【精華】讀書的作文合集5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀書的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書的作文 篇1

日月如梭，轉眼間，盼望已久的暑假終於又如期而至了。怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢？高爾基說過： 書籍是人類進步的階梯。 即將步入三年級的我打算，在這個暑假裏讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的閱讀計劃：

一、閱讀有選擇。圖書館的'書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂，有成語故事、童話故事、歷史故事 特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！

二、閱讀有計劃。每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養成良好的閱讀習慣，當然，閱讀時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶 眼睛。

三、閱讀要做到 三到 ：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好， 閱讀破萬卷，下筆如有神， 精彩語段，妙詞佳句，反覆誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享閱讀的快樂，交流一下讀後感吧！

四、看書時做好閱讀筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言，在書上做批錄第，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。同學們讓我們一起行動起來吧！

讀書的作文 篇2

翻開塵封的記憶，微黃的墨色，揚起了淡淡的書香，忽隱忽現。大大小小，串聯在一起，似乎點綴成了旋律，就像一首歌。

——題記

談起我的讀書故事，這可是有些“頗有淵源”。

自打記事起，夜晚總是令人激動人心的：聽着爺爺在院子裏，眉飛色舞地講着《說岳全傳》，那可真是一個字，“慷慨激昂”。就算是唾沫星子亂飛，但和着那棵奶奶舊時栽下的夜來香所散發的花香，伴着輕輕的蛙鳴，一切都變得平靜下來，書香四溢，就像一層薄霧，從中依稀能看見嶽將軍當年看見十二道金令潸然淚下的場面。這似乎正如冰心聽着“分久必合，合久必分”長大一樣。

這便是這首歌的前奏。

唐宋那年·一輪明月

春江花月夜，邊塞玉門關，千里嬋娟夜，醉酒長安城。“海上生明月，天涯共此時。”多少個夜裏，多少人心中，只有那一輪明月，高掛雲霄。共賞着那抹玉白，詩人心底不免頓生惆悵。就連時至今日，我倚在窗前，手中的詩卷盪漾着月光，還有一絲愜意在心頭。

月光映着大地，春眠前夜，牀前明月，對影三人，野曠江畔。月，是對訴的知己，是遠方親人的牽絆，是孤獨人的酒友，亦是遊子夢中的故鄉。

舉頭望明月，風拂書卷三篇。低頭思故鄉，月下又似當年。

亂世之年·一泓淺水

八國聯軍，日本侵華。三分三合後，又是個亂世之年。

但在這時卻有一羣人，沒有投筆從戎，卻是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖堅書。”但並非只是這樣，魯迅的利筆，老舍的笑語，沫若的詩情，艾青的高歌。單調的鉛字，卻在一次次刺激着國人的神經：《狂人日記》中某君的恐懼與無助，《駱駝祥子》中的祥子，三起三落後，墜入深谷……

建國之後，日子也變得安詳起來。今天，從書櫃裏翻出一本嶄新的書，那是被爸爸珍藏了好久的《吶喊》，翻開濃重的書香撲面而來，密密麻麻的字跡，腦海中不難想象出父親年少時的樣子，父親也像書中人一樣，經歷了太多，顛簸了太久。時光流轉，到了現在，我們卻難以理解那年的人與事。唯有書，傳承下了這份記憶，令我今夜重新讀起，依舊能深深感受到，那年那時……

一縷輕煙

引用班主任的話，“綜上所述“，這些便是我的讀書故事，之所以讀了這麼多大概也是因爲課本的緣故吧。但即便如此，我仍是樂此不疲地在翻閱着。偶然回想起幼時，似懂非懂的聽着《說岳全傳》，沁人心脾的`書香總是再次浮現。

