精選元旦節作文5篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的元旦節作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦節作文 篇1

元旦從來不暖和，冷風吹着，刺骨的凍，街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴着改革開放的春風，充分地享受着閒暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣着，趁着這喜慶的節日，搞了各種促銷活動：一個買羊毛衫的小夥子，打了“真材實料、物廉價美，假一賠百”的招牌，贏得了顧客的信任;那個賣港式夾克的叔叔，寫上：“虧本處理大甩賣”七個顯眼的`大字，過客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領，打折促銷。

有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養家餬口，要不再添點，18元!幺發——要發，大家發!怎麼樣?”“好，成交!”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子裏，也許她的眼裏正經浮現着自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。

地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印着卡通人物的氣球，就拉着大人的手嚷嚷地鬧着要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手裏塞，孩子們手中拿着，嘴裏含着，蹦蹦跳跳地高興極了!

廣場裏更是張燈結綵，花團錦簇，人山人海，人們拎着大包小包在廣場上閒逛着，歡歌聲此起彼伏。廣場裏還擺着各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，爲祖國的建設多出一分力。元旦是一個多麼喜慶、熱鬧、快樂的節日啊!我堅信，在共產黨的領導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”!

元旦節作文 篇2

元旦節，表示新的一年來到了。爸爸媽媽帶我去晃街。先坐公交車，在公交車一路上，我看到到處都是喜氣洋洋。

到了文化廣場，熱熱鬧鬧的，有的人在唱歌，有的人在跳舞，可熱鬧了。我們進入了大街，那可是“人山人海”啊。到處都是人，也很擁擠。大街上都是紅紅火火。我們進入了一家超市，那的裝飾可美了，有燈籠，有紅窗簾，有可愛的娃娃，連天花板也是紅紅火火。在超市裏，大家都在買新年的物品，有的.買衣服，有的買吃的。

你們知道元旦節的由來嗎？傳說在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，元旦堯天子在位時勤政於民爲百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無纔不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說：“你今後一定要把帝位傳交好，待我死後也可安心瞑目了。”後來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民爲百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。後來人們把堯死後，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月七年級稱爲“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。

我們買好個自的東西，滿足地回家了。

元旦快樂！

元旦節作文 篇3

元旦節的腳步在悄悄地靠近，象徵着新的一年又開始了。天氣還是那麼的寒冷卻也凍不住街頭巷尾的熱鬧氣氛。街上人來人往，人山人海，都在感受這份節日的喜慶。

愛逛街的我們在喧鬧的商業街閒逛，恰巧遇見了也在逛街的姑姑和表妹。姑姑說再過幾天就是我生日了，執意要爲我買一套新衣褲。於是，我們就一同去了附近的.一家服裝店。店裏掛滿了花花綠綠的漂亮衣褲，而且擠滿了買衣褲的人（可能是過節的緣故）。很快的，我就看花了眼。姑姑給我挑了一件大紅的運動款棉衣。我試穿上後，姑姑倒挺滿意的。可我卻有點顯得不太自然了。我心裏琢磨：一個男孩子穿得這樣紅豔豔的，別人還以爲我是個大姑娘了。

於是，我開始掃視衣架上的衣褲，看有沒有我中意的。突然，有一件藍色的運動款棉衣引起了我的注意。它似乎在向我示意：小帥哥！你穿上我後，人會變得更帥。我便立刻指着那件藍色的衣服，對姑姑說：“我喜歡那件藍色的！”姑姑馬上叫服務員給我取下那件藍色的，讓我試穿。待我穿上後，爸媽見了樂得直點頭，姑姑誇我有眼光，表妹在旁連說好看。姑姑見我喜歡，就叫我穿在身上不要脫下了，並急着到收銀臺付錢。

爲了使這個元旦過得更有意義，姑姑提議去照相館照相。我和表妹先前各照了一個單人照，後來又照了一個兄妹合影。我們一直玩到天黑纔回家。

元旦節作文 篇4

“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦(New Years Day，New Year)便是一年開始的第一天，也被稱爲“新曆年”“陽曆年”。年末將至，新的一年即將開始，小編將陸續整理國小生元旦作文，元旦祝福語贈言、國小元旦手抄報等信息，供廣大國小生參考使用，請繼續關注新東方網國小頻道，預祝大家元旦節快樂!

除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。“Happy new year!”次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

過去，我在班上並不是個優秀的.學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選爲班長，從那以後，爲了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。

此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。

元旦節作文 篇5

前天的晚上是我們看元旦節目。

我們吃完飯數學老師把我們帶到了騰飛園去集合，我們排好隊就去了騰飛園，我們來到騰飛園以後還沒有一個隊伍我說：“是不是不集合呀？”數學老師說：“集合。”過了一會其他的班也來了，主任就給我們講了一些看元旦節目的秩序，我們就進餐廳做好準備看節目，過了一會兒有人把臺上的簾子拉住了，突然有一位老師說：“元旦節目馬上要開始了，請往我們倒數五個數。”聽到了這個我們一起喊五，四，三，二，一，簾子就自己打開了，然後就看是表演了，老師給我們說：“第三個節目是我們班表演的，所以要熱烈鼓掌。”一會兒就到我們的班表演的節目了，我們班的節目才演了四分之一別的班就開始鼓掌，我們班也熱烈鼓掌，我數了數一共鼓了五次掌，後來我又給第二個的節目對比了一下，他們班表演的節目，要比我們班表演節目鼓掌的`次數要少，所以我認爲我們班表演的節目是最好的，後來我繼續往下看，沒有想到有一個節目鼓掌的次數比我們鼓掌的次數還要多。

今天我懂看到了這個我知道了人外有人，天外有天的道理。