【精品】人生的作文合集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的人生的作文6篇，希望對大家有所幫助。

人生的作文 篇1

今天閒着無聊，我便去整了整東西，無意間，我看見了一隻風箏，我拿出來一看，只見上面寫着幾個字：翱翔的人生風箏。看着這幾個字，我不禁想起了這隻風箏的由來。

那是國小的一次期會考“爸，媽，我考到你們規定的分數，你們說要給我的獎賞呢？”期中成績一公佈，我就滿懷欣喜的拿着試卷回家向爸爸媽媽說道。因爲他們在考試前說過只要達到目標分就可以得到獎賞，所以我便問他們要獎賞。爸爸看了我的成績後說道：“恩，這次考得不錯，我們說話算數，明天就給你。”

第二天放學回家，我覺得天格外清朗，小鳥唧唧喳喳，好想在爲我慶祝，花兒開得也格外美麗：“不知道爸媽會給我準備什麼禮物，是我最喜歡的娃娃，是卡哇伊得連衣裙還是美麗的書包……”一路上我不停地想着爸媽給我準備的禮物。

回到家，我高興的對媽媽說“媽，我的禮物呢”媽媽一看興奮的我，笑着遞過來一個盒子，我笑着說“媽，你什麼時候學會了搞神祕啊”我拆開包裝，打開一看，卻大失所望，不是連衣裙，不是娃娃，也不是書包，只是一隻簡簡單單的風箏。我奇怪的`問“媽，現在是夏天，哪有人放風箏啊！你幹嘛送我風箏啊？”

“現在是夏天當然不能放風箏，我們之所以送你風箏，不是爲了讓你放飛它，而是讓你放飛自己，像風箏一樣翱翔在天空中，讓你不因小成績而驕傲自滿，而是像風箏一樣時刻不鬆懈，爲抵達藍天作出拼搏。”聽了媽媽的話，我想了想，由衷的說了聲；“媽媽。謝謝你。”

“翱翔的人生風箏”這一個字時時刻刻映在我的腦海裏，它教育我在人生道路上，要永不鬆懈。

人生的作文 篇2

命運似乎總在不停的讓人去面對那些自己不願面對的事情，面對着就喪失了那所謂的信心，只留下悲傷來充斥着人生。命運的黑洞似乎讓人無法掙脫出來，因爲那太大太黑暗。曾經想過很多次，自己是爲什麼而活，爲什麼要活在這個世界上，難不成只是面對這些坎坷讓人身心疲憊，或許活在這個世界上就是一個錯誤。人生似乎很荒謬空想永遠得不到答案，自己爲什麼會活在這個世界上時間會證明，因爲每個人既然生了下來就一定有自己的用處。或許我們一直在尋覓着一顆屬於我們自己最璀璨的鑽石，我們人生中最爲有價值的東西。或許是真心或許是勇氣亦或是智慧，這種答案似乎有點太廣泛了，每個人最有價值的東西都是不一樣的。因爲每個人都有自己的選擇，自己的道路要走，你一直爲着那個在努力，不斷的翻新你的目標是你活在這個世界上所有做的一件很重要的事。也許那是對於你來說最爲有價值的東西，而我一直只會幻想，幻想自己可以什麼都不用做，就可以得到自己想要的東西，那根本就是不可能的。最有意義的事，需要我們自己在發掘，而不是等待別人告訴你，因爲那是你活在這個世界上的意義。