不同的年代，不同的時空，截然不同的人，那些年的那些事，總是深深的印在心底，深深的，永遠永遠。

點點書香，串串音符，我的不是一首歌。

讀書的作文 篇3

讀書就是一場旅行，我們在這場旅行中不斷成長，我們也一定會受益匪淺，不斷陶冶自己的情操，開闊視野。

記得在我七歲的時候，我就開始在書中旅行了，我隨着一個叫做尼爾斯的小傢伙一起旅行，我們騎着鵝俯瞰世界各地，我們飛過大西洋，我們飛過連雲疊嶂、連綿不斷的山川，我們飛過枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥的森林，我們飛過波瀾壯闊、波光粼粼的海洋，我見識到了神奇廣大的世界，給我帶來無限的快樂。

隨後，我們到了一個法國南部的小鎮，一個院落的後院有一位老者正匍匐在地上手裏拿着放大鏡聚精會神的在地上觀察，我因好奇也趴在地上和他一起觀察，原來他在觀察昆蟲，他就是法布爾，他專門研究昆蟲，他有愛心，尊重生命，他捨不得把昆蟲做成標本，所以他趴在地上用放大鏡觀察活體昆蟲，這樣觀察非常辛苦，並且他家的後院也長了許多荒草，因爲這樣適於昆蟲生存。我看見了螞蟻在行動可能是因爲他們要出家門尋找食物，法布爾在觀察過後，他回到自己的書房，在一個本子上記錄了自己的所見所感，在他記錄的時候，我也在思考，我意識到：人類要與昆蟲和諧相處、平等相待，因爲它們的'生命同樣重要。

我離開了法國南部的小鎮，順道去巴黎看看巴黎聖母院，這可不是現在的巴黎聖母院，現在的巴黎聖母院已經被大火燒的一塌糊塗，這是兩個多世紀前的巴黎聖母院，那時的聖母院氣勢恢宏，我對那個敲鐘人卡西莫多非常感興趣，他其醜無比，卻心地善良，我也對艾絲美拉達一位美麗的女子較爲感興趣，站在巴黎聖母院前，我忽然明白：一個人的皮囊是否美麗不重要，重要的是他有一顆善良正直的心。

我騎着鵝再次經過了大西洋，在海洋上的一個荒島上，格列夫在荒島上度過了二十八年，我僅陪他待了一個上午就陪他度過了這二十八年，在後幾年，還有一位野人星期五，格列夫堅強、勇敢、堅韌不拔，不得不令人佩服。

我沿着大西洋繼續前行，我們到達了加勒比海岸，有一位老者正在打漁，經過了很長時間，他只打了上來一具骨架，我陪他打漁，回去後我的心情很沮喪，而他卻很樂觀，這也讓我懂得：我們要有勇敢、追求目標、永不言棄、不怕困難的美好品質。

現已讀了許多本書，我也在讀書中看見許多美景，不斷成長，不同的書亦會帶給我有不同的收穫，它們鼓勵着我做一個勇敢、堅強、執着、有信念、堅持不懈的人，讀書對我來說是人生最美好的一次旅行。

讀書的作文 篇4

讀書，我覺得讀書是一種享受，有些人想讀都不能讀呢！讀書是一種教育，你們看看那些沒讀過書的人，沒文化的人成何體統！讀書何嘗不是一種快樂呢？一個人沒有文化，走到哪裏都遭人白眼！讀書，我覺得讀書是一種享受，有些人想讀都不能讀呢！讀書是一種教育，你們看看那些沒讀過書的人，沒文化的人成何體統！讀書何嘗不是一種快樂呢？一個人沒有文化，走到哪裏都遭人白眼！

