【精品】責任的作文集合9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的責任的作文9篇，歡迎大家分享。

責任的作文 篇1

小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什麼是責任，更不曉得自己有責任。隨着年紀的增長，我認識了責任這個朋友。

平常的生活中，經常聽到人們談起責任心，並以責任心來評價一個人。的確，責任心對於一個人來說是非常重要的。

責任有大有小，責任的大小並不能衡量一個人的責任心如何。正如一個高中生，他不太可能負起一個國家領導的責任，但只要他勤於學習，規範自己的行爲……我們就可以說他是一個有責任心的人。責任心，每個人都會有。即將步入成年，我要面對許許多多的責任，承擔更多的.責任，對父母、對家庭、對集體……都有着我的責任。對於這些責任，我願意承擔，更樂意承擔。

同樣，在承擔自己責任的時候，跟要自信，因爲：自信，事業成功的保障.

人們常說：“自信是事業成功的保障。”這句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。

有哪一個人一生是一帆風順的呢?不都有挫折嗎?達到了高峯期時可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要氣餒，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達到一個最好的效果。

自信，可以使一個人從平常走到輝煌;自信，可以使一個人從絕望看到希望;自信，可以使一個人從暗淡走向光芒。

我有責任，我自信。

責任的作文 篇2

責任？這兩個字是什麼意思呢？從一年級起，我只知道，責任就是班幹部要負責任：每次老師不在時，我和其他班幹部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學的榜樣，老師的助手。作爲學校的校幹部，我以身作則，做好檢查工作，並記好值日記載本。隨着年歲的增長，責任二字的含意有了更深的瞭解。特別是讀了《托起心中的太陽》後，覺得自己的責任心是微不足到的.，與書中的主人公相比，簡直是一個天，一個地。

平常，在家裏，我是家庭中的一員，可是，我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家裏弄得亂七八糟，而且不願整理，還得勞駕媽媽來。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶，我剛把插頭拔下，喜歡的電視開始了，就把這件事拋到九霄雲外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我的“環保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應該了。我和主人公——李根，同樣是五年級的學生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家裏照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很乾淨，還給長期臥病在牀的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心裏像翻起了波浪。我一定要向李根學習，在家做一個有責任心的好孩子。

責任的作文 篇3

我們自從呱呱墜地的那一刻起，就註定要揹負起責任。生命因爲有了責任而不再平凡，人生因爲有了責任而更加充實。作爲學生，我們的責任就是努力學習，不讓父母和老師操心。

早晨六點半起牀，六點三十分吃早餐，然後在學校待了整整五個小時，直到十一點半才放學，每天周而復始地進行着，像一臺高速運轉的機器一般，如同嚼蠟的生活讓我們這羣"祖國的花朵"整天唉聲嘆氣，無聊的學習生活讓本該生機盎然的校園變得死氣沉沉，這就是學習造成的。爲了學習，我放棄了有趣的動畫片<<奧林匹斯傳>>讓我放棄了逛街，放棄了我所酷愛的電腦，放棄了我最喜歡的古箏，還有那本我心儀已久的<<三個火槍手>>那本讓我愛不釋手的<<哈利·波特>>，告別多愁善感的林妹妹，美麗大方的寶姐姐，還有那金碧輝煌的大觀園。這一切是多麼地讓我不捨啊。然而這不是我能左右得了的。再看看鄰家女孩，她正在聽着MP3手舞足蹈，她正在與網友聊得昏天黑地，她正在手捧瓊瑤小說而黯然淚下，她正在電視機前欣賞着播得正火的電視劇。而我只能扣開檯燈沉浸在深奧的數學題中，那一個個千姿百態的數字快把我那顆疲憊不堪的頭擠破，草稿紙也堆得很高很高。望着鄰家女孩那蹦蹦跳跳的背影我心中很是無奈。爲了學習而放棄這些真的值得嗎？隱隱約約的我聽到一個聲音"值！"

期考成績帶着老師，家長和同學們期待的目光出爐了。望着那張洋溢着笑臉的試卷，我的心裏還是有一些後怕。但回首那讓我跋涉徘徊了幾個月的路，回顧那些曾經不得不作出的放棄時，我真的好慶幸，慶幸自己曾經的選擇，慶幸自己沒有逃避應負的責任。在我不得不忍痛割捨了許多的.同時，我也得到了我最想得到的東西。不覺中，幸福的淚水早已淌滿臉頰。回想起以前爲了學習放棄的那些，現在總算有所回報。我嚐到了成功的喜悅，我更嚐到了負責任的艱辛，而鄰家女孩正對着那張雪白的試卷哭泣。我也懂得了，學生的責任就是努力學習，盡責者能享受那份來之不易的快樂，未盡責者只能在一片荒蕪中受着眼淚的折磨。