人生是一道五彩斑斕的彩虹，只有向前衝刺，你纔會找到屬於你自己人生的顏色。人生如一座綿延不絕的高峯，只有向上攀爬，你纔會找到屬於你自己人生的俯瞰點。人生像一個星羅棋佈的夜空，只有找到自己的光輝，你纔會發現你究竟是這個夜空中的哪顆星。人生似乎隨時不斷的讓人疲乏，有時候不想睜開眼，去面對這一切，那條路似乎永遠都走不完，走的全身麻痹時還要繼續向前走，很無力真的沒有辦法樂觀的去看待。不知道這是身體痠痛，還是精神上的本能反應，也許走了那麼長的路誰都會很累，也許真的沒有力氣去說話更別談開心的笑了。但也許走着只是腳有些痠痛。只要心靈沒有變得灰暗，那就應該可以隨意的控制自己的情緒。這個世界應該沒有誰能控制你的情緒，只有你自己纔可以主宰自己的人生。在不斷向高峯上攀巖的時候，總會滑下來，但還要繼續向上爬，這種樂趣不是體驗而是折磨，我做不到以苦爲樂，那麼就應該一直悲傷嗎，或許這應該是完全被否定的。人生的高峯雖然陡峭，但是隻要你堅持你就一定可以爬到山的最高峯，所以任何時候都不要對自己失去信心。夜空似乎是無邊無際的`，雖然充實着黑暗，但是漫天的明星卻將夜空襯托的如此美麗。每個人都有這個能力，做到只有努力，不斷地奮鬥，一定會看見自己人生的光彩自己人生的閃耀之處，找到自己分佈在夜空的哪個角落。

人生道路慢慢，你需要耐心一直走下去；人生險峯無數，你需要信心一直支持着你。人生最爲需要的是努力，不論你爲這什麼而活着，你都需要努力，只有努力纔會得到成效，只有努力纔會找到屬於你的位置。人生的坎坷真的數不清，但是在那同時歷經的過程中努力的過程中你會發現其實沒有那麼難，所以人生應該要去面對，要去努力，那樣就不難發現你人生的光輝。

人生的價值，人生的光輝，在於你自己去發現。

人生的作文 篇3

每當上美術課時，拿着鉛筆，就會有這麼一句話在腦海中浮現：“如果說生活是一張白紙，那麼人生就像一支鉛筆”生活如果是一張白紙，我可以用鉛筆在上面畫上精美的圖畫，留下美好記憶。人生描繪生活，美好的事情濃縮於人生，就像美麗的圖畫濃縮於鉛筆一樣。生活是多姿多彩，五顏六色的，我們用鉛筆在上面描繪時就會感到生活的美好。

人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因爲它不像鋼筆，寫不出來還可以吮吸墨水；也不像毛筆那樣，可以洗了再寫；更不像圓珠筆那樣，時而寫不出時而很好用。鉛筆是至始至終的爲人們服務。

人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因爲鉛筆和人一樣有個共同點，那就是鉛筆總是在使用過程中不斷磨損消耗，就如光陰一樣一天天過去，永遠不再回來。

人生就像一支鉛筆，一支剛剛削尖的`鉛筆就如剛剛出生的嬰兒；筆尖斷了或用禿了就是受到了挫折；當鉛筆在使用中慢慢變短，就如一個人的年齡慢慢增加，慢慢變老。

如果人生就像一支鉛筆，在你生活的白紙上書寫錯了時，你可以用橡皮擦擦去你的過錯，把它重新變爲嶄新的一頁。你還可以從頭到尾重新來過。老師說過一個人犯了錯不可怕，重要的是他該改正錯誤。

如果人生就像一支鉛筆，那我們必須好好珍惜它，因爲它被賦予大自然的精神。當工人們從大自然砍伐樹木後，做鉛筆時，它便被大自然那寬宏大量的胸懷和默默無聞的精神所感染。它那瘦小的身軀在爲我們帶來方便的同時，也無悔的犧牲了自己。

世上的每個人都在爲自己的目標奮鬥。它們各具生存價值。走向勝利的途中，每個人都會受到挫折，所以每個人要以寬容之心對待別人。

人生就像一支鉛筆，他時刻提醒我們：做人要像鉛筆一樣挺直！

人生的作文 篇4

時間，總是邁着同樣的步伐，不緊不慢地往前走着。在人生的長河中行走，有人總比時間快幾步，而有人卻在這一分一秒的光陰中被時間遠遠地甩在了身後，只剩下懊悔和嘆息。

生命不僅是上天的傑作，更是自己的傑作。說來人生的意義和價值都是在對自我認知的基礎上才又了點滴的分別。

有人說，人生如夢，是那麼地短暫，這一秒過去了，就永遠也追不回來。又有人說，只有把懊悔拋棄，與時間賽跑，跑在時間前面，這樣的人生，才充實、快樂。走在時間面前，你就是勝利者。

