在原地轉三圈，這下我可真的成了“盲人”啦，什麼也看不見了，這時我靈機一動，腦海裏冒出一個鬼主意，我趁他們不注意，悄悄地動了一點手腳，把紅領巾朝上移了移，這樣，我就對他們的“行蹤”瞭解得一清二楚了，我心裏暗暗自得，我老張不愧被大家稱爲“機靈鬼”，真是名不虛傳。“one—two—three—four—開始！”我們的小小發令員一發令，小“鴨子”

們就你追我趕地在我身邊晃來晃去，一邊學着鴨子“嘎嘎”地亂叫，就是不聽使喚，我摸馬可，馬可一躲，我抓王瑩瑩，王瑩瑩一閃，個個都像狡猾的小泥鰍，我想：那又怎麼樣？你們躲的`過七年級，躲不過十五。我想以靜制動應該是最好的辦法了，於是我呆立着不動，故意放鬆他們的警惕，誰知他們這麼好騙，不但放鬆了警惕，還唱起了流行歌曲——“豬，你的鼻子有兩個孔……”我趁着這千載難逢的好時機，像餓虎撲食似的一下子逮住了馬可這隻“小黃鴨”。我一把把紅領巾扯掉，故意假惺惺地說：“呦，原來是馬鴨子呀？”馬可沒辦法，只好聳聳肩，伸出舌頭，自認倒黴地認輸了，接着，我如法炮製把大家依依趕到了“家”裏。

隨後我們又開始了新的一局……我們就這樣玩呀玩，一直玩到中午吃飯了，才戀戀不捨地像快活的小鳥似的“飛”回了家。

七年級作文 篇10

記得國小畢業的時候，很多人都問對方你在哪裏讀，羅芳還是羅外。

我還記得他們說，羅外是好的，羅芳是差的。所以每個人都想去羅外，沒有幾個人願意去羅芳。

放學的時候，在班上經常奪第一的女生和我說：文，你留下來一下。我點頭。

“我去羅芳讀。”她說。

“我知道。”我回答。

“可我想去羅外，以我的成績應該能上羅外啊，爲什麼我不能上羅外呢？爲什麼？！世界好不公平，就因爲我沒房子我就不能考上羅外！荒唐！”她愈說愈激動，甚至小聲的抽噎了起來。

我遞給她紙巾，然後輕輕地拍了拍她的後背，我對她說：“其實世界是公平的，上帝爲你關閉了一扇門，就會爲你開一扇窗。你的成績是很好，你也有理由去上羅外……”

“那爲什麼我不能去羅外？而是去那個比羅外差一千倍的羅芳？”她激動地說。

“你那麼在意幹嘛，一定要在意哪個學校讀書？你看那些窮苦兒童在那麼偏遠的山區讀書他們都沒有怨言，出來還不是照樣有出息？是金子總會發光，你又何必去擔心？高中也有考試，你考到羅外來不就行了嗎？說不定你的成績這樣發展下去，市外你可能都看不上，說不定直接跳級去清華大學了呢！在哪裏讀書是次要的`，重要的是你的心態，只要你把心態放平衡，只要你繼續奮勇向前，你又何必擔心沒有好學校錄取你？”我說。

她點了點頭，良久，她說：謝謝你。

有什麼好謝的？你想明白就好。我說。

第二天下午，我看她拿到了畢業證書，她的眼睛裏有種說不出的失落，但後來，她又露出了衷心的微笑。

過了一個學期，我都把這件事情忘的一乾二淨，她忽然打電話過來：

“鍾佳文嗎？”

“嗯？”

“期末考我在年紀裏排第二！”

“恭喜你！考得那麼好！”

“還都謝謝你畢業前天和我說的那些話，要不然我也不知道我會淪落到哪種地步……”

“額……”我努力回憶，終於想起來了，“沒有什麼拉，你明白就好！”

一段話給了她偌大的信心。給他們一點陽光，讓他們燦爛吧！