爲官一任，造福一方，是當官者的瀟灑;兢兢業業，教書育人，是教師的責任;妙手回春，仁心仁術，是醫生的責任;努力學習，探索創新，是學生的責任。也是我的責任。

願你我都揹負起我們該負的責任，讓生命的花朵散發出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂。

責任的作文 篇4

責任，一種擔在身上無形的東西，它是命運之神牽繫在每一個人身上的，逃也逃不掉，甩也甩不掉，只有勇敢去承擔。大千社會，每個人扮演着不同的角色，也承擔着不同的責任。

醫生救死扶傷是他的責任，老師教書育人是他的責任，警察維護秩序是他的責任……而學習好便是我的責任。學習好是我的責任。這責任是父母的望子成龍加註的嗎?是。這責任是老師的讚揚肯定擔上的嗎?是。但這份責任更是自己內心帶來的。它加大了心的重量，身體的重量，讓我腳踏實地的踩着人生的道路，不要飄飄然，迷失自我。這責任是逃不掉的。小時候，我曾一度很想逃，可它是逃不掉的。

它如影子一般的跟着你。遇到一道難題，耳鼓裏迴盪着鐘錶滴滴答答的聲音，它不緊不慢的走着。我不是不想停，可是大腦還是那樣興奮的處在思考中，手中的筆依舊在草稿紙上飛舞。霎時間，我猛然醒悟：這是責任，當你想回避的時候，心就會頑固的和你做對。要擔起學習的責任。說責任是不可擺脫的，那爲什麼不努力擔起這個責任呢?古語云：“有其言，無其行，君子恥之。”

所以我們要言出必行，不枉青春的誓言，不枉老師的栽培，不枉父母的心血，擔起學習的責任。擔起學習的責任是快樂的。當受到老師的熱情表揚，同學們的真誠認可，家長的'親切讚許，就可以發自內心的體會到擔起學習責任的快樂。那種快樂是無法用言語形容的，是心抹上了蜜糖般的甜蜜。體會到這種快樂不是盡了責任，而是責任的擔子更加沉重，更需要持之以恆，鍥而不捨的求知，努力擔起它。學習好是學生的責任，更是我的責任。我正在努力擔起它。

責任的作文 篇5

作爲在這個現代化時代，有一個新名詞慢慢的被社會所認識，那就是“90後”。而我也是其中的一員;這一代“新生兒”對各種事物都有着自己獨特的理解。這種理解通常是被社會所不認可的;因爲在大人們看來，這是一種不負責任的表現。可他們沒有注意過90後是怎麼看待責任的。

作爲一名90後，我對責任有着自己的認識和看法;最初認爲責任是一個日後能夠立足於社會，獲得事業成功的重要品質。托爾斯泰認爲“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任。”美國“西點軍校”還將責任二字作爲校訓，不難想象責任不是一個甜美的字眼，因爲有時會讓人覺得它是硬施加給你的，是必須要做好的，它是有着岩石般的冷峻。但這只是我對責任的初感，隨着年齡的增長，我已經從少年變爲了青年，在老師的啓發下，我對責任又有了新的理解;老師告訴我們責任沒有那麼複雜，它只是一種簡單的自我的使命。因爲在付出責任的同時也會得到回報，使自己的心靈世界溫暖起來。一個人必須有責任，不管你做什麼，都要努力一天比一天更好。

作爲一名90後，我認爲處處皆有責任，包括一些平常不起眼的小物件;例如說拖鞋。仔細想想，每當回到家時，第一件事就是要換鞋，從那時起，拖鞋便履行着它所應有的責任，讓人體會到家的溫馨;把冷漠留給自己，把溫馨曾與他人;予人玫瑰，手有餘香。這就是一種“沒有生命”的責任。作爲一種“有生命”的物體——人，也在時時刻刻的履行着自己的責任。一個真實的小故事，說的是一個公交汽車司機在拉運乘客途中，突然心臟病發作，極度痛苦，公共車面臨失控的危險，但他仍堅持着做完了三件事：一是把車慢慢靠到路邊;二是踩下剎車;三是打開車門，看着乘客一個個都下去了，才無力地爬在方向盤上，永遠的睡着了~~雖然他的心跳停止了但他的責任卻延續着他的生命，讓我們永遠記住這個“負有生命”的責任。讓中國人從這兩則故事裏學到在責任感上的差距。