在我們學習生活中，經常會看到有這樣一種現象：有些同學不論是在做事上，還是在做人上，總是不求完美，做好每一個環節，把事情做到100%的好，而是隻求達到合格或者良好水平即可，他們說：“做到百分之百的好，太辛苦了，做到基本滿意也就行了。”然而結局真的就如他們所料麼？

試想：如果你完成一件事需要五個環節，但如果把每個環節只做到90%的話，那麼結果可能就會不及格。那麼對於我們的人生來說，又何嘗不是如此呢。現在我們正處於青春年少，如果不把人生的每一個環節都做到100%，日後就會成長成一個不及格的人。

人生就像一幅美麗畫卷，需要不斷的描繪豔麗的色彩和圖案，每一筆都必須盡全力去演繹，如果其中有一步沒有做好，那麼這整幅畫就是失敗的，到那時，你就會後悔不已。

人生的漫漫長路，就像是我們每個人苦苦探求礦藏的過程，我們都需要從零開始，而要抵達最後的目的地，其難度可想而知。因此，要想要最終獲得珍貴的寶藏，需要我們勤奮，加上不懈的努力，更需要珍惜每一布，做好每件事，這樣才能在人生路上留下成功的腳印，收穫人生的喜悅。

因此，我們要做的'是不管遭遇多少失敗，製造出多少敗筆，都要竭盡全力去書寫好人生中的每一頁。只有這樣，才能夠開創出美好的未來。

我們總抱怨自己沒好的機遇，但我們是否想過，我們所做的每一件事是否都用心在做？機遇在哪裏？就在每一大大小小的生活工作事項裏。當我們用心做好每一件事，寫好人生的每一筆，我們就會擁有一個完整而美好的人生。

人這一生伴隨着許許多多的機會，它們中的每一個都是構成我們人生的重要筆劃，失敗了並不可怕，閃如黃金的不是那捧在手中的金盃，而是那條曲折的進取之路。每個人都希望自己的道路中少一些敗筆，多一些耀人的成績，“但學會上進之前先得學會摔跤，最主要的要學會摔跤。”先折的話語又一次映射出了前進的航向。

個人的人生追求不同，人生背景不同，生活方式不同，獲得的結果不同。所以，要活出真實的自己，悄然無聲珍惜自己，喧譁浮躁的人世自有它的規律，在新的一年，每天都要讓暫新的陽光照耀，每天都要有暫新的成績回饋，每天都要有新的進步激勵自己，每天都要有較好的優雅休閒的方式經營自己，以最少的耗費，以最好的精神，獲取最多的能夠激勵我奮進的精神食糧，看似無用的事業，其實是人生最好的生活方式，也是生命成長的必然渠道。

人生的作文 篇5

能在短暫的三年國中生活中遇到你，是我的幸運。你那一抹微笑，讓我的內心如同春風拂過四季從此再無寒冷。

剛上八年級的一個午後，我們初次見面。那時的你面帶微笑，讓人感覺很舒服。我想，你一定是一位暖男。你說，你是我們的物理老師。挺好，我的心中竟有一絲莫名的開心。我想，這便是緣分。

你的課上得很幽默，臉上也總是掛着微笑。一節課，教室裏彷彿充滿了快樂因子，總是不時的傳出一陣歡笑。

因爲喜歡你的笑，我便喜歡上了上你的課，也因此喜歡上了物理。我認真聽講時，你笑着點頭；我苦思冥想時，你笑着拍拍我的肩膀；我奮筆疾書時，彷彿你還在微笑笑着看着我。每當受到你的表揚，看到你的微笑，我就會平添幾分動力。