這一切的一切都是爲了我們自己，下面我就來寫一下我的心聲……

我覺得讀書是爲我們自己讀的．爲什麼老師不在一張滿是錯誤的紙上打上100分呢？爲什麼那些家長非要我們讀好書呢？同學們！好讀書還不好讀書，少壯不努力，老大徒傷悲啊！

如果那些老師不爲你好，幹嘛還苦口婆心地給我們講試卷呢？爲何不輕輕鬆鬆在我們試卷上打100分呢？如果那些家長不爲我們好，幹什麼還賺錢來供我們上學呢？

如果在坐的各位認爲讀書是爲老師，爲家長而讀，那你就大錯特錯了！

讀書是爲我們自己而讀，爲我們長大有份好工作，受人尊敬，建設國家……

同學們，讓我們高呼：＂讀書爲我，我爲讀書！＂讓明天的'陽光開的更加燦爛！

讀書的作文 篇5

一本好書，可以使我們心胸開闊；一本好書，可以陶冶我們的情操；一本好書，可以豐富我們的閱歷；一本好書，可以讓我們快樂成長……

從小我就酷愛讀書，所看的雖然不都是什麼名著，但是每一本都可以帶我走進多彩的人生。雖沒有華麗外表，五彩霓裳，但它卻可以憑藉它本身所散發出來的本質氣息，感動着我，吸引着我，伴隨着我，從艱難走向成功，一點一點……

所以我愛書！

我曾經讀過的書中，有這樣一段話記憶猶新，使我感慨良多。

“讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂光芒去尋找，尋找自己曾經走過或正要走過的足跡。書中深刻的言語猶如一柄重錘，敲擊着你的思想，使人產生痛苦，而這時書就如同茶一般，在你拒絕過去時讓你嗅到一股令人快慰的清香；你擁有過，你捨棄過，你拼搏過，你還有什麼遺憾呢？”

是呀，讀書時的一切一切，不早已刻在我們心裏了嗎？好像一閉眼，曾經讀過的書又一次浮現在我的眼前，不用去理會別人當時的看法，不用再去想象別人讀書的.感受，因爲從現在開始，書已經變成了血液，在我們的體內汩汩流淌……我們的人生在悄然變化，不是嗎？

回想起讀書時的感覺，不也是從討厭讀書而走向過渡時期，最後才發覺自己已經愛上讀書，離不開書了嗎？正如這段文字所說的，讀書真的好像品茶，先苦後甜，在苦中拼搏、奮鬥，乃至付出，只有經歷過種種意想不到的事情之後，才能真正擁有美好，才足以能嚐到甜，忘卻了苦這一種味道。

人生何嘗不是這樣呢？只有讀書，才能增長知識，纔能有所作爲，才能在這個社會上有立足之地。

其實讀書，不一定讀那種經典名著，比如現在的我就比較喜歡當代小說。而有的家長或老師視爲“洪水猛獸”，影響學習，一概沒收。誰說當代小說不是書？誰說這些書會干擾學習？這是一種錯誤的理解。這些小說，是作者憑自己的生活閱歷和豐富的想象而構思出來的，凝聚了作者所有的心血。這樣一本書，何嘗不是好書？這種書同那些著名的書一樣，凡開卷必有益！

我對小說的喜愛源於所讀的第一本言情書，名叫《蒲公英與紙飛機》。可能時隔太久，我已記不清作者是誰，但內容卻早已刻在我心底。男女主角由於相遇而一見鍾情，再往後的日子裏，卻由於種種猜測和他人的挑撥而分手。看到這裏，我義憤填膺，有一種莫名的衝動，想揪住那個男主角扇他一巴掌！雖然這種做法過於魯莽，但是好不容易的相愛卻只爲了這一點事而分開，太不值了。男主角也太笨了，連自己所愛之人的真話都不聽，偏偏聽信那些騙人的鬼話，就連我這個讀者都感到悲哀啊！

在我看當代小說期間，雖然會面對爸媽的指責，但我並不慚愧，並且我從沒感到任何不快。因爲我愛看書，又有節制，並沒有受到什麼不良影響。而家長卻倍加指責，這讓我很傷心。唉，他們從來沒有親自閱讀一本小說，從來沒有親身體驗過，哪會真正理解其中的真滋味呢？

在生活中，我們並不是因爲活着而讀書，而是因爲讀書而活着。書給了我們快樂，成爲我們孤獨時的伴侶，讀書時的一點一滴，都在加深着我們和書的聯繫，因爲有書，我們的生活纔會五味雜成，纔會溢彩流光！

讀書的滋味真美！