作爲一名90後，我們要清楚我們現在的責任;我認爲我們現在最重要的是把學習當作一種責任!讀好書是對自己負責。我們中的大部分同學，已經或者正在長大。長大就意味着肩上多了一副擔子，身上多了一份責任。長大了，就意味着要對自己負責。我們不可能一輩子在父母長輩的庇護下過日子，我們終有一天要自己面對外面的世界，面對社會，面對人生。今天社會的瞬息萬變、競爭激烈，我們只有好好讀書，才能依靠自己的實力立足於其中，使自己能在高手如雲的社會中，行走自如。好好讀書，是對父母負責。從牙牙學語到亭亭玉立，從蹣跚學步到一表人才，父母爲我們付出了太多艱辛的勞動，儘管有時候，我們對父母的愛理解的還不夠，但它是神聖的、崇高的。父母愛孩子是一種天性，我們尊敬父母則是一種責任，一種義務。任何一個頂天立地、堂堂正正的人，都不會也不能迴避這種責任。父母沒有要求我們回報，他們唯一的心願就是要我們好好做人，好好學習，我們進步了，父母就開心了，我們成功了，父母就幸福了。我們現在能做的，就是交上一份能讓他們從心眼裏笑出來的答卷。讀好書，也是對祖國的責任。一個人，總是要有一份愛國之心，那樣才能在全世界60億人中找到屬於自己的位置。相信你如果擁有了強烈的.責任心，就會感動你身邊的人，總有一天也會像“感動中國”獲獎者一樣，感動中國每一個人。

作爲一名90後，我們應該知道責任是一種民族精神，以一種精神來傳承着中華兒女的美德。在我國傳統的節日——清明，人們通常會祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;很多學校，也都以不同的形式，舉行各式各樣的紀念活動，目的是緬懷着建設新中國的革命先輩。繼承着我們中國團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大精神，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印着愛國主義情懷，把我們都培養成具有愛國主義的中國人。有的同學說：什麼是愛國主義啊?對中國小生來說，愛國主義就是愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學，簡單來說，就是我們要做一個有責任感的學生。用責任來弘揚民族精神……

作爲一名90後，我常常被老師和家長說生活在一個幸福的時代，可你們沒有想過我們的感想，我們雖然幸福，可對於你們來說，我們缺少了舊時代的樸實純真，全國上下的人都想着“爲人民服務”，全都是大公無私;而相對於我們而言，從小就看透了人心叵測，人與人之間的爾虞我詐，勾心鬥角。隨之而來的就是更多的責任：個人責任，家庭責任，職業責任和長大後的社會責任，乃至於對於人類的責任……

雖然一路走來，只是學生;活到現在，還是學生;可我不求有功，但求無過在90後眼裏處處皆責任，自然作爲90後的我們也瞭解現在自身的責任，因爲我們知道責任是一種民族精神;這就是現在的90後對責任的認識。僅僅想通過這篇文章，讓全社會能理解現在的90後對責任的看法;同時號召全社會對責任都懷有一種捨我其誰的信念;同時，心中存有繼續前往的使命感，責任感!

責任的作文 篇6

在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨着一份責任而存.正因爲有了責任,我們纔有了動力;也正因爲這種動力驅使我們不斷前進,我們才能享受到盡責的快樂。

對自己盡責,享受成功的喜悅,“最大的敵人其實是你自己”.我們常常會想到這句話;我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會爲失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取捨中丟掉了很多盡責的機會.學習上,你是否真的什麼事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學習?倘若你的回答是肯定的,那麼你一定會嚐到勝利的果實,因爲“天道酬勤”嘛!

對家庭負責,享受擁抱溫馨的愉悅,每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家,因爲家是愛的港灣.我們渴望幸福,也必須明白自己也得對家庭盡責.作爲兒女,我們必須做到孝敬父母;作爲父母呢,也得做到關愛兒女,爲家庭的生計而努力。如果我們都能做到,那麼我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的綠茶顯現誘人的明綠,書房的我們在“艱苦奮戰”……

對社會盡責,享受付出的歡欣.你用你一生賺到的減去這個世界給你的,便是你一生的財富.很多人平平淡淡過了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒有回報給世界,或是接受世界給予的.比回報的要多.但也有去西藏支教的大學生們,在接受給予這麼多年之後,不甘平常淡,毅然選擇付出青春,放棄學會來回報社會,那麼從那一刻起,他們便在付出中盡責,在付出中“還債”.沒有物質上的財富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們在付出的同時,有獲得回報的權利,卻不可索取!只有這樣付出纔有意義!纔會看到生命的花朵綻放七彩光芒!

失敗的嘆息不該屬於我們,心靈的創傷不該屬於我們,悔恨的淚水不該屬於我們!我們追求微笑的花朵!那麼,盡已所能,盡職盡責,享受快樂的人生吧!