一次期末考試，我發揮失常，物理竟然錯了倆道大題。一下子成績跌到了谷底。在班裏，連中等也算不上。我很失落，整個人頓時泄了氣，有時一天連一句話也不說。

本以爲這件事已經結束了，可班主任卻不肯放過我似的給我下了一道死命令，讓找每位科任老師去分析試卷。這真是雪上加霜啊。我內心忐忑，我該如何面對你呢？

三天的時間，我找完了其餘的科任老師。但唯獨沒有去找你。我還沒有準備好該如何去面對你的微笑。

我的一拖再拖，似乎讓你看出了我的忐忑，課代表告訴我課後叫我去辦公室找你。在去辦公室的.路上，我內心惴惴不安，走的很慢。來到門口喊了報告後。你那彷彿帶着微笑的請進，聽起來還是那麼溫暖。

我深吸了一口氣，推門走了進去。您坐在辦公桌前，一如既往，正在批改我們的改錯本。我就這樣望着你，想說點什麼，但喉嚨就像卡了東西一樣，一句話也說不出來，最終還是你打破了僵局，“我知道，這一次沒考好，你很難過。但我仔細看了你的答題卡，那倆道題你應該是可以拿下的。不必太自責了，我相信這次只是失誤。下次你一定行的”着你的微笑中透着鼓勵，我便什麼都懂了。

從那時起。我又擡起頭來。爲了對得起你的那縷微笑，那份鼓勵。我努力着，堅持着。

是的，有一種鼓勵叫微笑，我想這就是我努力的源泉。

人生的作文 篇6

人生的長河中會時不時地濺起幾朵潔白的浪花，在它們將要消失的泡影中，充滿着歡樂氣息，每一朵浪花都能把我喚回記憶深處的歡樂。人生的路上開放的無名野花最多，正是那一叢叢、一簇簇散發着特殊味道的小花，也招來那些可愛的精靈們——蜂兒、蝶兒的翩翩起舞，給人生增添無限的歡樂。

解題之樂

“小楓，這道數學題的答案是什麼?”小下手裏拿着一張數學試卷指着一道題給小楓看。小楓只顧看手裏的筆在演草紙上的快速的飛舞，頭也不擡地看了一下剛做完的題的`答案答道：“是1。”“哦，我的答案也是1。”額上滲出微微細汗的小下緊皺的眉頭也隨之舒展了，臉上露出勝利的笑容。“鐵鏽跟鹽酸起反應嗎?”後面的同學也插過來問了一句。小楓說：“是的，它的化學方程式是……”說着，便在紙上寫了起來。班內的學習氛圍是多麼的緊張而有趣啊!

遊戲之樂

“第二節課是體育課!”

不知誰這麼高聲一呼，安靜的教室立刻像沸騰的水一般沸揚起來，同學們的心中像一顆石子投入平靜的水面，蕩起了一陣陣漣漪，直到體育老師拿着兩顆小球告訴我們說做遊戲時，同學們這才全部高興地歡呼起來。原來就是小時候做過的“丟手絹”的遊戲啊，只不過將手絹換成了小球。老師剛講完規則，一位同學就大發議論：“千變萬化，不離其宗。”引得同學們哈哈大笑。

回家之樂

星期五的上午，同學們的臉上都洋溢着歡笑——今天該回家了!

其實，在星期三的晚上，那激動的心兒已按捺不住了;同時，“失控”的大腦也不安分，時不時地回憶着與家的字眼沾邊的一切。

久等的第四節課結束的鈴聲終於悅耳地響了!“第四節課的下課鈴比上月的晚來了45分鐘”，伴着一位同學陳詞慷慨的高歌，我心情愉悅地踏上了歸家的路途(學習時那會兒，它可是學生們的“禁區”)。

隨着汽車與學校的距離越來越遠，終於，終於，我家的房子映入了眼簾。於是立刻要求司機停車，車還沒有停穩便跳下車，一路飛奔回家，惹得別人家的狗狂吠不止。沒進門便飄進了家的我那激動的嗓音：“媽——”，此時定格成一幅永恆的畫面。

歡笑是陽光使者，是溫暖在跳動。歡樂是蔚藍天空中最潔白的雲朵，是心田上叮呼流淌的清泉。願歡樂伴隨着時間老人的步伐，來到每個人的身邊。