責任的作文 篇7

謝謝你,我的老師我們這一生要感謝許多人，有生我們的母親，有我們的父親，還有我們的老師，今天，我要說的，就是我的`老師。我的老師，他姓唐是我們的語文老師，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神的眼睛，留有長長的頭髮，經常穿一件紫色的大衣，看起來非常的有精神，她就是我的語文老師。

一天上課時，唐老師幫我解開了這個疑惑。不，準確的來說，是幫全班解開了這個疑惑。因爲我再問唐老師問題時，也有很多人在她周圍，心裏都有這個疑惑。原來是昨晚，唐老師吃完飯去洗飯盒時，飯盒裏的勺子一不小心掉到了水槽裏，唐老師第一個反應就是去拾勺子，可她卻忘了她洗碗時是用一百多度的開水。她的手一下子就被燙傷了，想起自己還有很多卷子沒改，這可怎麼辦？唐老師急中生智，拿了一個不鏽鋼水杯，裝上冷水，放在桌子的最右邊，再拿一條幹毛巾放在不鏽鋼水杯旁。唐老師先把燙傷的手放在水杯裏，一邊看作文一邊浸着燙傷的右手。等到該寫分數時，才把右手從水杯中拿出來，放在乾毛巾上印幹，拿起紅筆，寫上剛剛想好的分數，又把手放回水杯裏。拿起，印幹，寫上······如此重複下去。唐老師一直改卷改到十點多，雖然改了很久，但是唐老師從改捲開始到改卷結束從頭到尾都沒有抱怨過。

這就是我的老師，對我們好，又教了我們許多知識，所以我想對您說一聲“謝謝你，老師。”

責任的作文 篇8

在社會生活中，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨着一種責任……——題記

作爲子女，孝親敬長，自然成爲了我們義不容辭的責任。學會傾聽長輩的諄諄教誨，照料長輩的日常起居，也是我們每一個人的義務。當我們扮演好一個子女，履行過子女的義務，盡到自己的責任時，我們可以說：我承擔過，我很快樂！

當我們漫步於校園的小路上，心中總是百味雜陳。每個人，好像從出生開始，就註定與學校、學生之間有着不盡的淵源。埋怨着學校生活的無味，但是卻又無法割捨。當我們扮演好一個學生，履行過學生的義務，盡到自己的責任時，不管自願與否，我們仍然可以說：我承擔過，我很快樂！

或許此時年少輕狂的我們，不曾真正懂得“朋友”的.真正含義。但誰能否認自己不曾擁有過朋友呢？誰又不曾擁有過幾個較好的玩伴？在心情低糜時與你同甘共苦，肝膽相照？那麼同樣是朋友的我們是否也應如此？兩肋插刀，忠於朋友？當我們扮演好一個朋友，履行過朋友的義務，盡到自己的責任時，我們依然可以說：我承擔過，我很快樂！

時間慢慢，經歷無數，我們每個人都會成長，都會變化，承擔在我們身上的責任，亦是如此。沒有人能夠脫離責任，獨自苟活，更沒有人無需承擔任何責任！

“既來之，則安之”，如果我們無法選擇責任，那也不妨試着改變自己。其實，所謂責任，不過是當我們扮演好一個角色，履行相應的義務後，從心底裏發出的那一句——我承擔過，我很快樂！

責任的作文 篇9

老師們，同學們：

早上好！

在這熹微的晨光中，我們又迎來了繁忙而又充實的一週。同學們看到了，這學期，我們的校園發生了很大的變化，校園的環境狀況有了明顯好轉。亂扔亂倒垃圾的現象少了，各中隊值日的表現也都十分踊躍和積極，這足以說明在班主任老師的教導下，我們的行爲規範有了明顯的進步。我們學校也在原有質樸典雅的基調上，增添了幾分豪華，幾許氣派。

我們始終發現：潔淨，是校園中不曾變更的主題。但是，我們也不可否認，校園中仍然存在着一些讓人不太滿意的地方，在下午大課間和放學前，校園內，走廊裏有時會出現零星的廢紙、糖果、飲料等垃圾。這些都是學校反覆強調，多次提醒大家注意的。

今天，我們6年4中隊向大家提出倡議，那就是：淨化校園是我們共同的責任。

校園是我們的家，美化、淨化靠大家，她的容貌需要我們共同打扮她，從今天開始，倡議大家都記住一個簡單的`動作：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；記住一項簡單的規定：決不隨手亂丟一片廢紙！

同學們，我們的明天就是學校的未來，明天的學校將以我們的成長而自豪。請記住：淨化校園，是我們共同的責任！